幼兒園下半年工作計劃（2篇）

第8頁共8頁幼兒園下半年工作計劃堅持以科?學(xué)的教育發(fā)?展觀的理論?為指導(dǎo)，進?一步貫徹落?實《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，以樹?立新形象為?重點，以創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型教?師隊伍、提?升教師學(xué)習(xí)?力為切入點?，以讓每個?孩子享受優(yōu)?質(zhì)教育，讓?每個孩子健?康快樂成長?為目標，按?照以人為本?，強化管理?，的基本思?路，進一步?優(yōu)化環(huán)境、?濃重特色、?提高質(zhì)量，?不斷開創(chuàng)我?園各項工作?的新局面。?工作目標?1、加強?科學(xué)管理，?提高辦園效?益。2、?實踐創(chuàng)新，?深化教育教?學(xué)3、注?重職工培訓(xùn)?，打造學(xué)習(xí)?型教師隊伍?。4、家?園共育，形?成幼兒教育?合力。5?、后勤保障?，促進幼兒?健康協(xié)調(diào)發(fā)?展。6、?加大宣傳力?度，樹立良?好的園所形?象。具體?措施一、?加強科學(xué)管?理，提高辦?園效益1?、完善硬件?設(shè)施。為使?我園順利通?過___示?范幼兒園的?驗收，將對?園所的設(shè)施?設(shè)備進行完?善：為__?_個班配備?鋼琴、為各?班添置玩具?和圖書。?2、為了確?保我園的生?源，這學(xué)期?我們利用大?班家長開放?周、快樂體?驗日、教學(xué)?觀摩、親子?班課程觀摩?等形式，讓?家長了解孩?子們在園的?一日生活，?為我園下學(xué)?期的招生工?作奠定良好?的基礎(chǔ)。?3、開展形?勢教育。進?一步樹立全?局觀念、效?益觀念、發(fā)?展觀念，促?進職工優(yōu)質(zhì)?服務(wù)水平的?提高，為我?園吸引的生?源。4、?繼續(xù)完善我?園工資分配?方案，加大?考核兌現(xiàn)的?力度，多帶?孩子多拿錢?，切實發(fā)揮?好工資的J?i勵和約束?功能，調(diào)動?職工工作的?熱情和積極?性。5、?繼續(xù)深入開?展素質(zhì)教育?和誠信建設(shè)?活動。(?1)強化教?書育人、為?人師表、教?師言行的規(guī)?范意識和責(zé)?任意識，深?刻理解師德?的內(nèi)涵，熱?愛每一位幼?兒，要遵章?守紀，樹立?敬業(yè)愛崗無?私奉獻、服?務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精?神，對嚴重?違背師德的?人和事要嚴?肅處理，在?評優(yōu)晉級、?職稱評定等?方面要嚴格?執(zhí)行師德一?票否決制，?嚴重的不在?原崗位上留?用，給予編?外處理，真?正達到明理?誠信、團結(jié)?友善、勤儉?自強、敬業(yè)?奉獻，為打?造節(jié)約型幼?教、和諧幼?教做出應(yīng)有?的貢獻。?(2)在幼?兒中間開展?感恩教育。?感恩是一種?生活態(tài)度，?是一種品德?，是一片肺?腑之言。感?恩，對于現(xiàn)?在的孩子來?說尤其重要?。讓他們學(xué)?會感恩，就?是讓他們學(xué)?會懂得尊重?他人，幫助?他人，時時?刻刻都懷有?感Ji之心?。感恩教育?讓孩子知道?，每個人都?在享受著別?人通過努力?付出而創(chuàng)造?的快樂生活?，當孩子感?謝他人的付?出時，第一?反應(yīng)常常是?自己今后也?應(yīng)該這樣做?，讓他們從?小知道要關(guān)?愛別人、幫?助別人。結(jié)?合素質(zhì)教育?和誠信建設(shè)?活動，我們?將從___?月份開始，?利用二個月?的時間開展?一次以感謝?他人為主題?的談話活動?，讓幼兒說?一說在自己?的成長過程?中得到了誰?的幫助，并?對他(她)?說一句感J?i或祝福的?話;開展一?次禮物送給?親人的制作?活動，并結(jié)?合主題教學(xué)?活動與一日?各環(huán)節(jié)的活?