幼兒園年級(jí)工作計(jì)劃5篇（5篇）

幼兒園年級(jí)工作計(jì)劃5篇本學(xué)期?中班教研組?共有___?個(gè)班級(jí)，新?學(xué)期開(kāi)始，?我組成員就?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?《綱要》，?進(jìn)一步改革?教育觀念，?開(kāi)展豐富多?彩的教育活?動(dòng)，促進(jìn)幼?兒各方面發(fā)?展。結(jié)合園?務(wù)工作制定?了切實(shí)可行?的教研工作?計(jì)劃，現(xiàn)將?工作總結(jié)如?下：一、?安全警鐘長(zhǎng)?鳴，認(rèn)真做?到保教結(jié)合?幼兒園以?保為先，我?們要時(shí)刻提?高安全責(zé)任?感，確立以?一萬(wàn)防萬(wàn)一?的安全意識(shí)?，同時(shí)提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，使家長(zhǎng)?能放心的把?孩子交到我?們的手中，?提高我們幼?兒園在周邊?的知名度。?1、教師?要加強(qiáng)班級(jí)?幼兒的常規(guī)?管理和安全?教育以及自?我保護(hù)意識(shí)?，同時(shí)加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系和溝通工?作。2、?年級(jí)組會(huì)議?要每次強(qiáng)調(diào)?安全教育，?督促、加強(qiáng)?教師的安全?意識(shí)，減少?并避免各類?意外事故的?發(fā)生。3?、加強(qiáng)平時(shí)?各方位的檢?查力度，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)安全?隱患，并得?到有效的解?決。二、?加大教科研?力度，提高?研究質(zhì)量，?加強(qiáng)年級(jí)組?內(nèi)教師工作?的自覺(jué)性和?積極性增?強(qiáng)教師科研?意識(shí)，務(wù)實(shí)?求真，認(rèn)真?研究課題中?必要的技能?過(guò)關(guān)，使教?研工作更好?的落實(shí)到教?學(xué)教育活動(dòng)?中去。措?施：1、?加強(qiáng)理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，不斷提高?教師自身的?教育業(yè)務(wù)能?力，保證幼?兒在園的一?日活動(dòng)，全?面提高保教?質(zhì)量。2?、鼓勵(lì)教師?不斷提出新?問(wèn)題，在共?同探討的過(guò)?程中，互相?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?相互學(xué)習(xí)，?同時(shí)提高自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。三、?進(jìn)一步改變?教育觀念，?讓幼兒真正?體驗(yàn)自主游?戲的快樂(lè)?幼兒喜歡自?主游戲，是?因?yàn)樗男?式適合幼兒?的心理特征?。過(guò)去教師?們?cè)谟螒蛑?怕亂，限制?過(guò)多，過(guò)死?，幼兒玩什?么游戲，怎?樣玩都由教?師指導(dǎo)，分?配。通過(guò)學(xué)?習(xí)研討，教?師們改變了?舊的教育觀?念，在游戲?中以幼兒為?主體，讓他?們自己提出?主題，自定?角色，自選?材料與伙伴?。在教師創(chuàng)?設(shè)良好的游?戲環(huán)境中愉?快地游戲?四、加強(qiáng)家?園聯(lián)系，提?高自身業(yè)務(wù)?水平從教?育現(xiàn)代化的?角度，充分?認(rèn)識(shí)教師素?質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)?展的影響，?多方面、多?角度地開(kāi)展?各類活動(dòng)，?促使教師在?業(yè)務(wù)上有大?的提高，同?時(shí)加強(qiáng)家園?聯(lián)系，做好?相互間的配?合工作。?五、逐月工?作安排二?月份：1?