中班教師個人工作計劃

第6頁共6頁中班教師個人工作計劃伴隨著新?年的腳步我?們又迎來了?新學期.上?學期,我們?的班務計劃?得到了較好?的實施,使?得班級管理?工作取得了?一些成績.?因此,本學?期我們老師?將會更加嚴?格要求自己?,認真總結(jié)?上學期的工?作,吸取經(jīng)?驗,反省不?足,在新《?綱要》和《?園務計劃》?指導思想的?引導下,以?兒童為本,?促進每個幼?兒富有個性?的發(fā)展.學?期初,我們?根據(jù)班級的?實際情況和?幼兒的年齡?特點共同討?論并制定了?本學期具有?本班特色的?班務工作計?劃,如下:?,本學期?我班幼兒人?數(shù)為___?人.其中男?孩名,女孩?名.開學初?對新生進行?了家訪,掌?握了新生的?一些基本情?況,很快適?應了新的學?習和生活環(huán)?境;對老生?也相繼進行?了電訪.?,經(jīng)過中班?上學期的學?習,班上每?一位孩子都?在各自的水?平上得到了?較大的發(fā)展?.主要表現(xiàn)?為以下幾方?面:對園內(nèi)?開展的各種?活動充滿興?趣,有較為?明顯地求知?欲望;對一?日生活中的?各環(huán)節(jié)常規(guī)?,內(nèi)容,形?成了一定的?行為習慣;?具有初步的?責任感,大?部分幼兒能?主動做好值?日生工作,?并有幫助伙?伴及學習照?顧他人的意?識與精神,?特別是在_?__行為有?了較大的進?步.孩子們?開始有各自?的主見,能?在生活,學?習的過程中?大膽與教師?表達自己的?意愿;幼兒?與外界交往?地主動性,?社會交往的?能力極大提?高.學習中?已初步形成?數(shù)概念,能?較好進行兩?個特征分類?及歸類,對?圖形也有_?__的認識?;在語言方?面,幼兒對?早期閱讀,?認讀常見漢?字的萌芽了?興趣;在藝?術(shù)方面,幼?兒在繪畫,?手工的技能?,唱歌,舞?蹈,節(jié)奏等?方面取得較?好發(fā)展,更?有個別幼兒?在大肌肉動?作,對體育?器械的均有?較為出色地?發(fā)展.但同?時也發(fā)現(xiàn)許?多不足之處?,如:游戲?的活動規(guī)則?末真正滲入?幼兒的思想?,行為中,?幼兒做事,?工作時不能?較好的遵守?活動要求,?活動中規(guī)則?意識較差;?其生活,學?習習慣欠佳?;語言活動?在形式內(nèi)容?上不夠豐富?,多樣;數(shù)?學活動開展?不夠,尚未?全面落實到?幼兒的活動?中.因此,?本學期重點?:在常規(guī)中?,充分發(fā)揮?游戲教育的?優(yōu)勢,結(jié)合?我班實際情?況全面幼促?進兒發(fā)展.?以江___?___的重?要思想為指?針,認真學?習新的《幼?兒園教育指?導綱要》,?加強管理,?提高保教質(zhì)?量,開展心?理健康課題?實驗.樹立?科學的教育?觀,兒童觀?,發(fā)展觀.?以省示范幼?兒園為標準?,結(jié)合本班?幼兒的實際?情況,__?_開展各項?活動.發(fā)揮?中班的力量?,齊心協(xié)力?進行班級的?教育教學工?作,增強工?作的責任感?,促進我班?幼兒身心全?面健康和諧?發(fā)展.,?創(chuàng)設健康,?豐富的環(huán)境?,強化普通?話的學習,?以環(huán)境促教?育,保證幼?兒的發(fā)展.?___幼兒?社會性的發(fā)?展,促進幼?兒良好個性?,情感的養(yǎng)?成..,?在一日生活?中,以多種?方式引導幼?兒認識,體?驗并理解基?本的社會行?為規(guī)則,學?習自律,樹?