《學(xué)寫(xiě)故事》優(yōu)秀課件2

學(xué)寫(xiě)故事第六單元寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)故事第六單元寫(xiě)作1話題指導(dǎo)話題指導(dǎo)2話題指導(dǎo)編寫(xiě)故事，其實(shí)是考察的大家寫(xiě)作能力和構(gòu)思能力。一個(gè)故事的好壞其實(shí)是體現(xiàn)在兩個(gè)方向。其一、你的文筆，讀者如果能夠通過(guò)你的文筆達(dá)到一種精神享受那就是你的成功，這也要求你的行云流水。其二、就是你的故事，耐看，耐人思考，也就是你的成功。一個(gè)故事的成功，在于情節(jié)的體現(xiàn)、人物的刻畫(huà)、環(huán)境的刻畫(huà)、主題的體現(xiàn)四大方向。話題指導(dǎo)編寫(xiě)故事，其實(shí)是考察的大家寫(xiě)作能力和構(gòu)思能力3我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事。比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如校服、手機(jī)，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。請(qǐng)以《

的故事》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于600字。作文題目我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事。比如眼作文題目4提示：1.先將題目補(bǔ)充完整，可以在橫線上填入諸如“頭發(fā)”“軍訓(xùn)”“一張電影票”等詞語(yǔ)，再去寫(xiě)故事。2.可以先列一個(gè)提綱，把主要情節(jié)構(gòu)思好，要讓情節(jié)有些波瀾。3.要有合理的聯(lián)想與想象，使故事情節(jié)更加生動(dòng)、曲折、感人。作文題目提示：作文題目51.首先確定所填的內(nèi)容，可以從提示中選取任何一個(gè)你所熟悉、能引發(fā)你的回憶的物或事。可以是自身的眼睛、頭發(fā)等，也可以是書(shū)包、校服、手機(jī)等，還可以是軍訓(xùn)、旅游等。根據(jù)自己所選擇的事或物，進(jìn)一步挖掘出物或事中出人意料、富有戲劇性的故事，注意情節(jié)的波瀾，合理使用聯(lián)想和想象。作文題目寫(xiě)作指導(dǎo)1.首先確定所填的內(nèi)容，可以從提示中選取任何一個(gè)你所62.要注意自己所選取的事物所引發(fā)的一些收獲、思考、啟發(fā)或教育等內(nèi)容要具有積極意義，能夠給讀者一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。如寫(xiě)“軍訓(xùn)的故事”，可以記錄軍訓(xùn)中所發(fā)生的一些有趣的、難忘的故事，并透過(guò)這些故事折射出同學(xué)們的不怕苦、不怕累、團(tuán)結(jié)一致等優(yōu)良品質(zhì)。作文題目2.要注意自己所選取的事物所引發(fā)的一些收獲、思考、啟7范文賞析軍訓(xùn)的故事軍訓(xùn)是一杯咖啡，苦澀中夾雜著濃香，讓你回味無(wú)窮。軍訓(xùn)是一場(chǎng)意志與毅力的考驗(yàn)。

前幾天，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，你知道有哪些酸、甜、苦、辣嗎?如果你想知道，那就聽(tīng)我給你講講吧!

酸——這次軍訓(xùn)為期一周，這意味著我們要離開(kāi)家七天，七天里我們不但要完成軍訓(xùn)，還不能與爸爸、媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。這么長(zhǎng)時(shí)間看不到爸爸媽媽?zhuān)倚睦锼崴岬?，很不是滋味。剛?lái)的那一

范文賞析軍訓(xùn)的故事8范文賞析天，我想家，但是我忍住沒(méi)哭，因?yàn)榻坦俳虒?dǎo)我們要“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

苦——哎，命“苦”呀。每天不管白天還是黑夜，我們都要練站軍姿而且要站很久。一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，腳早軟了，腿已麻了，腰都酸了，腦袋嗡嗡作響，覺(jué)得坐下休息哪怕一秒鐘也是天大的幸福。我咬咬牙，深吸一口氣，站了幾分鐘后，終于到了休息時(shí)間，我們像蔫了的茄子一下癱坐在地上。啊!真是太幸福了！只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)像極了一只只小狗，張著大嘴，呼哧呼哧地喘息著，那表情簡(jiǎn)直有些猥瑣。嘟嘟嘟，一陣范文賞析天，我想家，但是我忍住沒(méi)哭，因?yàn)榻坦俳虒?dǎo)我們要“學(xué)會(huì)9范文賞析范文賞析10集合的緊急哨聲響起。哎，又要集合了，還沒(méi)休息夠呢，但哨聲就是命令信號(hào)，我只好用手支撐身體爬起來(lái)，繼續(xù)練站軍姿。太陽(yáng)火辣辣的，照在我們的身上、臉上，加上腳酸，站軍姿的滋味簡(jiǎn)直是世界上最難受的滋味。

