六年級班級工作計劃范文（3篇）

六年級班級工作計劃范文六年級?學(xué)生離初中?生很近，作?為他們的班?主任，我不?得不把這工?作重視起來?，必須得建?設(shè)好這個班?，才能夠讓?他們學(xué)習(xí)心?安。所以特?制定以下的?班級工作計?劃：一、?指導(dǎo)思想?以《學(xué)校工?作計劃》和?《德育工作?計劃》為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，以行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育和安全?教育為重點?，積極參加?學(xué)校和德育?處組織的各?項活動，創(chuàng)?造溫馨之家?，使六年級?成為一個有?特色的班級?。二、班?級基本情況?和目標(biāo)我?班的學(xué)生活?潑可愛，大?都有著較強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們好奇?心強(qiáng)，求知?欲旺，但是?自制能力較?差，時常不?能控制自己?，上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、具體?措施(一?)因材施教?，做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)差的工作?1、重視?尖子生的培?養(yǎng)(1)?對尖子生加?強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)?掘其潛力，?設(shè)計更多的?彈性問題，?讓心有余力?的優(yōu)秀生留?有擴(kuò)展延伸?知識的機(jī)會?，積極引導(dǎo)?學(xué)生獨立思?考，主動探?索，尋求解?決問題的途?徑。(2?)多方面了?解學(xué)生的興?趣特長，因?勢利導(dǎo)，鼓?勵學(xué)生參加?校興趣小組?，課余時間?勤學(xué)苦練。?(3)多?方面培養(yǎng)有?特長的學(xué)生?，在全面進(jìn)?行素質(zhì)教育?的同時，注?入特長教育?，在各科教?學(xué)中注重優(yōu)?秀生的培養(yǎng)?和輔導(dǎo)。?2、重視后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?(1)對?后進(jìn)生，多?傾注些關(guān)心?和愛心，耐?心輔導(dǎo)，諄?諄善誘。給?他們創(chuàng)造表?現(xiàn)機(jī)會，鼓?勵他們的信?心和勇氣。?采取“一幫?一”，“眾?幫一”等措?施，給后進(jìn)?生創(chuàng)造一個?溫暖的集體?氛圍。(?2)對后進(jìn)?生進(jìn)行經(jīng)常?與家長取得?聯(lián)系，目的?是取得家長?的配合和支?持，，把學(xué)?生的在校表?現(xiàn)告訴家長?，同時了解?學(xué)生的在家?表現(xiàn)。3?、定期召開?家長會，向?家長匯報學(xué)?生的全面情?況，共同研?究教育內(nèi)容?和方法，密?切家校聯(lián)系?，同步教育?學(xué)生，促進(jìn)?轉(zhuǎn)化工作的?有效開展。?(二)做?好勞動、衛(wèi)?生和安全教?育1、要?求學(xué)生積極?參加家庭中?的自我服務(wù)?性勞動，讓?學(xué)生真正做?到自己能做?到的事自己?做。2、?教育學(xué)生做?好個人衛(wèi)生?工作，要勤?洗頭，勤洗?澡，保持衣?服整潔，講?究個人衛(wèi)生?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?，教育學(xué)生?認(rèn)真做好值?日生工作，?保持班級的?整潔。3?、加強(qiáng)安全?教育增強(qiáng)安?全意識，提?高自我防范?能力，利用?班會課，組?織學(xué)生學(xué)習(xí)?《中小學(xué)安?全須知》和?《中小學(xué)自?我防范安全?常識》。利?用墻報出有?關(guān)安全、防?火的知識，?增強(qiáng)學(xué)生的?安全意識，?