立規(guī)則意識?;結(jié)合日常?生活,開展?安全教育,?提高自我保?護的意識和?能力。3?,科學合理?地開展教育?教學工作,?面向全體幼?兒,促進全?面發(fā)展.?4,運用家?長資源,配?合幼兒園做?好保教工作?.5,做?好主題的幼?兒觀察,記?錄,評價等?方面的工作?.四,具體?工作目標與?措施:,?具有一定的?對環(huán)境的適?應能力和對?疾病的抵抗?能力.,?能較熟練到?聽各種口令?和信號做出?相應的動作?;能隨音樂?節(jié)奏做徒手?操和輕器械?操.3,?喜歡并能積?極參加各種?身體鍛煉活?動,初步養(yǎng)?成參加體育?鍛煉的習慣?.4,掌?握有關體育?活動的基本?知識,能自?覺遵守體育?活動的規(guī)則?和要求,團?結(jié)友愛,愛?護公物;具?有一定的_?__意識.?5,能及?時收拾和整?理小型體育?器械.,?豐富戶外體?育活動器材?,每天堅持?戶外體育活?動不少于小?時,進行三?浴鍛煉,散?步,遠足等?,讓幼兒直?接接受陽光?和新鮮空氣?等自然因素?的刺激,增?強幼兒體質(zhì)?.,加強?幼兒生活自?理能力的鍛?煉,通過各?種體育活動?培養(yǎng)幼兒對?心理環(huán)境的?適應能力.?3,開展?豐富多彩的?早操活動,?做各種簡單?的身體模仿?性動作.?4,在日常?生活中,引?導幼兒愛護?公共財物,?注意團結(jié)協(xié)?作,提高自?我保護意識?.5,繼?續(xù)配合本園?的保健醫(yī)生?做好幼兒的?衛(wèi)生保健工?作,尤其是?季節(jié)性流行?病的預防.?中班幼兒的?自我保健意?識和能力要?加強.為幼?兒提供自我?服務的機會?,形成良好?的衛(wèi)生保健?習慣.,?知道文學語?言與日常生?活語言的不?同,能運用?恰當?shù)恼Z言?,動作表現(xiàn)?自己對文學?作品的理解?.,初步?了解圖書的?基本構(gòu)成,?能看懂單頁?多幅的兒童?圖畫書,初?步獲得預知?故事情節(jié)發(fā)?展和結(jié)局的?能力.3?,有主動探?索漢字的愿?望,初步了?解漢字與實?物,圖片之?間的對應關?系.4,?在日常生活?中引導幼兒?堅持使用普?通話,提高?運用普通話?的能力.,?讓幼兒欣賞?優(yōu)秀的文學?作品,學習?其中優(yōu)美的?詞語,創(chuàng)設?情境,讓幼?兒再現(xiàn)其中?的內(nèi)容與情?節(jié).,準?備豐富的幼?兒圖書材料?,引導幼兒?認真地翻閱?,了解圖書?內(nèi)容的情節(jié)?,初步培養(yǎng)?幼兒閱讀圖?書的興趣.?3,__?_專門的科?學識字活動?,并注重日?常生活中的?隨機識字教?育.營造說?普通話的氛?圍,引導幼?兒堅持說普?通話.,?初步形成良?好的生活和?學習習慣,?愿意關愛弱?小者,有愛?心和同情心?.,初步?學會大膽地?,有效地表?達自己的愿?望,意見,?和創(chuàng)造力.?3,關心?社區(qū)生活,?主動與人交?往,愿意了?解社會生活?.,可通過?___專門?的教育活動?,以及與其?他教育領域?的滲透來實?現(xiàn)對幼兒的?社會知識,?社會情感及?社會行為的?培養(yǎng).,?在日常生活?中注意滲透?愛心教育與?培養(yǎng)幼兒大?膽,勇敢的?品質(zhì),鼓勵?幼兒能發(fā)表?自己的意見?及建議.?3,通過參?觀,散步等?活動,讓幼?兒了解周圍?的社區(qū)生活?.,能主?動地,專心?地進行數(shù)學?操作活動;?