2023年政教處工作計劃

政教處工作方案政教處工作方案17/17政教處工作方案政教處工作方案工作方案寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的程度問題〞，方案能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫方案的人的問題。以下是小編為大家搜集提供到的關(guān)于政教處工作方案范文。歡迎閱讀

政教處工作方案為認(rèn)真貫徹落實?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(—2021年)?、?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?(中發(fā)〔〕8號)精神，根據(jù)我校2021三年開展規(guī)劃要求，堅持“以德領(lǐng)才，育人為本〞的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、務(wù)實效、上程度〞的工作要求，創(chuàng)新工作舉措，夯實德育工作根底，實在進(jìn)步學(xué)生德育素質(zhì)，逐步形成具有我校特色的德育工作形式和機(jī)制。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深化施行?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(—2021年)?精神，堅持以德領(lǐng)才，育人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、認(rèn)知規(guī)律，著眼于學(xué)生的終身開展、老師的專業(yè)開展、學(xué)校的內(nèi)涵開展，夯實德育根底，強化德育隊伍，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷進(jìn)步德育工作吸引力和感染力，增強德育工作針對性和有效性，為立德樹人，推動我校教育事業(yè)跨越開展提供有力支撐。

二、工作目的

(一)總體目的

以深化社會主義核心價值體系教育為核心，全面優(yōu)化德育隊伍，建立健全德育陣地建立，探究科學(xué)、有效的學(xué)校德育管理長效機(jī)制，推動全程育人、全員育人、全方位育人，逐漸形成學(xué)段有效銜接、內(nèi)容分層遞進(jìn)，課內(nèi)課外聯(lián)動融通的德育工作體系，使我校德育工作與社會主流價值和學(xué)生實際需求相適應(yīng)、與社會經(jīng)濟(jì)開展和教育改革開展相協(xié)調(diào)、與家庭教育和社會教育相承接，實現(xiàn)我校德育工作新提升。

(二)詳細(xì)目的

1.加強德育隊伍建立，整體進(jìn)步德育隊伍素質(zhì)。

2.加強德育養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

3.構(gòu)建以愛國主義教育為核心、理想信念教育為主線、道德標(biāo)準(zhǔn)教育為根底、學(xué)科教學(xué)浸透為主渠道、心理安康教育為輔助、文化藝術(shù)教育為引導(dǎo)、主題教育活動為載體、行為標(biāo)準(zhǔn)管理為保證、三結(jié)合教育為網(wǎng)絡(luò)的“立體教育、活動促進(jìn)〞德育工作體系和“主動參與、自我教育〞的內(nèi)化德育形式。

4.不斷創(chuàng)新學(xué)生德育的途徑與方法，努力做到“主渠道〞暢通有效，“主陣地〞建立有力，“主活動〞持之以恒，“主隊伍〞發(fā)奮有為。

5.著力德育科研，提升德育工作的施行程度。

三、工作重點

(一)強化德育隊伍建立，科學(xué)落實班主任培訓(xùn)、考核機(jī)制，完善班主任獎勵機(jī)制。

1.不斷提升老師的師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮每位老師作為德育工作者的作用。經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)?教育法?、?老師法?、?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?未成年人保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，實在貫徹教育部?嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定?、?江蘇省大港中學(xué)老師“十要十不準(zhǔn)〞，進(jìn)步老師的育人程度。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。簽訂?師德承諾書?

2.進(jìn)一步加強班主任隊伍建立，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)〞的班主任隊伍。以績效考核為抓手，進(jìn)一步完善班主任考核方案，進(jìn)一步優(yōu)化班主任例會的形式和內(nèi)容，并實在抓好例會任務(wù)布置的落實，要把抓不落實的事和追究不落實的人相結(jié)合，增強對班主任管理的實效，進(jìn)步班主任隊伍的戰(zhàn)斗力，不斷進(jìn)步班主任的執(zhí)行力。

3.進(jìn)一步強化德育鼓勵機(jī)制，建立一套有利于調(diào)動德育工作者積極性、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)開展的鼓勵機(jī)制。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)，開評“校優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干班主任、區(qū)德育帶頭人〞，形成德育隊伍的三級晉升體系，德育先進(jìn)享受區(qū)拔尖人才隊伍獎勵津貼。