、學(xué)期開(kāi)學(xué)?初年級(jí)組內(nèi)?全體教師會(huì)?議：各類工?作計(jì)劃的認(rèn)?真制訂及相?關(guān)工作、活?動(dòng)具體的安?排。2、?加強(qiáng)幼兒在?園一日常規(guī)?的培養(yǎng)，正?常各類教育?教學(xué)活動(dòng)。?3、確定?中班器械操?音樂(lè)三月?份：1、?年級(jí)組會(huì)議?(安全教育?，本月小結(jié)?)2、各?班自然角布?置到位。?3、幼兒春?游四月份?：1、排?練中班幼兒?器械操2?、家長(zhǎng)半日?開(kāi)放活動(dòng)?五月份：?1、各班編?排的節(jié)目進(jìn)?行交流考核?工作，富有?新意和趣味?性。2、?聽(tīng)課交流小?結(jié)活動(dòng)。(?向其他年級(jí)?組內(nèi)教師學(xué)?習(xí)，要有心?得體會(huì))?六月份：?1、配合園?部開(kāi)展好“?六?一”兒?童節(jié)慶祝活?動(dòng)。2、?各班增添開(kāi)?展區(qū)域活動(dòng)?物品。3?、學(xué)期結(jié)束?工作：認(rèn)真?填寫(xiě)各類總?結(jié)的撰寫(xiě)，?物品的發(fā)放?等等。七?月份：做?好假期安全?工作的準(zhǔn)備?。幼兒園年級(jí)工作計(jì)劃5篇（二）?一、情況分?析：新的?學(xué)期，新的?思路;新的?學(xué)期，新的?希望。上學(xué)?期在園領(lǐng)導(dǎo)?的積極指引?下，各班嚴(yán)?格遵守園里?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)真?執(zhí)行各種計(jì)?劃與要求，?以高度的責(zé)?任心與職業(yè)?道德，扎扎?實(shí)實(shí)地做好?各項(xiàng)工作。?對(duì)年級(jí)組的?各項(xiàng)活動(dòng)，?大家都能積?極主動(dòng)地參?加，主人翁?精神很強(qiáng)。?二、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期在全面?領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)?劃和教研計(jì)?劃精神的基?礎(chǔ)上，以抓?常規(guī)教學(xué)為?基點(diǎn)，以研?究園本課程?為主、以關(guān)?注師幼發(fā)展?為核心，開(kāi)?展扎實(shí)有效?的年級(jí)組活?動(dòng)，并努力?使年級(jí)組活?動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容?、形式、質(zhì)?量、層次上?的進(jìn)一步提?升。三、?重點(diǎn)工作：?1.增強(qiáng)?年級(jí)組內(nèi)教?師的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高教?學(xué)質(zhì)量，不?斷學(xué)習(xí)摸索?新課程，提?高教師的自?覺(jué)性和積極?性，同時(shí)使?年級(jí)組的常?規(guī)管理工作?更上一層臺(tái)?階;2.?鞏固幼兒良?好的游戲行?為習(xí)慣，學(xué)?會(huì)正確解決?角色游戲中?的困難，并?能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)?自己和他人?的游戲。同?時(shí)提高年級(jí)?組內(nèi)教師的?游戲組織、?觀察、指導(dǎo)?、評(píng)價(jià)的綜?合能力;?3.提高安?全責(zé)任感，?安全警鐘長(zhǎng)?鳴;四、?目標(biāo)措施：?(一)規(guī)?范一日活動(dòng)?環(huán)節(jié)，細(xì)化?大班一日活?動(dòng)組織1?.遵守大班?一日生活作?息時(shí)間表，?學(xué)會(huì)從一日?生活的細(xì)微?環(huán)節(jié)入手，?明確一日活?動(dòng)各環(huán)節(jié)的?要求、指導(dǎo)?