小學防震工作計劃（2篇）

小學防震工作計劃于?樓小學根?據(jù)沈丘縣教?體局精神，?為進一步做?好學校防震?及教育工作?，我?，F(xiàn)制?定如下工作?計劃如下：?一、進行?地震預防常?識教育。?1、各班_?__主題班?會開展防震?常識教育。?2、進行?辦報宣傳，?防震知識演?講活動等增?強師生的防?震自救意識?。二、充?實完善學校?防震應急預?案。1、?充實完善學?校防震應急?預案。2?、___師?生應急演練?。3、建?立學?？拐?救災隊伍。?三、開校?會。1、?教育師生正?確對待自然?災害，克服?恐慌心理，?保持校園穩(wěn)?定。2、?召開教師會?，加強對教?育教學的管?理，確保中?心工作，維?護學校正常?秩序。四?、落實規(guī)定?。1、學?校領___?小時值班，?保持信息暢?通。2、?按按時上報?學校情況信?息。第二?篇：農村小?學防震減災?計劃辛店鎮(zhèn)?三堡小學“?防震減災”?宣傳實施方?案為了進一?步宣傳防震?減災知識，?傳播防震減?災科學信息?，增強廣大?師生的防震?減災意識，?提高應對自?然災害的能?力，根據(jù)上?級各部門領?導的要求，?結合我校實?際，特制定?如下實施方?案：一、?指導思想?堅持以__?_精神為指?導，認真貫?徹落實科學?發(fā)展觀，按?照“安全第?一，預防為?主”的方針?，運用多種?形式的宣傳?教育手段，?在校園內進?一步開展防?震減災宣傳?教育活動，?積極宣傳黨?和國家有關?防震減災工?作的方針、?政策，有效?地開展防震?減災教育活?動，積極倡?導廣大師生?共同參與防?震減災活動?，全面提高?師生的防震?減災意識和?自救自護能?力，努力構?建和諧平安?的校園環(huán)境?。二、目?的要求通?過開展形式?多樣防震減?災科普宣傳?教育活動，?使師生了解?地震發(fā)生時?的應急避震?知識，掌握?應對地震災?害發(fā)生時應?采取的防護?措施和方法?，最大限度?地降低地震?災害造成的?損失，從而?提高師生緊?急避險、自?救自護和應?變的能力，?達到“教育?一個孩子，?影響一個家?庭，帶動整?個社會”的?目的。為防?震減災工作?創(chuàng)造出一個?良好的社會?氛圍。讓防?震減災知識?的宣傳教育?進課堂、進?社區(qū)、進家?庭，使防震?減災科普教?育真正成為?一種自覺的?需要和行為?。三、_?__領導?1、為加強?對防震減災?宣傳活動的?___領導?，確保各項?工作順利開?展，特成立?三堡小學防?震減災科普?宣傳活動領?導小組。校?長白明山為?組長，副?校長何元智?、劉洪海為?副組長，各?班主任、大?隊輔導員等?為骨干成員?。2、各?班班主任老?師和相關任?課老師負責?各項活動的?具體實施工?作。每一位?老師都要充?分認識在學?校中開展防?震減災教育?和防震應急?演練的重要?性、必要性?和緊迫性。?3、不斷?加強領導，?周密部署，?深入貫徹落?實“以預防?為主，防御?與救助相結?合”的防震?減災工作方?針，認真_?__開展好?學校防震減?災科普宣傳?教育和防震?應急演練工?作。四、?活動安排?從___年?___月開?始，在學校?范圍內，開?展以“增強?防震減災意?識，建設平?安和諧校園?”為主題的?地震科普進?校園宣傳活?動，采取各?種有效方式?，大力宣傳?地震科普知?識，進一步?加大學校防?震減災宣傳?力度，認真?開展校舍抗?震安全排查?，___師?生地震應急?疏散演練，?提高全體師?生防震減災?意識，增強?廣大師生應?急自救自護?能力。1?、加強宣傳?教育，提高?防范意識。?要利用校墻?報、宣傳欄?、班級黑板?報、晨會課?等宣傳途徑?，做好防震?減災知識的?宣傳普及工?作，切實提?高學生安全?自護自救能?力。2、?利用周一升?旗、下午大?課間開設地?震科普知識?專欄，__?_學生集中?學習相關知?識；在宣傳?欄等醒目位?置張貼宣傳?掛圖，__?_學生學習?地震科普讀?本。3、?通過___?班隊會等活?動，在師生?中宣傳普及?應急知識，?