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學(xué)生消防疏散演練預(yù)案

為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到快速、高效、有序地舉行處理,提高處置火災(zāi)等突發(fā)事情的應(yīng)急才能,養(yǎng)護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安好,維護學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)秩序,特制定《學(xué)生消防疏散演練預(yù)案》。

一、組織機構(gòu)

總指揮:xx

副總指揮:xxxx

成員:xxxxxx及各班主任

二、工作小組

播送宣傳:xx

疏散引導(dǎo):xx

現(xiàn)場指導(dǎo):班主任

搶險救治:xx

滅火演練:體育組教師

操場指揮:xxxx

三、演練時間

10月19日上午10:35——10:55

四、演練要求

1、演練前各崗位人員各就各位。

2、燃放煙火,吹緊急集合哨。當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報時,由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定,在樓梯口與轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安好疏散。

3、播送告誡學(xué)生:請大家不要恐慌,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃命出口,有秩序地舉行疏散,逃命時要留神用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰身,快速到達安好地點。

4、各班主任老師在疏散時,要穩(wěn)定學(xué)生心緒,大聲指揮,教導(dǎo)學(xué)生留神樓撤離安好。

5、各班級按上操位置在操場集中,向年級組長匯報,年級組長向大隊輔導(dǎo)員匯報年級人數(shù)。

6、體育組教師舉行滅火演習(xí)。點燃打定好的木柴,體育組教師輪替上前,試用滅火器滅火。

五、演練程序

1、在教學(xué)樓前、后同時放火,吹響緊急集合哨,學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。

2、聽到緊急哨音、喇叭響起警報后,各班主任或任課教師確定是火警后,立刻組織學(xué)生疏散。班主任在班級隊伍稍前位置,任課教師在班級隊伍稍后位置,按指定路線下樓。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安好區(qū),并清點人數(shù),向年級組長匯報,年級組長向大隊輔導(dǎo)員匯報年級人數(shù)。

4、消防演練總指揮劉英明校長,舉行總結(jié)講話。

5、宣布本次消防演練終止,各班有序退場。

xx縣xx學(xué)校

附:學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

學(xué)校為落實縣教導(dǎo)局文件精神,根據(jù)學(xué)校實際處境制訂“學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練方案”,并于10月19日上午10:35——10:55舉行了消防應(yīng)急疏散模擬演練。

為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了由xx校長任總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,鞏固消防安好意識,在學(xué)生中舉行安好意識教導(dǎo),并抓住這次演練機遇,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,確定要留神安好,保障措施確定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順?biāo)炫e行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定學(xué)生消防演練方案。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了概括說明。學(xué)校還給全體師生舉行了消防學(xué)識培訓(xùn),并對這次演練的概括操作程序、疏散要求與留神事項作了一一講解。演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在10月18日下午又召開班主任會議,進一步明確疏散集合地點、疏散依次和留神事項。要求班主任教導(dǎo)學(xué)生,聽到警報聲響起后,全校師生務(wù)必按照指揮,聽從命令,立刻快速、安好舉行疏散,不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如察覺有人摔倒,應(yīng)將其扶起,扶助一起逃離危害地帶。

10月19日上午10點35分,xx校長宣布:消防疏散演習(xí)活動開頭。報警員立刻拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。大隊輔導(dǎo)員xx通過播送告誡師生:“全體師生請留神,現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從老師指揮,連忙有序地撤離?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻,之后彎腰有秩序地急速撤離。

xx校長對演習(xí)活動舉行簡要總結(jié),并宣布學(xué)生消防逃命演練活動終止,要求班主任就本班加入這次演練活動立刻舉行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有1165名師生加入,學(xué)生從教室撤離到操場(安好區(qū)域)只用了1分12秒。整個演練過程既慌張、強烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《校園突發(fā)安好事情應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事情的防范措施

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