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文檔簡介

Lesson4Doyoulikeswimming?恩陽區(qū)第三小學何厚瑾一、教學內容本課選自《新路徑英語》三起2023版四年級上冊Unit4Lesson4Doyoulikeswimming?本節(jié)課是本課的第一課時。二、學情分析四年級的學生，通過三年級的學習，已養(yǎng)成了一定的英語學習習慣，具備一定的語言的模仿能力，聽力能力和英語思維能力。同時他們也養(yǎng)成了小組合作學習的能力，能與他人合作學習，互相幫助。在一定學習策略的指導下，可以猜讀簡單的詞匯及句子，能正確書寫單詞。但部分學生，課堂上怕說錯，所以老師的激勵與表揚對他們很重要。三、教學目標1、知識目標（1）、熟練掌握句型：Doyoulike+動詞ing?形式詢問你喜歡什么活動并能正確回答：Yes，Ido.No,Idon’t.（2）、靈活運用動詞及短語：Swimming,playbasketball,playping-pong.2、能力目標（1）、能熟讀單詞。（2）、能運用Doyoulike…..?及回答Yes,Ido./No,Idon’t.3、情感目標通過學習本課，教育學生熱愛運動。四、教學重難點：（1）、能熟讀單詞，短語。（2）、熟練掌握句型：like+動詞ing形式表示喜歡什么活動（3）、能運用Doyoulike…..?及回答。Yes,Ido./No,Idon’t.五、教學準備：課件，小圖片，足球六、教學過程：1、Warmup（1）、師生互相問好，唱歌。（2）、復習已學知識，引出課題：Doyoulikeswimming?2、Let’slearn.Playbasketball,playping-pong,ball3、（1）、舉例講解like+動詞ing形式表示喜歡什么活動。（2）、對話練習,理解核心句型Doyoulikedoing…?（師生對話，生生對話，用不同的圖片進行對話等）4、Let’schant.5、Summary&Homework.七、板書設計Doyoulikeswi

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