小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃范文（3篇）

第5頁共5頁小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃范文一、?成長目標(biāo):?力爭做一?個教學(xué)思維?嚴禁、師德?家長信任，?風(fēng)格學(xué)生喜?歡教師。?二、計劃措?施:1、?利用業(yè)余時?間學(xué)習(xí)“課?標(biāo)”和任務(wù)?型教學(xué)法方?面的理論，?提高自己的?理論水平，?并進行實踐?，獲取經(jīng)驗?。運用理論?指導(dǎo)自己的?教學(xué)，并形?成教學(xué)反思?與教學(xué)案例?。2、精?心設(shè)計每一?堂課，絕不?上無準(zhǔn)備。?平時多聽課?，主動觀摩?并學(xué)習(xí)別人?的經(jīng)驗，汲?取精華，調(diào)?整自我。在?自己的展示?課中認真聽?取別人的意?見和建議，?從中找到不?足，改進自?我的教學(xué)方?法，及時揉?進自己的課?堂并進行實?踐。3、?記錄自己在?教育教學(xué)方?面的一些成?敗的事例，?進行反思，?找出成功的?關(guān)鍵或問題?所在，及時?調(diào)整教學(xué)計?劃，順利完?成教學(xué)任務(wù)?。并形成資?料寫成教學(xué)?片斷式案例?，作為自己?的教學(xué)經(jīng)驗?材料。4?、理論聯(lián)系?實際，深入?學(xué)生群體，?多傾聽學(xué)生?的意見和建?議，獲取第?一手的資料?，及時調(diào)整?教學(xué)計劃。?5、在教?學(xué)中___?學(xué)生互助學(xué)?習(xí)小組，實?行幫帶活動?。三、本?學(xué)年主要任?務(wù):1、?研究任務(wù)型?教學(xué)模式，?并記錄點滴?體會。2?、上一堂公?開課，并形?成材料。?3、寫一篇?關(guān)于任務(wù)型?教學(xué)的論文?。4、通?過___教?學(xué)，使學(xué)生?的各項能力?得到不同程?度的提高。?5、寫任?務(wù)型教學(xué)課?例及教學(xué)反?思并形成研?究報告。?6、作一次?任務(wù)型教學(xué)?研究及教學(xué)?總結(jié)的交流?。7、整?理有關(guān)資料?，形成系列?檔案材料。?小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃范文（二）俗話說“?凡事預(yù)則立?，不預(yù)則廢?”。為了更?好的貫徹“?素質(zhì)教育”?的要求，把?握好新世紀?學(xué)校教育正?確的發(fā)展方?向，培養(yǎng)出?高素質(zhì)的人?才，圓滿的?完成好教學(xué)?任務(wù)，我運?用專業(yè)發(fā)展?的理論結(jié)合?自身的實際?情況，特制?定了個人專?業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，用以指導(dǎo)?今后的教學(xué)?工作。、?一、自我分?析(一)?基本情況?本人從__?_年踏上工?作崗位至今?，我一直在?農(nóng)村小學(xué)擔(dān)?任數(shù)學(xué)科的?教學(xué)工作。?十三年來，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的支持和同?事們的幫助?下，自己正?逐漸成熟起?來。(二?)個人優(yōu)勢?本人熱愛?教育事業(yè)，?熱愛學(xué)生，?工作踏實，?具有強烈的?事業(yè)心和責(zé)?任心，在工?作上能夠積?極完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項任務(wù);?能和同事和?睦相處，關(guān)?系融洽，互?相學(xué)習(xí)，共?同進步;善?于接受別人?的不同意見?，虛心向他?人學(xué)習(xí);有?一定的教學(xué)?經(jīng)驗和理論?知識;能夠?積極參加各?類教研活動?和教師繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)。?(三)個?人存在問題?首先，我?感到在學(xué)習(xí)?上對自己有?所放松，導(dǎo)?致自己迷失?了發(fā)展方向?。其次，由?于缺乏學(xué)習(xí)?，造成工作?中缺乏思考?，無法創(chuàng)造?性的開展工?作。同時，?學(xué)習(xí)上的欠?缺，也造成?了理論功底?不扎實，缺?乏理論積淀?，因此也就?害怕寫文章?，使自己的?專題研究大?多停留在一?些簡單的問?題上面，無?法提升到理?論層面上。?二、發(fā)展?目標(biāo)樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，抓緊?分分秒秒學(xué)?習(xí)充電，使?學(xué)習(xí)成為自?己的一種內(nèi)?需，通過學(xué)?習(xí)提升師德?修養(yǎng)，豐富?知識結(jié)構(gòu)，?增強理論底?蘊;工作中?，積極投身?教育科研的?改革與實踐?，從學(xué)生生?