控輟保學(xué)工作計(jì)劃3篇

第35頁(yè)共35頁(yè)控輟保學(xué)工作方案3篇控輟保學(xué)工作方案3篇?？剌z保學(xué)工作方案(1)一、明確工作責(zé)任，健全工作制度義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣闊群眾和家長(zhǎng)進(jìn)展法制宣傳，使他們充分理解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育、經(jīng)濟(jì)處分和法律制裁等方面的措施，實(shí)在保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)承受九年義務(wù)教育。二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，標(biāo)準(zhǔn)就學(xué)制度教誨處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完好標(biāo)準(zhǔn)的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng)、流失等情況進(jìn)展全面理解，登記造冊(cè)，并定期進(jìn)展檢查核實(shí)，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí)，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，實(shí)在減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)工程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)工程或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，也不準(zhǔn)代收費(fèi)。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)工程、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入，實(shí)在保證按時(shí)發(fā)放老師工資，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi)。四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的詳細(xì)情況，分別實(shí)行免雜費(fèi)、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等詳細(xì)資助措施。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。五、積極推進(jìn)教育改革，進(jìn)步對(duì)學(xué)生的吸引力要把面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的開(kāi)展和綜合素質(zhì)的進(jìn)步作為辦學(xué)的主要目的，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。六、加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步老師的職業(yè)道德修養(yǎng)把建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛作為教育改革的重要方面和學(xué)校建立的重要目的，把老師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要根據(jù)。控輟保學(xué)工作方案(2)為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定此工作方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出宣、勸、助、職、規(guī)五字控輟策略，落實(shí)以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟的詳細(xì)措施，發(fā)動(dòng)和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱辛創(chuàng)業(yè)、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生穩(wěn)固率要到達(dá)98%以上。二、工作目的根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。三、主要措施(一)以法控輟，綜合治理學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定老師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。(二)以管控輟，措施保學(xué)1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的施行義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：許芝英副組長(zhǎng)：余連和吳萬(wàn)斌黎明組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任2、要召開(kāi)一次全體老師、學(xué)生參加的發(fā)動(dòng)大會(huì)，摸清動(dòng)搖生、貧困生、學(xué)困生底數(shù)，分類登記造冊(cè)，繼續(xù)實(shí)行全員班主任制，層層簽定控輟責(zé)任書(shū)。把控輟目的分解量化到每一位任課老師。3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目的，那么該班的每位任課老師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目的，那么該班的每位任課老師扣10分。5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核一票否決制度，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)4%的班級(jí)，該班的任課老師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀老師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)1、通過(guò)老師教育科研，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度和工作才能，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。3、深化開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，要求每一位老師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。4、以課程改革為契機(jī)，通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教方案，老師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，優(yōu)等生友誼為學(xué)困生補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生留得住，學(xué)得好。(四)以德控輟，以情勸學(xué)實(shí)在做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求老師與學(xué)生結(jié)幫扶對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好雙困生思想工作，用真心保護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握雙困生的思想動(dòng)態(tài)，解決雙困生的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把雙困生留住。(五)以資控輟，幫困助學(xué)學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，援助貧困生。(六)合力控輟，穩(wěn)固成果要建立家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，穩(wěn)固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托村委教育組織，施行村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作。四、考核方法學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為根據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。控輟保學(xué)工作方案(3)一、指導(dǎo)思想:為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,進(jìn)步普九質(zhì)量和程度,穩(wěn)固普九成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。二、工作目的:在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的穩(wěn)固率到達(dá)更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。三、工作重點(diǎn):(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作方案與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的老師考核相聯(lián)絡(luò)。(二)實(shí)行三包一掛,進(jìn)展全員管理。我校在成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校長(zhǎng)包全校,主任包級(jí)部,老師包學(xué)生,政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理場(chǎng)面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以到達(dá)進(jìn)步穩(wěn)固率的目的。(三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為進(jìn)步我校學(xué)生的穩(wěn)固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程方案,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把興趣還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按降低門(mén)檻,拔高門(mén)框的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)展分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴(yán)格按減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求。管理教學(xué),落實(shí)三必三選,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織老師深化調(diào)查理解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)展心理安康教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強(qiáng)平安管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校平安地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查平安隱患,及時(shí)排除不平安因素,確保學(xué)生的生命平安,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時(shí)對(duì)老師進(jìn)展法制教育,保證學(xué)生的身心安康。(三)建章立制,實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能進(jìn)步學(xué)生的穩(wěn)固率,我校將采取如下做法:我校本著誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因?yàn)^職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按方案施行,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)老師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)展兩次跟蹤調(diào)查,包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫重點(diǎn)生記錄。以此加大過(guò)程管理力度,進(jìn)步我校在校學(xué)生的穩(wěn)固率。四、主要措施摸底、匯總情況,包班到人,獎(jiǎng)懲清楚。詳細(xì)要求是:㈠、依法控輟:1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、每年3月和9月要有組織有方案地開(kāi)展控輟月活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其施行細(xì)那么、《勞動(dòng)法》、《制止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū),依法強(qiáng)迫性確?？剌z工作的落實(shí),并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出輟學(xué)生返校通知書(shū),如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府施行行政處分或追究法律責(zé)任。