童年讀后感3篇

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1.童年讀后感

可能你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，可能你的童年難忘的是融洽相處的摯友，可能你的童年有著不為人知，與眾不同的一個個機(jī)要。。。。。，他們都值得你去細(xì)細(xì)品評，深深回憶。而我的童年難忘的那么是一本書，一本引我走向?qū)W識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年報(bào)告我們，童年時光是最無私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時代和國家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上體驗(yàn)了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作付出了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會有險(xiǎn)阻的，童年的生活是喜悅的，但生活中也彌漫了貧困，孤獨(dú)和勞累。但是他們并沒有退縮，我認(rèn)為英雄的宏偉不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱空想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難，他們的身心遭遇凄涼命運(yùn)的磨折，然而正是憂患造就了他們的宏偉。

假設(shè)說我的童年是一杯茶，那這本書就是茶的幽香，假設(shè)說我的童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關(guān)重要的棋子，假設(shè)說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧，成淡淡的影子，可這本書，會被牢牢的鎖在我記憶的深處。

人生最難忘的就是在童年，童年是最純凈的，童年是光明的，童年是有意義的。我們確定要珍惜我們的童年。讀完這本書，才知道童年是最真實(shí)的，沒有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了，猶如就快融

到那一片童年的草坪上，盡情的歌詠，沒有任何煩擾。去享受童年的喜悅與幸福。

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1.童年讀后感800字

童年每個人都體驗(yàn)過。童年是巧妙的，童年是喜悅的，童年是幸福的，童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻那么的可怕，凄涼，令人不敢去回想?？蓱z的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。此后，黑暗的生活惠臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣特別的煩躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈展現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識了知心摯友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的情誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每日鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，四處捉弄高爾基。此后，高爾基又熟悉了木匠"好事情',成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，特別兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這"一家子蠢貨'外祖父卡什林性情煩躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起強(qiáng)烈地加入了一份。只有良善、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的撫慰。

我熱愛文中的外祖母，她貌似有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有苦求外祖父怎樣嚴(yán)肅得處置他們。一個良善的人，又怎會熱愛在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教導(dǎo)和情誼，沒有什么再值得回憶!在快樂中，在凄愴中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆促而過。在閱讀中，我察覺他的愛，尋思他的恨，品評著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的"掌上明珠'、"心肝寶物'哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論，年頭的不同就是這區(qū)別，一個是天堂，一個是地獄;一個彌漫陽光，一個四處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

2.童年讀后感800字

童年每個人都體驗(yàn)過，童年的讀書筆記怎么寫。童年是巧妙的，童年是喜悅的，童年是幸福的，童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻那么的可怕，凄涼，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。此后，黑暗的生活惠臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣特別的煩躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈展現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識了知心摯友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的情誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每日鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，四處捉弄高爾基。此后，高爾基又熟悉了木匠"好事情',成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，特別兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這"一家子蠢貨'外祖父卡什林性情煩躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起強(qiáng)烈地加入了一份。只有良善、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的撫慰。

我熱愛文中的外祖母，她貌似有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有苦求外祖父怎樣嚴(yán)肅得處置他們。一個良善的人，又怎會熱愛在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

篇2：《童年》讀后感(1)

《童年》讀后感

童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。

題記

童年是每個人一生中最名貴的回憶，我們都曾體驗(yàn)過那份天真，喜悅，好玩的童年生活，但童年只有一次，當(dāng)我們突然想要好好珍惜它的時候，卻察覺童年已和我們漸行漸遠(yuǎn)了，就像做夢一樣，但那卻又是實(shí)在存在著的，真誠懇切的保存在我們的腦海，我們的心中，是值得我們久久回味的人生體驗(yàn)。

瑪克西姆高爾基的《童年》舉世有名。他是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人之一，也是政治活動家、還是詩人、作家。他的主要作品有《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》等?！锻辍肪褪撬囊徊颗e世有名的著作。

這本書的仆人公高爾基是個可憐的孩子。高爾基小名阿廖沙，他從小就失去了父親。從這開頭，就是阿廖沙繁重命運(yùn)的開頭。為什么這么說呢?由于他的外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，他還經(jīng)常毒打外祖母、阿廖沙以及其他孩子們。他總是探索別人的罪惡，處治他人。而他的外祖母就不這樣，她是一個慈祥良善、聰明能干、喜歡生活的人。她相信善總會戰(zhàn)勝惡。她對誰都很忍讓，即使對外祖父也是如此。阿廖沙還有兩個舅舅，米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅，這兩個舅舅對阿廖沙也不好，就在阿廖沙和他母親剛?cè)サ臅r候，兩個舅舅還吵著要外祖父分家，兩人吵得不成開交，還打起來了。后來，由于阿廖沙犯了錯誤，被他的的外祖父毒打，趴在床上好幾天。阿廖沙正是由于在這種環(huán)境中才逐步成長成一個固執(zhí)、大膽、正直、彌漫愛心和友善的人，

