質(zhì)量環(huán)境安全防靜電意識教育

質(zhì)量、環(huán)境、安全、防靜電意識教育目錄質(zhì)量、環(huán)境、安全、防靜電意識教育質(zhì)量意識教育環(huán)境意識教育安全意識教育防靜電意識教育質(zhì)量意識教育隨著北京地區(qū)電子加工企業(yè)數(shù)量的不斷增加，價格、服務(wù)的競爭已經(jīng)非常激烈，質(zhì)量成為企業(yè)生存和發(fā)展的根本。如果企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量不好，會有什么后果呢？內(nèi)部后果：生產(chǎn)中不良品的增加；返工導(dǎo)致的效率降低和成本增加；產(chǎn)品交付的延遲；最終交付客戶產(chǎn)品質(zhì)量可能較差；等等。初始外部后果：客戶的抱怨、投訴、返工；個別客戶的流失。最終外部后果：企業(yè)形象的受損，客戶大量流失，企業(yè)被市場淘汰，員工失業(yè)。所以每一家企業(yè)都必須要樹立“質(zhì)量第一”的意識?！百|(zhì)量第一”質(zhì)量意識教育“質(zhì)量第一”的意識歸根到底是靠我們?nèi)w員工共同落實的。我們產(chǎn)品加工過程實現(xiàn)需要市場、庫房、采購、工藝、生產(chǎn)（包括貼片、插裝、清洗、調(diào)測、組裝、包裝等工序）、檢驗所有部門、所有工序的共同配合。因此，質(zhì)量絕不是某一個部門、一道工序、一個人的事，上自最高主管，下至每一名成員，都需要樹立正確的質(zhì)量意識，嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)定把每一件工作做好。即質(zhì)量需要“人人參與”，并且不僅要“做”，還要“做好”。

“人人參與”質(zhì)量意識教育1.質(zhì)量與每個人都息息相關(guān)，也許是直接相關(guān)，也許是間接相關(guān)。如采購——采購品質(zhì)合格的材料；工藝——編制合格的工藝文件；人事——招聘和培訓(xùn)合格的員工（合格的員工才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品）等。沒有好的質(zhì)量，企業(yè)可能明天就會破產(chǎn)，我們就會失業(yè)。2.不管從事什么工作，都有其要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們到了工作崗位上，或者說開始了新的工作，都應(yīng)清楚了解自己的工作要求，并使自己做的每件工作符合要求。3.通過做對每件工作，我們的質(zhì)量就會提高，每一種產(chǎn)品的工序缺陷就可能減少到最小，這就是對企業(yè)質(zhì)量的貢獻(xiàn)，也是對自己勞動付出的負(fù)責(zé)。正確的觀念是成功的一半，我們始終要牢記：質(zhì)量意識教育合格品是檢驗出來的

錯！合格品是制造出來的而不是檢驗出來的。尤其是貼片產(chǎn)品，是由我們按照生產(chǎn)工藝和設(shè)備操作規(guī)范通過設(shè)備一個一個生產(chǎn)出來的，我們對工序產(chǎn)品不但進(jìn)行生產(chǎn)，還要進(jìn)行判定。發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時調(diào)整、改進(jìn)或提交技術(shù)人員改進(jìn)。檢驗人員只能在事后查出問題。常見的錯誤觀念之一：質(zhì)量意識教育質(zhì)量是很抽象的東西，需要很高深的知識才可以掌握

