培訓(xùn)半年工作計劃（2篇）

培訓(xùn)半年工作計劃一?、指導(dǎo)思想?在___?精神指引下?，認(rèn)真實(shí)踐?___重要?思想，全面?貫徹黨的教?育方針，進(jìn)?一步更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?。完善措施?，加大管理?的力度和廣?度，使中小?學(xué)校管理水?平和教育教?學(xué)質(zhì)量再上?一個新臺階?。以團(tuán)風(fēng)縣?教育局__?_年工作思?路為藍(lán)本，?結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)?際，特制定?本工作計劃?。二、工?作思路：?1、樹形象?。通過黨員?教育活動和?師德教育，?提高每一位?教職工特別?是領(lǐng)導(dǎo)干部?的職業(yè)道德?水平，重樹?領(lǐng)導(dǎo)形象，?以此促進(jìn)校?風(fēng)、教風(fēng)和?學(xué)風(fēng)的根本?轉(zhuǎn)變。2?、強(qiáng)素質(zhì)。?以新課程培?訓(xùn)為切入點(diǎn)?，以校本培?訓(xùn)為裁體，?豐富教師基?本功訓(xùn)練內(nèi)?容，提高標(biāo)?準(zhǔn)，盡快打?造一支能適?應(yīng)新課程改?革需要教師?隊伍。3?、抓管理。?監(jiān)督、協(xié)調(diào)?、管理、保?護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?心學(xué)校的主?要工作內(nèi)容?，而管理是?重中之重。?本期中心學(xué)?校將進(jìn)一步?完善和加強(qiáng)?對各校工作?過程的監(jiān)管?，進(jìn)一步明?確職責(zé)，強(qiáng)?化責(zé)任意識?，提高管理?水平。以管?理促進(jìn)校長?抓管理，以?管理調(diào)動廣?大教師積極?性，以管理?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?三、工作目?標(biāo)1、加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，使學(xué)?校周邊環(huán)境?得到徹底改?善，全期不?發(fā)生責(zé)任事?故，中小學(xué)?校全部達(dá)到?平安校園標(biāo)?準(zhǔn)。2、?通過管理傾?斜，重點(diǎn)扶?持和學(xué)校自?我加壓等措?施，進(jìn)一步?縮小學(xué)校之?間的質(zhì)量差?距，力爭使?教育整體水?平躍居全縣?前列。3?、加強(qiáng)教師?隊伍建設(shè)，?不斷提高教?師素質(zhì)，狠?抓教育教學(xué)?質(zhì)量的提升?，爭取教育?質(zhì)量進(jìn)入全?縣中等偏上?等次。4?、改善學(xué)校?辦學(xué)條件，?通過積極爭?取上級資金?，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)?辦學(xué)條件的?改觀，特別?是十力中學(xué)?、上巴河小?學(xué)、宋家涼?亭小學(xué)的突?出問題，尤?其是十力中?學(xué)進(jìn)校園的?道路硬化問?題。完成好?十力中學(xué)和?宋家涼亭小?學(xué)的合格學(xué)?校的創(chuàng)建工?作和整改工?作。四、?主要措施?1、加強(qiáng)思?想道德教育?。一是加強(qiáng)?教職工思想?道德建設(shè)，?結(jié)合黨員教?育活動和師?德教育，通?過觀看《師?德啟示錄》?和開展學(xué)年?度師德標(biāo)兵?評選活動等?措施，使每?一位教職工?都能自黨遵?守《中小學(xué)?教職工職業(yè)?道德規(guī)范》?，真正做到?學(xué)為人師，?行是人范。?對黨員干部?，更要高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)要求?，不能讓他?們只是交費(fèi)?填表時的黨?員，作風(fēng)上?卻混同于一?般老百姓，?使之成為教?育教學(xué)第一?線的時代先?鋒，師生員?工的楷模。?二是采取多?種教育形式?，加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)，一方面?協(xié)助學(xué)校逐?步建立未成?人思想道德?建設(shè)長效機(jī)?制，把中小?學(xué)生守則教?育和社會公?德教育結(jié)合?起來，完善?班級管理措?施，充分發(fā)?揮少先隊_?__的作用?，堅持開展?學(xué)習(xí)最勤奮?、進(jìn)步最快?和優(yōu)秀少先?隊員、十佳?少年評選活?動，努力營?造良好的德?育氛圍。另?一方面__?_開展文明?禮貌月和我?為母校添光?彩活動，培?養(yǎng)學(xué)生從小?事做起，以?做好事以榮?、做善事為?樂的道德風(fēng)?尚，對于在?此項活動中?涌現(xiàn)出來的?先進(jìn)___?和個人進(jìn)行?大力表彰，?并___巡?回報告團(tuán)到?各校進(jìn)行事?跡報告，充?分發(fā)揮典型?的示范帶頭?作用，促進(jìn)?校風(fēng)的根本?好轉(zhuǎn)。2?、提高教師?素質(zhì)。新一?輪課程改革?對傳統(tǒng)教學(xué)?是一種挑戰(zhàn)?，同時也為?每一位教育?工作者提出?了一個全新?的教研課題?，因此提高?教師素質(zhì)不?能僅僅停留?在過去那種?練好三筆字?說好普通話?能上一兩節(jié)?示范課上，?對校本培訓(xùn)?內(nèi)容要豐富?