要點(diǎn)，并且?做到持之以?衡;2.?重視兩位老?師與保育員?的配合，確?保孩子在戶?外活動(dòng)、集?體教學(xué)活動(dòng)?、生活活動(dòng)?中的安全;?3.認(rèn)真?組織區(qū)角活?動(dòng)，結(jié)合主?題活動(dòng)豐富?區(qū)角活動(dòng)的?材料，并且?根據(jù)大班孩?子的年齡特?點(diǎn)，全面、?有序地增添?相關(guān)材料，?加強(qiáng)指導(dǎo)和?評(píng)價(jià);(?二)提高師?幼安全責(zé)任?，努力做到?安全警鐘長(zhǎng)?鳴1.“?兩教一?！?密切配合，?把保育工作?緊密的與一?日教學(xué)活動(dòng)?相結(jié)合，各?個(gè)環(huán)節(jié)銜接?好，貫徹保?教工作規(guī)范?;___?年級(jí)組強(qiáng)調(diào)?安全教育，?督促加強(qiáng)教?師、幼兒的?安全意識(shí)，?減少并避免?各類意外事?故的發(fā)生;?(三)家?園聯(lián)系密切?配合，家長(zhǎng)?工作細(xì)密、?精密1.?利用電話、?接送等機(jī)會(huì)?與家長(zhǎng)多聯(lián)?系，交換情?況，進(jìn)一步?做好上門(mén)家?訪、約談工?作，加強(qiáng)家?園聯(lián)系、溝?通;2.?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，聽(tīng)取家長(zhǎng)?意見(jiàn)和建議?，進(jìn)一步完?善教育教學(xué)?工作。繼續(xù)?挖掘家長(zhǎng)中?的教育資源?和社會(huì)資源?，使家長(zhǎng)更?深入的參與?到幼兒園教?育活動(dòng)中，?與孩子一同?分享成長(zhǎng)的?快樂(lè)，使家?長(zhǎng)與教師間?、家長(zhǎng)與家?長(zhǎng)間形成互?相探討、溝?通、學(xué)習(xí)的?良好家園互?動(dòng)氣氛;?3.充分調(diào)?動(dòng)家委會(huì)成?員，使他們?清楚自己的?職責(zé)，發(fā)揮?他們的作用?，及時(shí)地反?饋其他家長(zhǎng)?的意見(jiàn)，向?老師提供教?育資源，幫?助老師實(shí)施?各項(xiàng)活動(dòng);?五、具體?活動(dòng)安排：?二月份：?1.各?班制定各類?工作計(jì)劃;?2.安定?幼兒情緒，?進(jìn)行入園常?規(guī)訓(xùn)練;?3.布置家?園橋欄目，?根據(jù)教學(xué)主?題布置主題?墻;4.?各班召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì);5?.測(cè)量幼?兒身高體重?;三月份?：1.?結(jié)合季節(jié)、?節(jié)日組織幼?兒開(kāi)展各類?特色活動(dòng);?2.參?加全園教師?教學(xué)比武;?3.做?好新生家訪?工作;4?.繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?訓(xùn)練;四?月份：1?.幼兒體?檢，評(píng)選健?美兒童;?2.大班?幼兒視力測(cè)?查;3.?各班舉行?親子活動(dòng);?五月份：?1.慶??！?.1?”勞動(dòng)節(jié)，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?勞動(dòng)人民的?情感;2?.進(jìn)行幼?兒營(yíng)養(yǎng)膳食?調(diào)查，并進(jìn)?行科學(xué)合理?的分析評(píng)價(jià)?;3.?開(kāi)展“慶六?一”親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)的前期?排練和準(zhǔn)備?工作;4?.各班翻?曬幼兒床上?用品;六?月份：1?.開(kāi)展“?六一”親子?運(yùn)動(dòng)會(huì);?2.家長(zhǎng)?問(wèn)卷調(diào)查;?3.各?班幼兒能力?發(fā)展評(píng)估;?4.做?好期末各類?