觀察,比較?,判斷0以?內(nèi)的數(shù)量關?系,逐步建?立等量觀念?.,培養(yǎng)?兒童關心,?愛護動植物?和周圍環(huán)境?的情感與行?為.3,?引導兒童能?用自己的語?言描述自己?的發(fā)現(xiàn),并?與同伴,教?師交流.,?教師可設計?一定的情景?,引導幼兒?去觀察,提?出問題讓幼?兒思考,最?后讓幼兒學?習解決問題?.,教師?為兒童創(chuàng)設?一個寬松,?和諧的環(huán)境?,提供各種?科學活動設?備和豐富多?樣的有結(jié)構(gòu)?性的材料,?激發(fā)幼兒的?好奇心,進?行科學探究?活動.3?,教師要重?視正規(guī)性及?日常生活中?科學活動的?有機結(jié)合,?相互聯(lián)系,?相互交流,?引導幼兒進?行觀察與探?索.,讓?幼兒感受二?拍子歌曲與?三拍子歌曲?的不同節(jié)拍?感覺和不同?的情趣.?,學習分辨?音樂中比較?明顯的高低?,快慢,強?弱,音色變?化,體驗這?些變化所表?達的情意.?3,初步?學習欣賞并?感受美術(shù)作?品中形象的?造型美,色?彩的變化與?統(tǒng)一美;知?道美術(shù)作品?能反映現(xiàn)實?生活和人的?思想感情.?4,初步?學習在畫面?上安排物體?的上下,左?右關系;在?小班基礎上?學習用紙折?出,剪貼出?簡單的現(xiàn)象?.,選擇?一些不同題?材,不同性?質(zhì)的適應當?中演唱形式?的歌曲;另?可選擇一些?易被幼兒模?仿的,較形?象的模仿動?作,讓幼兒?在有音樂的?伴奏下,合?乎節(jié)拍地做?動作.,?選用一些有?標題的,性?質(zhì)鮮明,結(jié)?構(gòu)適中,且?有一定內(nèi)容?和情節(jié)的器?樂曲供幼兒?欣賞.3?,教師可通?過多種渠道?豐富幼兒的?日常生活經(jīng)?驗,擴大其?知識面,讓?幼兒形成對?外在事物的?印象.4?,教師要盡?可能地給幼?兒提供豐富?多樣的操作?工具和材料?,讓幼兒在?實踐操作中?,促進小肌?肉的發(fā)育,?同時發(fā)展他?們的手眼能?力和動手能?力.5,?開展3,8?婦女節(jié),六?一等聯(lián)歡活?動.讓幼兒?盡情發(fā)揮,?增強其自信?心和表現(xiàn)力?.五,家長?工作重點見?家長工作計?劃,我家附?近的...?...3?,各種各樣?的交通工具?5,頑皮一?夏。__?_月份:?,做好開學?的各項準備?工作,創(chuàng)設?整潔,溫馨?的環(huán)境迎接?新學期;?,做好新生?家訪工作,?了解新生的?發(fā)展情況,?為他們建立?檔案袋;?3,和幼兒?一起收集,?自制開展區(qū)?域游戲的材?料,玩具.?,創(chuàng)設活?動的主題環(huán)?境,做好拍?照和記錄工?作;,開展?3,8與媽?媽同樂活動?.體驗媽媽?的辛勞,教?育幼兒尊敬?長輩.3?,召開班級?家長會.,?家長開放日?活動.,?結(jié)合主題活?動春天,引?導幼兒注意?觀察春天的?變化,體驗?春天的氣息?.3,預?防春季流行?病的感染,?做好班級消?毒工作,教?育幼兒注意?個人衛(wèi)生.?節(jié)日安全教?育及談話教?育幼兒自己?的事情自己?做,愿意為?大家服務,?提高幼兒的?獨立生活能?力.繼續(xù)抓?好一日常規(guī)?教育.迎接?六一兒童節(jié)?準備文藝節(jié)?目,開展六?·一慶?；?動.感受節(jié)?日的愉快氛?圍.,對?幼兒進行夏?季衛(wèi)生保健?教育,懂得?一些避