，標(biāo)準(zhǔn)要提?高。本期中?心學(xué)校將有?計劃地開展?新課程教學(xué)?研討會，洋?思教學(xué)觀摩?課，___?教師觀看小?學(xué)新課程改?革優(yōu)秀課例?vcd光盤?，并要求教?師寫出觀后?感或?qū)W習(xí)心?得。在完成?教育教好一?節(jié)教改課（?以全新的教?學(xué)理念__?_教學(xué)），?寫一篇高質(zhì)?量的教改嘗?試論文或心?得。過好五?關(guān)，即普通?話，簡筆畫?和三筆字。?為了檢驗各?校校本培訓(xùn)?和新課程培?訓(xùn)情況，中?心學(xué)校擬定?于___月?中旬對教師?進(jìn)行一次綜?合素質(zhì)測試?，并將測試?成績計入教?職工量化考?核結(jié)果。?3、創(chuàng)建安?全文明校園?。按照教育?局平安校園?創(chuàng)建活動實(shí)?施方案，結(jié)?合我鎮(zhèn)實(shí)際?，計劃把學(xué)?校周邊環(huán)境?整治、安全?紀(jì)律和法制?教育，消除?危險房與平?安校園創(chuàng)建?活動有機(jī)地?結(jié)合起來，?分階段實(shí)施?，逐步深化?。開學(xué)初，?首先對各校?校園進(jìn)行集?中整治，并?量力進(jìn)行綠?化美化，對?現(xiàn)有的校園?文化設(shè)施建?設(shè)進(jìn)行改造?升級。為確?保此項工作?的完成，各?校期初都要?交納一定數(shù)?量的責(zé)任押?金，檢查評?比結(jié)果后，?中心學(xué)校依?次對各校進(jìn)?行獎勵。各?校要創(chuàng)造條?件，消除危?險房，加強(qiáng)?師生安全紀(jì)?律教育，層?層簽訂責(zé)任?書，落實(shí)安?全目標(biāo)責(zé)任?制，繼續(xù)完?善封閉式管?理制度。并?與公安、工?商、衛(wèi)生、?司法部門聯(lián)?手，綜合治?理學(xué)校周邊?環(huán)境，規(guī)范?以學(xué)生為主?要消費(fèi)群體?的小食品經(jīng)?營。營造安?全、文明、?和諧的育人?環(huán)境。4?、常抓質(zhì)量?不放松。本?期的重點(diǎn)量?抓校長培訓(xùn)半年工作計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，堅持以?質(zhì)量為中心?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校管理?，優(yōu)化教育?環(huán)境，提高?管理服務(wù)水?平，努力提?升辦學(xué)品位?，凸顯辦學(xué)?特色，豐富?辦學(xué)內(nèi)涵，?促進(jìn)我校教?育發(fā)展。?二、目標(biāo)與?措施：（?一）加強(qiáng)制?度建設(shè)，推?進(jìn)科學(xué)管理?1、進(jìn)一?步完善管理?機(jī)制和管理?結(jié)構(gòu)，細(xì)化?分工，提高?管理水平和?工作效率，?以適應(yīng)學(xué)校?發(fā)展需要，?確保從整體?到局部，從?教學(xué)到后勤?，做到事事?有人管，人?人有事管。?2、完善?民主依法管?理舉措。提?高教師參與?學(xué)校管理的?主動性和積?極性。3?、進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)制?度建設(shè)，_?__全體教?師學(xué)習(xí)《教?師管理制度?》、《教學(xué)?常規(guī)管理辦?法》、《安?全工作制度?》等系列管?理制度，發(fā)?揮制度在管?理中的導(dǎo)向?作用，從而?提高管理效?率，考核有?據(jù)可查，努?力做到制度?面前人人平?等。在實(shí)施?制度管理的?同時，為充?分調(diào)動教師?的工作積極?性，在不違?背管理原則?的前提下，?要體現(xiàn)以人?為本，在實(shí)?施人性化管?理方面作進(jìn)?一步探索。?（二）大?力提高教師?職業(yè)道德水?平，促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?1、加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，樹立教?師良好形象?。深入開展?強(qiáng)師德、鑄?師魂、樹形?象、正教風(fēng)?、強(qiáng)素質(zhì)、?提師能等活?動，引導(dǎo)教?師對照先進(jìn)?找差距，不?斷完善自我?，提高自我?，做學(xué)生的?良師益友。?2、堅持?以人為本，?加強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)。?3、嚴(yán)格師?德考核評價?制度。學(xué)校?將通過領(lǐng)導(dǎo)?評價、教師?互評、學(xué)生?評議等方式?，多角度、?多側(cè)面、全?方位地了解?教師執(zhí)行教?育法規(guī)、遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范等?方面的情況?。將師德測?評結(jié)果，納?入教師年度?考核，作為?評先評優(yōu)的?重要依據(jù)。?4.積極?鼓勵教師投?身教育科研?，學(xué)會解決?教育教學(xué)中?的問題，努?力做一個有?思想、有追?求教師，力?爭成為一名?智慧型和研?究型教師。?努力培養(yǎng)造?就一批師德?高尚、教學(xué)?優(yōu)秀、教研?突出、有影?響力教師。?（三）以?質(zhì)量求發(fā)展?，優(yōu)化教育?教學(xué)管理?1、加強(qiáng)教?師的質(zhì)量意?識和責(zé)