仁合二中七年級(jí)書香校園讀書活動(dòng)計(jì)劃

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山密二中七年級(jí)"書香校園'讀書活動(dòng)籌劃

一.指導(dǎo)思想及目標(biāo)：

書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話。書，可以移植生命，使人們?cè)谌祟悆?yōu)秀的文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，讓愛和美充實(shí)心靈、讓崇高和尊嚴(yán)引領(lǐng)青春，讀書，是一件多么愜意的事情啊!文學(xué)作品的魅力由此可見。書籍，是人類名貴的精神資產(chǎn)，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。豐富教導(dǎo)的實(shí)踐證明，閱讀是人類學(xué)習(xí)的重要途徑，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯，也是個(gè)體精神成長、社會(huì)文化傳承的最有力手段，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。

新教導(dǎo)測(cè)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說："夢(mèng)想的德育理應(yīng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教導(dǎo)，確定要建立起書香社會(huì)書香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。'學(xué)校，理應(yīng)是一個(gè)書聲朗朗、迷漫書香的地方，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣將會(huì)使孩子終身受益。努力營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生.

二、概括措施：

(一)定內(nèi)容：

1、必讀書目：初二學(xué)生每學(xué)期必讀校推舉書目4本.

(1草房子曹文軒著,并作讀書筆記.

(2)狼圖騰姜戎,并寫讀后感.

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(3))閱讀《平凡的世界》路遙著,并寫人物評(píng)價(jià)

(4)閱讀《撒哈拉的故事》三毛著.寫作生活小隨筆.

2、熟背經(jīng)典詩詞

一二年級(jí)：熟讀背誦對(duì)比簡樸、易理解的詩詞20首;

三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首;

五六年級(jí)：熟讀背誦有確定難度的經(jīng)典詩詞70首;

3、自選書目：

各班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際處境自行確定本班自選書目，更加是經(jīng)典名著的閱讀。

(二)定時(shí)間：

1、學(xué)校統(tǒng)一安置經(jīng)典閱讀時(shí)間為星期三中午兩節(jié)連讀。

2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時(shí)間。

(三)定輔導(dǎo)：

、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，各語文教師根據(jù)擬訂的讀書輔導(dǎo)方案輔導(dǎo)學(xué)生讀書活動(dòng)。

(四)定活動(dòng)：

1、班級(jí)每周舉行一次"讀書交流會(huì)'或經(jīng)典詩詞吟誦會(huì)。

2、年段每月舉行一次讀書輔導(dǎo)表示活動(dòng)。

3、各班積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流活動(dòng)(如經(jīng)典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、"我讀書我成長我喜悅'"我最愛好的一本書'演講比賽等系列活動(dòng))，每學(xué)期兩次。

4、舉辦"好書推舉'、"閱讀小能手'評(píng)比活動(dòng)。

篇2:海北三小教師讀書活動(dòng)方案

城沙三小教師讀書活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的積極性，使教師不斷更新教導(dǎo)觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人才能，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，擁有彌漫聰慧的大腦和書香氣質(zhì);同時(shí)，為了創(chuàng)辦書香校園，帶動(dòng)學(xué)生共讀，推動(dòng)美觀學(xué)校的內(nèi)涵創(chuàng)辦，特制訂城沙三小教師讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：讀書，為精神打底，為人生奠基。

二、加入人員：全校全體在職教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容：教師閱讀"五個(gè)一行動(dòng)'。

1.一周一篇文章：每周學(xué)習(xí)一篇相關(guān)文章。

2.一學(xué)期一本教導(dǎo)專著：每人一學(xué)期至少讀一本教導(dǎo)專著，可以組內(nèi)指定一本書共讀。

3.一學(xué)期寫一篇讀書心得：擇優(yōu)推舉加入?yún)^(qū)級(jí)評(píng)比。

4.青年教師一月一次好書推舉：指定教師在周一例會(huì)上輪替介紹共享自己讀過的印象深刻的書籍。

5.教師每天閱讀半小時(shí)：每天把自己閱讀的文章、書籍發(fā)到教師閱讀群。

篇3:小學(xué)書香沁心讀書活動(dòng)交流會(huì)體會(huì)

星五小學(xué)"書香沁心'讀書活動(dòng)交流會(huì)體會(huì)

為了扎實(shí)推進(jìn)全市"愛閱讀'行動(dòng)，營造書香校園，鼓舞教師把讀書作為一種習(xí)慣，1月7日下午，伴著冬日暖陽，星五小學(xué)"書香沁心'讀書活動(dòng)交流會(huì)如期舉行。

開學(xué)初，學(xué)校教科室積極倡導(dǎo)每位教師多讀書，讀好書，并給每位教師下發(fā)"愛閱讀教師閱讀推舉書目單'，上面羅列了五本教導(dǎo)書籍，由老師自由選擇一本，潛心閱讀。此次活動(dòng)，得到了老師們的積極響應(yīng)，大家利用課余時(shí)間閱讀、摘記、書寫心得。

今天在交流會(huì)上，五位教師代表相繼發(fā)言，她們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，與老師們交流共享了自己閱讀的點(diǎn)滴體會(huì)。鄭文余老師在《迷人的閱讀》一書中體會(huì)到"人與書的相遇，宛如人與人的邂逅，有其不成言說的奇異。人生一向在路上，閱讀自然沒有止境。'她還很精心地為老師們整理出書中提到的閱讀書目。徐妙秀老師與我們娓娓道來自己在《"不乖'教師的正能量》中體會(huì)到的--教導(dǎo)于"不乖'中的創(chuàng)新、堅(jiān)守及這本書賦予她的"正能量'。伍彥老師從《卡爾威特的教導(dǎo)》一書中感悟到教導(dǎo)孩子要有正確的方法。胡東泉老師借著《給老師的十二樣見面禮》和我們聊起了她的課堂、她的教學(xué)以及她對(duì)生活的感悟。今年剛畢業(yè)的陳朧朧老師那么稍顯害臊地陳述了《做最好的老師》帶給她在班級(jí)管理上的新思路、新方法。她們的發(fā)言