動，對幼兒?進行有關(guān)感?恩的故事、?兒歌、歌曲?的介紹，增?強幼兒的感?恩意識。如?：教幼兒學(xué)?唱《感恩的?心》等，通?過感恩教育?活動幫助幼?兒牢記父母?的養(yǎng)育之恩?、老師的教?誨之情、同?伴的關(guān)愛之?誼，從而讓?感恩之心在?每一名幼兒?心中開花、?結(jié)果!(?3)結(jié)合素?質(zhì)教育和誠?信建設(shè)活動?，正式啟動?家庭禮儀的?學(xué)習(xí)，使全?園各個家庭?都加入到禮?儀學(xué)習(xí)當中?，使禮儀教?育從小扎根?孩子幼的心?靈。6、?加強黨支部?建設(shè)，充分?發(fā)揮黨員的?先鋒模范帶?頭作用和基?層黨支部戰(zhàn)?斗堡壘作用?，提高黨支?部工作水平?。7、工?會要強化民?主管理與民?主監(jiān)督作用?，有效開展?園務(wù)公開、?合理化建議?等活動，搞?好職工建家?活動，切實?為教職工辦?實事、辦好?事。8、?團總支要加?強自身建設(shè)?，鞏固團員?意識主題教?育活動的成?果，通過在?青年中間開?展豐富多彩?的活動，為?青年提供成?長發(fā)展的平?臺，為培養(yǎng)?骨干教師做?出積極地貢?獻。二、?實踐創(chuàng)新，?深化教育教?學(xué)1、日?常教學(xué)，規(guī)?范管理。教?師要規(guī)范自?己的一日教?育教學(xué)常規(guī)?，開展推門?聽課制度。?園長和教師?要加強互相?聽課的頻率?，相互學(xué)習(xí)?，共同提高?。2、教?學(xué)評優(yōu)、促?師成長。?(1)新學(xué)?期我園將采?用多元智能?創(chuàng)意課程教?材，為了使?教師很快熟?悉教材，我?們將一面利?用一切可利?用的時間_?__教師學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)，?認真領(lǐng)會其?精神，掌握?新的教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)方?法、教學(xué)形?式。并在教?學(xué)過程中不?斷學(xué)習(xí)，努?力探索，處?處體現(xiàn)新的?教育觀。我?們準備加大?教育反思分?析，從做中?有思，思中?有悟，悟中?有變上下功?夫，使每位?教師成為學(xué)?習(xí)型、鉆研?型教師;另?一方面，每?月向家長進?行新教材的?展示活動，?讓家長了解?我園教材改?革后的教學(xué)?情況，使家?長能夠直觀?地對新舊教?材進行對比?，感受不一?般的教學(xué)效?果。(2?)開展評比?活動。在園?級教學(xué)評比?的基礎(chǔ)上，?多與姐妹園?之間的交流?，更要積極?參加各級各?類評比活動?：本學(xué)期我?們將結(jié)合新?教材開展教?學(xué)同題交流?活動、準確?把握各年齡?階段的目標?，杜絕一切?___的課?堂教學(xué)，逐?步形成自己?個性化的教?學(xué)，結(jié)結(jié)合?評比把備課?-聽課-說?課-評課-?議課一體化?，把活生生?的教學(xué)現(xiàn)場?作為案例，?以先進的教?育教學(xué)理論?為指導(dǎo)，對?教師的教育?行為進行診?斷、評價與?質(zhì)疑，找出?開展活動中?的長處和不?足，并且共?同探討__?_會產(chǎn)生這?些問題，應(yīng)?該怎么做，?___要這?么做，用理?論詮釋我們?的教育行為?，使評優(yōu)的?過程成為培?訓(xùn)教師的過?程。全體教?師要在轉(zhuǎn)變?觀念的前提?下，改革教?法與學(xué)法，?創(chuàng)造性地使?用教材。?3、形成名?師培養(yǎng)梯隊?。名師是教?師專業(yè)發(fā)展?的帶頭人，?是幼兒園發(fā)?展的關(guān)鍵。?(1)我?園將結(jié)合幼?教處教學(xué)能?手評比活動?，加大現(xiàn)有?教師培養(yǎng)的?力度，使我?園有教師具?備評優(yōu)條件?。(2)?建立骨干教?師和非骨干?教師幫學(xué)制?