2023屆重慶市渝北中學物理八年級上冊期末學業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023學年八上物理期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，女子鑼鼓隊正在隆重表演.其中的一環(huán)節(jié)是隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面，此時鼓聲就立即消失，其主要原因是（）A．手阻礙了聲音的傳播 B．手吸收了聲音的傳播C．手使鼓面的振動停止 D．手把聲音反射回去了2．將質(zhì)量和體積都相同的空心鐵球和鋁球分別注滿水（），再比較它們的質(zhì)量，則（）A．鐵球質(zhì)量大 B．鋁球質(zhì)量大 C．兩球質(zhì)量一樣大 D．無法判斷3．元旦文藝晚會結(jié)束后班主任組織照合影，攝影師發(fā)現(xiàn)最邊上的幾位同學沒有進入取景框內(nèi)，下列關(guān)于攝影師的做法正確的是（）A．照相機靠近同學，鏡頭向前伸 B．照相機靠近同學，鏡頭向后縮C．照相機遠離同學，鏡頭向前伸 D．照相機遠離同學，鏡頭向后縮4．如圖所示是代表我們偉大祖國日益強大的三個標志性物體及它們運動的有關(guān)數(shù)據(jù)，比較它們速度大小可知（）A．“嫦娥五號”的速度最大 B．軍艦的速度最大C．高速列車的速度最大 D．三者一樣大5．有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．小提琴發(fā)出的琴聲來自弦的振動B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC．汽車的“倒車雷達”利用了次聲波測距D．“禁止鳴笛“是從傳播過程中控制噪聲6．目前天津的很多路口都安裝了監(jiān)控攝像頭，如圖所示，它可以拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故的現(xiàn)場照片，下列光學器材的成像原理與監(jiān)控攝像頭相同的是（）A．放大鏡 B．照相機 C．投影儀 D．潛望鏡7．下圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間關(guān)系圖像，下面說法正確的是（）A．跑步者比騎車者運動的路程多 B．騎車者用8s時間通過了80m路程C．騎車者的速度是10m/s D．跑步者的速度是8m/s8．如圖所示是某同學在研究凸透鏡成像規(guī)律時作出的像距v和物距u的關(guān)系圖象根據(jù)圖象，可以判斷下列說法正確的是A．該凸透鏡的焦距是10cmB．當u=20cm時成正立、等大的實像C．當u＜10cm時，該凸透鏡可以當作投影儀的鏡頭使用D．在物距從15cm增大到30cm的過程中，光屏上所成的像也逐漸變大9．很多車主都在車上安裝了行車記錄儀，便于及時用攝像頭將行車過程中發(fā)生的事情記錄下來，在夜間可以利用攝像頭周邊的多點紅外線補光，拍出依舊清楚的畫面．關(guān)于行車記錄儀，下列說法正確的是A．在拍攝錄像時，物體在透鏡兩倍焦距外B．行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡C．人肉眼是可以觀察到紅外線的D．在拍攝錄像時，物體在透鏡一倍焦距內(nèi)10．下列測量中采用了比較合理的方法是A．測量物理課本一張紙的厚度，先測出200頁同樣紙厚，然后除以200B．測兵乓球的直徑時，直接測量就可以了C．測量地圖上鐵路線長度時，用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量D．測數(shù)學書中一張紙的厚度時，先測出200頁同樣紙厚，然后除以10011．在飛機旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播C．防止風吹頭部 D．防止噪聲入耳12．如圖甲所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體a、b、c，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖乙所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是A．b、c、aB．a(chǎn)、c、bC．a(chǎn)、b、cD．b、a、c13．近年來流行一種“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用“自拍神器”可以（）A．增大像距 B．增大像的大小C．縮短景物到鏡頭距離 D．增大取景范圍14．關(guān)于物體的質(zhì)量，下面哪種說法正確A．同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小B．一塊鋁熔化成液體后，質(zhì)量變小了C．一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變D．一塊銅在地球上時的質(zhì)量比在月球上時的質(zhì)量大15．為了防止出現(xiàn)靜電火花，引起火災(zāi)，加油站都貼有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等。這是由于液態(tài)的汽油在常溫下容易發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固16．下列估測合理的是（）A．普通學生課桌的高約是1.3mmB．普遍中學生跑50m的時間約是3sC．普通人正常行走的速度約是5m/sD．一名普通中學生的質(zhì)量約是50kg17．