三八節(jié)感恩活動方案

三八節(jié)感恩活動方案在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的國際“三八”婦女節(jié)，這是一個屬于全部媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日。女性是宏大的，母愛是世界上最宏大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。學會感恩，用真情、用行動回報母親、回報長輩，是我們少年兒童應盡的責任，盼望全校少先隊員在婦女節(jié)到來之際，為媽媽、奶奶、外婆等獻上一份最真誠的愛，送上最特殊的節(jié)日祝愿。

一、活動目的：

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、了解世界聞名女性的事跡。

3、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日。

4、懂得感恩，用行動匯報母親和長輩。

二、活動時間：

3月6日至11日

三、活動過程：

1、通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、收集有關世界聞名婦女的故事，在班里開故事會，體會婦女的宏大。

3、觀看媽媽（長輩）一天做的事?？纯磱寢專ㄩL輩）一天做了哪些事，分析媽媽（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會媽媽（長輩）的辛苦。

4、用真情、用行動回報母親。給媽媽（長輩）一個驚喜、為媽媽（長輩）分擔一次家務、給媽媽（長輩）洗洗腳捶捶背、為媽媽（長輩）唱首歌或朗讀一首詩、親自為媽媽（長輩）做一張賀卡、省下零用錢為媽媽（長輩）買一件小禮物、真情地告知媽媽（長輩）：“我很愛你，我會用自己的行動回報你的愛”……

5、登記感恩活動體驗日記。

6、填寫好《感恩活動記錄表》

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一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、教師、和身邊的朋友不知賜予了他們多少愛。然而，許多孩子已經習慣于承受，而不知道付出，不知道回報。因此，學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關懷他人、喜愛學校、回報社會的崇高道德風氣。

二、活動主題：

知感恩懂禮孝

三、活動時間：

3月8日———3月31日

四、活動詳細安排：

1、利用周一升旗儀式對全校學生發(fā)出感恩活動建議，對全體同學進展感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培育學生的感恩之心。

2、充分發(fā)揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學習有關贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學熟悉到父愛、母愛的宏大，從而激發(fā)他們的感謝、孝敬之情。

3、布置感恩作業(yè)：要求全校同學在一周時間的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：

一察：觀看媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是越來越多了？

二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平常又是怎樣對待他們的？是否敬重他們？是否為他們分擔了家務？

四做：在三八婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節(jié)日的賀卡；幫媽媽分擔家務等，你們要用實際行動來表達對他們的感謝、孝敬之情。

五寫：給媽媽、長輩或教師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛?；蛘咄ㄟ^這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

4、開展“最正確孝敬星”評比活動

各班利用班隊會對一周的感恩活動進展總結，班隊會上，讓各位同學敘述他們的感恩事跡；并展現(xiàn)相關資料，每班評出10名“最正確孝敬星”在班內表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到學校表彰，將這2名學生的電子稿發(fā)直郵箱電子表格可在學校網站下載；電子稿3月18日之前上交）

5、活動總結

3月28日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節(jié)感恩活動進展總結、表彰。

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家是幼兒生命的搖籃，是他們最暖和、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親賜予孩子生命，更是孩子暖和的依靠，母親是宏大無私的，感謝母親，讓孩子參加到感恩活動中，從單向承受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關懷親人到關懷他人的意識。在“三八”婦女節(jié)降臨之際，我班將開展慶“三八“感恩活動，活動內容如下：

活動預備：

1、提前幼兒做好送給媽媽的禮物花。

2、預備糖或桔子

3、布置環(huán)境、氣球等

4、邀請媽媽或姥姥、奶奶

活動過程：

一、感謝媽媽

1、我為媽媽唱首歌《感恩的心》。

2、給媽媽送花說一句感謝的話

3、說一說自己想用壓歲錢給媽媽買一件什么禮物，為什么？如給媽媽買一件連衣裙，盼望媽媽美麗。

4、讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，表達孩子對媽媽的關愛。

二、親子嬉戲活動：

1、夾球競賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2、踩球活動

完畢：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來感謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