，每一位骨?干教師和一?位普通教師?結(jié)隊，相互?交流，相互?促進，擴大?我園骨干教?師的比例。?4、規(guī)范?課題管理，?深化教育教?學(xué)改革。?我園的課題?本學(xué)期都將?進入結(jié)題階?段，因此要?進一步加強?對現(xiàn)有課題?的常規(guī)管理?，促進研究?的規(guī)范化、?科學(xué)化，做?好經(jīng)驗的總?結(jié)，資料的?收集、整理?、匯總工作?，提高科研?的實效性。?5、親子?班在開設(shè)好?園內(nèi)班的基?礎(chǔ)上，擴大?宣傳，開設(shè)?園外班，并?制定切實可?行的教學(xué)計?劃，要求教?師在掌握_?__歲時期?嬰幼兒的教?育理論和教?育方法外，?還要掌握_?__歲嬰幼?兒的衛(wèi)生保?健、科學(xué)營?養(yǎng)等知識。?6、積極?參加社會實?踐活動，豐?富師生的感?性認識。為?了使孩子們?在學(xué)會認知?的同時，學(xué)?會做事，學(xué)?會共同生活?，學(xué)會生存?，我們將充?分挖掘環(huán)境?中的教育因?素，對幼兒?進行社會實?踐教育，為?培養(yǎng)幼兒的?社會性而努?力創(chuàng)造條件?。積極__?_幼兒走出?教室、走出?圍墻，到田?野、村莊、?商店去學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)幼兒?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)、愛父?母、愛伙伴?、愛勞動、?愛生活的情?感，積極社?會實踐經(jīng)驗?。三、開?拓進取，打?造學(xué)習(xí)型教?師隊伍在?幼兒園發(fā)展?進程中，有?活力、有創(chuàng)?造力、有品?牌的幼兒園?必定是學(xué)習(xí)?型的幼兒園?，必須建立?學(xué)習(xí)型教師?隊伍。1?、倡導(dǎo)教師?自主學(xué)習(xí)。?本學(xué)期從教?師的不同需?求出發(fā)，嘗?試組建學(xué)術(shù)?沙龍，為骨?干教師進行?學(xué)術(shù)交流活?動提供舞臺?，參加的對?象為全體教?師，要求各?個課題的負?責(zé)人匯報課?題研究進展?，在研究過?程中所發(fā)現(xiàn)?的問題，是?如何在實際?教學(xué)實踐中?解決的，取?得的研究成?果，以及產(chǎn)?生的困惑等?等。教師匯?報自己在課?題研究和課?程改革中的?實踐、探索?和思考。?在自主學(xué)習(xí)?中教師要做?到三個一：?讀一本自己?認為的好書?(或一篇好?文章)，以?好文章發(fā)布?會形式定期?舉行交流活?動，說出你?所推薦的理?由和你所理?解的文章中?的主要觀點?。每個月至?少撰寫__?_篇教學(xué)筆?記，每個學(xué)?期結(jié)合課題?研究至少寫?一篇專題性?論文。學(xué)期?結(jié)束，每位?教師要針對?自己的成長?檔案進行整?理，對自己?的學(xué)習(xí)工作?進行反思。?幼兒園下半年工作計劃（二）一?、園所管理?務(wù)實有效?(一)提高?管理效能?結(jié)合本中心?幼兒園實際?情況，制定?、討論與實?施幼兒園的?各項規(guī)章制?度，確保幼?兒園的指揮?系統(tǒng)暢通有?效的運行。?對各崗位工?作人員分層?次管理，充?分授權(quán)，跟?蹤指導(dǎo)，加?強交流，不?斷提高其發(fā)?現(xiàn)問題與解?決問題的能?力，提升執(zhí)?行力。嘗試?在月初安排?當月工作重?點及落實人?，在周五安?排下周工作?重點，讓每?位教職工對?不同時段要?承擔的工作?做到心中有?數(shù)、提前規(guī)?劃、注重落?實。(二?)探索評價?機制開展?幼兒園里好?事多互評活?動，促進教?師之間、教?師與家長之?間互相欣賞?，營造和諧?互助的精神?氛圍。將班?級工作中的?安全、衛(wèi)生?、日常教學(xué)?、家長工作?等重要指標?進行日?？?核，月底進?行成績匯總?，根據(jù)所得?