福建省龍巖市新羅區(qū)2022年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，得出物體運(yùn)動(dòng)的情況，結(jié)論不正確的是A．物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15mB．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC．物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等D．以地球?yàn)閰⒄瘴?，物體在中間2s內(nèi)靜止2．兩用電器，通電時(shí)間之比是1∶4，電流對(duì)其做功之比2∶1，則其電功率之比是（）A．8∶1 B．1∶8 C．1∶2 D．1∶13．下列做法中，正確的是（）A．家庭電路中選擇最粗的保險(xiǎn)絲 B．將磁鐵靠近手機(jī)、電視等家電C．用太陽能集熱器為住戶提供熱水 D．家中的照明燈全部用大功率的白熾燈4．如圖所示為檢測(cè)視力的情景，下列說法正確的是（）A．鏡中的“視力表”比身后的視力表大B．為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮平面鏡C．檢查時(shí)，該同學(xué)眼睛到鏡中“視力表”的距離是4.6mD．視力表在平面鏡中成的像是實(shí)像5．如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標(biāo)出），點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到蠟焰清晰縮小倒立的像；將蠟燭從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)后，再移動(dòng)光屏，屏上得到清晰的像變小，則（）A．凸透鏡位于a點(diǎn)左側(cè) B．凸透鏡位于b點(diǎn)右側(cè)C．蠟燭在a點(diǎn)時(shí)，像距大于二倍焦距 D．蠟燭在b點(diǎn)時(shí)，像距大于二倍焦距6．構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法，如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中Ⅰ處可補(bǔ)充的現(xiàn)象是(

)．A．鏡子中的“自己” B．湖水有青山的倒影C．陽光下綠樹的影子 D．岸上的人看到水中的“魚”7．某同學(xué)先后四次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.68cm，則測(cè)量所用刻度尺的分度值和測(cè)得該物體的寬度分別為:A．1mm、2.57cm B．1cm、2.56cmC．1mm、2.58cm D．1cm、2.57cm8．冰遇火會(huì)熔化。但遠(yuǎn)在2000多年前，我國古人卻能“削冰取火”。西漢劉安所著的《淮南子·萬畢術(shù)》中記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影則火”。古人將冰磨成一種冰透鏡，讓太陽光射過去并會(huì)聚起來點(diǎn)燃艾草取火。以下關(guān)于冰透鏡的說法中不正確的是（）A．冰透鏡取火時(shí)利用了光的折射B．制作冰透鏡時(shí)，要把冰磨成中間薄，邊緣厚的形狀C．冰是晶體，冰在熔化過程中溫度不變，但需要吸熱D．冰熔化成水后，質(zhì)量不變，密度變大9．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．物體只有運(yùn)動(dòng)就需要力的作用C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變10．如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．水中的倒影 B．瀑布旁邊的彩虹C．草上葉脈被水珠放大 D．樹在地面上的影子11．如圖所示，利用凸透鏡成縮小實(shí)像的原理工作的是（）A．投影機(jī) B．照相機(jī)C．望遠(yuǎn)鏡 D．顯微鏡12．上學(xué)路上，王老師開車去學(xué)校，小紅步行去學(xué)校，小明騎自行車去學(xué)校。下列對(duì)三人的運(yùn)動(dòng)情況分析不可能的是A．坐在車內(nèi)的王老師和車相對(duì)靜止 B．小紅對(duì)小明說：你真快！是以自己為參照物C．小紅步行速度達(dá)10m/s D．小明在某一瞬間的騎車速度超過王老師的車速二、填空題13．如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)．現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇___透鏡．小明在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上．根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)情況，可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為___________．14．如圖所示，一束光從空氣斜射入水中，MN為法線，由圖可知：______是入射角，______是折射角。當(dāng)光線垂直水面射入水中時(shí)，入射角是______度。15．一列車正以54km/h的速度由東向西在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一現(xiàn)象說明今天刮風(fēng)的風(fēng)向?yàn)開__________風(fēng)，風(fēng)速是___________m/s。16．太陽光中有兩類看不見的光，生活中利用它們的物品分別是______、______。