辣——我們還開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的大型活動(dòng)。活動(dòng)的主要規(guī)則是：先定兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我們按照教官的口令做動(dòng)作，如果一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，隊(duì)長(zhǎng)就要在我們學(xué)校的200米跑道上跑一圈。如果不自己承認(rèn)被教官抓出來(lái)就要多跑一圈。從這件事，我明白了：懂得承擔(dān)，范文賞析集合的緊急哨聲響起。哎，又要集合了，還沒(méi)休息夠范文賞析11珍惜我們身邊的老師、家長(zhǎng)以及很多為我們默默付出的人的勞動(dòng)。這件事在我的思想深處留下了一個(gè)辣辣的烙印。

甜——和伙伴們分享這幾天的快樂(lè)，和同學(xué)們野炊的快樂(lè)，以及這幾天自己獨(dú)立生活的成就感……

軍訓(xùn)是最美麗的篇章，軍訓(xùn)是必不可少的風(fēng)景，軍訓(xùn)是最精彩紛呈的一幕，軍訓(xùn)是高低起伏的旋律……范文賞析珍惜我們身邊的老師、家長(zhǎng)以及很多為我們默默付出的人的勞動(dòng)。這12寫(xiě)事作文的精彩開(kāi)頭

1.記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。2.人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不范文賞析素材一寫(xiě)事作文的精彩開(kāi)頭范文賞析素材一13寫(xiě)作素材躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風(fēng)熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。

3.童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。4.時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過(guò)眼云煙，消失在寫(xiě)作素材躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成14寫(xiě)作素材記憶的最深處。唯獨(dú)這件事，讓我記憶猶新。5.童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一望無(wú)際的沙灘，上面有五顏六色的貝殼，在我的眼中，粉色是歡笑，灰色是煩惱。當(dāng)我打開(kāi)那扇灰灰的貝殼，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音，在輕聲低述著我的煩腦……

寫(xiě)作素材記憶的最深處。唯獨(dú)這件事，讓我記憶猶新。15寫(xiě)作素材一把雨傘是誰(shuí)，將會(huì)給你拿來(lái)一把充滿友誼的傘。那天下午，輪到我們排掃地，我的知己小雯和我一起去打掃包干區(qū)，天陰沉沉的，像是要下雨，但我也沒(méi)多說(shuō)些什么。來(lái)到包干區(qū)，我和小雯認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行打掃，其他同學(xué)對(duì)我們的行動(dòng)熟視無(wú)睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。不過(guò)，我和小雯已經(jīng)習(xí)慣了，六年了，每年班里競(jìng)選班干部，勞動(dòng)委員的職位都空在那里，于是，我們就從那時(shí)開(kāi)始，建立了素材二寫(xiě)作素材一把雨傘素材二16寫(xiě)作素材寫(xiě)作素材17寫(xiě)作素材很深的友誼，經(jīng)常都是結(jié)伴而行。忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。我無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)：“又只剩下我們兩個(gè)人了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，小雯沒(méi)有走，她看著我笑了笑，也許，就是那時(shí)，我突然覺(jué)得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她對(duì)我說(shuō)：“你還是沒(méi)變，那么愛(ài)勞動(dòng)，又有責(zé)任心!”

我緊接著回答道：“你也一樣啊!”

我剛停嘴，我們就會(huì)心一笑。

雨慢慢地停了，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一名身材比較矮小的寫(xiě)作素材很深的友誼，經(jīng)常都是結(jié)伴而行。18寫(xiě)作素材同學(xué)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女孩，她一跑到我們面前，就拉起小雯跑走了，我想：或許是老師找她有事，我打掃完再走吧，小雯會(huì)回來(lái)和我一起的。冷清的操場(chǎng)，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。平時(shí)上課做夢(mèng)也想來(lái)的地方，突然，變得恐怖了起來(lái)。突然，下起了大雨，估計(jì)，是不會(huì)停了。雨中，只見(jiàn)一個(gè)女孩拿著雨傘，朝我沖過(guò)來(lái)。近看，原來(lái)，是小雯!她回來(lái)了!她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“跑得太急了，連傘都忘記撐了?！比缓螅熘?，撐起傘，就往班級(jí)奔去。教室里兩個(gè)濕漉漉的人，臉上露出甜甜的笑容。寫(xiě)作素材同學(xué)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女19激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。---孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的，不是靠"教"出來(lái)的。---錢(qián)三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源！---高爾基我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

