小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)（三起）四年級(jí)上冊(cè)Module7There-i

Thereisahorseinthisphoto.教學(xué)設(shè)計(jì)望龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校龔利教學(xué)目標(biāo)（一）語言知識(shí)：1、能理解、認(rèn)讀生詞：horse、thereis、thereare、havealook、sheep、climbing、vegetable、face。2、能理解和認(rèn)讀句子：Thereisahorseinthisphoto.It’srunningfast.(二)語言技能目標(biāo)：能用“Thereis”句型說句子。（三）情感態(tài)度目標(biāo)：能在積極參與活動(dòng)，和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：全體學(xué)生能聽懂：Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.Ican’tseeherface.難點(diǎn)：全體學(xué)生能認(rèn)讀：thereis、horse教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備單詞卡片：horse、thereis、inthisphoto、sheep、climb、vegetable、face教學(xué)過程：（一）Warmingup1、Greetings2、Singachant.3、DivideSsinto2groups.(二)Presentation1、Presentsomephoto，using“Wecansee...”LeadSssaythesentence“Thereisa....”(dog,panda,cat,horse)。Teachtheword“horse”2、Presentthetitle“Thereisahorseinthisphoto.”3、Presentmyphotoexhibitionanddescribethem.(學(xué)習(xí)新單詞climb，face，vegetable)（三）Learnthetext1、Listenandthink“Howmanyphotosarethere?”2、Nowwe’relisteningagain.Andfind“Thereis…”3、Readandanswerthequestions.1)Whatisinphoto1?2)Whatisinphoto2?3)Whatisinphoto2?Whatisinphoto2?（四）Practice1、要求學(xué)生看圖，了解活動(dòng)要求，并四人小組用“Thereis…”描述圖片內(nèi)容。2、請(qǐng)部分學(xué)生起來說句子，不會(huì)的教師可適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥。（四）SummaryandHomework:1、Selectthewinner.2、Readthetextthreetimes.板書設(shè)計(jì)M7U1Thereisahorseinthisphoto.asheepThereisahorseinthi