小學上學期班務工作計劃(六篇)（6篇）

小學上學期班務工作計劃(六篇)一、班級?概況本班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?剛剛踏入一?年級的小朋?友，對于學?校的日常生?活和學習還?是不太適應?，學校的規(guī)?章制度對于?他們來說是?陌生的，我?們班主任要?在生活中對?他們加以指?引，從他們?身邊的點點?滴滴的小事?加以指引。?二、指導?思想：認?真貫徹德育?和少先隊工?作的要求，?以學生發(fā)展?為本，以愉?快教育、創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，培養(yǎng)集?體主義精神?，樹立良好?的班風，形?成良好的學?習氛圍。我?以培養(yǎng)學生?良好習慣為?切入口，提?高學生適應?生活的能力?。讓學生在?實踐體驗中?感悟并內(nèi)化?為自覺的行?為，學會做?人、學會合?作、學會學?習、學會獨?立。三、?工作目標：?通過對學?生進行常規(guī)?教育，幫助?學生明確學?習目的，培?養(yǎng)學生的基?本生活自理?能力、行為?習慣，在教?育工作中，?進行系統(tǒng)化?、程序化、?人性化、生?活化的管理?，為學生以?后的學習生?活打下良好?的基礎。?1.加強學?生的常規(guī)管?理，培養(yǎng)學?生基本的生?活、學習能?力，做一名?合格的一年?級學生。?2.為每位?學生制定學?習目標，使?每位學生掌?握制定的學?習內(nèi)容。?3.培養(yǎng)班?干部，努力?使班干部成?為老師的得?力助手。?4.抓好安?全教育，保?證學生不出?一例安全事?故。四、?具體措施：?1.抓好?學生入學常?規(guī)教育，特?別是一日常?規(guī)的訓練，?開始時一定?要到位，使?學生的生活?規(guī)律化并做?好督促檢查?工作。讓學?生學習《小?學生日常行?為規(guī)范》，?制定好班規(guī)?，并讓學生?學習，糾正?自己的不良?行為習慣，?讓學生盡快?過渡，適應?新的學習生?活。2.?研究學生情?況，了解學?生身體狀況?、個性特征?、愛好特長?及家庭情況?、并進行必?要的家訪，?并做好記錄?，為記錄學?生的成長打?下基礎。?3.抓好班?干部隊伍建?設，在開學?兩周內(nèi)選出?班干部，利?用課余時間?對班干部進?行簡單的培?訓，提出要?求，明確職?責。教會他?們一些處理?班級事務的?方法，使他?們能起到老?師的助手作?用。__?_對學生衛(wèi)?生教育。在?開學常規(guī)教?育中，衛(wèi)生?是必不可少?的一項工作?，特別是教?室衛(wèi)生，對?一些衛(wèi)生死?角，教師一?定要在開始?時親自動手?，對學生進?行指導，教?會他們怎樣?去做，比如?拖地，擦窗?。要樹立學?生的主人公?意識，注意?衛(wèi)生的保持?，視野范圍?內(nèi)的垃圾要?拾起放進垃?圾箱。讓學?生明白打掃?衛(wèi)生的方法?就是保持班?級的整潔干?凈。__?_對特殊學?生進行紀律?強化訓練，?紀律教育是?學習教育的?前提。對行?為習慣較差?的學生，要?進行個別教?育，小組教?育，班上教?育，幫助他?們改正自己?的不良行為?。樹立他們?的集體榮譽?感。6.?加強安全教?育、自我保?護意識教育?，樹立良好?的學生形象?，注意自我?保護安全教?育，從而提?高自我保護?能力。7?.堅持學校?教育與家庭?教育相結(jié)合?，經(jīng)常進行?家訪或請家?長來訪，及?時與家長溝?通，對家長?的教育方式?方法做出指?導，向家長?匯報學生在?校學習、紀?律情況。?五、月份安?排：九月?：1.入?學常規(guī)教育?2.了解?學生，進行?家訪3.?選舉培養(yǎng)班?干部，制定?班規(guī)，布置?好教室，讓?學生在良好?學習氛圍中?學習。4?.開主題班?會《好好學?習，做一名?好學生》。?___組?織學生參加?少先隊活動?：老師，您?辛苦了、民?族精神代代?傳。6.?配合體育教?師，教會學?生做廣播體?操。7.?美化教室，?圍繞“教師?節(jié)”出一期?黑板報。?十月：1?.繼續(xù)加強?班級管理，?形成更好的?學習氛圍。?2.與家?長交談，確?定學生的學?習目標。?3.做好學?生的廣播操?、眼保健操?的訓練工作?。4.開?好主題班會?《養(yǎng)成良好?的行為習慣?》。5.?圍繞“慶祝?國慶節(jié)”出?一期黑板報?。十一月?：___?組織學生參?加少先隊活?動：我們只?有一個地球?、交通安全?知多少。?2.主題班?會《怎么成?為一名合格?的小學生》?。___?組織學生參?加安全教育?十二月：?1.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育。2.?完成本學期?的教學任務?，組織學生?復習。3?.積極參加?學校組織的?安全教育：?安全教育之?學習安全。?___組?織學生參加?少先隊活動?：團結(jié)就是?力量、誰是?我心中的英?雄。次年?____月?：1.開?展慶元旦主?題班會《新?的一年里，?該做什么》?。2.抓?好期末復習?工作。_?__對學生?進行假期的?安全工作教?育。小學上學期班務工作計劃(六篇)（二）一個學校?是由多個班?級組成的，?班級是學校?的重要成員?，它的一言?一行都將影?響著學校。?如何才能將?班級工作開?展得有聲有?色呢?那就?要看這個班?的指揮官—?—班主任的?工作是怎樣?