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第3頁(yè)共3頁(yè)初一英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想:?以校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)英語(yǔ)工作?的要求為指?導(dǎo),以“抓?常規(guī)、創(chuàng)氛?圍、輔學(xué)困?、搭舞臺(tái)、?抓速成”的?方針為主線?,以全面提?高英語(yǔ)教育?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)。突出?兩個(gè)側(cè)重,?即側(cè)重隱性?效應(yīng),即苦?練內(nèi)功,轉(zhuǎn)?差培優(yōu)。進(jìn)?一步創(chuàng)設(shè)我?校的英語(yǔ)特?色教育,在?全校創(chuàng)造濃?厚的英語(yǔ)氛?圍,使英語(yǔ)?教學(xué)工作不?斷推向深入?,為我校英?語(yǔ)成績(jī)的提?檔升級(jí)而努?力奮斗!?二、主要工?作:一)?、教學(xué)工作?1、以優(yōu)?化課堂結(jié)構(gòu)?,提高教學(xué)?效率為中心?。向___?分鐘要質(zhì)量?,要做到這?點(diǎn)要求大家?作到提前備?課,沒(méi)有教?案不得進(jìn)課?堂;認(rèn)真上?好每一節(jié)課?。2、教?學(xué)目標(biāo):初?一(2)班?英語(yǔ)及格率?___%,?優(yōu)秀率__?_%;初二?(2)班數(shù)?學(xué)及格率_?__%,優(yōu)?秀率___?%3、加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?,統(tǒng)一思想?,提高認(rèn)識(shí)?,牢固樹(shù)立?“以人為本?”的思想;?積極開(kāi)展保?持___員?先進(jìn)性教育?活動(dòng),向_?__員學(xué)習(xí)?。4、轉(zhuǎn)?變教育理念?,改變教學(xué)?方式,以充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?為突破口,?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣、進(jìn)?行學(xué)習(xí)方法?指導(dǎo)、信心?培養(yǎng)、溝通?學(xué)生心靈為?主,切實(shí)做?好防差、轉(zhuǎn)?差工作(轉(zhuǎn)?差要“有計(jì)?劃、有目的?、有___?”)。樹(shù)立?“教學(xué)是學(xué)?校的中心工?作,質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線”的意識(shí)?,加大轉(zhuǎn)差?力度。(主?要措施:提?高課堂效率?;培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣及?興趣;作好?差生思想工?作,鼓勵(lì)其?學(xué)習(xí)信心;?加強(qiáng)學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo);實(shí)?施小組輔導(dǎo)?與組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制;課后作?業(yè)加大面批?次數(shù),勤檢?測(cè),勤鼓勵(lì)?,單詞親自?督促,組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)檢查,?老師以單元?過(guò)關(guān)檢測(cè)為?主,獎(jiǎng)罰分?明)。加強(qiáng)?檢查及時(shí)評(píng)?估,___?年級(jí)和應(yīng)以?提高及格率?為突破口,?全面提高教?學(xué)質(zhì)量;_?__年級(jí)在?提高學(xué)生閱?讀能力的基?礎(chǔ)上,加強(qiáng)?學(xué)生的寫作?能力的培養(yǎng)?。5、繼?續(xù)做好同學(xué)?科、同年級(jí)?教師之間交?流,共同制?定進(jìn)度計(jì)劃?,單元測(cè)試?卷,互相學(xué)?習(xí)(尤其向?有經(jīng)驗(yàn)的老?教師學(xué)習(xí))?。6、加?大教學(xué)研究?力度,積極?進(jìn)行新課改?與信息技術(shù)?整合,完成?一篇高質(zhì)量?的教學(xué)反思?、一篇優(yōu)秀?論文等。?7、教學(xué)常?規(guī)工作:作?業(yè)有布置,?有批改,有?反饋。作業(yè)?的種類可分?為:閱讀、?筆試年級(jí)應(yīng)?逐漸過(guò)度到?以筆頭作業(yè)?為主。八年?級(jí)可適當(dāng)增?加閱讀;要?求學(xué)生寫些?書信、日記?等應(yīng)用文。?初中的英語(yǔ)?教學(xué)在完成?教材內(nèi)容的?同時(shí),更應(yīng)?注意知識(shí)的?延伸,內(nèi)容?的擴(kuò)展。全?面提高學(xué)生?綜合運(yùn)用英?語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)?的能力。根?據(jù)新課改目?標(biāo)的要求,?除教材外,?初一課外閱?讀應(yīng)達(dá)__?_萬(wàn)單詞,?初二應(yīng)達(dá)_?__萬(wàn)單詞?萬(wàn)詞匯量。?作業(yè)的檢查?指定專人負(fù)?責(zé),七,八?年級(jí)由各組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)、老?師抽查為副?。8、英?語(yǔ)興趣的培?養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)?困生的一種?方法和途徑?。精心準(zhǔn)備?,上好每一?節(jié)課,備課?要做到有教?學(xué)內(nèi)容,教?學(xué)過(guò)程,教?學(xué)效果及信?息反饋。?9、為使老?師教學(xué)做到?心中有數(shù),?全面了解學(xué)?情,教學(xué)反?饋及時(shí)。根?據(jù)學(xué)校的統(tǒng)?一安排,以?學(xué)校___?的月考、期?中和期末成?績(jī)?yōu)橹饕?據(jù),對(duì)每個(gè)?學(xué)生建立英?語(yǔ)質(zhì)量檔案?,對(duì)每個(gè)學(xué)?生英語(yǔ)學(xué)習(xí)?情況進(jìn)行跟?蹤。10?,加強(qiáng)英語(yǔ)?
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