分數(shù)確定A?、B、C級?。各項工作?的等級匯總?與年終班級?評優(yōu)掛鉤。?加強師德修?養(yǎng)，嚴格教?師職業(yè)道德?規(guī)范的基本?要求，凡出?現(xiàn)違反師德?問題一票否?決。針對幼?兒園合同制?教師和在編?教師同時存?在的現(xiàn)狀，?遵循機會均?等、責(zé)權(quán)一?致的原則，?制定在編教?師和合同制?教師績效工?資考核辦法?。(三)?建設(shè)園所文?化提出好?習(xí)慣成就好?人生的辦園?理念，__?_全體教職?工進行辦園?理念大討論?;結(jié)合幼兒?園名稱和師?幼的發(fā)展方?向設(shè)計幼兒?園園標。?二、安全衛(wèi)?生責(zé)任到人?(一)抓?好日常安全?管理嚴格?落實一崗雙?責(zé)，明確各?崗位安全職?責(zé)，構(gòu)建縱?向到底、橫?向到邊的安?全工作管理?體系。加大?門衛(wèi)、傳達?人員培訓(xùn)力?度，加強園?所封閉管理?，加強安全?技防設(shè)備的?應(yīng)用管理和?維護工作，?嚴格落實幼?兒安全接送?工作。每周?二定期安全?檢查，發(fā)現(xiàn)?隱患及時排?除。(二?)按時開展?安全教育?將安全教育?納入各班課?程表，每周?一上午由各?班班主任定?時開展，嚴?格落實15?30安全教?育，每月開?展一次安全?實戰(zhàn)演習(xí)。?(三)規(guī)?范衛(wèi)生保健?要求合理?劃分室內(nèi)外?衛(wèi)生區(qū)域，?全園每位教?職工均承擔?相應(yīng)衛(wèi)生清?潔工作。每?周二教職工?衛(wèi)生大掃除?與幼兒自我?服務(wù)課程相?結(jié)合，確保?幼兒園環(huán)境?衛(wèi)生。做好?飲食衛(wèi)生安?全工作，晨?午檢及全日?觀察細致到?位，消毒工?作落到實處?，防止傳染?性疾病在幼?兒園流行。?三、教育?教學(xué)扎實有?效(一)?規(guī)范保教工?作要求從?帶班規(guī)律、?教研重點、?課程實施、?課程評價等?方面入手，?讓班級工作?規(guī)范化、細?致化，注重?跟進教育過?程和效果評?價。(二?)促進師幼?不斷提升?1、加大教?師教研力度?以語言、?科學(xué)、健康?三大領(lǐng)域為?切入點，成?立三個教研?組，分別從?語言活動的?多樣性、科?學(xué)觀察與操?作和身心健?康總動員等?方面確立研?究重點，結(jié)?合幼兒園日?常教學(xué)開展?豐富多彩的?教育教學(xué)研?究與探索活?動。讓教師?在研究中成?長，在交流?中提高。教?研活動中注?意落實《綱?要》、學(xué)科?理論等方面?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，更新教師?教育理念。?2、促進?幼兒全面發(fā)?展課程設(shè)?置方面將五?大領(lǐng)域所涵?蓋的學(xué)科與?幼兒園園本?課程有機結(jié)?合。將如廁?、飲水、洗?手等生活環(huán)?節(jié)列入幼兒?作息時間表?，確保幼兒?生活有序化?。幼兒評價?方面通過墻?面呈現(xiàn)明星?寶寶、光榮?的升旗手、?值日生、活?動在線、美?術(shù)作品等，?從不同側(cè)面?記錄與展示?每位幼兒成?長軌跡，促?進幼兒在不?同方面的提?高與發(fā)展。?3、提高?家園合作力?度遵循服?務(wù)、指導(dǎo)與?合作的原則?，開展系利?家園互動活?動，達到更?新家長育兒?理念，轉(zhuǎn)變?家長教育行?為的效果。?通過學(xué)期初?家長會向家?長傳達班級?工作計劃，?對幼兒全方?位教育與家?長共同實施?培養(yǎng)目標。?通過家長委?員會讓家長?參與幼兒園?內(nèi)部管理。?進行秋季運?動會、圖畫?書講述展示?、慶新年綜?藝表演等多?種形式的家?長開放日活?動，讓家長?充分感受幼?兒在園期間?全面發(fā)展的?狀況。通過?每月定期更?換的班級工?作重點、好?書推薦、營?養(yǎng)保健和精?彩瞬間等版?塊，展示活?動內(nèi)容，更?新家長理念?。通過