三、活動延長：

我為媽媽洗洗腳

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一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美妙的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父

母，理解幫忙他人，更不會主動地幫忙別人?！币尯⒆訉W會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學

生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排：20xx年3月1日~3月9日

三、參與活動對象：全校學生

四、活動過程及詳細要求：

第一階段：查找體驗，初步感受。讓孩子學會感恩，首先必需要讓孩子學會感動，學會為父母的關懷而感動，對父母的幫忙時時懷

有感謝之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”建議書(周一)通過陽光播送站對全校學生發(fā)出建議，進展感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培育學生的感謝之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫忙學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的宏大。

3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄

單的形式記錄下父母關愛自己的感人大事，在班隊會進展溝通暢談。

4、“今日我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節(jié)組織學生開展3-6年級“今日我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。

其次階段：愛心行動，細化深入教師為學生制造表達感恩的時機，讓學生表達自己的感恩之情。

活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫助，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母快樂;遇事情，多商議，讓父母滿意”。

將每個雙休日定為“孝敬日”，進展“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感謝、孝敬之情?？捎谜掌涗?。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一周活動進展總結的根底上，每班評比出2名“最正確孝敬星”，3月8日報德育處，學校播送站對“最正確孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最正確孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培育學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

五、活動中的留意事項：學生仔細填寫好“今日我當家”活動表，評比出“最正確孝敬星”并按規(guī)定時間上交。

請家長3月1--9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動，家長可以賜予指導?；顒赢斕熳尯⒆佑涗浵隆爱敿摇钡臓顩r：包括一天的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對自己當家狀況進展自評(陽光或拼博)，最終由家長評價。

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一、活動內容：

1、聽一個故事。和全家人一起看看小時候的照片，聽媽媽講自己過去的事情，了解父母在哺育自己的過程中付出的辛苦。

2、背一篇美文

感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，背誦一首感恩的詩歌給媽媽聽。(組織學生背誦感恩文章或古詩，由班主任推舉并教會學生一篇文章或古詩，周日學生誦讀給媽媽聽。)

3、對媽媽說一句感謝的話。一、二年級口頭表達(媽媽不在身邊的學生，打電話說給媽媽聽。)，三年級以上給媽媽寫一封信，首先，向媽媽表示節(jié)日慶賀。其次，說說媽媽把自己從小養(yǎng)大的辛苦，寫下你所記得的往事，然后告知媽媽自己現(xiàn)在已經長大了，以后會用什么樣的行動“感謝有您”。

4、給媽媽洗一次腳。

我們從小到大，媽媽給我們洗了很多次腳，但是，我們卻從沒有想到過給媽媽洗洗腳。今日，我們長大了，我們要讓媽媽感受一下被兒女關愛的幸福，讓媽媽嘗嘗被兒女疼愛的甜蜜。我們親自給媽媽洗一次腳?？纯次覀兊膵寢專瑸榱宋覀兊某砷L，這雙腳經受了多少磨難;看看我們的媽媽，為了肩負起家庭生活的重擔，這雙腳經受了多少辛苦;看看我們的媽媽，為了撫養(yǎng)我們，這雙腳磨起了多少老繭。

5、為媽媽分擔一天家務。

媽媽平常做家務好心苦，今日讓媽媽好好休息一下，為媽媽分擔一天的家務。(力所能及的幫媽媽洗碗、掃地等)。

6、給姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高，但仍舊無微不至的關懷著我們。姥姥、奶奶，“感謝有你，今日讓我給您捶捶背吧!”