平面鏡成像特點及其應(yīng)用中有以下說法：①平面鏡所成的是等大的虛像；②潛水艇上的潛望鏡用到了兩片平面鏡；③平面鏡所成的像不能用照相機拍攝，因為這個像是虛像；④探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗。對這些說法，判斷正確的是（）A．①②③④都正確 B．①②③正確，④錯誤C．①②④正確，③錯誤 D．①④正確，②③錯誤18．如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲。清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲從洞穴中走出爬上沙丘，迎著風整個身體呈倒立的姿勢，很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲的嘴里?？茖W家利用該原理制造了沙漠集水器，實現(xiàn)沙漠淡水的補給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲收集水的過程中，物態(tài)變化是（）A．液化 B．汽化C．熔化 D．凝固19．在下面的描述中，最接近實際的是（）A．本次考試一份物理試卷的質(zhì)量大約是50gB．普通2B鉛筆的筆芯直徑大約是2mmC．考試中所用簽字筆的長度大約是50cmD．本次考試一份物理答題卡受到的重力大約是1N20．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3∶2，體積比為3∶4，現(xiàn)將甲、乙兩物體都截去一半，甲、乙兩物體剩余部分的密度之比為（）A．1∶1 B．9∶8C．1∶2 D．2∶121．如圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的B．橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光折射到了水中C．相機的鏡頭相當于凸透鏡，可用于矯正近視眼D．若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f22．下列四種圖片說法正確的是（）A．圖A實驗表明：真空中不能傳聲B．圖B實驗表明：頻率越高，音調(diào)越低C．圖C實驗表明：固體可以傳聲D．圖D實驗表明：蝙蝠利用發(fā)出的次聲波導(dǎo)航23．我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①掩耳盜鈴、②低聲細語、③隔墻有耳、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾；這些成語中描述同一聲音特征的是（）A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤24．在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，經(jīng)常有禁鳴喇叭的標志，通過禁鳴喇叭減少噪聲污染。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在圖書館禁止高聲喧嘩C．上課時關(guān)閉教室的門窗 D．在道路旁設(shè)置隔聲板25．用二胡和小提琴演奏同一首樂曲，很容易能分辨出用哪種樂器演奏的，這是因為它們具有不同的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率26．發(fā)聲的音叉難以觀察到的微小振動可以通過其激起的水花來體現(xiàn)，以下實例中采用類似研究方法的是A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向B．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蠟的熔化特點C．研究蒸發(fā)現(xiàn)象時，探究影響蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系D．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低27．如圖是用木槌敲擊同一音叉時，示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列說法正確的是（）A．重敲時音調(diào)高，甲圖是重敲時的聲波圖B．輕敲時響度大，兩次敲擊音色相同C．兩次敲擊音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時聲波圖D．甲的音量比乙的音量大，甲的音調(diào)也比乙的音調(diào)高28．在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）A．這種聲波具有能量B．這種聲波的強度是145dBC．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度D．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波29．探究活動中，掌握研究問題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生條件時，將發(fā)聲的音叉靠近泡沫小球，小球被彈起，以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是（）A．在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線B．探究平面鏡成像特點時，用等大的棋子尋找棋子的像的位置C．