20學(xué)寫(xiě)故事第六單元寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)故事第六單元寫(xiě)作21話題指導(dǎo)話題指導(dǎo)22話題指導(dǎo)編寫(xiě)故事，其實(shí)是考察的大家寫(xiě)作能力和構(gòu)思能力。一個(gè)故事的好壞其實(shí)是體現(xiàn)在兩個(gè)方向。其一、你的文筆，讀者如果能夠通過(guò)你的文筆達(dá)到一種精神享受那就是你的成功，這也要求你的行云流水。其二、就是你的故事，耐看，耐人思考，也就是你的成功。一個(gè)故事的成功，在于情節(jié)的體現(xiàn)、人物的刻畫(huà)、環(huán)境的刻畫(huà)、主題的體現(xiàn)四大方向。話題指導(dǎo)編寫(xiě)故事，其實(shí)是考察的大家寫(xiě)作能力和構(gòu)思能力23我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事。比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如校服、手機(jī)，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。請(qǐng)以《

的故事》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于600字。作文題目我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事。比如眼作文題目24提示：1.先將題目補(bǔ)充完整，可以在橫線上填入諸如“頭發(fā)”“軍訓(xùn)”“一張電影票”等詞語(yǔ)，再去寫(xiě)故事。2.可以先列一個(gè)提綱，把主要情節(jié)構(gòu)思好，要讓情節(jié)有些波瀾。3.要有合理的聯(lián)想與想象，使故事情節(jié)更加生動(dòng)、曲折、感人。作文題目提示：作文題目251.首先確定所填的內(nèi)容，可以從提示中選取任何一個(gè)你所熟悉、能引發(fā)你的回憶的物或事?？梢允亲陨淼难劬Α㈩^發(fā)等，也可以是書(shū)包、校服、手機(jī)等，還可以是軍訓(xùn)、旅游等。根據(jù)自己所選擇的事或物，進(jìn)一步挖掘出物或事中出人意料、富有戲劇性的故事，注意情節(jié)的波瀾，合理使用聯(lián)想和想象。作文題目寫(xiě)作指導(dǎo)1.首先確定所填的內(nèi)容，可以從提示中選取任何一個(gè)你所262.要注意自己所選取的事物所引發(fā)的一些收獲、思考、啟發(fā)或教育等內(nèi)容要具有積極意義，能夠給讀者一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。如寫(xiě)“軍訓(xùn)的故事”，可以記錄軍訓(xùn)中所發(fā)生的一些有趣的、難忘的故事，并透過(guò)這些故事折射出同學(xué)們的不怕苦、不怕累、團(tuán)結(jié)一致等優(yōu)良品質(zhì)。作文題目2.要注意自己所選取的事物所引發(fā)的一些收獲、思考、啟27范文賞析軍訓(xùn)的故事軍訓(xùn)是一杯咖啡，苦澀中夾雜著濃香，讓你回味無(wú)窮。軍訓(xùn)是一場(chǎng)意志與毅力的考驗(yàn)。

前幾天，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，你知道有哪些酸、甜、苦、辣嗎?如果你想知道，那就聽(tīng)我給你講講吧!

酸——這次軍訓(xùn)為期一周，這意味著我們要離開(kāi)家七天，七天里我們不但要完成軍訓(xùn)，還不能與爸爸、媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。這么長(zhǎng)時(shí)間看不到爸爸媽媽?zhuān)倚睦锼崴岬?，很不是滋味。剛?lái)的那一

范文賞析軍訓(xùn)的故事28范文賞析天，我想家，但是我忍住沒(méi)哭，因?yàn)榻坦俳虒?dǎo)我們要“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

苦——哎，命“苦”呀。每天不管白天還是黑夜，我們都要練站軍姿而且要站很久。一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，腳早軟了，腿已麻了，腰都酸了，腦袋嗡嗡作響，覺(jué)得坐下休息哪怕一秒鐘也是天大的幸福。我咬咬牙，深吸一口氣，站了幾分鐘后，終于到了休息時(shí)間，我們像蔫了的茄子一下癱坐在地上。啊!真是太幸福了！只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)像極了一只只小狗，張著大嘴，呼哧呼哧地喘息著，那表情簡(jiǎn)直有些猥瑣。嘟嘟嘟，一陣范文賞析天，我想家，但是我忍住沒(méi)哭，因?yàn)榻坦俳虒?dǎo)我們要“學(xué)會(huì)29范文賞析范文賞析30集合的緊急哨聲響起。哎，又要集合了，還沒(méi)休息夠呢，但哨聲就是命令信號(hào)，我只好用手支撐身體爬起來(lái)，繼續(xù)練站軍姿。太陽(yáng)火辣辣的，照在我們的身上、臉上，加上腳酸，站軍姿的滋味簡(jiǎn)直是世界上最難受的滋味。