7、為教師制一張賀卡。

我們的教師，為我們的生活和學習操碎了心，“感謝有您，今日，讓我把心中感謝的話說給您聽吧。

二、活動要求：

(一)、學生把活動過程及感受最深的局部具體記錄下來，寫一篇文章。參與學校“感謝有您”征文競賽及“知恩、感恩、報恩”演講競賽。

(二)、學生將活動過程中有價值的局部用圖片的形式記錄下來，成為你和家人最暖和的回憶、你成長路上一筆珍貴的財寶。同時也可以將它交給班主任，參與學校的圖片展。

(三)、寫一篇“家長感言”。各位家長在孩子的感恩行動中肯定有許多感慨，請您把您的感想用文字記錄下來吧，我們要讓孩子通過我們的活動，知恩、感恩、報恩。

同學們，三八婦女節(jié)，我們在用真情、用行動“感謝有您”。但真正的感恩是我們每天在承受關愛的同時學會關愛，學會感恩，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦專心，更懂得珍惜現(xiàn)在這難得的學習時機，好好學習，好好做人，讓我們的媽媽由于有我而快樂，由于有我而傲慢。

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一、活動主題

幸福伴我成長，學會感恩，讓生活布滿愛。

二、活動背景

如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累。通過三八婦女節(jié)開展感恩教育活動提高學生的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和北京精神。

三、班會目的

創(chuàng)設各種教育環(huán)境，以感謝父母活動為主導，開展系列教育活動。激發(fā)學生感謝教師，感謝幫忙過自己的人，感謝社會的情感。

通過開展感恩系列教育活動，讓學生懂得自己的成長離不開教師、家長的付出，社會的關愛，學會知恩、感恩、報恩。把感恩之情化為劇烈的社會責任感，培育學生關懷他人、效勞社會、忠于祖國的高尚品質。

四、活動時間：第四周

五、活動地點：各班教室

六、活動預備：

1、教師要求學生了解媽媽、長輩對我們的愛及了解媽媽、長輩的艱辛。

2、學生自己制作感恩小賀卡，并在上面寫一兩句感謝家長的話。

3、學生預備錄音、詩詞、歌曲、競賽題目等節(jié)目。

4、教室布置、音樂、表演道具等。

5、家訪或收集家長照片，制作生活短片或PPT演示文稿。

6、說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。（學生可以說、寫、畫出來感動的事）

七、活動過程

（一）活動開頭：

感受父母之愛，觀賞感人視頻，共享感動，學習感恩主持人開場白，宣布主題班會開頭。

主持人A與主持人B合：親愛的教師、同學們，大家好！

主持人A：今日早上有什么事情讓你特殊感動嗎？

主持人B：似乎沒有，媽媽像平常一樣幫我預備早餐、校服，整理書包，并囑咐我上學要留意安全。

主持人A：你很幸福，每天都在享受世界上最淳樸、最無私的愛。在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊涵著深厚的愛。主持人B：點點滴滴都是情，但我們卻理所固然的承受，只知道吸取，而不會感動，不會牢記這份愛，不會回報。

主持人A：因此，我們今日班會的主題叫做《感恩父母感悟成長》。盼望通過今日的班會，感恩父母感悟成長使同學們把父母的情記在心里，把感恩付諸在行動上。

主持人A與主持人B合：主題班會正式開頭！

主持人A：父母的愛是最無私的，但卻也是最簡單被我們所無視。他們總是悄悄地在身后為我們做好一切，無微不至的照看我們。我們總是厭煩父母對自己的嘮覺察到，或者做出回報。因此，今日，我們班上的幾個同都預備了一個節(jié)目，通過這些節(jié)目，我們更深刻了感受到父母的無私的愛。好，現(xiàn)在我們請看《汶川地震中的母親的故事》

（二）話說父（母）愛：

如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）

2、我們應當怎么孝敬父母呢？以下這些同學的行為是孝敬父母嗎？

（展現(xiàn)課件）片段一：小李在走廊追趕，一不當心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，特別擔憂。

你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照看好自己，讓父母擔憂。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開頭。