錯！質(zhì)量隨時隨地可見，如生活質(zhì)量（吃、穿、住、用），工作質(zhì)量（效果、速度、方法），產(chǎn)品質(zhì)量（尺寸、性能、外觀）等。它們可用（好、差；合格、不合格等）來形容。就產(chǎn)品來說，對生產(chǎn)人員，產(chǎn)品尺寸、性能可能不大好掌握和控制，需要專檢采用一些檢測手段進(jìn)行管制。但外觀這一品質(zhì)特性，很直觀，淺而易見，我們應(yīng)該是可以掌握和控制的。即使是新進(jìn)員工，只要經(jīng)過一段時間的熟悉和了解，也就可以了。每一個產(chǎn)品都是生產(chǎn)人員自己做出來的，可以這么說，在外觀檢測方面，生產(chǎn)人員比檢驗員還有經(jīng)驗，還要懂得多。品質(zhì)就在我們的身邊，就在我們生活當(dāng)中，工作當(dāng)中，并在我們做的每一件事情里面得到體現(xiàn)，在我們做的每一個產(chǎn)品里得到體現(xiàn)。常見的錯誤觀念之二：質(zhì)量意識教育這一點小問題，沒關(guān)系的

錯！比如說，做一個產(chǎn)品，我的上一道工序有一點小問題，沒關(guān)系，到我這，也出現(xiàn)一點小問題，也沒關(guān)系，到下一道，又有一點小問題，還是沒關(guān)系，最后下來，這產(chǎn)品存在著很多的小問題，也就不再是小問題，它就成了大問題。

一個問題的解決，首先是要尋找問題的原因，問題的原因往往是很多，因為存在著很多小問題，那問題的解決就得從這些小問題的解決開始，一個一個突破，最終得到完全解決。

所以，小問題不容忽視。在日常工作當(dāng)中，一旦發(fā)生問題，即使是小問題，我們都應(yīng)當(dāng)立即將其消除。絕不忽略和拖延！如果我們的每一件事都做好，每個小問題都得以消除，那就不會產(chǎn)生什么大問題和長期問題，我們的工作我們的產(chǎn)品就能做好。常見的錯誤觀念之三：質(zhì)量意識教育客戶要求比我們企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)還高，真是過分的要求

在座的各位，可能有的沒有做過電子加工這一行，但現(xiàn)在大家要知道，我們企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是為別的公司代工的，有民品、也有軍品，有上天的、也有下海的，有簡單、也有復(fù)雜的，有要求高的、也有要求低，不同的客戶對我們提出了不同的合格標(biāo)準(zhǔn)。既然我們接單了，我們就有義務(wù)滿足客戶的要求。要想得到客戶的滿意，我們企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)只能是企業(yè)自己所必須達(dá)到的最低要求，即如果客戶要求低于企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我們按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；如果客戶要求高于企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我們按照客戶要求執(zhí)行。對于客戶的要求，只有我們有沒有能力的問題，絕不是過不過分的問題。常見的錯誤觀念之四：質(zhì)量意識教育我所質(zhì)量管理體系建立歷程：1999年，產(chǎn)業(yè)部通過ISO9002:1994版質(zhì)量管理體系認(rèn)證；2001年，產(chǎn)業(yè)部通過ISO9001:2000版質(zhì)量管理體系轉(zhuǎn)版認(rèn)證；2006年，通過擴大認(rèn)證范圍將技術(shù)開發(fā)部的自有產(chǎn)品開發(fā)納入認(rèn)證范圍。我所目前質(zhì)量管理體系依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：GB/T19001-2000IDTISO9001:2000