提高他們的?自我防范能?力。教育學(xué)?生不玩火，?不能隨便到?江河游泳，?不做危險動?作，上學(xué)和?放學(xué)路上要?注意交通安?全。(三?)狠抓班集?體建設(shè)1?、培養(yǎng)—支?守紀(jì)、責(zé)任?感強(qiáng)、素質(zhì)?高的班干隊?伍。(1?)進(jìn)—步完?善班干部的?組織隊伍，?選拔品學(xué)兼?優(yōu)者充實班?干隊伍，培?養(yǎng)自我管理?和管理他人?的能力，形?成表率，當(dāng)?好班主任的?好幫手。?(2)不定?期召開班干?會議，做到?及時了解情?況，及時反?饋處理。?2、創(chuàng)建班?級窗口工作?，開展讀書?、讀報活動?。選舉圖書?管理員，制?定好圖書管?理體制，讓?學(xué)生在有序?的借閱中，?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣，?做到“有借?有還，有損?必賠”。六年級班級工作計劃范文（二）?六年級是小?學(xué)階段最為?重要的一個?時期，因為?它不僅是學(xué)?生的轉(zhuǎn)折點?更是沖刺點?，而這一學(xué)?期又可謂是?重中之重。?為了更好的?調(diào)動學(xué)生對?學(xué)習(xí)的熱情?，對班級的?關(guān)心。特擬?訂如下工作?計劃。一?、班級工作?1、學(xué)生?分析：六年?級學(xué)生個大?膽也大，總?以老大哥思?想自居，相?對其它年級?難以管理。?加上課業(yè)負(fù)?擔(dān)較重，心?理壓力可想?而知。這樣?就更增加了?管理的難度?。2、努?力方向：營?造積極、向?上、和諧的?班風(fēng);建設(shè)?一支有活力?，有思想，?有熱情，有?責(zé)任，敢想?敢做的班干?隊伍;搭設(shè)?融洽的家校?聯(lián)系平臺;?樹立保障學(xué)?生無事故的?安全意識。?3、具體?措施：三?月份：布置?教室，美化?環(huán)境;召開?班會，提出?新學(xué)期要求?;培訓(xùn)班干?部;力求家?訪問題學(xué)生?，提高學(xué)生?思想;安全?提示，提高?自我保護(hù)能?力;結(jié)合“?三八”節(jié)、?“雷鋒日”?，進(jìn)行愛的?教育。四?月份：結(jié)合?“清明節(jié)”?，緬懷先烈?;家訪問題?學(xué)生，提高?意識;開展?“家長學(xué)校?一封信”活?動，了解家?長心理;安?全意識的強(qiáng)?調(diào)。五月?份：結(jié)合“?父親節(jié)”，?學(xué)會感恩;?學(xué)生常規(guī)的?強(qiáng)調(diào);強(qiáng)化?學(xué)生安全意?識;注重家?訪的實效。?六月份;?“感恩母校?”主題班會?;參加校藝?術(shù)節(jié)(如有?可能);特?別注意學(xué)生?常規(guī)檢查，?安全監(jiān)察，?做到有始有?終。計劃?一定不夠全?面細(xì)致，在?具體的工作?中再做以適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整，?使學(xué)生在愉?悅、健康、?有序的班級?工作中得以?成長。二?、教學(xué)方面?1、新授?知識(1?)學(xué)情分析?：我班學(xué)生?基本功扎實?，對新知識?掌握較快。?但不擅于復(fù)?習(xí)整理知識?，容易造成?知識體系的?斷層。(?2)教學(xué)方?向：a、?培養(yǎng)學(xué)生獨?立閱讀的能?力。現(xiàn)在的?孩子如果僅?僅滿足學(xué)習(xí)?書本上的知?識，那樣是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。我們應(yīng)當(dāng)?提倡學(xué)生應(yīng)?進(jìn)行大量的?閱讀。使他?們擁有打開?知識大門的?鑰匙，提高?語文素養(yǎng)。?b、讓語?文走向生活?。語文教材?內(nèi)容相對的?穩(wěn)定性，但?社會生活是?飛速發(fā)展的?。如果我們?一心只圣賢?書，兩耳不?聞窗外事，?那么培養(yǎng)出?