進行的。有?人說：一個?好班主任就?是一個好班?集體。如果?說每個孩子?都是一顆小?星星，我愿?用真誠、熱?情為他們撐?起一片摯愛?的晴空，讓?他們各自閃?爍出最燦爛?、最動人的?光輝!為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息，?特制定計劃?如下：一?、常規(guī)教育?方面1、?充分利用班?隊會及晨會?的時間學習?《一日常規(guī)?》、《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設立?“小小監(jiān)督?崗”，專門?負責監(jiān)督檢?查學生的日?常行為，對?表現(xiàn)不夠好?的學生，及?時進行點撥?、指導，加?強教育。?2、利用升?旗儀式、重?大節(jié)日，加?強學生的德?育教育。這?學期利用學?雷鋒、樹新?風主題隊會?、校園藝術(shù)?節(jié)、兒童節(jié)?等重大活動?舉行一些有?意義的主題?班隊會，使?學生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時，讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作，?學會生活。?3、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學生?的榮譽感，?使學生心中?有他人、有?集體。比如?：可以利用?校園電視節(jié)?目、故事會?和流動紅旗?的評比等活?動，對學生?進行思想教?育。另外，?還要充分發(fā)?揮教室內(nèi)外?的刊版的教?育作用，采?用“衛(wèi)生小?天使”“班?級之星”和?“光榮榜”?等欄目進一?步規(guī)范學生?的行為習慣?。對于學生?的書寫讀的?姿勢，我將?采用“誰的?小樹長得最?直”的活動?進行監(jiān)督，?并在課堂上?隨時提醒與?幫助。二?、班級紀律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的紀?律才行。因?而，我從以?下幾點入手?：1、課?堂紀律首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀，并制定?相應的獎懲?辦法。這樣?學生既感到?有趣，又有?動力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到??！?、?課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動?，就是解決?課間紀律亂?的法寶。我?將針對學生?的年齡特點?，采用師生?共同參與的?方式，開展?“跳繩、做?游戲、拍球?”等活動，?使學生既健?體又受教育?，還能增進?師生之間的?感情，擴大?交流的空間?。同時，隨?時提醒學生?要注意的危?險活動和場?地，寓教于?樂。3、?路隊紀律?為了讓學生?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?適應集體生?活，將在班?級開展“路?隊小標兵”?評比活動，?使學生不僅?做到快、齊?、靜，而且?能夠進行自?主管理。每?一個路隊將?分別設立一?個小隊長，?每天定時向?班級匯報路?隊情況，及?時監(jiān)督，及?時管理。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?還能創(chuàng)設一?個良好的學?習環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好“三勤”?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環(huán)境，并?進行愛護環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長和組長?)，使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。五、?其他方面?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力，使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展。因此?，在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如：?進步標兵、?班級之星、?三好學生、?優(yōu)秀少先隊?員、特長生?和愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?、新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。另外，?充分利用班?級板報中的?德育陣地，?加強管理。?還給孩子們?一個金色的?童年。這?學期，我將?會蹲下身子?和學生說話?，用心去交?流，用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點。我相信?，只要關(guān)愛?孩子，尊重?孩子，寬容?孩子，我們?就能找到開?啟學生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對班級本?