測量人體體溫時，利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低D．將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到聲音越來越小，推理得出真空不能傳聲30．甲、乙兩個物體質(zhì)量之比為3∶4，，那么它們的體積之比為（）A．8∶3 B．2∶3 C．3∶2 D．3∶8二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．市場上出售的某品牌調(diào)和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該調(diào)和油的密度為0.9g/cm3，瓶中油的體積為______m3，質(zhì)量為______kg，油用去一半后，油的密度是______kg/m3。32．如圖甲所示是手機T具箱中的一款T具，根據(jù)圖中顯示的信息可知其測量的是聲音的_______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。教學樓的樓道上張貼有如圖乙的標志，倡導(dǎo)同學們課間不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習慣，從控制噪聲的角度分析，這是在_______處減弱噪聲。33．為了九江市的創(chuàng)衛(wèi)，美麗的湖濱花園北區(qū)新添置了一些垃圾箱，垃圾箱主體使用再生塑料制成，塑料的_____相對較小，這樣相同體積下它的_____小，便于搬運。34．家中的電視機遙控器是靠______來實現(xiàn)對電視機遙控的；冬天我們要勤曬被子，其中一個原因就是可以通過太陽光中的______殺菌．（選填“紅外線”、“可見光”或“紫外線”）35．《流浪地球》是2019年大年初一開始公演的中國科幻大片，影片中有一段情節(jié)描述了將來某一天，由于太陽輻射的減少，在地球表面，北京氣溫達℃，這里人呼吸時呼出的“白氣”已經(jīng)不是水滴，而是一些小冰晶，這些冰晶的形成是______現(xiàn)象，在這個過程中，要______熱．36．填寫合適的單位某人身高16.5___________；珠穆朗瑪峰的高度是8844___________；課桌高度是80___________；學校的旗桿高為14___________；物理課本的長度是25.9___________；寫字臺桌面的長度是1.3___________；一根頭發(fā)的直徑是0.07___________。37．如圖所示，一群小鳥棲息在清澈見底且湖面平靜的湖邊。湖中小鳥的倒影是由光的大小將__________（選填“折射”、“反射”或“直線傳播”）形成的；當小鳥展翅飛走時，它們在水中像的大小將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。38．小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖線，由圖線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙＝_____，用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體，則它們的體積之比V甲：V乙＝_____。39．如圖甲，體溫計上的讀數(shù)是___________℃；如圖乙，木塊的長度是___________cm；如圖丙，秒表顯示的時間是___________s。40．冬冬同學站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面距離為________m；現(xiàn)將一塊和平面鏡般大的木板放在鏡子后面lm處，如圖所示，這時她________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，小聰在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：(1)選取兩只完全相同的蠟燭是為探究______關(guān)系；(2)小聰只進行了一次實驗，就得到了“物和像到鏡面的距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是______。42．在本學期“學生實驗：探究物質(zhì)的密度”一課的學習中，我們經(jīng)歷了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”與“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗。（1）這兩個實驗的實驗?zāi)康腳____（選填“相同”或“不同”），所測量的物理量_____（選填“相同”或“不同”）。（2）在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中，需要選取_____（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗；“測定物質(zhì)的密度”的實驗中也采取了多次實驗的方法，這樣做的目的是_____。（3）學完本課后，老師開放了實驗室供同學們實踐，小華自己動手測定了醬油的密度。步驟如下：①把托盤天平放在_____上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)（填“左”或“右”），使托盤天平平衡。②將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示），燒杯和醬油的總質(zhì)量是_____g。