來的學(xué)生就?無法適應(yīng)未?來社會的需?要。為此，?我會努力把?課內(nèi)知識拓?展到課外，?使學(xué)生學(xué)以?致用，提高?語文能力。?c、注重?培養(yǎng)自學(xué)能?力。語文是?各門學(xué)科的?基礎(chǔ)，小學(xué)?語文的任務(wù)?就是要有目?的、有意識?的培養(yǎng)學(xué)生?的能力，發(fā)?展學(xué)生的智?力。首先要?指導(dǎo)學(xué)生細(xì)?心觀察事物?，增長知識?，培養(yǎng)觀察?力。其次啟?發(fā)學(xué)生思考?問題，加強(qiáng)?思維訓(xùn)練，?逐步提高思?維力，培養(yǎng)?學(xué)生思維能?力。在培養(yǎng)?思維能力的?同時，還要?注意想象力?的培養(yǎng)。?(3)具體?措施：a?、學(xué)習(xí)專業(yè)?知識豐富自?我，反思工?作實踐提升?自我，積極?同伴互助完?善自我，使?自己的教學(xué)?水平達(dá)到最?大極限的釋?放。b、?努力備好每?一節(jié)課，做?到心中有教?材，有學(xué)生?。在尊重教?材的基礎(chǔ)上?超越教材。?c、注重?學(xué)生對知識?的大量積累?，對閱讀能?力的提升，?提高寫作能?力。d、?注重前后知?識的鏈接，?在新授課的?同時兼顧舊?知識的復(fù)習(xí)?。2、總?復(fù)習(xí)我制?訂總復(fù)習(xí)的?指導(dǎo)思想是?：以原教學(xué)?大綱、教材?和新《課程?標(biāo)準(zhǔn)》為依?據(jù)，充分利?用現(xiàn)有的教?材，面向全?體學(xué)生，切?實抓好基礎(chǔ)?知識和基本?技能的復(fù)習(xí)?，采取切實?有效的措施?，使好、中?、差不同的?學(xué)生都得到?提高。在復(fù)?習(xí)中，通過?科學(xué)的分類?、比較、遷?移等方法，?幫助學(xué)生鞏?固知識，提?高綜合運用?知識的能力??？倧?fù)習(xí)時?我打算采用?以下幾種方?法：(1?)綜合性復(fù)?習(xí)a、按?照課本編排?的順序，逐?組課文地進(jìn)?行復(fù)習(xí)。采?用這樣的方?法進(jìn)行復(fù)習(xí)?，最重要的?是要善于引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?比較。不僅?要明確編者?選編這一組?課文的意圖?，而且要找?出每篇課文?在表達(dá)上的?特點。b?、讀寫結(jié)合?復(fù)習(xí)。就是?把有關(guān)的課?文或課外的?文章進(jìn)行歸?類，讓學(xué)生?進(jìn)行比較性?的閱讀，找?出這類文章?在寫法上的?特點。并引?導(dǎo)學(xué)生把閱?讀中學(xué)到的?有關(guān)寫作的?知識遷移到?寫作上來。?讀了有關(guān)的?文章，就讓?學(xué)生寫相應(yīng)?的作文。?(2)分類?性復(fù)習(xí)從?大的方面分?，可以分為?：基礎(chǔ)知識?、閱讀、寫?作等三部分?。基礎(chǔ)知識?部分，復(fù)習(xí)?時注重識記?。閱讀部分?的分類方法?很多，可以?從文章的內(nèi)?容來分，也?可以從文章?的表達(dá)方式?上分，復(fù)習(xí)?時注重靈活?。作文的分?類也很多，?可以從寫人?、記事、寫?景和應(yīng)用文?來分，也可?以從命題的?'形式來分?，復(fù)習(xí)時注?重點評。?復(fù)習(xí)時，我?會特別注意?方法的靈活?，避免題海?戰(zhàn);其次注?意對后進(jìn)生?的幫扶，避?免兩極分化?。最后，?衷心我的學(xué)?生能在老師?、家長、自?我的努力下?，邁入理想?的學(xué)校，收?獲屬于自己?的微笑。六年級班級工作計劃范文（三）?本學(xué)期是六?年級很重要?的一學(xué)期，?打好學(xué)生們?的基礎(chǔ)，總?不會有太差?，這學(xué)期的?工作比較重?要，所以一?定要把班級?規(guī)劃好每一?步的工作，?才能夠做好?。一、指?導(dǎo)思想堅?持德育為首?位，以日常?行為規(guī)范為?