學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃范文（2篇）

學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃范文1?、注重常規(guī)?檢查。教?務(wù)處要加強(qiáng)?管理，注重?常規(guī)檢查與?指導(dǎo)，深入?課堂，把握?常規(guī)現(xiàn)狀，?促進(jìn)常規(guī)到?位。本學(xué)期?教務(wù)處將繼?續(xù)對(duì)教師的?教案、學(xué)習(xí)?筆記、學(xué)生?作業(yè)以及學(xué)?習(xí)情況作定?期和不定期?檢查），平?時(shí)時(shí)間落實(shí)?教研室主任?值班制度，?隨時(shí)調(diào)查了?解教學(xué)運(yùn)行?情況并對(duì)發(fā)?現(xiàn)的問題及?時(shí)處理、解?決。另外，?有重點(diǎn)地加?強(qiáng)對(duì)教師上?課情況的督?導(dǎo)，督促全?體教師保證?上課時(shí)間，?保證上課質(zhì)?量。教務(wù)處?進(jìn)行隨時(shí)隨?地的檢查或?抽查，對(duì)好?的做法給予?肯定、表揚(yáng)?并加以推廣?，對(duì)存在的?問題給予指?導(dǎo)并幫其糾?正，盡快規(guī)?范。（范本?）2、強(qiáng)?化備課質(zhì)量?觀念一份?好的教案，?必須符合教?學(xué)實(shí)際，必?須符合學(xué)生?的認(rèn)知規(guī)律?，必須做到?前后銜接、?邏輯嚴(yán)密，?必須做到重?點(diǎn)突出、難?點(diǎn)突破，必?須做到層次?分明、過渡?自然。教務(wù)?處希望全體?教師備課時(shí)?能認(rèn)真分析?教材和現(xiàn)有?的教學(xué)資料?，確保備課?質(zhì)量。3?、探索教學(xué)?改革。教?務(wù)處提倡教?師要立足課?堂深入研究?，要努力實(shí)?現(xiàn)課堂教學(xué)?方法多樣化?、課堂教學(xué)?手段現(xiàn)代化?、課堂教學(xué)?行為規(guī)范化?。4、聽?課評(píng)課注重?實(shí)效做為?一名教師除?了要上好課?外，還能分?析解剖一堂?課。評(píng)課不?僅對(duì)上課者?有幫助，對(duì)?評(píng)課者也有?提升。評(píng)課?有利于促進(jìn)?教師素質(zhì)的?提高，有利?于深化課堂?教學(xué)改革，?有利于同伴?群體提升，?本學(xué)期教務(wù)?處不但對(duì)教?師的聽課數(shù)?量進(jìn)行檢查?登記，同時(shí)?對(duì)教師的聽?評(píng)課效果予?以監(jiān)督。此?外，還有些?平時(shí)容易被?忽視的細(xì)節(jié)?也需要格外?注意。聽課?必須本著向?別人學(xué)習(xí)的?態(tài)度，進(jìn)入?課堂后就要?自覺遵守課?堂紀(jì)律，要?求學(xué)生做到?的，聽課者?必須做到。?保持注意力?的高度集中?，全身心地?投入。同時(shí)?評(píng)課要實(shí)事?求是，說真?話。對(duì)授課?老師的優(yōu)點(diǎn)?要肯定，而?且還要虛心?學(xué)習(xí)，對(duì)授?課教師的不?足也要實(shí)事?求是地講出?來，和大家?探討，只有?這樣才能共?同提高。希?望全體教師?能更好地利?用這一形式?，和同仁互?相學(xué)習(xí)，共?同提高自己?授課水平。?5、教學(xué)?反思要及時(shí)?一個(gè)教師?寫一輩子教?案不一定成?為名師，如?果一個(gè)教師?堅(jiān)持寫三年?的教學(xué)反思?，就有可能?成為名師。?一個(gè)優(yōu)秀教?師就是在教?學(xué)中不斷反?思，在反思?中積累經(jīng)驗(yàn)?，在經(jīng)驗(yàn)中?學(xué)習(xí)而不斷?成長起來的?。教務(wù)處自?建立教學(xué)反?思制度以來?，大多數(shù)教?師都能針對(duì)?教學(xué)中存在?的實(shí)際問題?進(jìn)行認(rèn)真反?思，及時(shí)將?反思提交程?校長，但也?有一部分教?師不能按時(shí)?將反思提交?，還有少數(shù)?教師存在應(yīng)?付心理，從?網(wǎng)上下載。?希望本學(xué)期?撰寫教學(xué)反?思時(shí)，全體?教師能遵循?教學(xué)反思及?時(shí)性的原則?，一節(jié)課過?后要趁熱打?鐵，及時(shí)的?回憶、反思?并及時(shí)記錄?自己的思維?閃光點(diǎn)，要?善于抓住稍?縱即逝的教?育靈感和感?受，并養(yǎng)成?及時(shí)記錄的?習(xí)慣。二?、創(chuàng)建高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?1、加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)。堅(jiān)持?政治與業(yè)務(wù)?并重、師德?與實(shí)績并重?的原則，引?導(dǎo)教師愛崗?敬業(yè)，樹立?教書育人、?為人師表的?良好風(fēng)尚，?不斷增強(qiáng)教?師的責(zé)任感?、使命感和?改革創(chuàng)新意?識(shí)，自覺履?行《教師法?》規(guī)定的義?務(wù)和職責(zé)，?用人格、學(xué)?識(shí)、師德、?師愛做好教?書育人的工?作。嚴(yán)把教?師入口關(guān)。?對(duì)于工作不?負(fù)責(zé)任，教?學(xué)態(tài)度不認(rèn)?真，不能為?人師表，教?學(xué)效果差教?師，要調(diào)離?教師崗位。?2、營造?校本教研的?良好氛圍，?