學期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進?。若有不足?之處，敬請?領導和老師?批評、指正?。小學上學期班務工作計劃(六篇)（三）?一、指導思?想：以學?校德育教育?的思路為指?導，少先隊?的中心工作?為重心，結(jié)?合學生的實?際情況，通?過開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣和道?德意識，增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建成具?有“勤學、?守紀、團結(jié)?、向上”的?班風，把學?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?。二、工?作重點(?一)結(jié)合各?類活動開展?有效的德育?教育1.?利用開學第?一課學習《?小學生日常?行為規(guī)范》?和學?！瓣?光隊員”秩?序并通過各?種途徑貫徹?執(zhí)行。2?.結(jié)合學校?德育計劃組?織學生開展?豐富多彩的?少先隊活動?，培養(yǎng)有責?任心能力強?的學生組織?開展活動，?體現(xiàn)生本管?理的理念。?力爭做好每?位學生的思?想工作，使?他們提高認?識，不斷上?進。以鼓勵?學生爭做合?格的小公民?。3.關(guān)?鍵是抓好班?級的紀律，?經(jīng)常召開班?委會議，加?強班委成員?的責任心，?帶動全班學?生向著健康?積極的班風?邁進。4?.建立平等?和諧的家校?關(guān)系，邀請?家長參加進?教室聽課活?動，虛心接?受家長的合?理化建議。?通過各種途?徑開展家訪?工作，得到?家長的支持?與配合，達?到家校合力?教育學生的?目的。隨時?進行家訪記?錄。5.?結(jié)合“三八?”等各種節(jié)?日，進行愛?國和尊敬父?母的教育。?___組?織學生討論?制定班級陽?光口號、奮?斗目標及班?級特色形成?班牌內(nèi)容。?(二)抓?好常規(guī)活動?建設良好的?班級環(huán)境?1.繼續(xù)鼓?勵學生為班?集體的綠化?出力，力爭?達到每個窗?臺三盆花。?2.沿用?得力的圖書?管理員，開?展好圖書借?閱活動，作?好記錄，鼓?勵全班學生?借閱圖書，?繼續(xù)培養(yǎng)一?批讀書愛好?者。3.?將班級欄目?交給用責任?心的同學，?定期更換內(nèi)?容，隨時補?充自主教育?欄目。激勵?同學們健康?成長。4?.設立崗位?責任人，明?確分工隨時?監(jiān)督桌套、?校服、小黃?帽等常規(guī)的?佩戴情況，?獎懲分明，?提高班級榮?譽感。5?.開學認真?進行教室布?置，營造良?好的育人環(huán)?境。__?_組建完善?班委成員，?明確職責，?互相監(jiān)督，?提高工作實?效。7.?繼續(xù)培養(yǎng)有?能力的學生?進行黑板報?的設計及出?版，要求主?題必須符合?學校德育安?排。(三?)利用好班?主任手冊開?展班務工作?根據(jù)班主?任手冊中的?工作重點展?開每周工作?，做到提前?計劃，提高?工作效率。?認真真實地?做好各類相?關(guān)的記錄，?幫助自己及?時反思班務?工作中的不?足。(四?)積極認真?參與大課間?活動要求?學生認真做?好眼操，依?據(jù)音樂的指?令進行大課?間的集隊、?做操等一系?列活動，我?們作為班主?任要堅持及?時跟班指導?，嚴格要求?每位學生按?照規(guī)范動作?完成各項操?練。作為?一個班主任?，我們深知?工作的瑣碎?而繁重，但?我一定會認?認真真對待?自己的工作?，細細分析?孩子們的情?況，不忽視?一個孩子的?成長，與家?長建立和諧?的育人關(guān)系?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?發(fā)揮學生的?能動性，努?力建設一個?生本管理班?級，爭取在?新學期使自?己的班主任?工作既輕松?又有成效。?小學上學期班務工作計劃(六篇)（四）本?學期我繼續(xù)?擔任四年級?的班主任工?作。在班主?任工作中，?使我深深懂?得小學階段?是人的成長?起步階段，?教育家葉圣?陶先生說過?：“教育是?什么，往簡?單的方面說?就是養(yǎng)成良?好的習慣。?”良好的班?風班貌是學?生各種良好?的習慣養(yǎng)成?的基礎，有?了良好的班?風才能有好?的學風，小?學是人生的?起步時期，?如何促進良?好班風班紀?的建設，發(fā)?展學生的個?性，培養(yǎng)學?生各方面較?高的綜合素?質(zhì)呢?根據(jù)?本班情況制?定計劃如下?：一、本?班學生基本?情況分析：?本班共有_?__位學生?，其中男生?___人，?女生___?人，大部分?學生是分別?來自本小學?的優(yōu)秀學生?，在智力素?質(zhì)上有較高?的水平，進?取心強，學?生在紀律、?勞動等方面?表現(xiàn)較好，?但在個別方?面如團結(jié)協(xié)?助、展現(xiàn)自?己的勇氣、?敢于創(chuàng)新方?面仍有待鍛?煉和培養(yǎng)。?二、工作?目標：本學?期我班的基?本目標是：?建立一支有?進取心、能?力較強的班?干部隊伍;?全體同學都?能樹立明確?的學習目的?，形成良好?的學習風氣?;培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風，培?養(yǎng)一個團結(jié)?、向上、文?