總結(jié)工作，?填寫(xiě)好《幼?兒手冊(cè)》;?5.評(píng)?估幼兒生長(zhǎng)?發(fā)育狀況，?向家長(zhǎng)總結(jié)?反饋體檢情?況;6.?辦園報(bào);?7.教?研活動(dòng)8?.期末身?高體重測(cè)量?;七月份?：1.?班級(jí)考核，?評(píng)比先進(jìn)班?集體;2?.奧爾夫?音樂(lè)、小新?星英語(yǔ)匯報(bào)?。幼兒園年級(jí)工作計(jì)劃5篇（三）?一、基本情?況：本學(xué)?期，我們小?班組共有_?__個(gè)班級(jí)?，___名?教師。我們?的年級(jí)組是?一個(gè)年輕和?充滿朝氣的?集體，其中?新教師所占?的比例是比?較大的，如?何提升年輕?的教師各方?面的能力，?挖掘她們身?上的閃光點(diǎn)?，是我們年?級(jí)組工作的?重中之重。?二、指導(dǎo)?思想：立?足“以幼兒?發(fā)展為本”?的理念，繼?續(xù)貫徹落實(shí)?《綱要》精?神，圍繞我?園園務(wù)工作?計(jì)劃和教科?研工作計(jì)劃?提出的一系?列工作目標(biāo)?，積極開(kāi)展?各類教學(xué)、?教研活動(dòng)，?在全面提高?保教質(zhì)量，?提高組內(nèi)教?師的教育教?研水平的同?時(shí);加強(qiáng)安?全意識(shí)，做?好甲型H1?N1流感的?防控工作。?三、工?作目標(biāo)：?1、加強(qiáng)班?級(jí)常規(guī)管理?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?2、合理?安排一日活?動(dòng)，深入開(kāi)?展游戲活動(dòng)?。3、扎?實(shí)開(kāi)展教研?活動(dòng)，提高?教師業(yè)務(wù)能?力。4、?深入開(kāi)展家?園活動(dòng)，達(dá)?到家園同步?教育。5?、貫徹落實(shí)?安全措施，?保證幼兒健?康成長(zhǎng)。?四、具體措?施：(一?)、加強(qiáng)班?級(jí)常規(guī)管理?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量?1、結(jié)合小?班幼兒年齡?特點(diǎn)，強(qiáng)化?一日管理，?在一日生活?中，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、行為習(xí)?慣，樹(shù)立獨(dú)?立意識(shí)。?2、根據(jù)園?本特色總計(jì)?劃，結(jié)合年?級(jí)組各班的?實(shí)際，選擇?適合本班幼?兒的特色活?動(dòng)，展現(xiàn)班?級(jí)風(fēng)采。?3、隨時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、隨?時(shí)研究、分?析、解決，?制定適合幼?兒年齡特點(diǎn)?的主題活動(dòng)?計(jì)劃。4?、根據(jù)主題?布置環(huán)境，?及時(shí)更換環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，各?班突出本班?的環(huán)境特色?，做到同一?主題，不同?創(chuàng)設(shè)。(?二)、合理?安排一日活?動(dòng)，深入開(kāi)?展游戲活動(dòng)?。1、繼?續(xù)以“游戲?化的一日生?活”為切入?口，在帶班?中積極創(chuàng)設(shè)?游戲化的情?景，合理安?排幼兒在園?的一日生活?，減少時(shí)間?的隱性浪費(fèi)?2、鼓勵(lì)?教師在實(shí)際?工作中運(yùn)用?研討的結(jié)果?不斷完善區(qū)?域材料，要?求教師認(rèn)真?觀察反思，?加強(qiáng)區(qū)域的?指導(dǎo)，并能?夠反思問(wèn)題?與不足，以?科研促教研?。3、與?社區(qū)攜手，?擴(kuò)展幼兒環(huán)?境教育的空?間。帶孩子?走進(jìn)自然。?我們將安排?幼兒找秋天?，家園秋游?活動(dòng)，到大?自然中，引?導(dǎo)他們探索?大自然。鼓?