（各舉一例）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）保溫瓶是一種生活用品。保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對(duì)這一問題進(jìn)行了探究，他們從學(xué)校倉庫借來10只保溫瓶，經(jīng)過保溫性能測(cè)試，選取了保溫性能相同的6只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)?只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為98的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過10小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。熱水瓶編號(hào)裝水的質(zhì)量m/kg水溫t/分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論________？在探究同一問題時(shí)，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，保溫瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長(zhǎng)相同時(shí)間后，測(cè)出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系。請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足，并說出理由____________。物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只保溫瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案，來比較它們的保溫性能_________。18．（8分）小明家中有一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球，他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定制作小球的玻璃鋼的密度。(1)稱量質(zhì)量時(shí)，當(dāng)小明依次往右盤中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后，指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊（如圖甲所示），接下來小明的正確操作應(yīng)是_________（填選項(xiàng)前的字母）。A．向右移動(dòng)游碼B．取下20g的砝碼，換上5g的砝碼C．取下10g的砝碼，換上5g的砝碼D．再往右盤添加5g的砝碼(2)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí)，右盤上砝碼總質(zhì)量是25g，游碼的位置如圖乙所示，則小球的質(zhì)量為________g；把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中，水面升至如圖丙所示位置，則小球的體積為________cm3，測(cè)得的玻璃鋼密度為_________g/cm3。19．（8分）探究水的沸騰：表格圖像如圖所示溫度計(jì)是加熱1min時(shí)水的溫度，請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法畫出水沸騰的圖象。______時(shí)間/min01234567溫度/℃90______94969898______98結(jié)論方法上述實(shí)驗(yàn)中7min以后繼續(xù)對(duì)水進(jìn)行加熱，則水的溫度______。實(shí)驗(yàn)中，通過對(duì)水加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反應(yīng)水吸熱的多少，運(yùn)用了______法。問題討論在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱某固體，如圖是它的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，該固體可能是______（填具體物質(zhì)名稱），此物質(zhì)從第______min到第______min處于熔化過程，液態(tài)此物質(zhì)的凝固點(diǎn)是______℃。四、作圖題20．（8分）在圖中畫出AB在平面鏡中所成的像．（_____）21．（8分）如圖所示，AO是由空氣斜射向水面的一條光線，光線與水面的夾角為30°，請(qǐng)畫出反射光線(標(biāo)明反射角的大小)及折射光線的大致方向。（___________）五、計(jì)算題22．（10分）用天平測(cè)得一空瓶質(zhì)量為200g，裝滿水后總質(zhì)量為600g；若在空瓶中盛某金屬碎片若干，測(cè)得其與瓶的質(zhì)量為470g；然后裝滿水測(cè)得瓶子、金屬碎片和水三者的總質(zhì)量為770g，試求：物質(zhì)金鉛銅鐵鋁密度（103kg/m3）19.311.38.97.92.7(1)瓶子的容積；(2)金屬碎片的體積；(3)金屬碎片的密度；該金屬片可能是什么金屬？23．（12分）小明騎自行車從家趕往學(xué)校上課，25s內(nèi)騎行200m，請(qǐng)問：（1）在這200m內(nèi)，他騎車的平均速度是多少？（2）如果他保持這樣的騎行速度不變，從家到學(xué)校共計(jì)用時(shí)300s，請(qǐng)問他家到學(xué)校的路程是多少？