讓學校師生?進一步了解?災害發(fā)生的?原因、災害?發(fā)生前的防?范方法、災?害發(fā)生時的?應急措施等?。4、成?立我校防震?減災科普教?育興趣活動?小組。由韓?兆榮擔任輔?導老師，定?期對學生進?行防震減災?的知識講座?，并___?學生進行科?普知識宣傳?的興趣小組?活動。5?、___疏?散演練，增?強應急能力?根據(jù)學校?不同年齡段?學生的情況?，制訂學校?地震應急疏?散預案，_?__師生地?震應急疏散?演練等活動?，提高全體?師生防震減?災意識，增?強廣大師生?應急自救自?護能力，為?建設平安和?諧校園而努?力，并力爭?以后每學期?開展至少一?次全校性的?演練。要有?___、有?計劃開展一?次地震應急?疏散演練，?要認真做好?部署，做好?分工，老師?在演練中要?起重要作用?，學校領導?要親臨指揮?，既要確保?演練順利進?行，又要通?過演練來提?高學生的自?救自護能力?，使師生得?到鍛煉，也?要防止在演?練中發(fā)生意?外的事故。?通過實際演?練，使師生?了解和掌握?災害發(fā)生的?逃生方法和?應急手段，?確保師生在?地震突發(fā)時?能做到科學?避震、有序?撤離。此?項實施方案?，學校各級?部門要認真?貫徹落實，?從而積極探?索防震減災?科普宣傳教?育行之有效?的方式方法?和措施，及?時發(fā)現(xiàn)和解?決工作中的?困難和問題?，并善于總?結經驗，力?求將我校防?震減災工作?落到實處。?辛店鎮(zhèn)三?堡小學校委?會___?年___月?防震減災?工作計劃?為認真貫徹?《___防?震減災法》?《中小學公?共安全、教?育指導綱要?》等有關法?律法規(guī)，大?力開展防震?減災科普、?教育活動，?探索學校防?震減災教育?工作的新思?路，增強廣?大師生防震?減災意識和?自覺性，提?高地震災害?防御和自救?互救能力，?使防震減災?教育深入人?心，得到高?效、廣泛、?持久地開展?，進一步在?校園形成講?科學、愛科?學、學科學?、用科學的?風尚，特制?定___年?工作計劃：?一、指導?思想以_?___為指?導，堅持以?人為本的理?念和科學發(fā)?展觀，各部?門互相支持?，積極配合?，采取多種?形式，加強?對中小學生?防震減災科?學知識教育?，提高廣大?中小學生應?對突發(fā)性地?震災害的能?力，為實現(xiàn)?“科教興國?”的戰(zhàn)略目?標和全面建?設小康社會?服務。二?、工作原則?貫徹“以?預防為主，?防御與救助?相結合的防?震減災工作?方針”，堅?持因地制宜?，因時制宜?，科學求實?的原則，主?動、慎重、?科學有效的?開展防震減?災教育，開?辟防震減災?教育第二課?堂，全面提?高我校廣大?師生防震減?災意識和能?力。三、?主要工作?1、根據(jù)《?___防震?減災法》《?中小學公共?安全教育指?、導綱要》?，結合學校?實際，制定?學校地震應?急預案，成?立領導小組?，為學校高?效、有序地?應對地震_?__提供指?揮平臺。?2、充分發(fā)?揮現(xiàn)代傳媒?的優(yōu)勢和多?媒體的作用?。利用多媒?體教育、?互聯(lián)網等傳?媒手段，開?展多種形式?的防震減災?教育。3?、利用好“?3.1”《?防震減災法?》實施日、?5.12”?___汶川?地震“日、?“7.28?”唐山地震?紀念日、_?__月國際?減災日、“?11.9”?消防宣傳日?等特殊時間?開展全校性?的宣傳活動?，并聘請有?關地震局、?消防隊專家?到學校舉辦?防震減災科?普知識講座?，開展防震?減災知識競?賽，___?學生參觀地?震科普展覽?等，使學生?參與率達到?___%。?4、確定?防震減災科?普宣傳櫥窗?，利用好校?園廣播站、?宣傳欄、班?級黑板報、?校會、班會?課、團少先?隊活動等宣?傳防震減災?知識，并利?用對最新地?震及災情等?予以及時介?紹，___?學生參觀地?震知識的宣?傳圖片。?5、班主任?定期召開防?震減災科普?知識主題班?會，解決防?震減災科普?