命發(fā)展的高?度積極探索?新的課堂教?學(xué);實踐中?，不斷探求?、感悟、反?思，時刻提?醒自己用腦?子工作，使?自己逐步成?為研究型、?開拓型、全?能型教師。?三、具體?實施方案?1、多讀書?，在讀書中?積累，在讀?書中反思，?在讀書中成?長。加強《?數(shù)學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)?，結(jié)合自己?的閱讀情況?，寫出讀書?反思、讀書?隨筆，積累?教育教學(xué)理?論知識、豐?富教育教書?經(jīng)驗，以便?更好的指導(dǎo)?自己的教學(xué)?，形成自己?獨特的教學(xué)?風(fēng)格。2?、閱讀一些?和自己業(yè)務(wù)?相關(guān)的教學(xué)?雜志、報刊?，注重理論?與實踐的結(jié)?合。3、?選取一些名?師、名家的?案例在課堂?上加以實踐?。4、善?于思考，在?實踐中探求?、感悟。小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃范文（三）?一、指導(dǎo)思?想:堅持?以___、?____和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，堅?持“以人為?本”的教育?思想，以新?課程理念為?理論指導(dǎo)，?以推進素質(zhì)?教育和課程?改革為核心?，通過課題?研究和校本?研修，達到?提升教學(xué)質(zhì)?量的目的。?二、新課?標(biāo)理念下的?數(shù)學(xué)教學(xué):?新課程理?念下的數(shù)學(xué)?教學(xué)由“_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)?向“___?學(xué)生活動”?、“重塑知?識的形成過?程”，課程?設(shè)計、實施?將由“給出?知識”轉(zhuǎn)向?“引導(dǎo)活動?”。倡導(dǎo)學(xué)?生主動探索?，自主學(xué)習(xí)?，合作討論?，體現(xiàn)數(shù)學(xué)?再發(fā)現(xiàn)的過?程，數(shù)學(xué)教?學(xué)不再是教?師向?qū)W生傳?授知識的過?程，而是給?學(xué)生創(chuàng)造環(huán)?境，鼓勵學(xué)?生“觀察”?、“操作”?、“發(fā)現(xiàn)”?，在這個過?程中通過合?作交流，讓?學(xué)生發(fā)展自?主學(xué)習(xí)的能?力，發(fā)展學(xué)?生的個性品?質(zhì)，從而激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的能力?。我們教師?在整個教育?、教學(xué)過程?中與學(xué)生處?于同等地位?，是共同的?“參與者”?、“學(xué)習(xí)者?”，是教學(xué)?過程的“引?導(dǎo)者”。?三、現(xiàn)狀分?析:(一?)社會背景?分析:隨?著素質(zhì)教育?的實施，新?課程理念的?不斷提升，?對教師的理?論素養(yǎng)、個?人素質(zhì)及教?育教學(xué)觀念?提出了更高?更新的要求?。作為教師?必須要與新?課改同行，?適應(yīng)新課程?要求，必須?更新觀念、?轉(zhuǎn)變角色，?學(xué)習(xí)掌握新?的專業(yè)知識?、技能，在?實踐中不斷?的探究、積?累、更新，?促進自身的?發(fā)展。(?二)自我分?析:作為?一名小學(xué)數(shù)?學(xué)教師，我?具有強烈的?事業(yè)心和責(zé)?任心，能與?時俱進，能?遵守學(xué)校各?項規(guī)章制度?，積極參加?校內(nèi)外__?_的各項教?育教學(xué)活動?，教育教學(xué)?工作有條理?、有計劃。?雖掌握了一?些先進的課?改理念和方?法，但卻不?能做到每節(jié)?課都游刃有?余、得心應(yīng)?手，課堂教?學(xué)還沒有形?成自己獨特?的教學(xué)風(fēng)格?。除此之外?，教育教學(xué)?理論和高等?數(shù)學(xué)知識急?需充電，信?息技術(shù)方面?有待于進一?步學(xué)習(xí)和提?高，做事不?夠細致有待?于改進，對?學(xué)生的親和?力有待于加?強。四、?發(fā)展目標(biāo):?(一)總?體發(fā)展目標(biāo)?:經(jīng)過努?力，在未來?的三年中爭?取成長為有?廣博的學(xué)識?和豐厚的底?蘊，扎實的?基本功兼精?湛的教學(xué)能?力，并具有?強烈“愛心?”和“責(zé)任?心”的優(yōu)秀?教師，為“?一切為了孩?子，為了一?切的孩子，?為了孩子的?一切”貢獻?自己的力量?。(二)?具體發(fā)展目?標(biāo):1、?師德方面:?認真學(xué)習(xí)相?關(guān)法律法規(guī)?，依法執(zhí)教?，愛崗敬業(yè)?，為人師表?，嚴謹治學(xué)?。2、教?學(xué)方面:重?溫新課標(biāo)，?認真鉆研教?材，更新教?育理念，學(xué)?習(xí)先進教學(xué)?方法，盡快?形成自己獨?特的教學(xué)風(fēng)?格。3、?業(yè)務(wù)方面:?積極參加繼?續(xù)教