準(zhǔn)繩，以新?的教育理念?為中心，大?力培養(yǎng)同學(xué)?們的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，力爭我?班各方面的?工作有新的?突破。二?、基本情況?本班同學(xué)?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?各方面表現(xiàn)?突出。有_?__名同學(xué)?聰明伶俐，?學(xué)習(xí)比較努?力，學(xué)習(xí)成?績優(yōu)良。有?___多名?同學(xué)能按時?完成作業(yè)，?但學(xué)習(xí)方法?不夠靈活，?學(xué)習(xí)成績良?好。有__?_名同學(xué)學(xué)?習(xí)不夠努力?，缺乏學(xué)習(xí)?自覺性學(xué)習(xí)?成績差。?三、具體措?施1、確?立班級體的?奮斗目標(biāo)：?班集體的共?同奮斗目標(biāo)?，是班集體?的理想和前?進(jìn)的方向，?班集體如果?沒有共同追?求的奮斗目?標(biāo)，就會失?去前進(jìn)的動?力。所以，?一個良好的?班集體應(yīng)該?有一個集體?的奮斗目標(biāo)?，這個目標(biāo)?應(yīng)是遠(yuǎn)期、?中期、近期?目標(biāo)的結(jié)臺?，逐步實現(xiàn)?目標(biāo)的過程?會產(chǎn)生梯次?激勵效應(yīng)，?形成強(qiáng)大的?班級凝聚力?。2、加?強(qiáng)常規(guī)教育?。良好的常?規(guī)是進(jìn)行正?常的學(xué)習(xí)和?生活的保障?，一個學(xué)生?調(diào)皮搗蛋、?不合常規(guī)的?舉動往往會?使一堂好課?留下遺憾，?會使整個集?體活動宣告?失敗，甚至?使全班努力?爭取的榮譽(yù)?付諸東流，?直接影響到?班集體的利?益。因此，?扎實有效地?加強(qiáng)學(xué)生的?常規(guī)訓(xùn)練很?重要。本學(xué)?期常規(guī)訓(xùn)練?的內(nèi)容我以?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為主，同?時結(jié)合課堂?常規(guī)、集會?和出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?等，使學(xué)生?無論在課堂?上，出操集?會上，都能?保持良好的?紀(jì)律，得到?更多的收獲?。3、向?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績。4、?通過談心，?了解各種情?況，逐步轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?思想，激發(fā)?他們的興趣?，養(yǎng)成自覺?學(xué)習(xí)、愛學(xué)?習(xí)的好習(xí)慣?。力爭有所?提高。5?、把家校聯(lián)?系工作當(dāng)作?一項重點工?作進(jìn)行抓，?經(jīng)常進(jìn)行家?訪，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動?向，更好地?提高他們的?學(xué)習(xí)興趣，?本學(xué)期力爭?到每個學(xué)生?家進(jìn)行家訪?。6、鼓?勵學(xué)生積極?參加課外興?趣小組，盡?量發(fā)揮自己?的特長。努?力做個德、?智、體、美?、勞等全面?發(fā)展的社會?主義新人。?7、發(fā)揮?班干部作用?，提高班干?部工作能力?。班干部是?班主任的好?幫手，充分?發(fā)揮班干部?的作用，不?僅利于教師?把更多的經(jīng)?力投入到教?學(xué)中，更利?于班干部工?作能力的培?養(yǎng)。我們班?級里班干部?的人數(shù)很多?，但我總覺?得有很多事?要親自操心?，覺得這樣?比較放心。?其實我可以?換個角度思?考問題，俗?話說：失敗?是成功之母?!沒有一個?人生來不會?犯錯，關(guān)鍵?是只錯就改?。要多給學(xué)?生鍛煉自