4.定期舉辦優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班、開展班主任根本功大賽、做好班會優(yōu)質(zhì)課評比。加強對班主任工作的培訓(xùn)，通過“引進(jìn)來〞、“走出去〞相結(jié)合的方式，本校班主任和外面專家相結(jié)合的方式，努力進(jìn)步班主任的工作才能。積極開展班主任主題活動，進(jìn)一步增強班主任工作的責(zé)任感、價值感以及幸福感。

5.加強政教部門的自身建立。政教處和年級局部管指導(dǎo)在今后工作中要有力落實好既定方案，不折不扣地完成學(xué)校和上級部門布置的各項任務(wù)。同時要增強效勞班主任的意識，更多地傾聽班主任意見，加強工作的主動性和實效性。

(二)堅持立德樹人，以社會主義核心價值觀教育，統(tǒng)攬學(xué)校德育工作，突出文明習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

1.加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理，建立優(yōu)良校風(fēng)。

2.狠抓學(xué)生的紀(jì)律意識和作風(fēng)建立、學(xué)風(fēng)建立以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

3.努力開掘先進(jìn)人物的事跡，大力表彰，樹立典型、注重宣傳、發(fā)揮典范的鼓勵、引領(lǐng)和鼓舞作用(各年級表彰學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、“感動校園之星〞、各種小型比賽評比、競賽獲獎學(xué)生、魅力學(xué)生、特長生)。繼續(xù)在學(xué)生中開展“三比三不比〞活動(不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比根底比進(jìn)步，)營造比學(xué)趕幫超的氣氛。

4.實在加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。每一位老師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

(三)不斷創(chuàng)新德育載體，進(jìn)步德育工作程度。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒日〞“清明節(jié)〞“五四青年節(jié)〞“端午節(jié)〞“南京大屠殺紀(jì)念日〞、“抗戰(zhàn)成功七十周年紀(jì)念日〞“老師節(jié)〞“國慶節(jié)〞等節(jié)日或紀(jì)念日，以征文競賽、演講比賽、校園播送、黑板報、主題班會等為教育陣地，積極開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。

2.開展傳統(tǒng)美德教育。中華民族傳統(tǒng)美德是中國歷史流傳下來的，具有深遠(yuǎn)影響，可以繼承，有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn)，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。結(jié)合“中秋〞、“春節(jié)〞等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)學(xué)生中存在的道德方面的問題，開展以下教育活動。一是自強明志：我們應(yīng)學(xué)習(xí)古人“志當(dāng)存高遠(yuǎn)〞，以堅韌不拔的毅力，抑制各種困難強化學(xué)習(xí)動力，走向成功之路。二是誠信：我們應(yīng)言行一致，說到做到，按要求行事，按方案學(xué)習(xí)。言必信，行必果，特別是在考試中要以真實的成績評價自己，向家長、老師匯報。要通過老師的誠信執(zhí)教、文明育人引導(dǎo)學(xué)生老實做人、老實待人。三是寬容：我們應(yīng)時刻寬容別人，善待自己，原諒別人，和而不流，學(xué)會合作，搞好團(tuán)結(jié)，和而不同，互相學(xué)習(xí)，到達(dá)較高境界。

3.開展文明禮儀教育。中國是禮儀之邦，是文明古國，文明禮儀必須宏揚。本學(xué)期，我們重點抓以下幾個方面：一是尊師：學(xué)生尊師，天經(jīng)地義，老師傾全部心血于教育事業(yè)，無私的把知識傳授給學(xué)生，學(xué)生首先應(yīng)尊重老師的勞動，集中精力，聽好每節(jié)課，平時見老師主動打招呼，問侯。二是互助：同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相照顧，在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r互相寬容，涼解，妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。進(jìn)步自控才能，用理智戰(zhàn)勝沖動，用寬容代替狹隘，用文明抵御粗俗。三是明辨是非：時時刻刻應(yīng)該內(nèi)省，嚴(yán)格自律，嚴(yán)明校紀(jì)，與法不容，與紀(jì)不合，與理不通的事情堅決抵抗。