③將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是_____cm3④用已調(diào)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是_____kg/m3。⑤如果小華將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一捆銅線，質(zhì)量是89kg，銅線的橫截面積是25mm2，銅的密度。試求：（1）這捆銅線的體積是多少立方米？（2）這捆銅線的長度是多少米？44．已經(jīng)測出自己正常步行時的速度是，從家門到校門要走，如果改騎自行車則需，問：(1)家門到校門的路程大約是多少？(2)騎自行車的平均速度是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【詳解】當敲擊鼓時，鼓面會振動發(fā)出聲音，當用手按住鼓面時，手使鼓面振動停止，所以聲音就消失了。故選C。2、A【詳解】因為兩球質(zhì)量和體積都相等，并且鐵的密度大于鋁的密度，由可知，鐵的體積小于鋁的體積，因此鐵球空心部分的體積大于鋁球空心部分的體積，將空心部分都注滿水，由可得，鐵球中水的質(zhì)量大于鋁球中水的質(zhì)量，所以鐵球的總質(zhì)量大于鋁球的總質(zhì)量。故選A。3、D【詳解】A．由于照相機成像的原理是凸透鏡成像，且物距在2倍的焦距外，呈倒立的縮小的實像，最邊上的幾位同學沒有進入取景框內(nèi)，說明所成的像比較大，需要將像變小，故增大物距，故照相機應(yīng)該遠離同學，故A選項錯誤；B．由于照相機成像的原理是凸透鏡成像，且物距在2倍的焦距外，呈倒立的縮小的實像，最邊上的幾位同學沒有進入取景框內(nèi)，說明所成的像比較大，需要將像變小，故增大物距，故照相機應(yīng)該遠離同學，故B選項錯誤；C．由于照相機成像的原理是凸透鏡成像，且物距在2倍的焦距外，呈倒立的縮小的實像，最邊上的幾位同學沒有進入取景框內(nèi)，說明所成的像比較大，需要將像變小，故增大物距，故照相機應(yīng)該遠離同學，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律物遠像近像變小，故鏡頭應(yīng)該向后縮，C選項錯誤；D．為了使像變小，照相機遠離同學，物遠像近像變小，故鏡頭應(yīng)該向后縮，故D選項正確。故選擇D。4、A【詳解】“嫦娥五號”的速度是軍艦的速度是高速列車的速度是所以“嫦娥五號”的速度最大，故A符合題意。故選A。5、A【詳解】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，小提琴發(fā)出的琴聲是弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C．倒車雷達是利用超聲波測距，故C錯誤；D．“禁止鳴笛”是從聲源處減弱噪聲，故D錯誤。6、B【詳解】監(jiān)控攝像頭利用的是物體在凸透鏡二倍焦距之外時成倒立、縮小的實像的特點制成的。A．放大鏡利用的是物體在凸透鏡一倍焦距內(nèi)成正立、放大的虛像的原理，故A不符合題意；B．照相機利用的是物體在凸透鏡二倍焦距之外時成倒立、縮小的實像的特點制成的，故B符合題意；C．投影儀利用的是物體在凸透鏡一倍到二倍焦距之間時成倒立、放大的實像的特點制成的，故C不符合題意；D．潛望鏡利用的是平面鏡反射成像原理，故D不符合題意。故選B。7、D【詳解】A．由圖象知，騎車者和跑步者最終運動的路程都是80m，故A錯誤；BC．由圖象知，騎車者第2s開始運動，到第8s通過的路程為80m，用時只為6s，所以騎車者的速度故BC錯誤；D．跑步者通過80m的路程用時10s，所以其速度故D正確。故選D。8、A【詳解】AB．u=v=2f，凸透鏡成倒立、等大的實像，u=v=2f=20cm時，所以f=10cm，故A正確、B錯誤。C．當u<10cm時，f=10cm，即u<f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡，故C錯誤；D．物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，凸透鏡的物距大于焦距，成實像，凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變小。故D錯誤。9、A【解析】試題分析：攝像機的鏡頭與照相機的鏡頭類似，應(yīng)用的凸透鏡成實像時u＞2f，成倒立縮小的實像；故A正確，D錯誤；行車記錄儀的攝像頭中用的是凸透鏡，故B錯誤；紅外線屬于不可見光，人肉眼是不可以觀察到紅外線的，故C錯誤；故應(yīng)選A．【考點定位】生活中的透鏡10、D【詳解】對于無法直接測量的微小量，可把數(shù)個相同的微小量放在一起測量，再把測量結(jié)果除以測量的個數(shù)，就可以得到這個微小量的長度．這種方法叫做累積法．A、D選項采取的就是累積法，200頁紙共100張，A選項除以200是錯誤的，故A錯誤，D正確，選填D.；乒乓球的直徑無法直接測量，應(yīng)采用替代法進行測量，B錯誤；采用棉線法測量曲線長度，可讓無伸縮的棉線與曲線完全重合，做好記號，然后拉直用刻度尺測量，C選項棉線有彈性，錯誤．11、D【詳解】因為飛機發(fā)生聲音的響度非常大，所以在飛機旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，目的是在人耳處防止噪聲進入耳朵。故選D。12、D【詳解】如圖乙,取相同體積的三種液體V,可得質(zhì)量關(guān)系ma>mb>mc,由ρ=可知ρa>ρb>ρc；在圖乙中,三種液體的質(zhì)量相同,而ρa>ρb>ρc,由V=可知Va<Vb<Vc，所以左邊燒杯液體為b，中間為a，右邊為c，三個杯子從左至右依次裝的液體種類：b、a、c.