五年級快樂的教師節(jié)作文400字

五年級快樂的教師節(jié)作文400字1.五年級快樂的教師節(jié)作文400字今天是教師節(jié)，一早起來，我就打算著送老師什么禮物，可是，出門的時候已經(jīng)七點五十多了，所以，我就打算下午給老師買禮物。早上一進教室門，就看見老師講桌上有一大堆東西，老師在一旁開心的笑著，老師一邊笑一邊清點禮物，我們班的那幾個班長，則在一旁幫老師搬禮物，老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個，我和同學(xué)們都驚呆了。下午我進來教室門，發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個蛋糕，我想：現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了？我問了問同學(xué)們，原來是給老師過生日呀！一上課，我們就給老師唱起了生日歌，唱完生日歌，老師就許愿，許完愿，就該切蛋糕啦！老師一個組分給了我們一大塊，每個組分到以后，都讓老師先吃，不然就不吃，可是老師說什么都不吃，我們只好開吃啦。我們在吃的時候，同學(xué)們都狼吞虎咽，生怕自己沒有吃到，可是，僧多粥少，一塊蛋糕很快就被分吃完了。這一次教師節(jié)，是我過的最難忘的一個教師節(jié)。2.五年級快樂的教師節(jié)作文400字如果星期五下午第二節(jié)課，你來到五年級一班的時候，你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是平時那個一提起就馬上會想到非常嚴(yán)肅、非常規(guī)矩的班級嗎？學(xué)生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個剛?cè)雽W(xué)的班級一樣，玩得好不快活！這太不可思議了！如果你不看日歷的話，你肯定以為這個班級出啥事了。哈哈，沒有，我告訴你們吧，我們在提前給親愛的老師過教師節(jié)呢！如果你不親眼看見這個事，你肯定不相信這是事實：當(dāng)老師推開門的那一瞬間，或者說是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻禮物……這時眼看老師激動的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。后來，我們安靜了下來，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一結(jié)束了。然后我們開始對老師說祝福語，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……這就是我們對老師的祝福，最后我還想對老師說一句：“謝謝您，老師！”3.五年級快樂的教師節(jié)作文400字今天是我們國家第XX個教師節(jié)，說起來教師我有一種特別的感受，因為我的媽媽就是一名教師。老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學(xué)校，當(dāng)時放學(xué)了，可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽，等到學(xué)生們都快走完了的時候，媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個時候，她忽然看見還有一個學(xué)生站在房檐下沒有回家，就習(xí)慣性地走到那個學(xué)生面前問：你為什么還不回家呀？，學(xué)生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了……教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點！像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！4.五年級快樂的教師節(jié)作文400字以前，我常常思索，九月九日為什么是一個偉大而神圣的節(jié)日，現(xiàn)在，我終于明白，九月九日是老師們的節(jié)日，老師，我想為您跳一支舞。這舞該有歡快的節(jié)奏，這舞該有神圣的旋律，這舞該有偉大的音波，這舞還該有貼切的贊美，贊美您光榮神圣的職業(yè)。您有多少個日子在為我們所學(xué)的知識而播種，又有多少個日子領(lǐng)我們在所學(xué)的知識中收獲，您在多少個夜晚判作業(yè)知道十點多，又有多少個中午為我們修改作文而放棄了午休，甚至有時只吃幾口餅干……在這一串串無法計算的數(shù)字背后，包含了您的辛勤工作，為了讓我們多學(xué)一點東西，您起早貪黑為我們搜集資料，這是我們無法用感恩和謝意來報答您的。我們?yōu)槟蜕献蠲利惖幕ǎ锩嬗心?/p>