幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(3篇)_第1頁
幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(3篇)_第2頁
幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(3篇)_第3頁
幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(3篇)_第4頁
幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒教師個人師德發(fā)展計劃新學(xué)?期又開學(xué)了?,特制定計?劃如下:?一、指導(dǎo)思?想更新觀?念,以《綱?要》和《規(guī)?程》為指導(dǎo)?,自覺遵守?園的規(guī)章制?度,服從上?級領(lǐng)導(dǎo)安排?,做好本職?工作,加強?政治學(xué)習(xí),?提高自己思?想政治素質(zhì)?,樹立良好?的形象和科?學(xué)的兒童觀?、教育觀,?使幼兒的身?心健康發(fā)展?。二、保?教工作方面?:1、繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?《綱要》,?并根據(jù)〈綱?要〉中精神?,不斷提高?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平,?對幼兒進行?全面培養(yǎng)。?2、在教?學(xué)中為幼兒?創(chuàng)設(shè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境,結(jié)合?主題加強環(huán)?境與教育的?互動與結(jié)合?。3、創(chuàng)?設(shè)良好的語?言氛圍,鼓?勵幼兒大膽?發(fā)表自己的?見解,使幼?兒想說、敢?說,發(fā)展幼?兒的交往能?力和語言表?達能力。?4、按時完?成本園的教?學(xué)任務(wù),及?其他工作安?排,讓幼兒?在愉快游戲?中學(xué)習(xí),培?養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)?興趣。5?、抓好幼兒?日常生活常?規(guī)工作,在?各項環(huán)節(jié)中?,培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習(xí)慣及自立?能力,讓幼?兒身心得到?健康發(fā)展。?三、保健?方面:1?、充分利用?自然因素,?開展體育游?戲、戶外體?能活動,鍛?煉幼兒身體?,增強幼兒?體質(zhì)。2?、合理安排?幼兒在園生?活,培養(yǎng)幼?兒良好生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、在日?常生活中,?加強安全教?育,提高幼?兒自我保護?意識。四?、家園共育?方面:1?、充分利用?晨間接待和?放學(xué)的短暫?時間,積極?主動地與家?長溝通,使?家長了解自?己孩子在園?的情況,在?家長的配合?下實現(xiàn)家園?共育,促進?幼兒的全面?發(fā)展。2?、利用宣傳?欄、家園聯(lián)?系手冊、電?話以及家庭?短信箱等途?徑,與家長?溝通聯(lián)系,?及時向家長?反饋幼兒在?園的學(xué)習(xí)、?生活情況。?3、家訪?了解幼兒的?家庭教育環(huán)?境,耐心聽?取家長合理?正確的意見?和建議,互?相配合共同?教育幼兒,?使幼兒的健?康成長!幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(二)作為一名?幼兒教育專?業(yè)的學(xué)生,?即將踏上工?作崗位的老?師.,教學(xué)?經(jīng)驗相對一?些老教師來?說,是很稚?嫩也很欠缺?的。那么怎?樣才能加快?腳步,獲得?更多的教育?、教學(xué)經(jīng)驗?,成為一個?可以勝任幼?兒園工作,?具備年輕教?師應(yīng)有的基?本素質(zhì),是?一個長期自?我學(xué)習(xí)和知?識積累的過?程。記?得剛踏入幼?兒園實習(xí),?看到一群群?孩子天真、?燦爛的笑臉?。我就立刻?喜歡上了這?份工作。既?然是自己喜?歡。既然是?自己選擇的?,那就一定?要全身心投?入,干出一?份令自己?滿意的成績?來。那么怎?樣才能在不?久的將來,?把自己的教?育、教學(xué)經(jīng)?驗提升到一?個新水平,?這是我現(xiàn)階?段所要努力?達到的。?“愛孩子,?愛每一個?孩子,公平?對待每一個?孩子”這是?教師最基本?的職業(yè)素質(zhì)?,能否公平?、公正對待?每一個幼兒?,并不是件?簡單容易的?事。有些幼?兒聰明、漂?亮、干凈,?很討老師的?喜歡;有?些幼兒調(diào)皮?、穿戴不整?潔,那老師?是否也能做?到一視同仁?呢?我每天?都提醒自己?:要愛每一?個孩子,公?平對待每一?個孩子。所?以現(xiàn)在班里?的幼兒都很?喜歡我。?“積極主動?的向有經(jīng)驗?的老教師請?教“這是我?在教育、教?學(xué)上提升自?己的一個重?要措施。教?育教學(xué)上遇?到困難,遇?到自己處理?不好的幼兒?糾紛,我會?虛心的請教?園里有經(jīng)驗?的優(yōu)秀教師?。她們很樂?意幫助我分?析、解答、?找到處理問?題的方法,?使我獲得了?許多寶貴的?經(jīng)驗。“?關(guān)注幼兒,?寫觀察個案?,教育教學(xué)?心得“是我?另外積累經(jīng)?驗,提升自?己職業(yè)素質(zhì)?的好方法。?面向全體,?重視個別差?異,把一天?中和幼兒在?一起時發(fā)生?的有趣事情?記錄下來,?然后進行反?思和學(xué)習(xí),?這是非常利?于我們成長?的。關(guān)心?孩子,給孩?子多一份關(guān)?愛吧!幼兒教師個人師德發(fā)展計劃(三)?時光飛逝,?又迎來了新?學(xué)期,作為?一名幼兒教?師,在享受?職業(yè)快樂的?同時,也應(yīng)?該清楚地認?識自己的目?標(biāo),目標(biāo)是?人生規(guī)劃中?最重要的過?程,它能夠?幫助我們認?清奮斗方向?。只有明確?了自己在人?生中到底要?追求什么,?才會知道應(yīng)?該朝著哪個?方向去努力?,才會知道?如何更好的?集中精力,?避免徘徊不?前。一、?道德思想方?面。1、?以《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》嚴(yán)格要求?自己,熱愛?本職工作,?為人師表,?在言行舉止?方面做幼兒?的表率。?2、熱愛幼?教事業(yè),熱?愛幼兒園,?盡心盡責(zé),?教書育人。?3、愛護?關(guān)心每一位?幼兒,平等?尊重每一位?幼兒。4?、與家長建?立良好的家?園關(guān)系,并?努力做到幼?兒園在園開?心,家長放?心。二、?理論學(xué)習(xí)方?面。1、?認真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會新課程,?掌握自己所?任學(xué)科的專?業(yè)特點,善?于思考,養(yǎng)?成多思多想?多寫的習(xí)慣?,形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。2、認?真做好學(xué)校?各項日常教?學(xué)常規(guī)工作?,注意教學(xué)?質(zhì)量,培養(yǎng)?孩子各方面?良好習(xí)慣。?3、勤于?反思,勤于?實踐,在總?結(jié)經(jīng)驗中完?善自我。?4、基本功?方面不間斷?地練習(xí)提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論