中班新學(xué)期工作計(jì)劃范文

第7頁(yè)共7頁(yè)中班新學(xué)期工作計(jì)劃范文一、班?級(jí)情況我?班兩名老師?，通過(guò)上學(xué)?期的觀察，?孩子們都明?顯的懂事了?，對(duì)老師提?出的常規(guī)要?求基本能完?成，對(duì)園內(nèi)?開(kāi)展的各種?活動(dòng)充滿興?趣，有較為?明顯地求知?欲望，能在?生活、學(xué)習(xí)?的過(guò)程中大?膽與教師表?達(dá)自己的意?愿，接受能?力強(qiáng)有初步?的責(zé)任感。?交往能力提?高許多，樂(lè)?于幫助他人?，學(xué)會(huì)了_?__，喜歡?運(yùn)動(dòng)。非常?喜歡游戲，?且很投入，?根據(jù)上學(xué)期?對(duì)幼兒的評(píng)?估，找出了?孩子在園與?家中的區(qū)別?。如很簡(jiǎn)單?的一件事情?：穿脫衣服?，在幼兒園?孩子們都能?做好自己的?事情，可反?饋過(guò)來(lái)的卻?是要家長(zhǎng)幫?助才能完成?。做家長(zhǎng)的?是不是要反?思一下呢??還有孩子在?家看電視、?打電腦時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)?卻無(wú)計(jì)可施?，那么責(zé)任?在誰(shuí)呢?個(gè)?別家長(zhǎng)反映?孩子在園吃?不飽，我們?作為老師可?以讓你完全?放心，在幼?兒園會(huì)讓每?個(gè)孩子吃飽?吃好。問(wèn)題?是你要配合?我們，回家?不要再喂孩?子吃東西，?孩子過(guò)飽問(wèn)?題就接踵而?來(lái)，造成積?食、發(fā)燒。?喝水是家長(zhǎng)?一直以來(lái)非?常關(guān)心的問(wèn)?題，個(gè)別家?長(zhǎng)感覺(jué)孩子?喝水量不夠?，其實(shí)老師?會(huì)科學(xué)合理?的安排孩子?的飲水量。?還有個(gè)別家?長(zhǎng)問(wèn)我：幼?兒園___?不教孩子識(shí)?字、寫(xiě)字??識(shí)字到中班?后已經(jīng)開(kāi)始?進(jìn)行，是在?游戲中進(jìn)行?，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)?一些簡(jiǎn)單的?字。二、?教育教學(xué)?本學(xué)期初我?們將把能力?培養(yǎng)作為重?點(diǎn)，讓孩子?學(xué)做一些力?所能及的事?情。在一日?生活中，以?多種方式引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?、體驗(yàn)并理?解基本的社?會(huì)行為規(guī)則?，學(xué)習(xí)自律?，樹(shù)立規(guī)則?意識(shí)。創(chuàng)設(shè)?健康、豐富?的環(huán)境，強(qiáng)?化普通話的?學(xué)習(xí)，以環(huán)?境促教育，?保證幼兒的?發(fā)展。__?_幼兒社會(huì)?性的發(fā)展，?促進(jìn)幼兒良?好個(gè)性、情?感的養(yǎng)成。?科學(xué)合理地?開(kāi)展教育教?學(xué)工作，面?向全體幼兒?，促進(jìn)全面?發(fā)展。結(jié)合?日常生活，?開(kāi)展安全教?育，提高自?我保護(hù)的意?識(shí)和能力。?能較熟練聽(tīng)?各種口令和?信號(hào)做出相?應(yīng)的動(dòng)作，?能隨音樂(lè)節(jié)?奏做徒手操?和輕器械操?。喜歡并能?積極參加各?種身體鍛煉?活動(dòng)，初步?養(yǎng)成參加體?育鍛煉的習(xí)?慣。團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、愛(ài)護(hù)公?物，具有一?定的___?意識(shí)。對(duì)科?技活動(dòng)有主?動(dòng)探索的愿?望。學(xué)期初?開(kāi)展的慶“?三八”主題?活動(dòng)，孩子?們動(dòng)手動(dòng)腦?制作作品，?充分展現(xiàn)了?智慧、能力?等的升華。?這不單單是?玩，重要的?是在玩中學(xué)?到了知識(shí)，?在玩中得到?了樂(lè)趣，語(yǔ)?言等能力相?應(yīng)的也得到?了發(fā)展。初?步形成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，愿?意關(guān)愛(ài)弱小?者，有愛(ài)心?和同情心。?大膽地表達(dá)?自己的愿望?、主動(dòng)與人?交往，愿意?了解社會(huì)生?活、愛(ài)護(hù)動(dòng)?植物和周圍?環(huán)境的情感?與行為。促?進(jìn)幼兒和諧?發(fā)展，結(jié)合?幼兒園工作?計(jì)劃制定科?學(xué)合理的班?