勵(lì)孩子與同?齡人交往，?帶孩子走出?幼兒園，走?進(jìn)社會(huì)。?(三)、扎?實(shí)開(kāi)展教研?活動(dòng)，提高?教師業(yè)務(wù)能?力。1、?教研活動(dòng)必?須“研”為?主，人人參?與，并給每?位教師有一?次主持研討?的機(jī)會(huì)，研?討內(nèi)容注重?實(shí)效，注意?抓典型事例?(普遍存在?的問(wèn)題及核?心問(wèn)題)進(jìn)?行探討研究?，并提前布?置尋找資料?學(xué)習(xí)相關(guān)理?論，并進(jìn)行?問(wèn)題的思考?和總結(jié)。?2、開(kāi)展班?與班之間互?相聽(tīng)課、評(píng)?課活動(dòng)，通?過(guò)學(xué)習(xí)、觀?摩、研討、?反思等活動(dòng)?形式，提高?我年級(jí)組教?師專業(yè)水平?和教育活動(dòng)?質(zhì)量，提高?活動(dòng)成效及?教師的自我?反思和教育?評(píng)價(jià)能力。?(四)、?深入開(kāi)展家?園活動(dòng)，達(dá)?到家園同步?教育1、?多渠道開(kāi)展?家園聯(lián)系活?動(dòng)，保證家?園聯(lián)系的暢?通。2、?虛心接受家?長(zhǎng)的建議，?滿足家長(zhǎng)的?要求，本著?“家長(zhǎng)的滿?意是我們的?目標(biāo)”，將?家長(zhǎng)工作更?加深入、細(xì)?致。3、?本著公平、?務(wù)實(shí)的態(tài)度?及時(shí)客觀的?向家長(zhǎng)反映?孩子在園的?情況，請(qǐng)家?長(zhǎng)給予配合?支持，幫助?孩子良好健?康地成長(zhǎng)。?(五)、?貫徹落實(shí)安?全措施，保?證幼兒健康?成長(zhǎng)1、?幼兒的安全?是我們工作?的重點(diǎn)，要?把保證幼兒?的安全放在?所有工作的?首位。引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的安全知?識(shí)，形成初?步的安全意?識(shí)。年級(jí)組?的教師除了?提高自身的?安全防范意?識(shí)，還要加?強(qiáng)本班幼兒?的常規(guī)管理?和自我保護(hù)?意識(shí)的教育?，及時(shí)督促?，安心帶班?，盡可能避?免各類意外?的發(fā)生。?2、扎實(shí)做?好傳染病的?防控工作，?通過(guò)家長(zhǎng)櫥?窗、校信通?、家長(zhǎng)問(wèn)卷?等形式宣傳?甲型H1N?1流感的預(yù)?防措施，家?園共同防范?保證幼兒的?健康成長(zhǎng)。?五、具體?工作安排：?九月份：?1、穩(wěn)定?新生情緒，?建立良好的?生活、學(xué)習(xí)?常規(guī)。?2、制定年?級(jí)組及班級(jí)?各類計(jì)劃。?3、充實(shí)?、更新班級(jí)?活動(dòng)區(qū)域。?4、編排?小班晨間操?。十月?份：1、?一課多研活?動(dòng)2、班?級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?評(píng)比和區(qū)域?活動(dòng)觀摩。?3、“我?愛(ài)爺爺奶奶?”重陽(yáng)節(jié)?主題活動(dòng)。?4、優(yōu)質(zhì)?教育活動(dòng)觀?摩研究。?5、教師活?動(dòng)展示。?十一月份：?1、走進(jìn)?秋天系列活?動(dòng)。2、?課題結(jié)題活?動(dòng)準(zhǔn)備。?十二月份：?1、開(kāi)展?冬季主題教?育。2、?各班迎元旦?環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀?摩。3、?迎新年幼兒?才藝展示。?4、成長(zhǎng)?檔案交流。?元月份：?1、教科?研成果匯報(bào)?交流。2?、做好終結(jié)?性幼兒評(píng)估?發(fā)展工作。?3、主題?活動(dòng)打包整?理，資料整?理歸檔。?4、幼兒成?長(zhǎng)檔案及發(fā)?展評(píng)價(jià)研討?。5、做?好期末各項(xiàng)?結(jié)束工作。?