小學(xué)部英語(yǔ)教研計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)部英語(yǔ)教研計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想；根據(jù)?《英語(yǔ)新標(biāo)?準(zhǔn)》的要求?，以培養(yǎng)小?學(xué)生英語(yǔ)學(xué)?習(xí)興趣為指?導(dǎo)思想，強(qiáng)?化本校英語(yǔ)?教學(xué)，提高?本校辦學(xué)聲?譽(yù)。二、?工作目標(biāo)；?1、完成?學(xué)校提出的?教學(xué)質(zhì)量的?要求，調(diào)考?年級(jí)樂山市?排名“爭(zhēng)一?保五”，其?他年級(jí)平均?分不低于_?__分。?2、學(xué)生及?家長(zhǎng)的滿意?率不低于_?__%。?3、完成學(xué)?校提出的備?課、聽課要?求，每月聽?課次數(shù)不少?于___節(jié)?。三、工?作措施；?（一）規(guī)范?英語(yǔ)教學(xué)，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量1?、備課a?、備課教案?分模塊寫出?：teac?hingt?heme,?teach?ingco?ntent?s,tea?ching?goals?,teac?hingd?iffic?ultie?s,tea?ching?mater?ials,?teach?ingpe?riods?,teac?hingp?roced?ures.?b、分課?時(shí)標(biāo)出教學(xué)?過程，教學(xué)?過程清晰、?完整。c?、每課時(shí)后?需有反思或?小結(jié)，主要?寫出上課的?優(yōu)缺點(diǎn)，以?及整改措施?。d、復(fù)?習(xí)時(shí)分模塊?備課，寫出?復(fù)習(xí)內(nèi)容、?復(fù)習(xí)目標(biāo)、?復(fù)習(xí)方式、?練習(xí)方式、?預(yù)設(shè)課時(shí)和?復(fù)習(xí)反思。?2、上課?a、按要?求候課，上?課不接、打?手機(jī)。b?、上課__?_教學(xué)得法?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性和主動(dòng)?能。c、?重難點(diǎn)突出?，完成教學(xué)?目標(biāo)。d?、板書清楚?、美觀、精?煉。3、?作業(yè)批改?a、作業(yè)全?批全改，重?做再批，直?到全對(duì)為止?。b、批?改及時(shí)，反?饋及時(shí)，學(xué)?生訂正及時(shí)?。c、批?改評(píng)語(yǔ)規(guī)范?，等級(jí)分為?a+、a、?b、c四個(gè)?等級(jí)，對(duì)的?號(hào)“√”，?錯(cuò)的號(hào)“\?”。4、?聽課a、?聽課需有記?錄，分st?ep1、s?tep2…?標(biāo)出課堂步?驟，過程完?整。b、?聽課后需評(píng)?課，評(píng)課實(shí)?行“2+2?”評(píng)課制度?，即兩個(gè)優(yōu)?點(diǎn)，兩個(gè)建?議。c、?每月聽課不?少于___?節(jié)。5、?培優(yōu)補(bǔ)差?a、開學(xué)初?制定培優(yōu)補(bǔ)?差計(jì)劃，擬?寫出優(yōu)生、?中等生、差?生___，?有針對(duì)性地?進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?b、科學(xué)、?合理利用時(shí)?間進(jìn)行培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?（二）加?強(qiáng)常規(guī)管理?，提高教研?組整體素質(zhì)?1、教學(xué)?“六認(rèn)真”?檢查，每月?___日—?___日對(duì)?本組成員的?備課本、聽?課本和作業(yè)?批改情況進(jìn)?行檢查，并?在當(dāng)月最后?一次教研例?會(huì)上公布檢?查結(jié)果。?2、每周周?五第六節(jié)課?在小學(xué)教師?辦公室（2?）開教研例?會(huì)，討論、?交流該周的?教學(xué)工作和?教學(xué)困惑，?總結(jié)該周的?教育教學(xué)工?作。3、?分高、低段?___備課?，每位教師?本學(xué)期至少?上一節(jié)公開?課。4、?積極參加校?內(nèi)外各項(xiàng)活?動(dòng)，本組教?師應(yīng)積極主?動(dòng)參加校內(nèi)?外___的?各項(xiàng)教研活?動(dòng)論文競(jìng)賽?、賽課活動(dòng)?等，并及時(shí)?報(bào)道。4?、營(yíng)造小袁?校園英語(yǔ)氛?圍，繼續(xù)積?極開展“_?__英語(yǔ)”?活動(dòng)，在班?級(jí)中設(shè)“英?語(yǔ)角”，在?走廊上設(shè)“?英語(yǔ)長(zhǎng)廊”?，鼓勵(lì)學(xué)生?向?qū)W?！凹t?領(lǐng)巾”廣播?站投英語(yǔ)稿?件，營(yíng)造英?語(yǔ)氛圍。?5、教研組?訂一本關(guān)于?小學(xué)英語(yǔ)的?雜志或期刊?，共同傳閱?。（三）?豐富英語(yǔ)活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生和諧發(fā)展?1、活動(dòng)?安排：分高?、低段開展?英語(yǔ)書法比?賽、英語(yǔ)百?詞比賽、英?語(yǔ)兒歌比賽?。2、活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：比賽評(píng)出?一、二、三?等獎(jiǎng)一等?獎(jiǎng)共___?人，獎(jiǎng)價(jià)值?___元獎(jiǎng)?品，共計(jì)_?__元二?等獎(jiǎng)共__?_人，獎(jiǎng)價(jià)?值___元?獎(jiǎng)品，共計(jì)?___元?一等獎(jiǎng)共_?__人，獎(jiǎng)?價(jià)值___?元獎(jiǎng)品，共?計(jì)___元?合計(jì)經(jīng)費(fèi)?預(yù)算為__?_元四、?行事歷時(shí)?間主要活?動(dòng)安排負(fù)?責(zé)人__?_月1、?插班生英語(yǔ)?入學(xué)考試?2、制定教?研計(jì)劃3?、教研例會(huì)?4、參加?教科所教研?活動(dòng)（峨眉?）5、月?考3—_?__年級(jí)英?語(yǔ)教師全?體成員全?體成員全?體成員_?__月1?、教研例會(huì)?2、敖婷?、韓永娟、?王穎公開課?3、參加?市中區(qū)教研?活動(dòng)（徐家?扁）4、?月考敖婷?、韓永娟、?王穎全體?成員3—?___年級(jí)?英語(yǔ)教師?___月?1、教研例?會(huì)2、葉?嬪、陳靈琳?公開課3?、___市?中區(qū)教研活?動(dòng)（藝校）?4、半期?考試全體?成員1—?___年級(jí)?英語(yǔ)教師?___月?1、教研例?會(huì)2、英?語(yǔ)百詞比賽?3、英語(yǔ)?兒歌比賽?4、月