明的集體，?爭取每月成?為“文明班?”;學習成?績名列年級?前列。三?、具體措施?：貫徹“德?育為先，以?人為本”的?方針，堅持?德育為先，?切實抓好學?生的思想品?德。1、?抓好班級常?規(guī)的管理實?施，培養(yǎng)學?生良好的養(yǎng)?成教育。?2、提高宣?傳欄、墻報?質(zhì)量，營造?良好的班級?氛圍，構(gòu)建?良好的班級?文化。3?、通過各種?校會、班會?、晨會，組?織學生學習?《中小學生?日常行為規(guī)?范》、《小?學生守則》?，形成良好?的班風、學?風。4、?通過學校和?班級的各種?活動如校運?會、手抄報?比賽、藝術(shù)?節(jié)等各項比?賽，培養(yǎng)學?生自信心和?集體觀念，?增強班級凝?聚力。5?、結(jié)合常規(guī)?教育，培養(yǎng)?學生的良好?的學習習慣?，建立學習?組，掀起競?爭活動，促?進學生共同?進步，定期?開展學習活?動，培養(yǎng)學?生良好的學?習態(tài)度和方?法。6、?開展有益的?文體活動，?促使學生的?身心健康發(fā)?展。7、?以各個節(jié)假?日為契機進?行各種活動?，進行思想?教育。結(jié)合?三八婦女節(jié)?，開展尊長?愛幼，文明?有禮的活動?;結(jié)合端午?節(jié)，進行民?族傳統(tǒng)的教?育;結(jié)合六?一節(jié)，對學?生進行愛國?主義教育.?8、利用?課余、周記?本等與學生?談心交流，?了解學生的?思想動態(tài)，?及時疏導解?決學生的問?題。9、?切實抓好本?班的衛(wèi)生保?潔工作和包?干區(qū)的清潔?工作。重視?學校的大掃?除和值周工?作，創(chuàng)造清?潔衛(wèi)生舒適?的學習環(huán)境?。10、?做好學生心?理的輔導，?做好生理、?心理健康衛(wèi)?生的教育、?宣傳工作。?11、利?用班會課、?墻報、宣傳?欄等途徑對?學生進行各?項安全教育?：如交通安?全、用電、?防火、自我?保護、食品?衛(wèi)生等安全?。12、?定期召開班?干部會議，?培養(yǎng)一批能?力強，責任?心強，能起?帶頭作用的?學生擔任班?干部。充分?發(fā)揮班干部?及積極分子?的模范帶頭?作用，以他?們?yōu)榘嗟暮?心力量，推?動整個班集?體形成良好?的班風和學?風。13?、學校教育?與家庭教育?相結(jié)合：平?時，通過電?話、家訪等?途徑加強與?家長的聯(lián)系?溝通，使家?長對孩子在?校表現(xiàn)做到?心中有數(shù)，?請家長協(xié)助?鼓勵或幫助?學生，作好?學生的思想?工作，同時?，向家長了?解學生在家?的表現(xiàn)，及?時找到問題?所在，對癥?下藥。結(jié)合?本班情況開?好家長會，?針對學生的?現(xiàn)狀，與家?長共同探討?解決問題的?方法，并對?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長、教師、?學生三位一?體的教育模?式。14?、加強與科?任老師的聯(lián)?系溝通，及?時發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?，共同教育?好學生四?、奮斗目標?：本學期?我預計使本?班學生的及?格率達到_?__%，優(yōu)?秀率達到_?__%。小學上學期班務工作計劃(六篇)（五）一、?指導思想?以學校德育?教育的思路?為指導，結(jié)?合學生的實?際情況，通?過開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣和道?德意識，增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建成具?有“勤學、?守紀、團結(jié)?、向上”的?班風，把學?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?，做一位合?格的社會主?義建設者和?接班人。?二、學生現(xiàn)?狀分析：?五(1)班?共有___?名學生，_?__名女生?，___名?男生。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心和集體榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?本班學生思?想素質(zhì)一般?良好，但良?好的衛(wèi)生習?慣還沒有養(yǎng)?成，優(yōu)差懸?殊較大，存?在著兩極分?化，一部分?接受能力偏?低的學生，?良好的學習?習慣沒有養(yǎng)?成，自制能?力差，時常?不能控制自?己，聽講走?神，很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書?寫質(zhì)量差，?有拖拉現(xiàn)象?。三、工?作要點以及?采取的采措?施1、配?合各課任教?師，認真轉(zhuǎn)?化困難生，?確保教學任?務的順利完?成。(1?)及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。(?2)強后進?生管理：面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關(guān)心?、愛護學?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學生。