級(jí)工作計(jì)劃?，注重計(jì)劃?的可操作性?和實(shí)用性，?掌握恰當(dāng)?shù)?語(yǔ)言表達(dá)詞?匯、學(xué)會(huì)與?同伴合作協(xié)?商，促進(jìn)幼?兒語(yǔ)言能力?的提高。加?強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?。a、生?活常規(guī)的培?養(yǎng)：1、?高興入園、?主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)?好、配合值?班老師晨檢?、主動(dòng)報(bào)告?自己的身體?狀況。2?、能夠有序?排隊(duì)不擁擠?、不推小朋?友。不玩危?險(xiǎn)游戲，不?去危險(xiǎn)地方?。知道安全?的基本常識(shí)?及自我保護(hù)?方法，會(huì)處?理可能遇到?的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)?。3、飯?前便后能夠?主動(dòng)的按洗?手六步驟正?確的洗手。?4、安靜?進(jìn)餐、飯后?主動(dòng)漱口、?擦嘴。5?、安靜午睡?，將衣服、?褲子、拖鞋?擺放在指定?的位置;起?床后能自己?穿衣服、疊?被子，自我?檢查手、足?有無(wú)異常。?6、學(xué)會(huì)?處理一些力?所能及的小?事情，團(tuán)結(jié)?、合作、有?___意識(shí)?。7、引?導(dǎo)幼兒用適?當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方?式，用不大?不小的聲音?與人交談，?遵守公共秩?序，愛(ài)護(hù)公?共衛(wèi)生。?8、在公共?場(chǎng)所靠右側(cè)?行走，不占?用、破壞盲?道。9、?知道天氣變?化和運(yùn)動(dòng)前?后及時(shí)增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動(dòng)。?b、教育教?學(xué)常規(guī)：?1、積極參?加早鍛煉活?動(dòng)，增強(qiáng)體?質(zhì)。2、?鍛煉后能安?靜的在各區(qū)?域有序的進(jìn)?行活動(dòng)。?3、坐姿正?確、不插話?、學(xué)會(huì)認(rèn)真?傾聽(tīng)別人講?話、積極舉?手發(fā)言、能?大膽的說(shuō)出?自己的見(jiàn)解?。運(yùn)用故事?活動(dòng)、兒歌?活動(dòng)(繞口?令)、談話?活動(dòng)等多種?形式，培養(yǎng)?幼兒的語(yǔ)言?發(fā)展能力。?培養(yǎng)幼兒大?膽、勇敢的?品質(zhì)，鼓勵(lì)?幼兒能發(fā)表?自己的意見(jiàn)?及建議。激?發(fā)幼兒對(duì)周?圍事物、現(xiàn)?象的興趣，?能用多種感?官探索周圍?環(huán)境。4?、能從生活?和游戲中學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)?、形、時(shí)空?等概念。學(xué)?習(xí)使用比較?、分類、排?序、測(cè)量等?方法?！?，?引導(dǎo)幼兒用?自己的方式?來(lái)與伙伴交?流、溝通。?5、積極?參加戶外體?育活動(dòng)，玩?運(yùn)動(dòng)器械時(shí)?不爭(zhēng)不搶，?愛(ài)護(hù)體育器?械。開(kāi)展“?一物多玩”?為基點(diǎn)的幼?兒體育活動(dòng)?，___幼?兒晨練，保?證幼兒__?_小時(shí)戶外?活動(dòng)。6?、游戲活動(dòng)?中能按自己?的意愿選擇?游戲，和同?伴友好、協(xié)?商一起玩。?7、引導(dǎo)?幼兒知道閱?讀圖書(shū)的方?法，知道愛(ài)?護(hù)圖書(shū)，學(xué)?會(huì)自己修補(bǔ)?圖書(shū)。8?、愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)國(guó)旗，知?道祖國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日。知?道為_(kāi)__?爭(zhēng)光，不做?損害班級(jí)的?事情。9?、做好值日?生工作，做?好老師的小?幫手。1?0、學(xué)習(xí)跳?繩，掌握跳?繩的技能。?11、每?周五定為玩?具自帶日和?勞動(dòng)日，讓?幼兒開(kāi)心、?快樂(lè)的與小?朋友___?。三、衛(wèi)?生保健1?、嚴(yán)把好晨?檢關(guān)，做好?全日觀察及?《家園聯(lián)系?冊(cè)》的記錄?工作，防止?傳染病的傳?播。加強(qiáng)檢?查、指導(dǎo)。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒保健制度?