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![plc電氣控制課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a7257a6a3e57366dda8d84687af47b62/a7257a6a3e57366dda8d84687af47b623.gif)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——plc電氣控制課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)plc電氣操縱實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了電氣操縱與PLC實(shí)訓(xùn)的課程,跟以前全體開(kāi)設(shè)的課程有很大的識(shí)別,這門課程的生動(dòng)性很強(qiáng),充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中并不確定要學(xué)到多少東西,個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習(xí),這才是最重要的,而這門課程恰好表達(dá)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體,以個(gè)人為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐,老師也賦予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn),這讓我覺(jué)得壓力不小。
這次的實(shí)訓(xùn)是我們第一次接觸編程實(shí)踐,以前上課的時(shí)候雖然老師也是總叫我們?nèi)ゾ幊毯妥鲎鳂I(yè),但是我們都不知道在實(shí)際中我們的程序能不能用,所以我們對(duì)PLC這門課業(yè)就沒(méi)有發(fā)費(fèi)太大心思。但是這次的實(shí)訓(xùn)讓我有很大啟發(fā)。剛開(kāi)頭接觸時(shí)信仰十足,覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的,由于覺(jué)得以前編寫的程序都很簡(jiǎn)樸,也不用太多時(shí)間,所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù),我卻三天都沒(méi)有想出來(lái)或者說(shuō)都想錯(cuò)了,最后老師沒(méi)有手段就開(kāi)頭和我們講課,把第一個(gè)流程圖交給我們,這樣我們才有人使實(shí)訓(xùn)機(jī)器動(dòng)起來(lái)。
然后老師布置其次題,就開(kāi)頭做了,但是上機(jī)時(shí)就是不能動(dòng),總是程序錯(cuò)誤很郁悶,就開(kāi)頭改。改后就覺(jué)得還是不行,只能逐漸查,結(jié)果知道是計(jì)數(shù)器用錯(cuò)了,不會(huì)用。就放棄原來(lái)的想法,用新的方法,結(jié)果告成了,心里很興奮,就協(xié)助旁邊的同學(xué)一起找他的錯(cuò)誤,在這也學(xué)到好多東西。說(shuō)到這次實(shí)訓(xùn)最讓人不知道怎么說(shuō)的地方就是考試時(shí)了,考試的時(shí)候我去到那就拿到題目,有了上幾次的閱歷,也很快把流程圖和T型圖做好,那么就等那些先用機(jī)的同學(xué)他們弄完就到我了,但是那個(gè)同學(xué)就是在結(jié)果一步總是出錯(cuò),所以我和他說(shuō)我先來(lái)。但是我也一樣,我們就冒死在程序里找和改,是不是程序錯(cuò)了,但是還是那樣。弄了很久,還是不行。心情就很壓抑就起來(lái)走走,突然看到有在試的同學(xué),到達(dá)一個(gè)限位那,那限位的燈不亮,覺(jué)得很怪就走過(guò)去,用手把他掰正,儼然那位同學(xué)的程序就可以用了,我就試試我的也可以用了,哎這讓我不知道怎么說(shuō),和老師一說(shuō),老師說(shuō)我還不夠?qū)P?,沒(méi)有閱歷。自己覺(jué)得也是這樣,是自己檢查不夠,才會(huì)這樣。
通過(guò)這次對(duì)PLC操縱,讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關(guān)于PLC設(shè)計(jì)原理。有好多設(shè)計(jì)理念來(lái)源于實(shí)際,從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的氣力,遇到問(wèn)題和同學(xué)彼此議論交流。多和同學(xué)議論。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過(guò)程中要不停的議論問(wèn)題,這樣,我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會(huì)使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向,并且這樣也是為了便當(dāng)結(jié)果設(shè)計(jì)和在一起。議論不僅是一些思想的問(wèn)題,還可以深入的議論一些技術(shù)上的問(wèn)題,這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些,少走彎路。多變更自己設(shè)計(jì)的方法,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法,這樣可以便當(dāng)自己解決問(wèn)題。
總之,這次的實(shí)訓(xùn)賦予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn),讓我深切的熟悉到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)更加
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