有趣的燈謎的作文集錦5篇范文_第1頁
有趣的燈謎的作文集錦5篇范文_第2頁
有趣的燈謎的作文集錦5篇范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有趣的燈謎的作文集錦5篇范文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能防止踩雷呢?下列是小編精心整理的有趣的燈謎的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。

有趣的燈謎的作文篇1

今天,我們班非常熱鬧,同學(xué)們個個興高彩烈,班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請你們猜一猜今天為啥這么熱鬧?哈哈你們猜對了!答案就是我們在開心的猜燈謎活動。

猜謎現(xiàn)在開始!毛老師笑瞇瞇的翻開大屏幕,第一道題便跳了出來:春色滿園十五夜,打一成語。“這……這……?〞我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周,試圖從同學(xué)們的臉上找到答案??赏瑢W(xué)們個個抓耳撓腮的,看來他們也不知道。教室里立刻鴉雀無聲,毛老師見我們猜不出來,便向我們伸出了“援手〞,她詭秘一笑,提醒到:“十五什么東西最圓啊〞?“哦哦,我知道啦,是花好月圓!〞周靜裝作脫口而出。原來是這樣??!春色滿園是指花長得好長得茂盛,十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉!第一回合:戰(zhàn)??!

第二題同樣被別組搶去??磥硐M仓荒芗耐性诘谌}上了:床前明月光?!泊蛞蛔帧?,我會意一笑,迫不及待地舉起手來,哈哈,這次猜謎我可是精心準(zhǔn)備過的,這道題我早就摸透了,這2分看來是非我莫屬了!哈!哈!正當(dāng)我得意洋洋之際,王杰文以迅雷不及掩耳之勢的速度,竟然搶先了一步,答題權(quán)又被搶了。當(dāng)然,我的努力也不是白費(fèi)的,毛老師給了我一次“將功補(bǔ)過的時(shí)機(jī)〞,她又追問了一句:“為什么是‘曠’呢?〞這、這……這下輪到王杰文語無倫次了。我連忙舉起手來搶答到:“因?yàn)榇驳那懊婢褪菑V字,明月光就是沒月光,明沒了月字不就是個日字嗎?它倆合起來不就是個‘曠’字。〞就這樣我為小組加上了珍貴的一分。

最后,我不負(fù)重望,又猜對一題,總共為小組取得3分。因此我被大家共認(rèn)為“猜謎大王〞。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動。

有趣的燈謎的作文篇2

我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。

首先,我們班整齊的坐在教室里,看著我們班的同學(xué)說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。

終于,等到我們大家都期盼的'猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反饋力不夠強(qiáng)的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準(zhǔn)備來一個。說時(shí)遲,那時(shí)快。就再我正準(zhǔn)備拿下來的時(shí)候,就被“〞萬大強(qiáng)盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“〞萬大強(qiáng)盜“〞奪???于是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。

功夫不負(fù)有心人,我一亮眼,看見掛在風(fēng)扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好時(shí)機(jī)!我吸取上次的教訓(xùn),于是,我馬上來一個“馬步跳〞哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!

接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求助。于是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學(xué)告訴了我答案——九一丹!于是我便去領(lǐng)獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。

哎!時(shí)間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什么方法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。

有趣的燈謎的作文篇3

今晚我坐到椅子上沒一會兒,老師就說:“今天我們要進(jìn)行一場燈謎會,只要敢于答復(fù)的,都可以得到獎品哦。〞說完,老師就在白板上寫上名字,剛剛大家還安安靜靜的,忽然間高興的像活躍的鳥兒般嘰嘰喳喳,完全和之前不同了。

比賽開始了,一道“守株待兔〞的燈謎亮了出來,我心里想,雖然這道題不會,不過我要看看有沒有人給我提示。我望了望周圍,大家都在絞盡腦汁,仔細(xì)想著。老師看著我們都不知道,就開始提示:“‘株’是木頭對吧?可以看成什么偏旁?‘兔’又有什么別稱呢?〞忽然大家都來了靈感,“唰〞地一聲都舉起來手,“是柳字!柳字!〞看來大家是找到感覺了。

說起下一道題目,那還真是遺憾。題目“我有心得〞,要猜?西游記》的一個人物。我隨口說了“八戒〞,老師笑嘻嘻地說:“錯啦,不過很接近正確答案了哦。〞我接再說:“元帥!〞“再好好想想。〞老師這么說。我靈機(jī)一動,八戒的法名是什么呢?我太緊張了,不小心把提示說了出來,一旁的永其聽到了,馬上舉起手來說;“悟能!〞

我眼睛直瞪著他,哎呀氣死我了,答案被他搶去了,心里抱怨著:“這一題明明是我想的,我可不甘心就這么丟分。〞結(jié)果老師讓他解釋,他答不上來,我馬上舉手說:“‘心’可以看成豎心旁,‘得’有‘能’的意思,‘吾’呢……〞“能這么解釋很不錯了,‘吾’也是我的別稱。你的思路是對的。〞老師笑瞇瞇地補(bǔ)充著,結(jié)果我們兩人加了半分。

比賽劇烈地進(jìn)行著,最后我還是得了第二名,當(dāng)我找老師領(lǐng)獎品時(shí),他說:“沒認(rèn)真看?西游記》懊悔了吧?要不然你就是第一名啦!〞我不好意思的抿著嘴兒,是不是得回去看?西游記》了……

有趣的燈謎的作文篇4

元宵節(jié)眾多的習(xí)俗中,我最喜歡的就是猜燈謎了。這不,在這個元宵佳節(jié),我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字〞。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎《〞我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎處對答案,果然是“悟〞,太棒了!忽然,我被一道“攔路虎〞難住了,我只好請來爸爸媽媽幫助。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字〞就得出結(jié)論,一定有個“皮〞字。媽媽卻說“皮〞一定被“咬破〞了。我說一定有“口〞字旁。我們一致決定是“嘆〞,去對了一下答案,錯了,真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物〞,這是誰呢《我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出?水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立??磥?,我的知識還不夠豐盛啊!

猜燈謎結(jié)束了,我們一家子帶領(lǐng)戰(zhàn)利品快樂的回家了。

有趣的燈謎的作文篇5

盼星星,盼月亮,終于盼到了元宵節(jié),我的心情非常沖動,因?yàn)榻衲甑脑?jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動。

早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,都圍著各個班布置的燈謎,這里看一看,那里瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。

第一節(jié)課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎,同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說出來,讓大家猜,同學(xué)們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。

第三.四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節(jié)課下課鈴響起時(shí),全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當(dāng)我們教室門翻開后,同學(xué)們一窩蜂的跑了出去,大家爭著去加入猜燈謎活動。

我擔(dān)憂一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光,于是我馬上去了219班,馬上搶了一個燈謎:花在上面,留在下面?!泊蛞蛔帧郴ㄉ厦媸且粋€草字頭,留的下面是一個田字,兩個加起來不就是一個苗子嗎?于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論