辣——我們還開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的大型活動(dòng)。活動(dòng)的主要規(guī)則是：先定兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我們按照教官的口令做動(dòng)作，如果一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，隊(duì)長(zhǎng)就要在我們學(xué)校的200米跑道上跑一圈。如果不自己承認(rèn)被教官抓出來(lái)就要多跑一圈。從這件事，我明白了：懂得承擔(dān)，范文賞析集合的緊急哨聲響起。哎，又要集合了，還沒(méi)休息夠范文賞析31珍惜我們身邊的老師、家長(zhǎng)以及很多為我們默默付出的人的勞動(dòng)。這件事在我的思想深處留下了一個(gè)辣辣的烙印。

甜——和伙伴們分享這幾天的快樂(lè)，和同學(xué)們野炊的快樂(lè)，以及這幾天自己獨(dú)立生活的成就感……

軍訓(xùn)是最美麗的篇章，軍訓(xùn)是必不可少的風(fēng)景，軍訓(xùn)是最精彩紛呈的一幕，軍訓(xùn)是高低起伏的旋律……范文賞析珍惜我們身邊的老師、家長(zhǎng)以及很多為我們默默付出的人的勞動(dòng)。這32寫(xiě)事作文的精彩開(kāi)頭

1.記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。2.人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不范文賞析素材一寫(xiě)事作文的精彩開(kāi)頭范文賞析素材一33寫(xiě)作素材躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風(fēng)熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。

3.童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。4.時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過(guò)眼云煙，消失在寫(xiě)作素材躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成34寫(xiě)作素材記憶的最深處。唯獨(dú)這件事，讓我記憶猶新。5.童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一望無(wú)際的沙灘，上面有五顏六色的貝殼，在我的眼中，粉色是歡笑，灰色是煩惱。當(dāng)我打開(kāi)那扇灰灰的貝殼，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音，在輕聲低述著我的煩腦……

寫(xiě)作素材記憶的最深處。唯獨(dú)這件事，讓我記憶猶新。35寫(xiě)作素材一把雨傘是誰(shuí)，將會(huì)給你拿來(lái)一把充滿友誼的傘。那天下午，輪到我們排掃地，我的知己小雯和我一起去打掃包干區(qū)，天陰沉沉的，像是要下雨，但我也沒(méi)多說(shuō)些什么。來(lái)到包干區(qū)，我和小雯認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行打掃，其他同學(xué)對(duì)我們的行動(dòng)熟視無(wú)睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。不過(guò)，我和小雯已經(jīng)習(xí)慣了，六年了，每年班里競(jìng)選班干部，勞動(dòng)委員的職位都空在那里，于是，我們就從那時(shí)開(kāi)始，建立了素材二寫(xiě)作素材一把雨傘素材二36寫(xiě)作素材寫(xiě)作素材37寫(xiě)作素材很深的友誼，經(jīng)常都是結(jié)伴而行。忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。我無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)：“又只剩下我們兩個(gè)人了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，小雯沒(méi)有走，她看著我笑了笑，也許，就是那時(shí)，我突然覺(jué)得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她對(duì)我說(shuō)：“你還是沒(méi)變，那么愛(ài)勞動(dòng)，又有責(zé)任心!”

我緊接著回答道：“你也一樣啊!”

我剛停嘴，我們就會(huì)心一笑。

雨慢慢地停了，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一名身材比較矮小的寫(xiě)作素材很深的友誼，經(jīng)常都是結(jié)伴而行。38寫(xiě)作素材同學(xué)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女孩，她一跑到我們面前，就拉起小雯跑走了，我想：或許是老師找她有事，我打掃完再走吧，小雯會(huì)回來(lái)和我一起的。冷清的操場(chǎng)，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。平時(shí)上課做夢(mèng)也想來(lái)的地方，突然，變得恐怖了起來(lái)。突然，下起了大雨，估計(jì)，是不會(huì)停了。雨中，只見(jiàn)一個(gè)女孩拿著雨傘，朝我沖過(guò)來(lái)。近看，原來(lái)，是小雯!她回來(lái)了!她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“跑得太急了，連傘都忘記撐了?！比缓?，她挽著我，撐起傘，就往班級(jí)奔去。教室里兩個(gè)濕漉漉的人，臉上露出甜甜的笑容。寫(xiě)作素材同學(xué)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女39激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。---孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