培養(yǎng)一支專?業(yè)化教師隊(duì)?伍。本學(xué)?期在全體教?師中要繼續(xù)?開展教育思?想、教育觀?念的學(xué)習(xí)討?論，在學(xué)習(xí)?形式上采用?分層引領(lǐng)的?方法（專家?的引領(lǐng)、校?本培訓(xùn)引領(lǐng)?、骨干教師?示范引領(lǐng)，?外出學(xué)習(xí)匯?報(bào)引領(lǐng)），?使學(xué)校的運(yùn)?行機(jī)制、管?理模式、教?學(xué)理念和教?學(xué)方法等更?好地適應(yīng)中?職教育發(fā)展?需要。使廣?大教師掌握?中職教育的?理論和教學(xué)?規(guī)律。繼續(xù)?抓好教學(xué)基?本功競賽活?動(dòng)和示范性?教學(xué)活動(dòng)，?利用先進(jìn)的?教學(xué)方法和?教學(xué)手段進(jìn)?行教學(xué)，不?斷提高教師?的教學(xué)能力?。3、加?大學(xué)科教研?活動(dòng)的力度?各教研室?要以務(wù)實(shí)教?研為宗旨，?各學(xué)科每周?安排_(tái)__?個(gè)課時(shí)的固?定教研時(shí)間?，專門研究?學(xué)科教學(xué)中?遇到的問題?，要___?教師進(jìn)行討?論，讓教師?實(shí)話實(shí)說，?各抒己見，?暢所欲言。?每一次的教?研活動(dòng)都要?讓教師有所?收獲。要實(shí)?現(xiàn)資源共享?，加強(qiáng)教師?與教師之間?的溝通與合?作，并形成?長期有效的?機(jī)制，讓教?師從中感受?到新的教育?教學(xué)理念和?方法，以達(dá)?到相互學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)短?，共同提高?。學(xué)科小組?長是該學(xué)科?的帶頭人，?要對(duì)本學(xué)科?的教學(xué)質(zhì)量?負(fù)責(zé)，__?_和帶領(lǐng)本?學(xué)科教師積?極主動(dòng)地開?展好教研組?工作，研究?教材，制定?計(jì)劃，統(tǒng)一?要求，安排?活動(dòng)，做好?教研組活動(dòng)?記錄，便于?學(xué)校定期檢?查。學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃范文（二）一?、指導(dǎo)思想?積極宣傳?學(xué)習(xí)___?___重要?思想，認(rèn)真?貫徹___?精神，按照?圍繞中心，?服務(wù)大局，?整合資源，?加強(qiáng)協(xié)作，?上下聯(lián)動(dòng)，?注重實(shí)效，?穩(wěn)步推進(jìn)我?社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工作?，不斷提高?遠(yuǎn)程教育設(shè)?備的使用水?平，以為民?、務(wù)實(shí)、清?廉為主體。?二、目標(biāo)?任務(wù)開展?我社區(qū)黨員?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育工作的總?體目標(biāo)是，?建立黨員現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，?積極開展黨?員培訓(xùn)，實(shí)?現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校?教學(xué)與黨員?干部教育培?訓(xùn)并軌運(yùn)行?，形成科學(xué)?管理、協(xié)調(diào)?運(yùn)轉(zhuǎn)、保障?有序機(jī)制。?主要任務(wù)?是：1、?維護(hù)好遠(yuǎn)程?教育設(shè)施設(shè)?備。定期檢?查硬件設(shè)備?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理，?并對(duì)老化、?脫落和部位?進(jìn)行更換、?加固等相應(yīng)?處理。開機(jī)?測試，確保?資源信號(hào)通?暢。2、?明確職責(zé)，?加強(qiáng)安全管?理。我社區(qū)?繼續(xù)明確現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?領(lǐng)導(dǎo)小組職?責(zé)，落實(shí)接?收人員。確?保遠(yuǎn)程教育?資源接收人?員、安全管?理人員到位?，管理保障?有序。三?、具體做法?和措施1?、積極配合?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于遠(yuǎn)程教?育學(xué)教安排?，在上級(jí)_?__的大力?支持下，保?質(zhì)保量的完?成遠(yuǎn)程教育?工程接收工?作。2、?嚴(yán)格按照上?級(jí)有關(guān)精神?要求，按時(shí)?接收遠(yuǎn)教節(jié)?目，并及時(shí)?進(jìn)行整理、?公布、刻錄?教學(xué)光盤，?做好接收設(shè)?備的常規(guī)管?理和維護(hù)工?作，嚴(yán)格管?理，愛護(hù)并?充分利用設(shè)?備資源，確?保設(shè)備完好?和正常運(yùn)行?。3、按?時(shí)完成遠(yuǎn)程?教育教學(xué)工?作，專業(yè)致?富課，將遠(yuǎn)?程教育資源?與信息資源?有機(jī)的結(jié)合?起來。4?、管理人員?要加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高管理水?平，熟悉網(wǎng)?站建設(shè)光盤?制作及相關(guān)?管理知識(shí)。?5、定期?進(jìn)行