質(zhì)量管理體系要求。我所的質(zhì)量管理體系認(rèn)證范圍：

產(chǎn)品開發(fā)；通信測試儀表的生產(chǎn)、銷售和服務(wù)；電子線路板的裝聯(lián)和調(diào)測。

質(zhì)量意識教育育質(zhì)量方針堅持顧客客至上上遵循誠信信為本本規(guī)范產(chǎn)品品設(shè)計計嚴(yán)格過程程監(jiān)控控不斷持續(xù)續(xù)改進(jìn)進(jìn)質(zhì)量意識教育育質(zhì)量目標(biāo)自有產(chǎn)品——一次開開箱合格率95%以上裝聯(lián)PCB板——焊點不不合格率在100PPM以內(nèi)。服務(wù)質(zhì)量——顧客滿滿意度達(dá)90%以上。環(huán)境意識教育育全球環(huán)境問題題-溫室效應(yīng)與與氣候變化-臭氧層破壞壞-酸雨-有毒有害化化學(xué)物質(zhì)污染染與越境轉(zhuǎn)移移-海洋污染-生態(tài)環(huán)境惡惡化（包括水水資源）-生物多樣性性的破壞-能源資源的的過渡消耗環(huán)境意識教育育我國的環(huán)境問問題及管理現(xiàn)現(xiàn)狀-酸雨-水資源短缺缺-水污染-城市大氣污污染-城市噪聲污污染-固體廢棄物物污染-海洋污染-其他生態(tài)環(huán)環(huán)境惡化-生物多樣性性破壞環(huán)境意識教育育實施環(huán)境管理理標(biāo)準(zhǔn)的作用用和意義之一一社會方面的作作用和意義-利于提高民民族的環(huán)保意意識，樹立科科學(xué)的自然觀觀-利于人們的的遵法守法的的意識-調(diào)動企業(yè)防防止污染的積積極性，促進(jìn)進(jìn)企業(yè)自律機機制的建立-利于經(jīng)濟與與環(huán)境的協(xié)調(diào)調(diào)統(tǒng)一，把治治理環(huán)境污染染與減少資源源、能源消耗耗并重,利于于可持續(xù)發(fā)展展環(huán)境意識教育育實施環(huán)境管理理標(biāo)準(zhǔn)的作用用和意義之二二對企企業(yè)業(yè)的的現(xiàn)現(xiàn)實實意意義義-改改善善環(huán)環(huán)境境行行為為,從從而而降降低低環(huán)環(huán)境境風(fēng)風(fēng)險險、、法法律律風(fēng)風(fēng)險險-降降低低資資源源能能源源降降耗耗-提提高高企企業(yè)業(yè)的的市市場場競競爭爭能能力力-提提高高組組織織徹徹底底環(huán)環(huán)境境管管理理水水平平員員工工的的環(huán)環(huán)保保意意識識-保保持持良良好好的的公公共共、、社社會會關(guān)關(guān)系系，，滿滿足足相相關(guān)關(guān)方方的的要要求求增增進(jìn)進(jìn)相相互互了了解解。。環(huán)境境意意識識教教育育我所所環(huán)環(huán)境境管管理理體體系系建建立立歷歷程程：：2005年年4月月啟啟動動；；2006年年1月月，，通通過過ISO14001:2004版環(huán)環(huán)境境管管理理體體系系認(rèn)認(rèn)證證。。我所所目目前前環(huán)環(huán)境境管管理理體體系系依依據(jù)據(jù)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)：：GB/T24001-2004IDTISO14001:2004環(huán)境境管管理理體體系系要要求求。。我所所的的環(huán)環(huán)境境管管理理體體系系認(rèn)認(rèn)證證范范圍圍：：產(chǎn)品品開開發(fā)發(fā)；；通通信信測測試試儀儀表表的的生生產(chǎn)產(chǎn)、、銷銷售售和和服服務(wù)務(wù)，，以以及及電電子子線線路路板板的的裝裝聯(lián)聯(lián)和和調(diào)調(diào)測測相相關(guān)關(guān)的的環(huán)環(huán)境境管管理理活活動動。。