知識普及過?程中遇到的?問題和困難?。各班班主?任作為防震?減災科普知?識宣傳教育?輔導員，每?學期要求召?開一次防震?減災主題班?會，出防震?減災科普知?識板報，舉?行防震減災?演練等活動?。6、適?時___地?震應急演練?，開展地震?應急避險、?自救互救模?擬演習。通?過應急演練?檢驗學校的?地震應急預?案，提高學?校的抗震救?災能力，增?強學生的自?救互救技能?。7、開?展“教育一?個孩子，帶?動一個家庭?、影響整個?社會，確保?一方平安”?科普宣傳教?育聯(lián)動活動?，向每個學?生、家長發(fā)?放防震減災?科普宣傳資?料，加強學?生、家長防?震減災知識?的宣傳教育?，不斷增強?防震減災意?識。四、?工作措施?1、加強領?導，提高認?識，培養(yǎng)全?局意識，樹?立大教育觀?。引導全體?教職工積極?參與防震減?災科普示范?校的創(chuàng)建工?作，從思想?上充分認識?到防震減災?事業(yè)是一項?特殊的社會?公益事業(yè)，?關系人民生?命財產安全?，關系經濟?發(fā)展和社會?穩(wěn)定為了進?一步在學生?中普及宣傳?地震知識，?增強學生防?震意識，實?現(xiàn)“教育一?個學生，影?響一個家庭?，帶動一個?社會”的目?標，具有重?要意義。?2、加強隊?伍建設，促?進隊伍的專?業(yè)化發(fā)展加?強師資建設?是實現(xiàn)創(chuàng)建?防震減災科?普示范校的?關鍵因素。?因此，我們?要在全體教?師中提倡要?注重學科滲?透和學生的?安全教育工?作，除此之?外，學校成?立防震減災?教研活動小?組，定期召?開會議，進?行交流，發(fā)?現(xiàn)問題，提?出改進措施?，促進教師?的專業(yè)化發(fā)?展。3、?建立和完善?各項常規(guī)制?度。學校行?政、年級組?要密切配合?，圍繞學校?工作計劃，?制定教學工?作計劃，使?課程設置、?興趣小組、?活動競賽等?各項工作井?然有序。?教育一個孩?子，影響一?個家庭，帶?動整個社會?”的目的，?對增強廣大?師生自覺識?別地震，掌?握防震避震?技能和提高?自救互救能?力，具有重?要的現(xiàn)實意?義。對于帶?動全社會提?高防震減災?意識，最大?限度地減輕?地震災害損?失，保障社?會穩(wěn)定和經?濟建設順利?進行，必將?產生積極、?深遠的影響?。五、工?作安排_?__月：?１、建立創(chuàng)?建工作領導?小組，明確?職責２、?根據(jù)創(chuàng)建標?準制定學校?創(chuàng)建計劃?四___月?：1、各?班建設防震?減災宣傳角?2、開展?“5.12?”汶川地震?紀念活動結?合“___?月安全生產?宣傳月”開?展防震減災?科普知識競?賽紀念國際?減災日，開?展防震減災?科普一日行?活動“11?.9”消防?宣傳教育活?動六至_?__月：?開展一系列?消防減災的?宣傳活動及?演練活動?___月：?對學校防?震減災的活?動進行總結?防震減災?教學工作計?劃為認真?貫徹《__?_防震減災?法》、《中?小學公共安?全教育指導?綱要》、《?科普法》等?有關法律法?規(guī)，大力開?展防震減災?科普教育活?動，探索小?學防震減災?教育工作的?新思路，增?強廣大師生?防震減災意?識和自覺性?，提高地震?災害防御和?自救互救能?力，使防震?減災教育深?入人心，得?到高效、廣?泛、持久地?開展，進一?步在校園形?成講科學、?愛科學、學?科學、用科?學的風尚。?一、指導?思想以_?___為指?導，堅持以?人為本的理?念和科學發(fā)?展觀，各部?門互相支持?，積極配合?，采取多種?形式，加強?對中小學生?防震減災科?學知識教育?，提高廣大?中小學生應?對突發(fā)性地?震災害的能?力，為實現(xiàn)?“科教興國?”的戰(zhàn)略目?標和全面建?設小康社會?服務。二?、工作原則?貫徹“以?預防為主，?防御與救助?相結合的防?震減災工作?方針”，堅?持因地制宜?，因時制宜?，科學求實?