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【必備】學(xué)舞蹈作文合集6篇范文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可防止地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下列是小編為大家整理的學(xué)舞蹈作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)舞蹈作文篇1有一天,我和媽媽在書城忽然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂意。〞于是媽媽就偷偷地給我報了名,想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴,我說每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢《媽媽說:“開車送我去快一點。〞我們經(jīng)過一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團(tuán),媽媽停下了車,叫我下車進(jìn)去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎《來這里干嘛《〞媽媽答復(fù)我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學(xué)舞蹈啊!〞我當(dāng)時挺好奇的,可是聽同學(xué)說紅舞鞋很嚴(yán)格,而且老師很嚴(yán)厲,我有點膽怯進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處,鼓力我說:“只要有信心,就一定可以做到的。〞我鼓起勇氣進(jìn)去了,于是就有老師來迎接我們。她介紹了自己,稱說貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了,我們進(jìn)去吧!當(dāng)時的我非常膽怯。首先老師教我們根本功“撕腿〞“下腰〞等。這些動作對每個新生都是很難的動作,而且很痛。我心里想著媽媽對我所說的話:“只要有信心,就一定可以做得到的。〞我做了幾個動作都不錯,老師褒揚(yáng)了我。我心里暗暗地快樂著。慢慢地下課時間到了。

回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現(xiàn)不錯老師褒揚(yáng)了我哦!我會好好努力地學(xué)下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上,跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了,說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。〞媽媽的愿望實現(xiàn)了非常非常地開心,而我得到媽媽的夸獎我更開心。哈哈哈。

學(xué)舞蹈作文篇2我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術(shù),是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。我在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了其中的“酸甜苦辣〞。我曾經(jīng)有過痛苦、有過放棄,由于老師和父母的輸導(dǎo)和自己的醒悟終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的高興。

由于媽媽喜歡舞蹈,也想讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。在我六歲那年,媽媽給我報了一個舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開始,我很感興趣,看到那些優(yōu)美的舞姿,很羨慕,也很向往??墒?,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等根本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練根本功的過程真是很痛苦。不練功的人可能不知道,壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚,壓完后腿半天都回不過來了;還有下腰,剛開始腰硬硬的,感覺腰都快要折了。學(xué)了一段時間后,我覺得民族舞練根本功太辛苦了,即無趣、又干燥、還很疼,就不想再學(xué)下去了。媽媽見我不喜歡也就沒再堅持,于是民族舞就這樣不學(xué)了。

兩年后,有一天,我看到介紹馳名舞蹈家陳愛蓮的生涯和經(jīng)歷的故事,心中感觸很大。陳愛蓮也是這樣從小練苦功,認(rèn)真刻苦,經(jīng)過堅持不懈的努力,后來成為馳名的舞蹈家。她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了,還在堅持每天練功,還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她,也非常拜服她。是呀!做什么事都要勤學(xué)苦練、堅持不懈才有成功的希望。

從那天起,對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。我開始充斥希望的學(xué)習(xí),再不叫苦、叫累、叫疼,堅持不懈地練習(xí)根本功。有一次,上舞蹈課老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻。我以前沒有聽說過,更沒有練過。老師見有些同學(xué)沒學(xué)過,就教了一遍。這個動作好難呀,雙手撐持在地上,頭朝下,雙腿從空中輪流360度劃過。我心里直打鼓:我能學(xué)會它嗎《剛開始練時,我很膽怯,腿不敢伸起來,也伸不起來,每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過。老師激勵我們說:“不用膽怯,這個動作和橫叉有關(guān)系,只要橫叉開了,就容易做好了。〞以后,為了練習(xí)側(cè)手翻,我堅持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的,隨著我不斷地練習(xí),側(cè)手翻的動作越來越規(guī)范了,腿慢慢地由彎到直,膽子也大了,身體逐漸舒展開。通過努力,我終于可以完成側(cè)手翻這個動作了。

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),我的根本功過關(guān)了,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里,我考進(jìn)了舞蹈A團(tuán),代表學(xué)校加入了北京市藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的比賽,并取得了二等獎的好成績;在少年宮,我加入了團(tuán)體舞?雪中梅綻》的排練,在校外藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲西城區(qū)一等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的高興。

學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟母吲d。只要你付出了努力和艱辛,它一定會給你回報,讓你得到成功后的高興和喜悅的。舞蹈是會給人一種美的享受,有一種藝術(shù)的美感,它雖然在你練習(xí)的過程中是“苦〞的,但是在你成功后,當(dāng)你站在舞臺上聽到大家的掌聲、當(dāng)你領(lǐng)取獲獎證書時,我相信,你心里一定是“甜〞的。我相信只要你經(jīng)過勤學(xué)苦練、堅持不懈,終究有一天會享受到成功的喜悅的!