5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原那么,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。㈡、管理控輟1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為施行義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目的分解量化到各年組、各班,施行控輟崗位目的責(zé)任制,校長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū),使責(zé)任到人。2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,到達(dá)控輟的目的。3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作方法是:普檢初三,抽檢初二,確認(rèn)初一。縣教育體育局在省、市教育行政部門(mén)已建立控輟保學(xué)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校制度的根底上,建立和完善了對(duì)全縣各初中控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)展督導(dǎo)、檢查、考核與評(píng)估。f132.更多工作方案延伸閱讀2023控輟保學(xué)工作方案控輟保學(xué)工作方案范文一一、指導(dǎo)思想：為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，進(jìn)步“普九”質(zhì)量和程度，穩(wěn)固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。二、工作目的：在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的穩(wěn)固率到達(dá)更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。三、工作重點(diǎn)：〔一〕建立領(lǐng)導(dǎo)小組積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的文件精神，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作方案與措施》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：主任組員：各班主任責(zé)任人：校長(zhǎng)〔二〕實(shí)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全中心校，老師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理場(chǎng)面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以到達(dá)進(jìn)步穩(wěn)固率的目的。〔三〕強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為進(jìn)步我校學(xué)生的穩(wěn)固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程方案，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻，拔高門(mén)框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)展分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織老師深化調(diào)查理解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)展“心理安康”教育，打破輟學(xué)念頭;讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)平安管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校平安地度過(guò)每一天，我校將組織人員定期排查平安隱患，及時(shí)排除不平安因素，確保學(xué)生的生命平安，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)老師進(jìn)展法制教育，保證學(xué)生的身心安康?！菜摹辰ㄕ铝⒅疲瑢?shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能進(jìn)步學(xué)生的穩(wěn)固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因?yàn)^職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按方案施行，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作會(huì)，每個(gè)老師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)展兩次跟蹤調(diào)查，組長(zhǎng)每月檢查一次各班班主任的“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度進(jìn)步在校學(xué)生的穩(wěn)固率。主要措施：摸底、匯總情況，包班到人。詳細(xì)要求是：㈠依法控輟：1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、依法強(qiáng)迫性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府施行行政處分或追究法律責(zé)任。4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原那么，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。㈡管理控輟1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為施行義務(wù)教育的重點(diǎn)來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目的分解量化到各年段、各班級(jí)，施行控輟崗位目的責(zé)任制，校長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人。2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，到達(dá)控輟的目的。3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)?？剌z保學(xué)工作方案范文二控輟轉(zhuǎn)差工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z轉(zhuǎn)差領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)獲得到圓滿成功。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體老師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟轉(zhuǎn)差工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟轉(zhuǎn)差工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了抓好我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，我進(jìn)展了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校老師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，理解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了根底。3、建立學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，防止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在老師工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在黃昏放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)椭膯?？”看似?jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的間隔，為控輟工作掃清了許多障礙。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)變。1、學(xué)困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作，成心讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。2、為了控輟，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。控輟保學(xué)工作方案范文三控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)獲得到圓滿成功。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體老師會(huì)議，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作，我校動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。1。摸清后進(jìn)生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學(xué)生的英語(yǔ)程度我不理解。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)展了摸底工作，并建立了后進(jìn)生檔案。2。建立學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，防止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。3。實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年，我校對(duì)后進(jìn)生采用了確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在黃昏放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“回來(lái)老師給你補(bǔ)課?！钡鹊瓤此坪?jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的間隔，為控輟工作掃清了許多障礙。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。1。后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。針對(duì)這種情況，我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題成心讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的自信心。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。2。為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。小學(xué)控輟保學(xué)工作方案小學(xué)控輟保學(xué)工作方案一：控輟保學(xué)工作方案控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)獲得到圓滿成功。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體老師會(huì)議，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作，我校動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。1.摸清后進(jìn)生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學(xué)生的英語(yǔ)程度我不理解。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)展了摸底工作，并建立了后進(jìn)生檔案。2.建立學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，防止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。3.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年，我校對(duì)后進(jìn)生采用了確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在黃昏放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“回來(lái)老師給你補(bǔ)課。”等等看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的間隔，為控輟工作掃清了許多障礙。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。針對(duì)這種情況，我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題成心讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的自信心。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。2.為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。