故D正確.ABC錯誤；13、D【解析】解：“自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小像距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果，故D正確，ABC錯誤．故選D．點睛：“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越?。?4、C【詳解】A．同一塊鐵，做成鐵錘和做成鐵管，形狀改變了，但是物體中所含鐵這種物質(zhì)的多少沒變，我們就說它的質(zhì)量不變，故A錯誤；B．一塊鋁熔化成液體后，鋁的狀態(tài)變了，但其中所含鋁這種物質(zhì)的多少沒變，則它的質(zhì)量就不會變，故B錯誤；C．因為質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置無關(guān)，所以一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變，故C正確；D．一塊銅從地球上帶到月球上，盡管它的位置變了，但它所含的物質(zhì)多少沒有變，它的質(zhì)量就不會改變，故D錯誤。15、B【詳解】汽油屬于易揮發(fā)液體，即汽油在常溫下非常容易從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象，故只有B項符合題意。故選B。16、D【分析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋?！驹斀狻緼．普通學生課桌的高約是0.8m，合800mm，故A估測不合理；B．普通中學生跑50m的時間約是7s左右，故B估測不合理；C．普通人正常行走的速度約是1.2m/s，故C估測不合理；D．一名普通中學生的質(zhì)量約是50kg，故D估測合理。故選D。17、C【詳解】①根據(jù)平面鏡成像的特點可知，平面鏡所成的是等大的虛像，故正確；②潛水艇上的潛望鏡用到了兩片平面鏡，利用了光的反射改變了光的傳播方向，且平面鏡成等大正立的虛像，故正確；③無論是虛像還是實像，都有光反射到照相機凸透鏡上，都可以用照相機拍攝，故錯誤；④較厚的玻璃兩個面所成的像會影響實驗效果，探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗，故正確。故①②④正確，③錯誤。故選C。18、A【詳解】水蒸氣在甲蟲背部凝結(jié)成水珠，氣體變?yōu)橐后w這一過程是液化過程。故選A。19、B【詳解】A．本次考試一份物理試卷的質(zhì)量大約是1g，故A不符合題意；B．普通2B鉛筆的筆芯直徑大約是2mm，符合實際，故B符合題意；C．考試中所用簽字筆的長度大約是15cm，故C不符合題意；D．本次考試一份物理答題卡的質(zhì)量約1g，故受到的重力大約是0.01N，故D不符合題意。故選B。20、D【分析】用計算比值，依物質(zhì)密度不因物體體積改變而變分析?！驹斀狻坑深}意可知，所以又密度不因物體體積變化而變化，故甲、乙兩物體都截去一半，甲、乙兩物體剩余部分的密度不變，密度之比仍為2∶1選故D。【點睛21、C【解析】A．石拱橋在湖中的倒影等同于平面鏡成像，是光的反射形成的，故A正確；B．倒影看起來比橋本身暗一些，主要是因為橋的光射到水面時，有一部分發(fā)生了折射，故B正確；C．產(chǎn)生近視眼的原因是，晶狀體太厚，折光能力太強，物體的像成在視網(wǎng)膜之前，可以用凹透鏡的鏡片進行矯正，故C錯誤．D．若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f，才可以成縮小、倒立的實像，故D正確．22、A【詳解】A．實驗中隨著氣體的抽出，聽到的聲音越來越小，表明：真空中不能傳聲，故A正確；B．實驗表明：頻率越高，音調(diào)越高，故B錯誤；C．實驗中，讓尺子伸出的長度不同，振動時發(fā)出聲音的頻率不同，音調(diào)不同，表明：音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，故C錯誤；D．實驗表明：蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導(dǎo)航，故D錯誤。故選A。23、B【分析】對每個成語從聲學角度分別分析，明確各自包含的聲學規(guī)律或特性，然后確定相同的一組?！驹斀狻竣傺诙I鈴指在人耳處減弱噪聲；②低聲細語指聲音的響度??；③隔墻有耳說明固體可以傳播聲音；④悅耳動聽指聲音的音色好；⑤震耳欲聾指聲音的響度大；綜上所述，描述同一樂音特征的是②和⑤。故選B?！军c睛】對于此類試題，學生應(yīng)把握聲音的三個特性，即音調(diào)、響度和音色，利用所需的知識理解成語的物理含義。24、B【詳解】禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲。A．工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；B．在圖書館禁止高聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故B符合題意；C．上課時關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；D．在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。25、C【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。【詳解】不同的樂器即便演奏相同的樂曲，發(fā)出聲音的音色也不相同，故是通過音色來辨別的，則C符合題意。故選C。