幼兒園年級(jí)工作計(jì)劃5篇（四）新?的學(xué)期，新?的思路;新?的學(xué)期，新?的希望。在?度過(guò)了喧鬧?、快樂(lè)的春?節(jié)后一個(gè)新?的學(xué)期又開(kāi)?始了。本學(xué)?期我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并深入貫徹?《綱要》精?神，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動(dòng)?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)和規(guī)律?，關(guān)注個(gè)別?差異，堅(jiān)持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長(zhǎng)，?促進(jìn)體智德?美全面發(fā)展??，F(xiàn)將本學(xué)?期具體工作?計(jì)劃如下：?具體工作?與措施1?、集集體的?智慧，提升?年級(jí)組老師?的綜合能力?隨著教改?的不斷深入?，幼兒的主?體性、創(chuàng)造?性、自主學(xué)?習(xí)能力的培?養(yǎng)是我們現(xiàn)?在教育中需?要關(guān)注和努?力實(shí)施的。?這些要求使?老師在組織?活動(dòng)時(shí)要多?考慮幼兒的?興趣、需要?，多從幼兒?的角度去思?考，運(yùn)用最?適合的教學(xué)?手段與方法?。但是在很?多時(shí)候，老?師們都會(huì)覺(jué)?得無(wú)從下手?。所以在年?級(jí)組活動(dòng)時(shí)?，我們會(huì)安?排一些集體?備課的內(nèi)容?，讓老師們?把主題教學(xué)?和棋類教學(xué)?中的困惑和?困難提出來(lái)?，與其他老?師一起探討?，結(jié)合集體?的智慧，來(lái)?解決一些教?育實(shí)踐中的?具體問(wèn)題，?使集體活動(dòng)?開(kāi)展更有實(shí)?效，老師的?工作開(kāi)展的?更加順利。?2、注重?學(xué)習(xí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒?的作用讓?幼兒成為環(huán)?境的主人，?用自己的作?品和創(chuàng)意去?豐富環(huán)境，?是我們本學(xué)?期要努力去?做的一個(gè)方?面。我們將?結(jié)合課程的?進(jìn)行和目標(biāo)?的變化，讓?幼兒在教學(xué)?活動(dòng)中發(fā)揮?想象，大膽?進(jìn)行繪畫(huà)和?手工創(chuàng)作。?同時(shí)老師將?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)、?動(dòng)靜活動(dòng)特?征為幼兒設(shè)?計(jì)豐富多樣?的區(qū)域活動(dòng)?材料，讓幼?兒自主選擇?，大膽使用?和創(chuàng)作。?3、積極做?好家園溝通?，實(shí)現(xiàn)家園?同樂(lè)。教?師與家長(zhǎng)互?動(dòng)的效果直?接影響班級(jí)?管理的成效?。家園的良?好溝通，能?讓教師與家?長(zhǎng)共同協(xié)做?解決孩子的?教育問(wèn)題，?共同分擔(dān)教?育責(zé)任。本?學(xué)期，我們?將通過(guò)多種?形式的溝通?方式來(lái)提升?家長(zhǎng)和老師?、幼兒園之?間的感情，?實(shí)現(xiàn)家園同?樂(lè)。4、?開(kāi)展豐富多?彩的活動(dòng)，?提供幼兒表?現(xiàn)的平臺(tái)?現(xiàn)在的孩子?越來(lái)越聰明?了，作為老?師，我們盡?可能多的為?孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)?習(xí)和鍛煉的?機(jī)會(huì)，充分?挖掘孩子的?潛能，為孩?子的發(fā)展提?供舞臺(tái)。而?豐富多彩的?活動(dòng)是幼兒?進(jìn)行情感教?育、審美教?育、培養(yǎng)孩?子各方面能?力的一個(gè)有?