環(huán)境境意意識識教教育育環(huán)境境方方針針預(yù)防防污污染染節(jié)節(jié)能能降降耗耗持持續(xù)續(xù)改改進(jìn)進(jìn)保保護護環(huán)環(huán)境境為此此，，我我們們向向社社會會鄭鄭重重承承諾諾：：1.培培養(yǎng)養(yǎng)員員工工保保護護環(huán)環(huán)境境、、生生態(tài)態(tài)的的意意識識和和責(zé)責(zé)任任，，行行動動中中起起表表率率作作用用并并給給予予適適當(dāng)當(dāng)?shù)牡募ぜ顒?；?.遵遵守守相相關(guān)關(guān)適適用用的的法法律律、、法法規(guī)規(guī)及及其其它它要要求求；；3.加加強強化化學(xué)學(xué)（（危危險險））品品管管理理，，降降低低三三廢廢、、噪噪聲聲等等對對環(huán)環(huán)境境的的影影響響，，實實現(xiàn)現(xiàn)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)排排放放和和有有效效處處理理，，預(yù)預(yù)防防污污染染；；4.節(jié)節(jié)能能降降耗耗，，合合理理使使用用原原材材料料和和資資源源，，努努力力實實現(xiàn)現(xiàn)對對廢廢棄棄物物再再生生利利用用；；5.重重視視安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)、、員員工工的的勞勞動動保保護護，，提提供供必必需需的的條條件件和和設(shè)設(shè)施施；；6.認(rèn)認(rèn)真真運運行行環(huán)環(huán)境境管管理理體體系系并并持持續(xù)續(xù)改改進(jìn)進(jìn)使使其其有有效效，，以以保保護護環(huán)環(huán)境境；；7.影影響響相相關(guān)關(guān)方方開開發(fā)發(fā)、、使使用用有有利利于于環(huán)環(huán)境境的的原原料料和和資資源源，，通通過過供供應(yīng)應(yīng)鏈鏈的的整整體體合合作作改改進(jìn)進(jìn)對對環(huán)環(huán)境境的的表表現(xiàn)現(xiàn)。。安全全意意識識教教育育安全全生生產(chǎn)產(chǎn)的的定定義義安全全生生產(chǎn)產(chǎn)指指生生產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)經(jīng)營營活活動動中中的的人人身身安安全全和和財財產(chǎn)產(chǎn)安安全全。。人身身安安全全指指：：保保障障人人的的安安全全、、健健康康、、舒舒適適的的工工作作，，稱稱之之為為人人身身安安全全。。財產(chǎn)產(chǎn)安安全全：：消消除除損損壞壞設(shè)設(shè)備備，，產(chǎn)產(chǎn)品品和和其其它它一一切切財財產(chǎn)產(chǎn)的的危危害害因因素素，，保保證證生生產(chǎn)產(chǎn)正正常常進(jìn)進(jìn)行行。。安全全意意識識教教育育安全全生生產(chǎn)產(chǎn)管管理理的的方方針針：：“安安全全第第一一、、預(yù)預(yù)防防為為主主””消防防工工作作的的方方針針：：“預(yù)預(yù)防防為為主主、、防防消消結(jié)結(jié)合合””兩個個重重要要指指導(dǎo)導(dǎo)方方針針安全全意意識識教教育育點膠膠機機、、絲絲印印機機、、貼貼片片機機、、回回流流爐爐、、BGA返修修工工作作臺臺、、電電烙烙鐵鐵、、波波峰峰焊焊機機、、高高溫溫老老化化室室、、電電烤烤箱箱、、磨磨刀刀機機、、壓壓接接機機、、空空氣氣壓壓縮縮機機、、配配電電柜柜、、電電梯梯等等設(shè)設(shè)備備及及工工具具均均屬屬安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)關(guān)關(guān)鍵鍵點點。。