五年級語文下冊同步閱讀題有答案-13 人物描寫一組

五年級語文下冊同步閱讀題有答案?13人

物描寫一組T3人物描寫一組老師的腰圍在一所學(xué)校聽數(shù)學(xué)課。老師是個(gè)女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓同學(xué)們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案，都得到了表揚(yáng)。老師說，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛完，一個(gè)男孩“噌”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍。”教室里一下靜了。老師低頭看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你來量吧J小男孩拿著尺子，飛速地跑到老師前面，隨后他說出了一個(gè)答案:“87厘米?！薄安诲e(cuò)，答案比較接近。其他同學(xué)有沒有更好的方法，測得更精確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了J老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后，報(bào)出了答案:“89厘米J“有沒有更好的方法？”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后，前排的一個(gè)小孩站起來：“老師，你把腰帶解下來，我們一量就知道了?！蔽覜]想到這個(gè)小小的孩子會想到這種聰慧的方法。老師確定也沒想到，老師一邊笑，一邊真的解下了腰帶。小同學(xué)量出的是90厘米，這當(dāng)然是最精確的一個(gè)答案。狡猾說，那位老師并不算美麗，但這節(jié)課卻是我聽過的最美麗的一節(jié)課。1.短文中介紹了、、這三種測量腰圍的方法。2,短文多次描寫到了老師的一個(gè)神態(tài)，那就是，這個(gè)神態(tài)表現(xiàn)了老師的特點(diǎn)。3,讀一讀短文中的畫線句子，想一想：為什么這是最美麗的一節(jié)課？4.你覺得這位數(shù)學(xué)老師是一位怎樣的老師呢？答案：.用尺測量用手量測量腰帶的長度.笑平易近人.由于老師引導(dǎo)同學(xué)主動地解決了問題，而且教學(xué)方法富有制造性。.我覺得這是一位和氣可親、關(guān)愛同學(xué)的老師。一般人（節(jié)選）父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無疑問地最初是由于他那非常惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長，長及上衣其次顆紐扣?？傮w銀白。誰見了都對我說：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥J父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的看法。父親也許將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以盼望我替他做主，推斷他究竟能不能勝任。我替父親拒絕了。那時(shí)群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是由于酬金低，而是由于我不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來揮去的。李文化親自來找我一一說他這部影片的群眾演員中，少了一位長胡子老頭兒?！胺判?，我叮囑對老人家要非常敬重，像敬重老演員們一樣還不行嗎？“一一他這么保證。無奈，我只好違心同意。從今，父親便開頭了他的“演員生涯”，在他74歲的時(shí)候……父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久，便常有人對我說「哎呀曉聲，你父親真好。演戲仔細(xì)極了！”但那也算“演戲”嗎？我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎(jiǎng)自己的父親，內(nèi)心里總是興奮的。一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街一一就是那條舊北京假景街，見父親端端地坐在臺階上，而導(dǎo)演們在攝影機(jī)前指手畫腳地談?wù)撌裁矗幌裨儆腥罕妶雒嬉牡臉幼?。時(shí)已中午，我走到父親跟前，說：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀？回家吃飯吧J父親說：“不行。我不能離開?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”父親回答：“我們導(dǎo)演說了一一別的群眾演員沒事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他？“父親的語調(diào)中，很有一種驕傲感似的。父親坐得很特殊，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。父親不愿離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個(gè)勁兒地向我賠禮……——梁曉聲《一般人》節(jié)選L標(biāo)題的“一般人”指的是（）A.“我”B.李文化C.父親D.導(dǎo)演.說父親的端坐“很特殊”，父親是怎樣坐的？用"”在短文中畫出來。.父親的端坐表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？.文章運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，請你找出一處加以分析。答案：.C.畫：那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也