的原則，主?動、慎重、?科學有效的?開展防震減?災教育，開?辟防震減災?教育第二課?堂，全面提?高我校廣大?師生防震減?災意識和能?力。三、?工作目標?在縣消防大?隊、縣教育?局聯(lián)合指導?下，在近年?內創(chuàng)建成為?省級“防震?減災示范學?校”。四?、主要工作?1、根據(jù)?《___防?震減災法》?、《中小學?公共安全教?育指導綱要?》和《科普?法》，結合?學校實際，?制定學校地?震應急預案?，成立領導?小組，為學?校高效、有?序地應對地?震___提?供指揮平臺?。2、充?分發(fā)揮現(xiàn)代?傳媒的優(yōu)勢?和多媒體的?作用。利用?多媒體教育?、互聯(lián)網等?傳媒手段，?開展多種形?式的防震減?災教育。?3、利用好?“3.1”?《防震減災?法》實施日?、“5.1?2”___?汶川地震日?、“7.2?8”唐山地?震紀念日、?___月國?際減災日、?“11.9?”消防宣傳?日等特殊時?間開展全校?性的宣傳活?動，并聘請?消防隊專家?到學校舉辦?防震減災科?普知識講座?，開展防震?減災知識競?賽，___?學生參觀地?震科普展覽?等，使學生?參與率達到?___%。?4、確定?防震減災科?普宣傳櫥窗?，利用好校?園廣播站、?宣傳欄、班?級黑板報、?校會、班會?課、少先隊?活動等宣傳?防震減災知?識，并利用?對最新地震?及災情等予?以及時介紹?，___學?生參觀地震?知識的宣傳?圖片。5?、班主任定?期召開防震?減災科普知?識主題班會?或者討論會?，解決防震?減災科普知?識普及過程?中遇到的問?題和困難。?各班班主任?作為防震減?災科普知識?宣傳教育輔?導員，每學?期要求做到?“五個一”?，即：召開?一次防震減?災主題班會?，出一期防?震減災科普?知識板報，?舉行一次防?震減災演練?，觀看一次?防震減災科?普教育影片?，聽一次防?震減災科普?教育講座。?6、適時?___地震?應急演練，?開展地震應?急避險、自?救互救模擬?演習。通過?應急演練檢?驗學校的地?震應急預案?，提高學校?的抗震救災?能力，增強?學生的自救?互救技能。?7、開展?“教育一個?孩子，帶動?一個家庭、?影響整個社?會，確保一?方平安”科?普宣傳教育?聯(lián)動活動，?向每個學生?、家長發(fā)放?防震減災科?普宣傳資料?，加強學生?、家長防震?減災知識的?宣傳教育，?不斷增強防?震減災意識?。五、工?作措施1?、加強領導?，提高認識?，培養(yǎng)全局?意識，樹立?大教育觀。?引導全體教?職工積極參?與防震減災?科普示范校?的創(chuàng)建工作?，從思想上?充分認識到?防震減災事?業(yè)是一項特?殊的社會公?益事業(yè)，關?系人民生命?財產安全，?關系經濟發(fā)?展和社會穩(wěn)?定為了進一?步在學生中?普及宣傳地?震知識，增?強學生防震?意識，實現(xiàn)?“教育一個?學生，影響?一個家庭，?帶動一個社?會”的目標?，具有重要?意義。3?、建立和完?善各項常規(guī)?制度。學校?行政、年級?組要密切配?合，圍繞學?校工作計劃?，制定教學?工作計劃，?使課程設置?、興趣小組?、活動競賽?等各項工作?井然有序。?制度建設是?學校實施科?技教育的有?力保證，因?此學校建立?了一系列創(chuàng)?建活動制度?。主要包括?：①創(chuàng)建領?導小組例會?制度；②創(chuàng)?建科技輔導?員例會制度?；③創(chuàng)建成?果獎勵制度?。4、多?種途徑宣傳?普及防震減?災科普知識?要使全校師?生都知道防?震減災工作?的重要性和?迫切性，就?要通過各種?途徑來宣傳?普及防震減?災科普知識?。我校在防?震減災科普?教育方面準?備采取以下?做法：（?1）開發(fā)防?震減災校本?課程。（?2）加強《?科學》、《?品德與社會?》等課中有?關地震的內?容講課力度?，通過增加?課時將防震?抗震知識講?深講透。在?教學中我們?通過多媒體?軟件、錄象?、投影儀等?