26、D【詳解】發(fā)聲的音叉難以觀察到的微小振動可以通過其激起的水花來體現(xiàn)，運用的是轉(zhuǎn)換法；A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向，采用的是模型法。不符合題意；B．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蠟的熔化特點時，是把非晶體與晶體的熔化特點相比較，采用的是對比法。不符合題意；C．研究蒸發(fā)現(xiàn)象時，探究影響蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系時采用的是控制變量法，不符合題意；D．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法。符合題意。27、C【詳解】由圖知道，兩幅圖中音叉振動的快慢相同（都有3個波峰和2個波谷），物體振動時偏離原位置的程度不相同（即振幅不同），所以，聲音的音調(diào)相同，響度不相同；甲振動時偏離程度大，甲的振幅大，說明甲的響度大，即音量大，所以，甲圖是重敲時的聲波圖，乙圖是輕敲時聲波圖。由于用木槌敲擊同一音叉，所以，音色是不變的，故C正確。故選C。28、D【詳解】A．“金嗓子”比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳，這種聲波具有能量，故A正確；B．它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，這種聲波的強度是145dB，故B正確；C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大特定方向上的響度，故C正確；D．“金嗓子”發(fā)出的聲波人耳能聽到不是次聲波，故D錯誤。故選D。29、C【詳解】探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及泡沫小球，小球被彈起，知道發(fā)聲體在振動，采用的是轉(zhuǎn)換法。A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律，采用的是模型法，故A不符合題意；B．研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩個相同的棋子，采用的是等效替代法，故B不符合題意；C．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法，故C符合題意；D．探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲音越來越小，在此基礎(chǔ)上得到真空不能傳聲，采用的是推理法，故D不符合題意。故選：C?！军c評】所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法。30、D【詳解】甲、乙兩個物體的體積之比為故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、4.50.9×103【詳解】[1]調(diào)和油的密度調(diào)和油的體積所以調(diào)和油的體積5×10-3m3。[2]由得調(diào)和油的質(zhì)量質(zhì)量為4.5kg。[3]調(diào)和油用去一半后，質(zhì)量和體積都減半，油的密度不變，還是0.9×103kg/m3。32、響度聲源【詳解】[1]噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測量的是聲音的響度，因為是以分貝為單位。[2]倡導(dǎo)同學們課間不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習慣；從控制噪聲的角度分析，這是在聲源處減弱噪聲。33、密度質(zhì)量【詳解】[1]垃圾箱主體使用再生塑料制成，塑料的密度相對較小。[2]由可知，在相同體積下它的質(zhì)量小，便于搬運。34、紅外線紫外線【詳解】[1]電視機遙控器是利用紅外線來遙控電視機的；[2]紫外線可以殺死微生物，冬天曬被子，其中一個原因就是可以通過太陽光中的紫外線來殺菌的。35、凝華放【詳解】[1][2]人呼出的氣體中含有水蒸氣，水蒸氣遇到溫度極低的冷空氣直接變成了固態(tài)小冰晶，所以這是凝華現(xiàn)象，凝華過程要放熱．36、dmmcmmcmmmm【詳解】[1]人身高約165cm，即16.5dm。[2]珠穆朗瑪峰的高度是8844m。[3]課桌高度約為中學生高度一半，0.8m，即80cm。[4]學校的旗桿高為14m。[5]根據(jù)常識，物理課本的長度約26cm。[6]根據(jù)常識，寫字臺桌面的長度是1.3m。[7]試卷紙的厚度在70μm左右，人的頭發(fā)的直徑與此差不多，在0.07mm左右。37、反射不變【詳解】[1][2]倒影是光的反射現(xiàn)象，形成倒影時，水面相當于平面鏡，故像與物等大，當小鳥飛走時，小鳥的像始終與小鳥等大。38、2：11：2【分析】(1)從圖象上找一點，使甲乙體積相同，然后讀出質(zhì)量的大小，根據(jù)公式求出密度之比；(2)質(zhì)量相同，知道密度大小關(guān)系，利用公式求出體積之比?！驹斀狻縖1]由圖可知，當體積V=8cm3時，對應(yīng)的質(zhì)量分別為m甲=8g，m乙=4g，則甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比：；[2]當質(zhì)量相同時，由可得它們的體積之比：。39、36.82.63217.5【詳解】[1]體溫計上1℃之間有10個小格，即一個小格代表的長度是0.1℃，所以，此體溫計的分度值位0.1℃，此時的溫度為36.8℃；[2]刻度尺上1cm之間有10個小格，即一個小格代表的