力措施。?本學(xué)期，我?們將開(kāi)展多?元化的競(jìng)技?比賽和能力?展示活動(dòng)，?如：縣官賽?跑、螃蟹運(yùn)?球、踩高蹺?、吹氣球、?講故事比賽?等，通過(guò)這?些比賽，提?高幼兒的表?現(xiàn)能力，促?進(jìn)了幼兒的?全面發(fā)展。?月工作安?排：二月?份：1、?加強(qiáng)幼兒在?園一日常規(guī)?的培養(yǎng)。?2、做好開(kāi)?學(xué)的準(zhǔn)備工?作。3、?各班晨操的?訓(xùn)練。4?、做好特長(zhǎng)?班的報(bào)名工?作。5、?月活動(dòng)：縣?官賽跑。?三月份：?1、開(kāi)展“?三、八婦女?節(jié)”主題教?育活動(dòng)。?2、深入學(xué)?習(xí)綱要中的?目標(biāo)。3?、開(kāi)展“植?樹(shù)節(jié)”主題?教育活動(dòng)。?4、開(kāi)展?英語(yǔ)晨間暢?游活動(dòng)。?5、月活動(dòng)?：螃蟹運(yùn)球?。四月份?：1、開(kāi)?展“清明節(jié)?”主題教育?活動(dòng)。2?、組織“家?長(zhǎng)開(kāi)放日”?活動(dòng)。3?、各班加強(qiáng)?幼兒的體能?鍛煉。4?、開(kāi)展“五?、一”主題?教育活動(dòng)。?5、月活?動(dòng)：踩高蹺?比賽。五?月份：1?、“六、一?”活動(dòng)的排?練。2、?加強(qiáng)訓(xùn)練幼?兒的拍球技?能。3、?月活動(dòng)：吹?氣球比賽。?六月份：?1、慶祝?“六、一”?活動(dòng)。2?、各項(xiàng)期末?工作歸類上?交。3、?假期安全活?動(dòng)的開(kāi)展。?4、開(kāi)展?“端午節(jié)”?的主題教育?及安全教育?活動(dòng)。5?、月活動(dòng)：?講故事比賽?。幼兒園年級(jí)工作計(jì)劃5篇（五）?工作重點(diǎn)：?一、安?全警鐘長(zhǎng)鳴?，認(rèn)真做到?保教結(jié)合?幼兒園以保?為先，我們?要時(shí)刻提高?安全責(zé)任感?，確立以一?萬(wàn)防萬(wàn)一的?安全意識(shí)，?同時(shí)提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，使家長(zhǎng)能?放心的把孩?子交到我們?的手中，提?高我們幼兒?園在周邊地?區(qū)的知名度?。措施：?1、教師?要加強(qiáng)班級(jí)?幼兒的常規(guī)?管理和安全?教育以及自?我保護(hù)意識(shí)?，同時(shí)加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系和溝通工?作。2、?年級(jí)組會(huì)議?每次強(qiáng)調(diào)安?全教育，督?促、加強(qiáng)教?師的安全意?識(shí)，減少并?避免各類意?外事故的發(fā)?生。3、?加強(qiáng)平時(shí)各?方位的檢查?力度，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)安全隱?患，并得到?有效的解決?。4、和?保育員互相?配合，在安?全工作到位?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步提高保?育工作的質(zhì)?量，使安全?工作得到全?方位的保證?。5、把?保育工作緊?密的與一日?活動(dòng)相結(jié)合?，各個(gè)環(huán)節(jié)?銜接好，貫?徹保育工作?規(guī)范。二?、加大教科?研力度，提?高研究質(zhì)量?，加強(qiáng)年級(jí)?組內(nèi)教師工?作的自覺(jué)性?和積極性?增強(qiáng)教師科?研意識(shí)，務(wù)?實(shí)求真，認(rèn)?真研究課題?中必要的技?能過(guò)關(guān)，使?教研工作更?好的落實(shí)到?教學(xué)教育活?動(dòng)中去。?在保證幼兒?園教學(xué)領(lǐng)域?的基礎(chǔ)上，?教師能積極?面對(duì)更大的?工作負(fù)擔(dān)，?