4.加強心理安康教育。心理安康教育是我傳統(tǒng)優(yōu)勢。要以學(xué)校心理咨詢室為重點，以學(xué)科教學(xué)浸透和心理安康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理、心理開展規(guī)律和特點有的放矢地進(jìn)展心理安康教育。要積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，包括團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛的班集體環(huán)境、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明安康的生活環(huán)境、平等良好的師生關(guān)系等，促進(jìn)學(xué)生和諧安康開展。

5.加強法制教育。以普法教育為契機(jī)，聘請法制副校長和丹徒法院的法官定期開展法制教育報告會，舉方法律知識講座、模擬法庭，并通過看電視、錄像、參觀展覽等生動活潑的形式進(jìn)展法紀(jì)教育，讓廣闊學(xué)生增強學(xué)法、護(hù)法、用法的意識。對違背校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行?江蘇省大港中學(xué)學(xué)生處分條例?的規(guī)定，同時做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強自信，積極改正。

6.加強平安教育。生命重于泰山，平安高于一切。要始終把平安作為學(xué)校的頭等大事來抓。要樹立“平安第一，預(yù)防為主〞的思想，不斷完善學(xué)校平安工作組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“校園110〞的作用，健全?江蘇省大港中學(xué)教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)方案?、?江蘇省大港中學(xué)晚間停電應(yīng)急預(yù)案?和?江蘇省大港中學(xué)軍訓(xùn)平安工作和校運動會平安應(yīng)急預(yù)案?。

與全體班主任簽定平安工作責(zé)任書，確實履行“一崗雙責(zé)〞制，通過班主任加強對學(xué)生進(jìn)展平安教育，利用校園櫥窗宣傳平安知識，向?qū)W生印發(fā)以平安為主題的告家長書等，嚴(yán)防溺水、車禍、踩踏、食物中毒等突發(fā)性事故發(fā)生;門衛(wèi)24小時值班制，各樓層設(shè)平安負(fù)責(zé)人，與總務(wù)處配合定期對學(xué)校的電器、消防栓、樓梯扶手等設(shè)施進(jìn)展檢查，排除平安隱患，做到防患于未然，以杜絕各種事故發(fā)生，本學(xué)期將與區(qū)消防大隊結(jié)合舉行學(xué)生宿舍緊急疏散，進(jìn)步學(xué)生緊急情況下的自我保護(hù)才能。

7.加強校園文化建立。校園文化建立是學(xué)校綜合辦學(xué)程度的重要表達(dá)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的表達(dá)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。要健全學(xué)校文化管理體制，堅持顯性校園文化和隱性校園文化一起抓，營造安康向上的文化氣氛;從物質(zhì)、制度和精神的多維度培樹師生文化自覺，建立校園文化，培育學(xué)校精神，提升學(xué)校的教育境界。

8.扎實開展國防教育，充分發(fā)揮國防教育示范作用。

作為我省首批國防教育示范學(xué)校，新的一年里一定要大力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強國防教育的責(zé)任感、使命感;利用學(xué)校教育里的學(xué)科浸透，保證國防教育任務(wù)的順利落實;在創(chuàng)新活動載體中深化開展，努力營造良好的國防教育環(huán)境氣氛，扎實開展國防教育，充分發(fā)揮國防教育示范作用。

(四)針對青少年學(xué)生的身心開展特點，堅持以人為本，探究適應(yīng)時代和學(xué)生開展需求的德育方式，進(jìn)一步拓展德育途徑，整合多方德育力量，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建立工作。

1.以“自塑教育〞活動為抓手，實現(xiàn)學(xué)生自主管理與自我教育，使學(xué)生成為德育的主人。以要以團(tuán)委和學(xué)生會為核心，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主開展，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育中的主體性。政教處將和團(tuán)委、學(xué)生會、年級部共同研究，優(yōu)化文明監(jiān)視員隊伍，青年志愿者隊伍，開展學(xué)生社團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生積極組織參與一系列活動，在活動中使學(xué)生感悟做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)與合作;使學(xué)生學(xué)會寬容與感恩，懂得理解與和諧;使學(xué)生樹立責(zé)任感，懂得約束與奉獻(xiàn);使學(xué)生對人生觀、價值觀多一份見解，懂得拼搏與進(jìn)取;使學(xué)生對生命有更深層次的詮釋，懂得如何珍惜生命。