爭論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學答復）

1、留意安全，不要讓爸爸媽媽擔憂

2、關懷爸爸媽媽

3、好好學習，每天向上

4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔

5、自己的事情自己做

（三）請四位同學來講講自己和父母的故事PPT出圖片

主持人A：父母親愛心，柔善像碧月，常在心理問何日報？

主持人B：不需問何日報，在生活中的每一時刻我們都可以報答父母的恩情。主持人A：但許多時候，我們理所固然地承受了父母的一切給與，甚至忽視了父母的”愛，忽視了回報。事實上，我們每天都生活在愛的海洋里，父母之愛就在我們身邊，我們可以在生活中的每一時刻回報父母的愛。

主持人B：有請學生A、B、C分別為我們敘述感恩父母的大事。

主持人A：感謝三位同學的精彩敘述，報答父母從生活中的點點滴滴做起。主持人B：在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與勸慰。雖然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸媽媽的心中，它是世界上最甜美的！

主持人A與主持人B合：“母愛如水，父愛似山?！备兄x父母孕育我們生命，感謝父母哺育我們成長。

（四）學生朗讀《感恩父母的愛》

主持人A：在危難的時刻，父母向你伸出暖和的雙手，解除生活的逆境。主持人B：在迷茫的時候，父母為你教導迷津，讓你明確前進的方向。

主持人A：在跌倒的時候，父母用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的頂峰

主持人B：你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的此岸。那么，你能不心存感謝嗎？你能不思回報嗎？

主持人A：沒錯，我們對父母都應當有一顆感恩的心，用行動來感恩父母。下面，有請XX同學為我們朗讀《感恩父母的愛》，讓我們用朗讀來召喚我們內心最酷熱的親情。（背景音樂：《爸媽感謝你》）

學生：熱鬧的掌聲。

在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。與大家一起共享他的感動呢？（講講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最快樂的一件事。）請大家舉手。（學生發(fā)言）

雖然我們同學每個人的成長經受不盡一樣，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，表達著父母膚淺的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝愿著你們，當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生

可我們又對父母了解多少呢？

（四）比一比：“了解父母有多少”

本局部將以競賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們依據(jù)實際狀況舉手答復，答對的同學嘉獎一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平常最喜愛吃什么？

3、爸爸媽媽最喜愛什么體育活動？

4、爸爸媽媽最喜愛什么顏色？

5、爸爸媽媽最喜愛看什么電影（電視?。?？

6、爸爸媽媽最喜愛說的一句話是什么話？

7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？

主持人B：感謝這份回報關愛，我們該通過什么方式來表達我們會的感謝呢？下面，進展感恩方法大征集。

為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說說笑話；

敬重父母的勞動成果，每天反思過失，學會說“對不起”；

養(yǎng)成生活節(jié)省習慣，不鋪張父母的勞動成果；

列一張感恩父母的規(guī)劃表，登記要做感恩父母的事

每天好好學習，給父母一個好心情；

有時間多陪父母說說話，做到有事多跟父母商議；

學會擁抱父母，說聲“感謝”。

體諒、理解父母，不頂嘴、爭吵，多為他們著想；

急躁聽父母的批判教育，敢于向父母成認錯誤。

每天分擔些力所能及的事，學會說“感謝”、“您辛苦了１。父母生日時，送上一份祝愿。

主持人A：父母的情記在我的心里，對父母的愛付諸實踐。

主持人B：為了父母的微笑，我們揮鞭從今起程，對父母多一份關懷，盡一份孝心?；蛟S它只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，由于――孝心無價！

（五）朗讀

感恩

感謝生育你的人，

由于他們使你體驗生命；

感謝撫養(yǎng)你的人，

由于他們使你不斷成長。

感謝幫忙你的人，

由于他們使你度過難關。

感謝關心你的人，

由于他們給你暖和。

感謝鼓舞你的人，

由于他們給你力氣。

感謝教育你的人，

由于他們開化你的蒙昧。

感謝損害你的人，

由于他磨煉了你的心志；

感謝絆倒你的人，

由于他強化了你的雙腿；

感謝哄騙你的人，