及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。(3)?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學生家長?聯(lián)系，使學?校教育和家?庭教育有機?地結(jié)合起來?，要不厭其?煩的做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團結(jié)向上?的班集體。?2、重視?學生行為習?慣的養(yǎng)成，?落實素質(zhì)教?育。(1?)重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《小學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊。?(2)培?養(yǎng)班級干部?：輔導班干?部管理班級?工作，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向，讓他們?真正成為班?主任的得力?助手。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。(3)?抓好少先隊?工作：班級?工作的一個?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學生?特長、張?揚學生個性?的有效途徑?。本學期將?積極配合學?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。(4?)重視文體?工作：教育?學生上好所?有學校開設?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學校?組織的文娛?活動，重視?各項比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學生的?參與意識。?3、作好?安全教育和?安全管理?對學生進行?安全教育，?增強安全意?識和自我防?范意識，在?學習和生活?中自我保護?能力，以確?保學習任務?的正常開展?和學生在學?校的安全工?作。4、?好住校生的?管理。對?住校生進行?必要的生活?指導和幫助?，培養(yǎng)他們?對生活的自?理能力，協(xié)?調(diào)住校生之?間出現(xiàn)的問?題。俗話說?：在家靠父?母，在外靠?朋友。教會?他們互幫互?助的好習慣?。小學上學期班務工作計劃(六篇)（六）?一、指導思?想以《學?校工作計劃?》和《德育?工作計劃》?為指導，認?真貫徹落實?《小學生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習慣養(yǎng)成教?育和安全教?育為重點，?積極參加學?校組織的各?項活動，創(chuàng)?造溫馨之家?，使六年級?成為一個有?特色的班級?。二、班?級基本情況?和目標我?班現(xiàn)有學生?14，其中?女生___?人，男生_?__人。多?數(shù)學生基本?養(yǎng)成了良好?的生活學習?習慣,但還?缺乏奉獻寬?容精神，尤?其是班級參?加跳舞人數(shù)?之多，對于?培養(yǎng)優(yōu)秀干?部等班級管?理十分不利?。孩子們還?缺少團結(jié)協(xié)?作精神，缺?少自主管理?能力，尤其?是對于班干?部的培養(yǎng)還?需加大力度?。所以從開?學初，培養(yǎng)?得力的班干?部，規(guī)范學?生的行為習?慣，明確學?習目的，形?成守紀、進?取、勤奮的?班風將是本?學期的工作?重點。三?、工作措施?：1、加?強“五個一?”習慣養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的文明?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，好的?行為習慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，本學期，?繼續(xù)加強“?五個一”習?慣教育，使?學生做到知?行統(tǒng)一，做?到“穿有樣?，坐有相，?行有規(guī)，言?有范。”?2、開展豐?富多彩的德?育活動。本?學期我班將?從愛國家、?愛學校、愛?學校、保安?全等方面開?展德育活動?，注重教育?的生活化、?情景化，力?爭使學生在?日常的學習?、生活中受?到德育熏陶?。3、班?干部培養(yǎng)工?作加強班?級干部的隊?伍建設，努?力打造一支?講正氣、有?責任、有影?響力、有榜?樣作用的干?部隊伍。在?日常工作中?注意發(fā)揮學?生干部的表?率作用。該?放手的一定?要放手，從?而歷練能力?，樹立威信?。與此同時?，注意提高?他們的自身?素質(zhì)和管理?水平，定期?召開班級干?部管理會議?組織學習。?4、加強?對后進生的?教育工作。?對于班級?的后進生采?用“五導”?的教育方式?，即：情感?上開導，心?理上疏導，?思想上引導?，學習上輔?導，行動上?督導。樹立?為了學生的?一切的責任?感，以自己?滿腔熱情在?后進生的心?靈深處點燃?起熊熊火焰?，以自己誨?人不倦的精?神，把他們?培養(yǎng)成為社?會的有用人?才。5、?開展各項明?星閃亮評比?活動。繼?續(xù)開展明星?閃亮評比活?動，每天記?錄比