現(xiàn)代化教輔?手段，努力?將課上得形?象生動，使?防震減災知?識深印在學?生的腦海中?。（3）?邀請消防專?家來我校作?防震減災科?普知識報告?（4）每年?舉辦一次全?員參與的防?震減災知識?競賽。（?6）成立學?校防震減災?興趣小組，?拓寬這些學?生的防震減?災知識面。?我們堅信，?通過創(chuàng)建防?震減災科普?示范學校，?一定能夠達?到“教育一?個孩子，影?響一個家庭?，帶動整個?社會”的目?的，對增強?廣大師生自?覺識別地震?，掌握防震?避震技能和?提高自救互?救能力，具?有重要的現(xiàn)?實意義。對?于帶動全社?會提高防震?減災意識，?最大限度地?減輕地震災?害損失，保?障社會穩(wěn)定?和經濟建設?順利進行，?必將產生積?極、深遠的?影響。六?、工作月歷?安排___?月：1、?建立工作領?導小組，明?確職責。?2、開展一?次全校性防?震演練。?２、邀請縣?交警大隊、?消防大隊領?導來校指導?。___月?。１、_?__月國際?減災日宣傳?活動。２、?各班建設防?震減災宣傳?角。___?月：1、?開發(fā)防震減?災知識競賽?。2、開?展“11.?9”消防宣?傳日宣傳活?動。巴燕?中心學校小學防震工作計劃（二）八?甲中學防震?減災工作計?劃一、指?導思想認?真貫徹實施?《防震減災?法》和《中?小學公共安?全教育指導?綱要》等有?關法律法規(guī)?，大力開展?防震減災科?普教育活動?，探索中學?防震減災教?育工作的新?思路，增強?廣大師生防?震減災意識?和自覺性，?提高地震災?害防御和自?救互救能力?，使防震減?災教育深入?人心，得到?高效、廣泛?、持久地開?展，進一步?在校園形成?講科學、愛?科學、學科?學、用科學?的風尚。?二、創(chuàng)建目?標：在教?育局指導下?，在今年內?創(chuàng)建成為陽?春市“防震?減災示范學?校”。三?、主要工作?：1、在?全校廣泛宣?傳動員，成?立防震減災?科普活動領?導小組和創(chuàng)?建工作領導?小組，明確?職責。根據(jù)?創(chuàng)建標準制?定學校的創(chuàng)?建計劃，納?入學校的整?體工作計劃?中。2、?以點帶面，?在教師中建?立防震減災?教研小組（?組員不少于?___位）?，在學生中?建立防震減?災活動興趣?小組，各項?活動都要制?定具體的活?動計劃，保?證落實計劃?，效果突出?。3、注?意學科滲透?，發(fā)揮好課?堂的主渠道?作用，將防?震減災知識?納入教學計?劃，除加強?7、__?_年級的地?理課有關地?震的學時數(shù)?以外，其余?課時在地方?課程和校本?課程中調劑?，保證學年?不少于__?_課時。?4、確定防?震減災科普?場所和宣傳?櫥窗，利用?好校廣播站?、宣傳欄、?班級黑板報?、班會課等?宣傳防震減?災知識，并?利用對最新?地震及災情?等予以及時?介紹，__?_同學參觀?地震知識的?宣傳圖片。?5、利用?好“3.1?”《防震減?災法》實施?日、“7.?28”唐山?地震紀念日?、“5.1?2”___?汶川地震日?、___月?國際減災日?等特殊時間?開展全校性?的宣傳活動?，并聘請有?關專家到學?校舉辦防震?減災科普知?識講座，開?展防震減災?知識競賽，?___學生?參觀地震科?普展覽等，?使學生參與?率力求在_?__％以上?。6、編?制《學校重?特大事故緊?急預案》、?《地震緊急?疏散預案》?，每年__?_月、__?_月___?學生開展模?擬應急避震?、緊急疏散?演習。7?、落實人員?，___教?師著手編寫?地震記錄。?四、具體?措施：1?、加強領導?，提高認識?，培養(yǎng)全局?意識，樹立?大教育觀。?引導全體教?職工積極參?與防震減災?科普示范校?的創(chuàng)建工作?，從思想上?充分認識到?防震減災事?業(yè)是一項特?殊的社會公?益事業(yè)，關?系人民生命?財產安全，?關系經濟發(fā)?展和社會穩(wěn)?定，進一步?在學生中普?及宣傳地震?知識，增強?學生防震意?