參考答案一、選擇題1、C【詳解】A．由s-t圖像可知，當(dāng)t=6s時(shí)，路程s=15m，即物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m，故正確，不符合題意；

B．物體在6s內(nèi)的平均速度故正確，不符合題意。

C．物體在前2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m，后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m-5m=10m即在相等時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程不相等，則物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，故錯(cuò)誤，符合題意；

D．由s-t圖像可知，在2~4s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0，則以地球?yàn)閰⒄瘴?，物體在中間2s內(nèi)靜止，故正確，不符合題意；

故選C。2、A【詳解】由題意可知，t1∶t2=1∶4，W1∶W2=2∶1，電功率之比故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3、C【詳解】A．選擇保險(xiǎn)絲時(shí)，如果選擇太細(xì)的保險(xiǎn)絲，相同條件下，保險(xiǎn)絲越細(xì)，電阻越大，產(chǎn)生的電熱越多，很快達(dá)到細(xì)保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)，電路將無法正常工作，如果選擇太粗的保險(xiǎn)絲，在電路中電流過大時(shí)，相同條件下保險(xiǎn)絲越粗，電阻越小，產(chǎn)生的熱量越小，不能達(dá)到粗保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)，不能熔斷，不能起到保險(xiǎn)是作用，故A錯(cuò)誤；B．手機(jī)、電視等家電內(nèi)部有磁體，將磁鐵靠近會(huì)影響使用，故B錯(cuò)誤；C．用太陽能可以節(jié)約能源，故C正確；D．白熾燈把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度高才能發(fā)光，能量利用率低，所以應(yīng)使用節(jié)能燈，故D錯(cuò)誤。故選C。4、C【詳解】AD．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)是成正立、等大的虛像，所以AD錯(cuò)誤；B．為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮視力表這樣有更多的光從視力表反射到平面鏡上，才會(huì)看的更清楚，故B錯(cuò)誤；C．從圖示中可以看出，視力表距離平面鏡2.5m，因?yàn)橄衽c物到鏡面的距離相等，可知視力表的像距離平面鏡也為2.5m，而該同學(xué)距離平面鏡為0.4m，所以鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為：2.5m+2.5m-0.4m=4.6m，故C正確。5、A【詳解】蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)，得到縮小的像，a點(diǎn)在凸透鏡的二倍焦距之外，由于把蠟燭由a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)，像變小，即由a到b移動(dòng)蠟燭過程中，蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，所以凸透鏡在a點(diǎn)的左側(cè)。故選A。6、C【詳解】如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中Ⅰ是光的直線傳播現(xiàn)象．A．鏡子中的“自己”，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故A不符合題意．B．湖水有青山的倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B不符合題意．C．陽光下綠樹的影子是由于光的直線傳播形成的，故C符合題意．D．岸上的人看到水中的“魚”，屬于折射現(xiàn)象，是魚反射的光由水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射進(jìn)入人的眼睛，人看到的是比實(shí)際位置偏高的魚的虛像，故D不符合題意．7、A【詳解】使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，最后一位是估讀，根據(jù)題示數(shù)據(jù)可知，其分度值為0.1cm，即1mm，其中讀數(shù)2.68cm與其它幾個(gè)讀數(shù)相差較大，是讀數(shù)錯(cuò)誤，去掉讀數(shù)，求平均值，則寬度應(yīng)為2.57cm，故選A．8、B【詳解】A．冰透鏡取火，利用凸透鏡會(huì)聚光線的特點(diǎn)，屬于光的折射，故A正確，不符合題意；B．冰透鏡取火，利用凸透鏡會(huì)聚光線的特點(diǎn)，所以要把冰磨成中間厚，邊緣薄的形狀，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．冰熔化時(shí)溫度一直保持不變，說明冰是晶體，而且需要吸熱，故C正確，不符合題意；D．冰熔化成水后，質(zhì)量不變，體積減小，密度增大，故D正確，不符合題意。故選B。9、C【詳解】A．力是改變速度的原因而不是維持速度的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因，故A錯(cuò)誤；B．