操操作作人人員員必必須須培培訓(xùn)訓(xùn)合合格格后后方方能能上上崗崗。。使使用用時時必必須須嚴(yán)嚴(yán)格格按按照照《《設(shè)設(shè)備備安安全全操操作作規(guī)規(guī)程程》》操操作作。。安全全生生產(chǎn)產(chǎn)關(guān)關(guān)鍵鍵點點及及要要求求防靜靜電電意意識識教教育育在空空氣氣干干燥燥的的季季節(jié)節(jié)，，當(dāng)當(dāng)你你開開門門時時偶偶爾爾會會有有電電擊擊的的感感覺覺，，這這就就是是靜靜電電放放電電（（或或靜靜電電釋釋放放，，簡簡稱稱ＥＥＳＳＤＤ））。。當(dāng)當(dāng)你你感感覺覺電電擊擊時時，，你你身身上上的的靜靜電電電電壓壓已已超超過過２２００００００伏伏！！當(dāng)當(dāng)你你看看到到放放電電火火花花時時，，你你身身上上的的靜靜電電已已高高達(dá)達(dá)５５００００００伏伏！！當(dāng)當(dāng)你你聽聽到到放放電電聲聲音音時時，，你你身身上上的的靜靜電電已已高高達(dá)達(dá)８８００００００伏伏??！但但是是現(xiàn)現(xiàn)代代許許多多高高速速超超大大規(guī)規(guī)模模集集成成電電路路碰碰到到僅僅幾幾十十伏伏或或更更低低的的靜靜電電就就會會遭遭到到損損壞壞。。也也就就是是說說當(dāng)當(dāng)你你接接觸觸這這些些電電路路時時，，你你既既沒沒有有感感覺覺到到又又沒沒有有看看到到更更沒沒有有聽聽到到靜靜電電放放電電時時，，這這塊塊電電路路就就可可能能已已部部分分損損傷傷或或完完全全損損壞壞。。作作為為電電子子加加工工制制造造企企業(yè)業(yè)，，我我們們在在防防靜靜電電工工作作中中的的任任何何疏疏忽忽都都有有可可能能給給我我們們自自己己和和我我們們的的客客戶戶帶帶來來嚴(yán)嚴(yán)重重的的經(jīng)經(jīng)濟濟損損失失，，嚴(yán)嚴(yán)格格按按照照相相關(guān)關(guān)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)做做好好防防靜靜電電工工作作是是我我們們企企業(yè)業(yè)和和全全體體員員工工都都不不可可回回避避的的職職責(zé)責(zé)。。為什么么要防防靜電電？防靜電電意識識教育育由于外外界作作用如如摩擦擦或以以各種種能量量，如如動能能、位位能、、熱能能、化化學(xué)能能等形形式作作用，，使原原子的的正負(fù)負(fù)電不不平衡衡，從從而表表現(xiàn)為為靜電電。摩摩擦生生電是是我們們最常常見的的一種種產(chǎn)生生靜電電的方方式。。不摩摩擦也也能產(chǎn)產(chǎn)生靜靜電，，如感感應(yīng)靜靜電起起電等等。流流動的的空氣氣也能能產(chǎn)生生靜電電?？煽梢哉f說，靜靜電的的產(chǎn)生生是不不可避避免的的。靜電產(chǎn)生的的原理防靜電意識識教育靜電的危害害及特點1．靜電的危危害產(chǎn)生的靜電電本身并不不是危害所所在，其危危害在于靜電源所產(chǎn)產(chǎn)生的電能能或電荷作作用于或過過于接近靜靜電敏感元元器件。2．靜電危危害的特點點①隱蔽性性②潛在性性③隨機性性④復(fù)雜性性防靜電意識識教育電子產(chǎn)品制制造中的主主要靜電源源1．人體靜電電2．普通工作作服、工作作鞋3．樹脂、漆漆膜、塑料料膜封裝的的器件5．用高分子子材料制作作的各種包包裝、料盒盒、周轉(zhuǎn)箱箱、PCB架等6．普通工作作臺面7．混凝土、、打臘拋光光地板、橡橡膠板等絕絕緣地面8．電子生產(chǎn)產(chǎn)設(shè)備和工工具方面防靜電意識識教育靜電防護原原理及方法法1．靜電防護護的原理針對靜電危危害的特點點，靜電防防護的原理理是：防止靜電積積聚與消除除靜電相結(jié)結(jié)合。2．常見的靜靜電防護方方法①使用防防靜電材料料②泄漏與與接地③導(dǎo)體帶帶靜電的消消除防靜電意識識教育靜電防護器器材1