三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告見留守兒童初體驗(yàn)

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-見留守兒童初體驗(yàn)第一篇體驗(yàn)范文

夜幕降落，躺在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。閉上眼就是孩子們清亮童貞的眼神，和天真銀鈴的笑聲，像一股清泉流入我心里，像一只鈴鐺敲響我心中的某一個(gè)角落。今日是我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)關(guān)注留守兒童的第一天。雖然大雨滂沱，雖然天涼氣寒，一下車我們坐車旅途的倦意就被孩子們一張張真誠(chéng)的笑臉打破了。

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這里有一排排整齊的校舍，潔凈光明；新建的教學(xué)樓并有多媒體教室；寄宿制學(xué)校的宿舍，清掃的窗明幾凈，整理的井井有條。雖然下著大雨，但留守的孩子們已早早在教室里等著我們。沒多一會(huì)兒我們的青年志愿者卞同學(xué)便和孩子們打成了一片，幾個(gè)年紀(jì)稍大的孩子們便圍在他身邊奇怪的問這問那，大哥哥帶著微笑急躁的答復(fù)他們的問題。

在與孩子們一同學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)，其中有一個(gè)嬉戲，就是看哪個(gè)小朋友能夠嘴快最流利的背出“八榮八恥”，孩子們踴躍的舉手。有大方的小女孩，紅著臉，低著頭，清楚流利的背出“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。也有小男孩，坐得筆直，響洪亮亮的誦出“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”。當(dāng)我們要求全班一起背時(shí)，他們自信滿滿，以孩童特有的聲音，將“八榮八恥”字正腔圓的背出來。

雖說都是留守兒童，可我從他們臉上看到的笑容多于哀傷。原本想象中的孤獨(dú)，孤僻，內(nèi)向的孩子們，完全出乎意料，他們遠(yuǎn)比我們?cè)O(shè)想的開朗，也比我們想象的頑強(qiáng)?；蛟S他們沒有得到最好的照看，但孩子們一個(gè)個(gè)衣著樸實(shí)干凈，看到我們時(shí)會(huì)熱忱的喊：“教師好！”

這就是我眼中的留守兒童：熱忱，樸實(shí)，純真。

文通05英語（1）班蔣于臻

其次篇體驗(yàn)范文

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在全國(guó)高進(jìn)行紅紅火火。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅能夠熬煉我們大學(xué)生的意志和力量，而且對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生來說，這是一次相當(dāng)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。

我誕生在一個(gè)幸福的家庭，父母的寵愛讓我的生活過無憂無慮，簡(jiǎn)直可以用一來伸手，飯來張口來形容了。偶然一次時(shí)機(jī)，我很幸運(yùn)地參與了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。起先的我對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)并不很感興趣，由于這次活動(dòng)將占用我一個(gè)星期游玩的時(shí)間，但七月一日上車開頭，我就對(duì)這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)的看法徹底地轉(zhuǎn)變了。我覺得這次活動(dòng)很有意義，能夠讓我從中學(xué)習(xí)到許多課本以外的學(xué)問。比方說力量的培育，對(duì)于我們師范類的學(xué)生來說，是相當(dāng)重要的。和小朋友玩耍，講故事，教書，這是一件多么有意義的事??！又比方說大學(xué)生人際交往方面。對(duì)于我來說，我是一共性格內(nèi)向的人，不是很擅長(zhǎng)和同學(xué)交往，通過這次活動(dòng)，和大家在一起，我很快樂。

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三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我了解到了農(nóng)村新時(shí)期的新面貌。農(nóng)村通過改革，轉(zhuǎn)變了以往貧困落