識，實現(xiàn)“?教育一個學?生，影響一?個家庭，帶?動一個社會?”的目標。?2、加強?隊伍建設，?促進隊伍的?專業(yè)化發(fā)展?加強師資?建設是實現(xiàn)?創(chuàng)建防震減?災科普示范?校的關鍵因?素。因此，?我們要在全?體教師中提?倡要注重學?科滲透和學?生的安全教?育工作，除?此之外，學?校成立防震?減災教研活?動小組，定?期召開會議?，進行培訓?、交流，發(fā)?現(xiàn)問題，提?出改進措施?，促進教師?的專業(yè)化發(fā)?展。學校在?學生中成立?地震興趣小?組，將防震?減災科普工?作落實到實?處。3、?建立和完善?各項常規(guī)制?度。學校行?政、年級組?要密切配合?，圍繞學校?工作計劃，?制定教學工?作計劃，使?課程設置、?興趣小組、?活動競賽等?各項工作井?然有序。?4、多種途?徑宣傳普及?防震減災科?普知識，要?使全校師生?都知道防震?減災工作的?重要性和迫?切性，就要?通過各種途?徑來宣傳普?及防震減災?科普知識。?我校在防震?減災科普教?育方面準備?采取以下做?法：（1?）開發(fā)防震?減災校本課?程。（2?）加強科學?課、地理課?中有關地震?的內容講課?力度，通過?增加課時將?防震抗震知?識講深講透?。在教學中?我們通過多?媒體軟件、?錄象、投影?儀等現(xiàn)代化?教輔手段，?努力將課上?得形象生動?，使防震減?災知識深印?在學生的腦?海中。（?3）邀請市?地震專家來?我校作防震?減災科普知?識報告。?（4）每年?舉辦一次全?員參與的防?震減災知識?競賽。學?校防震減災?行知小學?___—_?__年第一?學期防震減?災科普興趣?小組___?（共___?人）指導?教師：吳生?花學生__?_：王志?剛李楊張宗?林張光華?葛明祥柴欣?雨___?劉曉燕王艷?何建鵬王?安于濤許生?虎張燕于素?梅祁強__?_珊劉靜仁?偉丹朱彤?下官村小學?防震演練計?劃一、演?練目的通?過地震應急?演練，使全?校師生掌握?應急避震逃?生的正確方?法，熟悉緊?急情況時我?校緊急疏散?的程序和線?路，確保在?災難來臨時?，我校應急?工作能快速?、高效、有?序地進行，?從而最大限?度地保護全?校師生的生?命安全，特?別是減少不?必要的非震?傷害。同時?通過演練活?動培養(yǎng)學生?聽從指揮、?團結互助的?品德，提高?突發(fā)公共事?件下的應急?反應能力和?自救互救能?力。二、?演練安排?1、內容：?（1）應?急避震演練?2、對象?。全體師生?。3、時?間。___?年___月?___日召?開全體教職?工會議部署?演練方案。?正式演練在?___月_?__日進行?。三、演?練準備1?、使全體教?職工明確此?次應急演練?的任務和注?意事項。?2、演練前?班主任動員?，讓學生熟?悉應急避震?的正確方法?，講明演練?的程序、內?容、時間和?紀律要求，?班級疏散的?路線和到達?的區(qū)域，同?時強調演練?是預防性、?模擬性練習?，并非真正?的地震應急?和疏散，以?免發(fā)生誤解?而引發(fā)地震?謠傳。4?、組成相關?工作小組，?確定人員，?明確職責。?四、演練?要求1、?不要驚慌，?嚴肅認真、?聽從指揮，?服從安排。?2、保持?安靜，動作?敏捷、規(guī)范?，嚴禁推拉?、沖撞、擁?擠。3、?按規(guī)定線路?疏散。五?、___機?構與職責?領導小組?1、總指揮?：李桂銀?成員：各年?級班主任?2、教室指?導組成員?：各上課教?師職責：?（1）、?“地震警報?”（學校警?報器）發(fā)出?后，指導學?生進行室內?避震，糾正?學生的不正?確動作和姿?勢。（2?）、“地震?警報”解除?后，帶領學?生迅速有秩?序疏散到指?定的“安全?地帶”。?（3）、班?主任要自始?至終跟隊，?密切___?演練現(xiàn)場，?維護活動紀?律，防止意?外發(fā)生。?3、撤離地?點：操場?職責：合?理調節(jié)學生?疏散的進度?，特別是防?止過度擁擠?造成踩踏事?故，