小學(xué)控輟保學(xué)工作方案二：關(guān)帝鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟轉(zhuǎn)差工作方案〔1052字〕控輟轉(zhuǎn)差工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z轉(zhuǎn)差領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)獲得到圓滿成功。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體老師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟轉(zhuǎn)差工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟轉(zhuǎn)差工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了抓好我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，我進(jìn)展了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校老師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，理解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了根底?？剌z保學(xué)工作方案范文控輟保學(xué)工作方案范文一控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是普九工作中的重中之重。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取一個(gè)也不少。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體老師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了根底。同時(shí)，作為黨員老師，我主動(dòng)聯(lián)絡(luò)一名特困生，使他感受到黨的溫暖。3、認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的資料記載。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就根本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，防止由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我會(huì)在黃昏放學(xué)后，主動(dòng)給他們通，問(wèn)一問(wèn)病好了嗎?明天能上學(xué)嗎?事情辦好了嗎?有什么我?guī)椭膯?看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的間隔，為控輟工作掃清許多障礙。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作成心讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。3、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。四、積極推進(jìn)新課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生的行為;開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的喜悅。五、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制。自覺(jué)遵守收費(fèi)紀(jì)律，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用，確實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作，杜絕國(guó)家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。控輟保學(xué)工作方案范文二控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是普九工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)獲得到圓滿成功，特定如下的控輟工作方案。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的自然情況進(jìn)展調(diào)查，摸清情況，尤其是六年級(jí)學(xué)生，有些雙差生，他們思想落后，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。根據(jù)這些孩子的特點(diǎn)，以及控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是普九工作中的重中之重。使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)保控輟學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。我作為一名班主任班主任老師，有責(zé)任做好控輟工作。二、關(guān)心雙差生，照顧貧困生。只有思想根底是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。1、摸貧寒困生和學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)的第一周，我進(jìn)展了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校老師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，理解了我班的貧困生和學(xué)困生情況，并建立了檔案。2、上報(bào)貧困生的檔案，為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有捐資的貧困學(xué)生，及時(shí)上報(bào)我班貧困生情況，不僅為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的工作控輟開(kāi)展打下了根底。3、建立學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)絡(luò)方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就根本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，防止了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在黃昏放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通，問(wèn)一問(wèn)病好了嗎?明天能上學(xué)嗎?事情辦好了嗎?有什么我?guī)椭膯?看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的間隔，為控輟工作掃清了許多障礙。三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)雙困生的轉(zhuǎn)變。1、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作成心讓他們來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。2、為了保學(xué)控輟，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我要認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。四、開(kāi)展看誰(shuí)進(jìn)步大評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，雙困生也如此，所以在工作中我從不無(wú)視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些雙困生也有時(shí)機(jī)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線?？傊?，在本學(xué)年度中，我將進(jìn)一步加大管理工作力度，使我班在校學(xué)生的穩(wěn)固率到達(dá)更好，并且及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。只有細(xì)心做好學(xué)困生和貧困生的工作，控輟工作才能更完善，效果更好?？剌z保學(xué)工作方案范文三控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，也是工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)獲得到圓滿成功。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，思想到位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部老師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想根底。二、詳細(xì)措施：1、對(duì)貧困生，要關(guān)愛(ài)有加。摸清學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)展了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校老師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，理解了我班的學(xué)困生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了根底。我們還采取師幫生，生幫生的活動(dòng)，作為班主任我要做的是理解每個(gè)學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。2、因材施教，提倡張揚(yáng)個(gè)性。開(kāi)展合適學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目的，讓學(xué)生有目的，有典范，有積極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時(shí)完成作業(yè)，上課積極答復(fù)下列問(wèn)題。其次，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點(diǎn)，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。3、對(duì)留守兒童，要更加呵護(hù)。由于我們是農(nóng)業(yè)縣城學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。因此，更要對(duì)本班學(xué)生家庭情況了如指掌，制定表格，調(diào)查好學(xué)生的自然情況，對(duì)統(tǒng)計(jì)上來(lái)的情況，分類，排查，摸清學(xué)生的家庭情況，老師要對(duì)待每個(gè)學(xué)生一視同仁，曉之以理、動(dòng)之以情，悉心呵護(hù)和教育，讓每個(gè)孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感4、對(duì)學(xué)困生，要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級(jí)的一員，是班級(jí)的一分子，班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處，遇到困難要友誼提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒(méi)有孤獨(dú)感，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的，作為老師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對(duì)學(xué)生的根底有一個(gè)深化的理解，而通過(guò)你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快，掌握知識(shí)的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展的豐富多彩的課間活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路，成為班級(jí)的主人。手拉手，結(jié)對(duì)子。班主任老師帶頭，主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個(gè)下學(xué)生都能有開(kāi)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴溫暖的陽(yáng)光。5.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在黃昏放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通，問(wèn)一問(wèn)病好了嗎?明天能上學(xué)嗎?事情辦好了嗎?有什么我?guī)椭膯?看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的間隔，為控輟工作掃清了許多障礙?？傊?，我會(huì)不斷探究，從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實(shí)效的方法、措施，經(jīng)過(guò)不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案學(xué)校控輟保學(xué)工作方案篇一一、明確工作責(zé)任，健全工作制度義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣闊群眾和家長(zhǎng)進(jìn)展法制宣傳，使他們充分理解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九