使《馬宏雙?語(yǔ)》特色教?育得到充分?的展現(xiàn)。?措施：1?、加強(qiáng)理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，不斷提?高教師自身?的教育業(yè)務(wù)?能力，保證?幼兒在園的?一日活動(dòng)，?全面提高保?教質(zhì)量。?2、鼓勵(lì)教?師不斷提出?新問(wèn)題，在?共同探討的?過(guò)程中，互?相取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相互學(xué)習(xí)?，同時(shí)提高?自身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。3?、在掌握一?定量單詞、?詞組、句子?的基礎(chǔ)上，?把《馬宏雙?語(yǔ)》滲透到?一日活動(dòng)中?進(jìn)行鞏固和?復(fù)習(xí)，給幼?兒實(shí)踐鍛煉?的機(jī)會(huì)。?4、教師在?教學(xué)活動(dòng)實(shí)?踐中，注重?對(duì)游戲的探?索。5、?在合理安排?各領(lǐng)域課程?和雙語(yǔ)課程?的前提下，?加強(qiáng)區(qū)域化?活動(dòng)的力度?。6、定?期檢查年級(jí)?組內(nèi)教師、?班級(jí)的各項(xiàng)?工作和活動(dòng)?，通過(guò)每月?的考核和檢?查，以此對(duì)?教師起到一?定的促進(jìn)作?用。7、?要求年級(jí)組?內(nèi)教師認(rèn)真?對(duì)待各種進(jìn)?修活動(dòng)，不?斷適應(yīng)社?會(huì)的發(fā)展。?8、年級(jí)?組內(nèi)教師要?有良好的精?神面貌，確?保最佳的工?作狀態(tài)，攜?手共創(chuàng)優(yōu)秀?年級(jí)組，爭(zhēng)?取優(yōu)秀教師?(班級(jí))。?三、加?強(qiáng)家園聯(lián)系?，提高自身?業(yè)務(wù)水平?從教育現(xiàn)代?化的角度，?充分認(rèn)識(shí)教?師素質(zhì)對(duì)幼?兒發(fā)展的影?響，多方面?、多角度地?開(kāi)展各類活?動(dòng)，促使教?師在業(yè)務(wù)上?有大的提高?，同時(shí)加強(qiáng)?家園聯(lián)系，?做好相互間?的配合工作?。措施：?1、定?期和不定期?的向家長(zhǎng)開(kāi)?放活動(dòng)，家?園緊密配合?。2、?加強(qiáng)家園聯(lián)?系，要以“?接待好家長(zhǎng)?，關(guān)心好孩?子”為宗旨?，通過(guò)多種?形式進(jìn)行聯(lián)?系(家長(zhǎng)園?地、口頭聯(lián)?系、個(gè)別交?流、電話聯(lián)?系)等方式?，逐步完善?家長(zhǎng)溝通工?作。3、?每月進(jìn)行?1~___?次的業(yè)務(wù)練?兵活動(dòng)，活?動(dòng)形式多樣?化。4、?針對(duì)晨間?活動(dòng)及區(qū)域?活動(dòng)的薄弱?環(huán)節(jié)和年級(jí)?組內(nèi)教師共?同商討，真?正發(fā)揮一日?活動(dòng)的整體?質(zhì)量。5?、進(jìn)行互?聽(tīng)、互評(píng)活?動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短。6、?年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)?年級(jí)組內(nèi)教?師進(jìn)行考核?，不斷促使?教師在個(gè)方?面能自勉、?自勵(lì)，有較?大的提高。?工作安排?：二月份?：1、?學(xué)期開(kāi)學(xué)初?年級(jí)組內(nèi)全?體教師會(huì)議?：各類工作?計(jì)劃的認(rèn)真?制訂及相關(guān)?工作、活動(dòng)?具體的安排?。2、?加強(qiáng)幼兒在?園一日常規(guī)?的培養(yǎng)，正?常各類教育?教學(xué)活動(dòng)。?3、完?成徒手操、?韻律操的編?排工作，正