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外研版四年級上冊Module9unit1Areyougoingtorunonsportsday?教學設計外研版四年級上冊Module9unit1Areyougoingtorunonsportsday?教學設計執(zhí)教胡月學科英語年級五年級課型Newlesson課題Module9unit1Areyougoingtorunonsportsday?教學目標1.學生能理解并運用:sportsday,hundred,metre2.學生能初步運用I’mgoingtorunonsportsday.等句型并會用“Areyougoingtorunonsportsday?”等句型提問,用Yes,I’mgoingto...No,I’mgoingto...回答。3.培養(yǎng)學生聽、說,并運用英語交際的能力和合作學習的能力。教學重點1.掌握單詞sportsday,hundred,metre。2.能口頭運用“Areyougoingtorunonsportsday?”句型,并用Yes,I’mgoingto...No,I’mgoingto...回答。教學難點能口頭運用“Areyougoingtorunonsportsday?”句型,并用Yes,I’mgoingto...No,I’mgoingto...回答。教具希沃白板、課件、翻頁筆、圖片等教學流程教師活動學生活動時間Step1Warm-up1和學生打招呼問好。Answer。2分鐘Step2Review出示龜兔賽跑視頻,讓學生回答誰是冠軍。呈現(xiàn)龜兔的圖片,詢問學生視頻中龜兔在做什么。3.出示運動的一系列單詞。1.Answer。2.學生回答run。3.學生復習運動單詞。5分鐘Step3Presentation1.教學新單詞sports。2.出示龜兔圖片,告訴學生龜兔將要參加運動會,他們正在討論。讓學生學會用句子“Areyougoingto...?”。3.角色扮演。4.chant。1.學生跟讀。2.學生跟讀并練習。3.學生上臺展示。4.chant。5分鐘Step4Learnthetext1.先引出運動會,教學sportsday。2.Listenandchoose。3.教學hundred、metre新單詞并教學句子“I’mgoingtorunthe100onsportsday.”4.Listenandrepeat。1.學生跟讀單詞。2.聽錄音并回答問題。3.學生跟讀并操練。10分鐘Step5Practiceandact1.Doasurvey.2.Makeadialogue.小組做調(diào)查并交流匯報。對話并上臺展示。13分鐘Step6Summary1總結(jié)所學單詞。2.總結(jié)所學句型“Areyougoingtorunonsportsday?”,用Yes,I’mgoingto...No,I’mgoingto...回答。學生跟讀鞏固學習。3分鐘Step7Homework 1.Practicethesentence"Areyougoingto...?"withyourpartners.2.Takeexerciseeveryday.1.學生課后和同伴練習“Areyougoingto...?”句子。2.每天堅持鍛煉。2分鐘板書設計:Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday?runplaybasketballAreyougoingtoplayfootballonsportsday?

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