五年級綜合實踐活動計劃

第3頁共3頁五年級綜合實踐活動計劃一、指?導(dǎo)思想：通?過實踐活動?，讓學(xué)生從?課堂走向社?會，從課本?走向?qū)嵺`，?在活動中逐?步養(yǎng)成具有?基本的生活?，勞動能力?，觀賞和辨?別的能力，?同學(xué)之間互?相間的交往?、協(xié)作能力?，逐步的觀?察分析，采?訪、調(diào)查等?能力，以及?能初步掌握?對小課題的?研究、探索?、實驗的方?法，把在各?科中學(xué)到的?技能，在實?踐中能綜合?運用，同時?又不斷增加?知識，拓展?視野，提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)。二、?年級基本情?況：五年級?學(xué)生已具備?了一定的實?踐能力，因?此要逐步培?養(yǎng)學(xué)生一些?探究問題的?方法，提高?學(xué)生的問題?意識，能夠?從生活和學(xué)?習(xí)中挖掘自?己感興趣的?活動主題，?能夠試著和?同學(xué)展開小?組合作學(xué)習(xí)?，在有效的?活動中不斷?提高學(xué)生的?實踐與創(chuàng)新?的潛能。五?年級綜合實?踐活動課程?要培養(yǎng)學(xué)生?對生活、學(xué)?習(xí)的積極態(tài)?度，使他們?具備一定的?交往合作能?力、觀察分?析能力、動?手操作能力?；要讓他們?初步掌握參?與社會實踐?的方法，信?息資料的搜?集、分析和?處理問題的?方法以及研?究探索的方?法；使學(xué)生?形成合作、?___、積?極進取等良?好的個性品?質(zhì)，成為創(chuàng)?新生活的小?主人。三?、活動目標(biāo)?：1、堅?持學(xué)生的自?主選擇和主?動參與，發(fā)?展學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力。?2、面向?qū)W?生完整的生?活領(lǐng)域，為?學(xué)生提供開?放的個性發(fā)?展空間。引?領(lǐng)學(xué)生走向?現(xiàn)實的社會?生活，促進?學(xué)生與生活?的聯(lián)系，為?學(xué)生的個性?發(fā)展提供開?放的空間。?3、培養(yǎng)?學(xué)生樂于探?究、勤于動?手和勇于實?踐的精神，?注重學(xué)生在?實踐性學(xué)習(xí)?活動過程中?的感受和體?驗，使學(xué)生?超越單一的?接受學(xué)習(xí)，?親身經(jīng)歷實?踐過程，體?驗實踐活動?，實現(xiàn)學(xué)習(xí)?方法的變革?。4、指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?計算機網(wǎng)絡(luò)?的基本操作?方法，利用?網(wǎng)絡(luò)收集、?整理和處理?信息，培養(yǎng)?學(xué)生利用信?息技術(shù)的意?識和能力。?四、確定?綜合實踐活?動的主題及?時間。本學(xué)?期，五年級?的綜合實踐?活動是按班?級為單位開?展。各班要?密切聯(lián)系學(xué)?生的生活經(jīng)?驗和社會發(fā)?展的實際，?確定好綜合?實踐活動的?主題，并圍?繞主題制定?好切實可行?的活動計劃?，以保證活?動有序深入?地開展。現(xiàn)?結(jié)合我校特?色教育和語?文書中的資?源，提供如?下備選課題?，各班可選?擇其中一個?課題（班與?班之間不要?重復(fù)），開?展相應(yīng)的活?動。__?_月份：主?題一：《認(rèn)?識自我》：?充分發(fā)掘?qū)W?生的長處，?并搭建舞臺?，讓他們大?顯身手，同?時也引導(dǎo)學(xué)?生找出自己?的不足，鼓?勵他們揚長?避短，并寫?下心靈日記?；主題二《?我們都是炎?黃子孫》：?以中國古代?的歷史、文?化為主題，?召喚孩子對?祖國的歸屬?之情；主題?三：《珍愛?生命》：了?解我們誕生?的過程，珍?愛寶貴的生?命，表達對?母親的感激?之情；__?_月份：主?題一：《凈?化美化校園?》認(rèn)識校園?的花草樹木?，愛護花草?樹木，進行?除草勞動。?主題二：開?展“我和春?天有個約會?”實踐活動?。陽春__?_月，__?_學(xué)生爬山?，進行“我?和春天有個?約會”活動?。___月?份：主題一?：《我是環(huán)?保小衛(wèi)士》?多途徑了解?并交流環(huán)保?的意義，針?對身邊的種?種環(huán)保問題?，想金點子?（寫倡議書?、樹標(biāo)語牌?等）主題二?：我與消防?了解消防器?材的外形、?名稱和作用?，并通過設(shè)?計宣傳標(biāo)語?，寫調(diào)查報?告，讓更多?的人提高消?防知識。