2.繼續(xù)通過“道德講堂〞、“養(yǎng)正學(xué)堂〞、班團(tuán)會等既有途徑，整合校內(nèi)外資源扎實有效開展各項主題德育工作。

3.進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)活動制度，加強學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)。

4.積極推進(jìn)“導(dǎo)師制〞。針對青少年學(xué)生的身心開展特點，堅持以人為本，探究適應(yīng)時代和學(xué)生開展需求的德育方式，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建立工作。

5.樹立大德育觀念，有效建立未成年人思想道德教育育人共同體;大力建立家校委員會，辦好家長學(xué)校。一方面，積極爭取政府大力支持，積極與宣傳部、文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)紅十字會等部門構(gòu)建育人共同體，編織區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)，建立相關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會議制度，有效開展德育理論活動。另一方面，不斷完善家長委員會制度建立，辦好家長學(xué)校。積極引導(dǎo)家長、社會資源參與學(xué)校管理。開拓多種家校聯(lián)絡(luò)渠道：家長駐校輪值、家長開放日、校長接待日等，促進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，拓寬德育資源。第三，加大高中生家庭教育特點的研究，開展家庭教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動，創(chuàng)新家長培訓(xùn)內(nèi)容和方式，進(jìn)步合力育人的程度。

(五)積極開展班主任專業(yè)化課題的研究，將理論研究與班主任工作的理論研究結(jié)合起來。

1.要通過班主任工作論壇和班主任沙龍的形式，加強德育工作的校本研究，討論新形勢下港中德育教育的重點與難點，著力點與打破口。

2.通過專家指導(dǎo)與外鄉(xiāng)研究相結(jié)合的方法，提煉、探究符合新時期中學(xué)生特點和港中特色的新的德育形式，進(jìn)一步完善現(xiàn)有的德育工作形式與方法，增強班主任的校本研究意識，進(jìn)步班主任工作的程度和質(zhì)量，確保德育的針對性和實效性。

3.為實在踐行學(xué)?！拔幕P(guān)心，師生共進(jìn)〞的辦學(xué)理念，提升師生的道德情懷和行動才能，秉承“有針對性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要!有方向性的提升比提升更重要!〞的信念，分步施行江蘇省大港中學(xué)“容領(lǐng)挑戰(zhàn)〞工程。

4.根據(jù)學(xué)生年齡的特點和學(xué)生成長現(xiàn)狀，重新梳理我校的人文素養(yǎng)類德育課程，完善“習(xí)慣養(yǎng)成課程、文明禮儀課程、平安法制課程、心理生理課程、國防教育課程〞等德育課程，開發(fā)班會課程和“容領(lǐng)挑戰(zhàn)(高中)〞課程，通過德育課程建立，引領(lǐng)學(xué)校德育工作，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

政教處工作方案一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生平安為重，養(yǎng)成教育為主〞的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、務(wù)實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，創(chuàng)始我校學(xué)生管理新場面。

二、工作目的

1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、強化和改善學(xué)校德育工作，抓好學(xué)生精神文明建立，抓好學(xué)生文明禮儀教育。

3、班主任隊伍建立常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量，每周開好班會課，學(xué)校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開展班主任經(jīng)歷介紹或反思，不斷提升班主任管理程度和才能。

4、少先隊工作

①健全少隊組織機(jī)構(gòu)，明確少隊干部職責(zé)，落實少隊干部值日;②開展學(xué)生評優(yōu)活動，每學(xué)期評出“優(yōu)秀少先隊員〞、“優(yōu)秀學(xué)生〞、“優(yōu)秀學(xué)生干部〞，鼓勵學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭領(lǐng)先進(jìn)。

5、定期對學(xué)生進(jìn)展平安教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生平安事故。

6、續(xù)抓好學(xué)校陽光體育工作，爭取在參加的各項比賽中都獲得好的成績。

三、工作措施

1、實在抓好平安值周，學(xué)校每周安排學(xué)校指導(dǎo)及值周老師課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門口巡察，確保學(xué)生的平安。

2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)絡(luò)。定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放?告家長書?、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，獲得家長的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊開展、共進(jìn)步。

3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶著學(xué)生學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?學(xué)生守那么?及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建立成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對待升旗活動;二要精心準(zhǔn)備國旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀(jì)律，按時升降國旗。

5、加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和播送體操)、集體舞、教室衛(wèi)生、路隊