學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件

學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)1學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)XX鄉(xiāng)中心學(xué)校過去的2018年,是X鄉(xiāng)中心學(xué)校規(guī)范管理更進(jìn)一步的一年,是教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)的一年,是教師團(tuán)隊(duì)精神再聚集的一年,更是XX中心校區(qū)域整合規(guī)劃藍(lán)圖的一年。我們相信,常規(guī)管理做到極致就是特色,在“常字上做文章,在“規(guī)”字上下功夫,在“理字上見智慧。學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)2規(guī)范管理抓在平時(shí)注重細(xì)微,將簡單的工作做徹底;拒絕平庸,把平淡的工作做經(jīng)典”。只有常規(guī)落實(shí)好了,其他一切工作才有26次專題會議根基。本年度我們緊抓“規(guī)范”兩字,共召開了26次規(guī)范學(xué)校管理的專題會議、進(jìn)行了5次過56次督導(dǎo)檢查程性督導(dǎo)檢查。規(guī)范管理抓在平時(shí)3規(guī)范管理抓在平時(shí)嚴(yán)格考勤制度>1、嚴(yán)格考勤制度,規(guī)范請假手續(xù);2、涉及教師利益的評模評優(yōu),晉升職稱,嚴(yán)格執(zhí)三公開公正公平行辦法公開、評審公正、積分公平、程序合理陽光操作,讓每位教師對自己的位次、榮譽(yù)等內(nèi)心都有一本明白賬,極大調(diào)動了廣大教師的工作積極性,扭轉(zhuǎn)了上找下跑、矛盾集中的不良局面規(guī)范經(jīng)紀(jì)律》3規(guī)范財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堅(jiān)持公開、透明原則,發(fā)揮教代會職能,嚴(yán)格招標(biāo)手續(xù);4、強(qiáng)調(diào)“一日管理”過程、工作抓在平時(shí),中心強(qiáng)調(diào)一日管理>校不定時(shí)、不定期的過程性督導(dǎo)檢查、反饋,直視問題,不留情面,樹立標(biāo)桿、整改及時(shí);規(guī)范管理抓在平時(shí)4抓實(shí)課改提升成績定搭建學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1.通過走出去,請進(jìn)來,先后有一線教師XX次分別赴XX、XX、XXXX、XX等地零距離感受名校、名師風(fēng)采,與名師一起成長。XX人次抓實(shí)課改提升成績5抓實(shí)課改提升成績定搭建學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長2.開展了《XXXXXXXX研開討會》,XX月XX日,X學(xué)校XX、XX學(xué)校XX所作的主題報(bào)告《XXXXXXXXXX、《XXX》X,通過平時(shí)的班級采風(fēng)、案例分析、班會課、班本建設(shè)系列展演,為全鄉(xiāng)班主任提供了一桌豐盛的班級管理大餐,達(dá)到了自家門口也能唱大戲的良好效果抓實(shí)課改提升成績6抓實(shí)課改提升成績定積極嘗試、大膽推進(jìn)“微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)教研活動。開展優(yōu)質(zhì)課競賽XX次,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽、評課每學(xué)年達(dá)到了X以上,中心校課改小組深入課堂指導(dǎo)達(dá)到XX次,有效促進(jìn)了區(qū)校交流,XX、XXX、XXX、XX等教師的優(yōu)秀課例為課堂教學(xué)指明了方向,樹立了標(biāo)桿。抓實(shí)課改提升成績7抓實(shí)課改提升成績?nèi)菑?qiáng)化“文風(fēng)”建設(shè),堅(jiān)持晨讀午練。具體要求是每天早晨由教師輔導(dǎo)30分鐘經(jīng)典美文誦讀,每天下午課前20分鐘硬筆書寫訓(xùn)練。由學(xué)校、班級定期對該項(xiàng)活動進(jìn)行評比總結(jié)。經(jīng)過近一年的堅(jiān)持,我鄉(xiāng)中小學(xué)生的讀寫水平有了很大提高。抓實(shí)課改提升成績8校園文化無聲育人3讓每一面墻壁會說話,讓每一個(gè)角落都育人,做到人人有展示,月月有評比,期期有特色,由此而催生出的學(xué)校管理中的一些積極因素不斷涌現(xiàn)。如:普通話的推廣、值日教師的校門口迎送學(xué)生,路隊(duì)文化,健康向上的師生風(fēng)貌……。過去這樣的風(fēng)景或許在城里的學(xué)校才能見到,如今,已進(jìn)入我鄉(xiāng)的每一所校園。校園文化無聲育人9善言善行美在其中4作為全鄉(xiāng)德育工作的新常態(tài),新習(xí)慣,我們在共同分享著“日行一善”所帶來的優(yōu)秀成果,更有信心讓存善念、講善言、行善事影響學(xué)生終生,讓學(xué)生影響家長、讓學(xué)校影響社會,甚至讓我們這些走出XX的莘莘學(xué)子影響到全國各地!善言善行美在其中10善言善行美在其中4一是年初開展了“弘揚(yáng)善行善德,構(gòu)建和諧校園”為主題的演講比賽暨總結(jié)表彰大會,特邀請了近年來從XX畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任評委。善言善行美在其中11學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件12學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件13學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件14學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件15學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件16學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件17學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件18學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件19學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件20學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件21學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件22學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件23學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件2441、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識自己?！聡?/p>