學(xué)舞蹈作文篇3一個靈活的身影飄拂在我眼前,她的裙擺好像一片波濤洶涌的大海,輕盈的雙腳在舞臺上像一位鋼琴家的手,散發(fā)著一種節(jié)奏感。時而歡快,時而悠長,讓我看到了一段漫長而豐盛的故事。陽光撒在她那清秀的五官上,使她原本生機(jī)勃勃的臉變得更加楚楚動人。

她,就是我的舞蹈老師,也正是這一次偶遇,讓我迷戀上了舞蹈。

生活中有各種滋味,每個人都會經(jīng)歷和感受,我也不例外。因為遇上舞蹈,讓我感受到了生活的酸酸甜甜,豐盛多彩。失敗會有酸楚,成功會有喜悅,每一種滋味都值得我們感受。

聽一聽我的第一個滋味——“酸〞。

記得上舞蹈班的時候,我很努力地去學(xué)老師的動作。可是沒方法,我的記憶力不太好,常常丟三落四的,甚至周六剛學(xué)的新動作,周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動作,采用了慢慢來的辦法,每節(jié)課只教一兩個動作。有一次,老師教了一個難度較大的'動作,眼看就要下課了,為了鼓勵我們快速地掌握這個動作,老師便說只要誰能熟練地做一次這個動作,誰就可以在下課時先走。

結(jié)果全班只有兩三個同學(xué)熟練得完成動作,先走了。老師說:“同學(xué)們,你們想一想動作,哪個不分明,可以發(fā)問。不過,這個動作你們一定得記著,你們想,同樣在教室里,為什么她們可以,你們不行!〞說完,老師又把動作仔細(xì)地做了一遍。我看著老師為了讓我們記動作,一下午一口水也沒喝,頭上汗水一滴一滴落下,舞蹈服因為被汗水浸濕,緊緊貼在背上,膽怯我們沒有信心,用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的激勵我們??粗蠋熑绱说男量啵倚睦锼崴岬?。于是,我下定決心,無論如何都要練好動作。

我四肢賣力地扭動著,胳膊時而起時而落,我感覺自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒精打采,又好似生了病的人一樣軟弱無力;腿也練得麻木了,我感覺全身高低都沒了感覺,真的完全堅持不下去了。但是當(dāng)我扭頭看到老師那激勵的眼神和微笑,全身又頓時充斥了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。

終于在數(shù)十次練習(xí)后,我的動作變得靈活了。但全身高低都無力,好似被大卸八塊一樣。

舞蹈也有有甜味的。每當(dāng)我站在舞臺上時,有一種從未有過的感覺。頭上是炫彩奪目的燈光,臺下是父母和老師激勵的微笑,我一下子感覺到自己是世界上最幸福的人。音樂在耳邊響起,我便隨著音樂投入到表演中,我高高地?fù)P起頭微笑著,身體隨著節(jié)奏舞動跳躍著。

節(jié)奏歡快時,我仿佛看到了我在和小鳥對話,和大樹玩耍,一起為湖水過生日;節(jié)奏悲傷時,我仿佛到了一個窮人家里,吃不上飯,穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現(xiàn)出各種畫面,我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲,我的動作一下子變得舒展遲緩。表演完畢,面對觀眾的掌聲,我的心里有一種甜甜的滋味。

感激舞蹈,是你讓我的生活變得更加豐盛多彩。我愛你,舞蹈!

學(xué)舞蹈作文篇4當(dāng)輕快的音樂在舞臺響起,在五顏六色的燈光下,一群孩子正在臺上翩翩起舞,其中笑得最燦爛的那個女孩就是我!

去年夏天,莆田市在文獻(xiàn)步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽〞,我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽,而我也有幸成為了其中的一員。

每隔一個晚上,我們的身影都會出現(xiàn)在舞蹈房,每次訓(xùn)練,老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨,直到累趴在地上為止。

一天晚上,老師要我完成一個站后翻的動作,需要把胯翻開,可那天我的胯愣是打不開,氣得我直咧嘴。

“含韻,躺上去,我?guī)湍銐簤?,?zhǔn)能開胯!〞老師一邊說一邊放下一塊練功墊。

我仰躺在墊上,雙腿彎曲翻開,雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿,雙腿站在我的膝蓋上,漸漸用力踩下去,最后把全身的重量都壓了下來。我閉著眼,咧著嘴,用手捂住了臉,痛苦得渾身顫動,感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼淚不爭氣地“嘩嘩〞地如河流般淌下來,可又不敢哭出聲來。

在接下來的一個月中,我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作,進(jìn)行著魔鬼般的訓(xùn)練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水,燈光下留下了我們敏捷的身影。終于,迎來了比賽。

當(dāng)燈光打在我們身上時,我們頓時渾身充斥了力量,投入那美妙的音樂中,如那花兒般時而舒展身姿,時而翩翩起舞,時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動著,舞出了?萌》中的自由高興。

我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。

這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績,也讓我們對舞蹈更加熱愛了。

天上的雛鷹,是經(jīng)過艱苦的練習(xí),才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練,才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷,使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,這將成為我人生中一筆很大的財富。

學(xué)舞蹈作文篇5老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

第一個動作是“騎馬〞,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。

第二步是腳上動作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個不停,有人練習(xí)的時候,把兩腿弄成了“麻花〞,一下子摔倒了,

第三步我們學(xué)“放牧〞,把剛剛學(xué)到的腿上動作和手上動作連起來,只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好似真的騎在了馬背上在遼闊的草原上飛馳,那感覺好極了。

最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀高低舞動,頭向上昂起,笑得則自然開心,雖然胖了點,但做起動作來還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

學(xué)舞蹈真是太有意思了。

學(xué)舞蹈作文篇6我的課余生活豐盛多彩,如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等,我都喜歡

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