阿廖沙的童年雖然繁重，但也有過開心的時候。譬如茨岡，他是一個棄兒，但很能干。阿廖沙熱愛他，他總是在阿廖沙挨打的時候把自己的胳膊擋在前面，這樣阿廖沙會疼的輕些。阿廖沙的外祖父斥責(zé)茨岡并不像斥責(zé)他兩個兒子那樣頻繁，而且他在背后談起茨岡時，他總是說："這小子將來確定能有進(jìn)步!'能看得出外祖父也很熱愛他。但是，沒過多久，他死了。是被阿廖沙的兩個舅舅活活給砸死的。幾天后，他被安葬了，他永遠(yuǎn)的被人們遺忘了。除了茨岡以外，還有另一個人。他被人們稱呼為"好事情。'由于人們叫他吃飯或喝茶的時候，他總是回復(fù)："好事情。'他沉靜寡言，所以從來不被人留神。而阿廖沙卻對他產(chǎn)生了濃重的興趣。他們是摯友，他們曾一起坐著沉靜不語;他們是摯友，他們曾打開心扉地說話、閑聊;他們是摯友，他們一起賞識美觀美好的風(fēng)景??阿廖沙很快就對"好事情'產(chǎn)生了猛烈的依戀感，有點(diǎn)離不開他了。幾天后，"好事情'被迫搬走了，就這樣，阿廖沙即便舍不得，可這段友情就是這么過去了。

后來，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是個惡棍，根本就不管他們的死活。被逼無奈的阿廖沙不得不自己出去打工賺錢，養(yǎng)活自己和外祖母。在這期間，他飽受欺辱。但他還是熬了過來，由于他已逐漸變得固執(zhí)、大膽，逐漸變成一個男子漢。

把我們的童年拿來與阿廖沙的童年相對比，我們會察覺，我們擁有的太多太多。在家里，我們有爸爸媽媽、爺爺奶奶的疼愛;在學(xué)校，我們有老師的呵護(hù);在生活中，我們有摯友的關(guān)愛與扶助。阿廖沙呢?他就由于犯了小小的錯誤就遭到外祖父的毒打，和他比起來我們是多么幸福啊!

在我們的生活中，有快樂也有凄愴，有欣喜也有憂傷。但我認(rèn)為，凄愴憂傷并不成怕，真正可怕的是我們沒有士氣去面對它、戰(zhàn)勝它。我們要像仆人公阿廖沙一樣，做一個大膽、正直的人!同時也要大膽面對阻擋我們前進(jìn)的任何困難，直到我們解決它、抑制它為止。我們要學(xué)習(xí)阿廖沙固執(zhí)、不屈不撓的精神與信念!放下書，我真的明白了好多好多。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，新穎，明凈，大自然嶄新的氣息縈繞在我耳邊，天空一片蔚藍(lán)。

篇3：如何寫讀后感(3)

所謂"感'

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的斟酌與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和夢想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、譏諷。讀后感的表達(dá)方式生動多樣，根本屬于探討范疇，但寫法不同于一般探討文，由于它務(wù)必是在讀后的根基上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，務(wù)必留神以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

"讀后感[1]'的"感'是因"讀'而引起的。"讀'是"感'的根基。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有"感'?讀得短淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得專心，才能有所感，并感得深刻。假設(shè)要讀的是探討文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和看法)，或者批判了什么錯誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。假設(shè)是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄領(lǐng)會作品通過記人敘事，透露了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要專心讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面好多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出大量感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不成面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)舉行篩選對比，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、表達(dá)要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要表達(dá)引起"感'的那些事實(shí)，有時還要表達(dá)自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了"敘'。但是它不同于記敘文中"敘'的要求。記敘文中的"敘'講究概括、形象、生動，而讀后感中的"敘'卻講究簡樸扼要，它不要求"感人'，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是表達(dá)不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是由于還不能把握所要引述片面的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。

簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要留神形式

聯(lián)想的形式有一致聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有一致性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、好像聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有好像性)等多種。寫讀后感尤其要留神一致聯(lián)想與好像聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，其次行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要緊密聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好"讀'與"感'的關(guān)系，做到探討，表達(dá)，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要表達(dá)出一個"簡'字。

六、要審清題目。

在寫作時，要辨識什么是主要的，什么是次要的，力求轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請留存此標(biāo)記做到"讀'能抓住重點(diǎn)，"感'能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的根基，只有讀得專心留心，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有專心讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在"感'字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的留神事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡樸地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫"體會'為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非"檢討書'或"保證書'。

③要寫出獨(dú)特的嶄新感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④遏止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感理應(yīng)讀什么有感

(1)引圍繞感點(diǎn)引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議分析材料，提練感點(diǎn)。亮明根本觀點(diǎn)。在引出"讀'的內(nèi)容后，要對"讀'舉行一番評析。既可就事論事對所"引'的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地"亮'出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個干脆的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為觀點(diǎn)句。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。觀點(diǎn)句在文中的位置是可以生動的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞根本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于短淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要精細(xì)聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時，還要留神時時回扣或響應(yīng)"引'部，使"聯(lián)'與"引''藕'斷而"絲'連這片面就是探討文的本論片面，是對根本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有壓服力。這個過程應(yīng)留神的是，所擺事實(shí)，所講道理都務(wù)必緊緊圍繞根本觀點(diǎn)，為根本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。"讀'的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的根本思路，但是這思路不是一成不變的，要擅長生動掌管。譬如，簡述原文一般在亮明觀點(diǎn)前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，假設(shè)在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人體驗(yàn)，就不必再寫第四個片面了。

一、先要重視感

感要多讀要少，要擅長生動掌管。譬如，"簡述原文'一般在"亮明觀點(diǎn)'前，但二者先后

次序互換也是可以的。再者，假設(shè)在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人體驗(yàn)，就不必再寫第四個片面了。

二、要重視讀

在讀與感的關(guān)系中，讀是感的前提，根基;感是讀的延遲或者說結(jié)果。務(wù)必先讀而后感，不讀那么無感。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要切實(shí)把握原文的根本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有大量感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度斟酌問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的"濫竽充數(shù)'成語故事為例，從譏諷南郭先生的角度去斟酌，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真才干蒙混過日子的人早晚要露餡，熟