Unit5Doyouhaveasoccerball教學(xué)設(shè)計 省賽一等獎

七年級第五單元第1課時（新授課）主備人：文艷玲課題：Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a-1c)Ⅰ、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、筆頭掌握本課重點詞匯:do,have,tennis,soccer,volleyball,ping-pongball,basketball,口頭掌握ping-pongbat,baseballbat等詞匯。2、能初步學(xué)會句型Doyouhave...?以及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.3、能通過談?wù)擉w育運動，增進(jìn)同學(xué)間的了解,增強對體育運動的熱愛。Ⅱ、學(xué)習(xí)重點和難點：ⅰ、學(xué)習(xí)重點：學(xué)會運用Doyouhave...?句型詢問物品的所屬關(guān)系，并能做出相應(yīng)回答。ⅱ、學(xué)習(xí)難點：恰當(dāng)使用助動詞do和don’t，初步了解have的用法。導(dǎo)學(xué)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容方法指導(dǎo)行為提示Ⅰ、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：ⅰ、展示校運會的照片，引出sports這一話題。ⅱ、揭示課題，明確目標(biāo)。Ⅱ、體驗新知與解決疑難：ⅰ、自學(xué)自研：預(yù)習(xí)1a－1c,找出疑難點,并認(rèn)真觀察P251a的圖畫，將單詞與圖中物品搭配。ⅱ、合作共研：教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞：tennisball,soccerball,volleyball,basketball,ping-pongball,ping-pongbat,baseballbat.2、看圖片引入學(xué)習(xí)新句型Doyouhave...?Yes,Ido./No,Idon’t.圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課前預(yù)習(xí)完成ⅰ，課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)檢測。圖片展示與合作學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)習(xí)新單詞與新句型，寓教于樂。師生分組練習(xí)生生分組練習(xí)聽力練習(xí)兩人合作，練習(xí)對話，進(jìn)一步鞏固本課重點句型。Ⅲ、語言實踐與能力培養(yǎng):利用圖片中的物品來分組練習(xí)句型Doyouhave...?Yes,Ido./No,Idon’t.2、聽錄音，完成1b,圈出所聽到的物品。3、聽錄音，跟讀1c的對話，并進(jìn)行分組練習(xí)。___——Doyouhaveaping-pongbat?—+——Yes,Ido.—_——Doyouhaveaping-pongball?—--——No,Idon’t.Ⅳ、拓展操練：1、5分鐘時間分組練習(xí)句型Doyouhave...?，自己編排對話，然后上臺表演。2、補全對話A:_______youhaveabasketball?B:Yes,_______________.A:Doyouhaveasoccerball?B:No,________________.A:Thankyou.B:___________________.板書設(shè)計：Unit5Doyouhaveasoccerball?tennisball,soccerball,volleyball,basketball,ping-pongball,ping-pongbat,baseballbat.——Doyouhavea...?——Yes,Ido./No,Idon’t.小組合作與展示，在情景運用中加深對本課知識點的理解。補全對話，筆頭鞏固本課所學(xué)重點句型，學(xué)以致用Ⅴ、學(xué)后反思:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？還有哪些疑問？Ⅵ、課后達(dá)標(biāo)：Ⅰ.英漢互譯。網(wǎng)球___________2、籃球____________3、足球___________4、排球____________5、ping-pongbat__________6、baseballbat___________Ⅱ.

根據(jù)漢語意思完成下列句子，每空一詞(含縮略形式)。1.

——你有棒球棒嗎？——不，我沒有?！猒_______you________abaseballbat?—No,________________.2.

——你