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦。——瑪麗·佩蒂博恩·普爾

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

45、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜25學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)26學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)XX鄉(xiāng)中心學(xué)校過去的2018年,是X鄉(xiāng)中心學(xué)校規(guī)范管理更進(jìn)一步的一年,是教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)的一年,是教師團(tuán)隊(duì)精神再聚集的一年,更是XX中心校區(qū)域整合規(guī)劃藍(lán)圖的一年。我們相信,常規(guī)管理做到極致就是特色,在“常字上做文章,在“規(guī)”字上下功夫,在“理字上見智慧。學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)27規(guī)范管理抓在平時(shí)注重細(xì)微,將簡單的工作做徹底;拒絕平庸,把平淡的工作做經(jīng)典”。只有常規(guī)落實(shí)好了,其他一切工作才有26次專題會議根基。本年度我們緊抓“規(guī)范”兩字,共召開了26次規(guī)范學(xué)校管理的專題會議、進(jìn)行了5次過56次督導(dǎo)檢查程性督導(dǎo)檢查。規(guī)范管理抓在平時(shí)28規(guī)范管理抓在平時(shí)嚴(yán)格考勤制度>1、嚴(yán)格考勤制度,規(guī)范請假手續(xù);2、涉及教師利益的評模評優(yōu),晉升職稱,嚴(yán)格執(zhí)三公開公正公平行辦法公開、評審公正、積分公平、程序合理陽光操作,讓每位教師對自己的位次、榮譽(yù)等內(nèi)心都有一本明白賬,極大調(diào)動了廣大教師的工作積極性,扭轉(zhuǎn)了上找下跑、矛盾集中的不良局面規(guī)范經(jīng)紀(jì)律》3規(guī)范財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堅(jiān)持公開、透明原則,發(fā)揮教代會職能,嚴(yán)格招標(biāo)手續(xù);4、強(qiáng)調(diào)“一日管理”過程、工作抓在平時(shí),中心強(qiáng)調(diào)一日管理>校不定時(shí)、不定期的過程性督導(dǎo)檢查、反饋,直視問題,不留情面,樹立標(biāo)桿、整改及時(shí);規(guī)范管理抓在平時(shí)29抓實(shí)課改提升成績定搭建學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1.通過走出去,請進(jìn)來,先后有一線教師XX次分別赴XX、XX、XXXX、XX等地零距離感受名校、名師風(fēng)采,與名師一起成長。XX人次抓實(shí)課改提升成績30抓實(shí)課改提升成績定搭建學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長2.開展了《XXXXXXXX研開討會》,XX月XX日,X學(xué)校XX、XX學(xué)校XX所作的主題報(bào)告《XXXXXXXXXX、《XXX》X,通過平時(shí)的班級采風(fēng)、案例分析、班會課、班本建設(shè)系列展演,為全鄉(xiāng)班主任提供了一桌豐盛的班級管理大餐,達(dá)到了自家門口也能唱大戲的良好效果抓實(shí)課改提升成績31抓實(shí)課改提升成績定積極嘗試、大膽推進(jìn)“微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)教研活動。開展優(yōu)質(zhì)課競賽XX次,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽、評課每學(xué)年達(dá)到了X以上,中心校課改小組深入課堂指導(dǎo)達(dá)到XX次,有效促進(jìn)了區(qū)校交流,XX、XXX、XXX、XX等教師的優(yōu)秀課例為課堂教學(xué)指明了方向,樹立了標(biāo)桿。抓實(shí)課改提升成績32抓實(shí)課改提升成績?nèi)菑?qiáng)化“文風(fēng)”建設(shè),堅(jiān)持晨讀午練。具體要求是每天早晨由教師輔導(dǎo)30分鐘經(jīng)典美文誦讀,每天下午課前20分鐘硬筆書寫訓(xùn)練。由學(xué)校、班級定期對該項(xiàng)活動進(jìn)行評比總結(jié)。經(jīng)過近一年的堅(jiān)持,我鄉(xiāng)中小學(xué)生的讀寫水平有了很大提高。抓實(shí)課改提升成績33校園文化無聲育人3讓每一面墻壁會說話,讓每一個(gè)角落都育人,做到人人有展示,月月有評比,期期有特色,由此而催生出的學(xué)校管理中的一些積極因素不斷涌現(xiàn)。如:普通話的推廣、值日教師的校門口迎送學(xué)生,路隊(duì)文化,健康向上的師生風(fēng)貌……。過去這樣的風(fēng)景或許在城里的學(xué)校才能見到,如今,已進(jìn)入我鄉(xiāng)的每一所校園。校園文化無聲育人34善言善行美在其中4作為全鄉(xiāng)德育工作的新常態(tài),新習(xí)慣,我們在共同分享著“日行一善”所帶來的優(yōu)秀成果,更有信心讓存善念、講善言、行善事影響學(xué)生終生,讓學(xué)生影響家長、讓學(xué)校影響社會,甚至讓我們這些走出XX的莘莘學(xué)子影響到全國各地!善言善行美在其中35善言善行美在其中4一是年初開展了“弘揚(yáng)善行善德,構(gòu)建和諧校園”為主題的演講比賽暨總結(jié)表彰大會,特邀請了近年來從XX畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任評委。善言善行美在其中36學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件37學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件38學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件39學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件40學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件41學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件42學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件43學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件44學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件45學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件46學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件47學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件48學(xué)校特色亮點(diǎn)工作總結(jié)課件4941、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！?/p>