力是改變速度的原因而不是維持速度的原因，運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，物體自身維持速度不變的性質(zhì)叫做慣性，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特征物理量為速度，力是速度改變的原因，故力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C正確；D．物體受到力作用，合力為零時(shí)，相當(dāng)于不受力，故合力為零時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D錯(cuò)誤。故選C。10、A【詳解】A．平靜水面的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A符合題意；B．彩虹是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，故B不符合題意；C．水珠相當(dāng)于放大鏡，草上葉脈被水珠放大，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，故C不符合題意；D．影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故D不符合題意。故選A。11、B【詳解】A．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像原理工作的，故A不符合題意；B．照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理工作的，故B符合題意；C．望遠(yuǎn)鏡的物鏡成像原理與照相機(jī)相同，成倒立、縮小的實(shí)像，目鏡的成像原理與放大鏡相同，成正立、放大的虛像，故C不符合題意；D．顯微鏡的物鏡成像原理與投影儀相同，成倒立、放大的實(shí)像，目鏡的成像原理與放大鏡相同，成正立、放大的虛像，故D不符合題意；故選B。12、C【詳解】A．王老師開車去學(xué)校，以車為參照物，王老師是靜止的，故A可能，不符合題意；B．小紅步行去學(xué)校，小明騎自行車去學(xué)校，以小紅為參照物，小明騎的很快，故B可能，不符合題意；C．小紅是步行的，速度大約在1.1m/s左右，不可能達(dá)到10m/s，故C不可能，符合題意；D．王老師開車去學(xué)校，小明騎自行車去學(xué)校，小明在某一瞬間的騎車速度有可能超過王老師的車速，故D可能，不符合題意。二、填空題13、乙＞30cm【詳解】凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用．所以，甲透鏡為凹透鏡，乙為凸透鏡；由題意可知，窗戶成像是縮小的，此時(shí)物距大于二倍焦距，可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為＞30cm．14、∠2∠40【詳解】[1]入射光線與法線的夾角是入射角，所以∠2是入射角。[2]折射光線與法線的夾角是折射角，所以∠4是折射角。[3]當(dāng)光線垂直水面射入水中時(shí)，入射光線與法線重合，所以入射角是0°。15、東風(fēng)15m/s【詳解】[1][2]列車由東向西在雨中行駛，乘客看到雨正好豎直下落至地面，說明雨在水平方向上也是由東向西運(yùn)動(dòng)，那么吹的是東風(fēng)，風(fēng)的速度大小和車速一樣16、紅外線遙控器紫外線燈【詳解】[1][2]太陽光中有兩類看不見的光，一種是紅外線，常見的應(yīng)用有紅外線夜視儀，紅外線遙控器，紅外線測(cè)溫儀；另一種是紫外線，常見的應(yīng)用有紫外線驗(yàn)鈔燈、紫外線滅菌燈等。三、實(shí)驗(yàn)題17、表格數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量越大，保溫效果越好；見解析見解析【詳解】(1)[1]由表格數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量越大，保溫效果越好；(2)[2]優(yōu)點(diǎn)：采用同一保溫瓶，可確保每次實(shí)驗(yàn)時(shí)保溫瓶的保溫性能完全一樣；缺點(diǎn)：不能在同一時(shí)間內(nèi)完成所有實(shí)驗(yàn)，環(huán)境溫度的不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成影響；(3)[3]在保溫瓶中同時(shí)裝入初溫、質(zhì)量均相同的熱水，經(jīng)過相同時(shí)間后測(cè)出保溫瓶中水的溫度，并將其比較。18、C29.4151.96【詳解】(1)[1]稱量過程中，指針偏右，說明砝碼的質(zhì)量偏大，則應(yīng)取下10g的砝碼，換上5g的砝碼，C正確；(2)[2][3][4]由圖2知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度為4.4g，小球的質(zhì)量為由圖3知，量筒的分度值為1ml，小球和水的總體積為35ml，則小球的體積為；【點(diǎn)睛】此題是測(cè)量小球密度實(shí)驗(yàn)，考查了天平和量筒的使用及讀數(shù)，同時(shí)考查了密度的計(jì)算。19、9298不變轉(zhuǎn)換法冰150【詳解】[1]由表格數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法水沸騰的圖象如下圖[2]分析表格數(shù)據(jù)知道，沸騰前水的溫度均勻升高，所以，2min時(shí)，水的溫度是92℃。[3]水沸騰過程中，吸收熱量但溫度保持不變，由于加熱4分鐘后溫度保持不變，說明水已經(jīng)沸騰，故6min時(shí)水的溫度是98℃。[4]根據(jù)表格信息知道，水沸