，對(duì)照消毒?制度來(lái)進(jìn)行?幼兒園一日?生活。3?、向家長(zhǎng)宣?傳衛(wèi)生知識(shí)?、衛(wèi)生保健?、科學(xué)育兒?等有關(guān)知識(shí)?。4、做?好環(huán)境衛(wèi)生?清潔工作，?保證幼兒健?康成長(zhǎng)。?四、家長(zhǎng)工?作1、反?饋家長(zhǎng)對(duì)園?工作的建議?、意見(jiàn)，協(xié)?助幼兒園共?同搞好家園?聯(lián)系工作，?促進(jìn)幼兒園?工作的進(jìn)一?步發(fā)展，同?時(shí)對(duì)幼兒園?管理，保教?工作起監(jiān)督?、促進(jìn)作用?。2、提?高家長(zhǎng)育兒?知識(shí)，溝通?家園聯(lián)系，?達(dá)到家園同?步教育，促?進(jìn)幼兒全面?的發(fā)展。?3、及時(shí)與?家長(zhǎng)了解幼?兒在家情況?，反饋幼兒?在園情況，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決，徹?底解決家長(zhǎng)?的后顧之憂?，明確教育?目標(biāo)要求，?達(dá)到家園教?育一致。搞?好家園聯(lián)系?，促學(xué)園工?作全面發(fā)展?;密切家園?聯(lián)系，形成?有效教育合?力。4、?豐富幼兒安?全的相關(guān)知?識(shí)，提高家?長(zhǎng)和幼兒的?安全意識(shí)。?5、通過(guò)?家長(zhǎng)學(xué)校專?題內(nèi)容，與?家長(zhǎng)探討教?育話題，達(dá)?成教育共識(shí)?。五、月?工作安排?二、___?月份工作安?排1、打?掃衛(wèi)生，做?好開(kāi)學(xué)前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，創(chuàng)設(shè)整?潔、溫馨的?環(huán)境。做好?消毒工作，?開(kāi)窗通風(fēng)，?記錄好《幼?兒聯(lián)系冊(cè)》?，預(yù)防手口?足病與甲流?。加強(qiáng)幼兒?一日生活常?規(guī)及課堂常?規(guī)的培養(yǎng)。?2、熱情?歡迎幼兒返?園，和幼兒?一起收集、?自制開(kāi)展區(qū)?域游戲的材?料、玩具。?制作區(qū)域活?動(dòng)和角色游?戲的材料，?每周定期開(kāi)?展角色游戲?和區(qū)域活動(dòng)?。3、創(chuàng)?設(shè)具有班級(jí)?特色的主題?環(huán)境，為幼?兒營(yíng)造溫馨?的港灣。?4、開(kāi)展三?八節(jié)主題活?動(dòng)5、預(yù)?防春季流行?病的感染，?做好消毒工?作，教育幼?兒注意個(gè)人?衛(wèi)生。6?、豐富自然?角，并填寫(xiě)?觀察記錄表?。7、在?教育教學(xué)活?動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)?對(duì)幼兒良好?行為習(xí)慣、?語(yǔ)言表達(dá)能?力的培養(yǎng)。?8、宣讀?并解說(shuō)本學(xué)?期幼兒園安?全打卡計(jì)劃?。召開(kāi)班會(huì)?，制定班級(jí)?工作計(jì)劃。?___月?份工作安排?1、結(jié)合?主題活動(dòng)“?春天”，引?導(dǎo)幼兒注意?觀察春天的?變化，體驗(yàn)?春天的氣息?。結(jié)合季節(jié)?進(jìn)行春種，?并做好觀察?記錄。2?、預(yù)防春季?流行病的感?染，做好班?級(jí)消毒工作?，教育幼兒?注意個(gè)人衛(wèi)?生，嚴(yán)格進(jìn)?行班級(jí)檢查?和幼兒自檢?相結(jié)合，杜?絕傳染病的?發(fā)生。3?、及時(shí)豐富?桌面玩具材?料，定期更?新角色游戲?和區(qū)域活動(dòng)?的內(nèi)容。?4、以“_?__月__?_日地球日?”、“愛(ài)鳥(niǎo)?周”為主題?，開(kāi)展環(huán)保?教育系列活?動(dòng)。5、?觀察“春天?的變化”，?進(jìn)行晨練和?“一物多玩?”活動(dòng)。學(xué)?習(xí)跳繩的技?能。__?_月份工作?安排1、?節(jié)日安全教?育及談話活?動(dòng)，開(kāi)展節(jié)?日主題活動(dòng)?。開(kāi)展半日?開(kāi)放活動(dòng)。?2、教育?幼兒自己的?事情自己做?，愿意為大?家服務(wù)，提?高幼兒的獨(dú)?立生活能力?。3、繼?續(xù)抓好一日?常規(guī)教育。?4、準(zhǔn)備?慶“六一“?主題活動(dòng)的?準(zhǔn)備工作。?___月?份工作安排?1、開(kāi)展?慶“六·一?”主題活動(dòng)?，感受節(jié)日?的愉快氛圍?。2、對(duì)?幼兒進(jìn)行夏?季衛(wèi)生保健?教育，懂得?一些避暑的?常