地方政府學(xué)考核方案

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！《地方政府學(xué)》課程是河北廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)（本科）開設(shè)的一門選修課。本課程站在地方政府發(fā)展和改革的潮頭與學(xué)科前沿，體現(xiàn)時(shí)代性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的要求，深入探討地方政府的本質(zhì)和規(guī)律，系統(tǒng)總結(jié)地方政府的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，是一門體系完備，結(jié)構(gòu)合理，不斷創(chuàng)新發(fā)展的獨(dú)立學(xué)科。地方政府的組織；地方政府的行政；中央政府與地方政府的關(guān)系；中國(guó)地方政府體制的形成；中國(guó)地方政府體制的歷史發(fā)展；當(dāng)代中國(guó)地方政府體系的結(jié)構(gòu)；當(dāng)代中國(guó)地方政府的組織；當(dāng)代中國(guó)地方行政；特別行政區(qū)政府；當(dāng)代中國(guó)中央政府與地方政府關(guān)系。共計(jì)十三章的內(nèi)容。文字主教材是龍朝雙、謝昕主編的《地方政府學(xué)）》，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社出版。本課程4學(xué)分，課內(nèi)總學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。1．深入探索遠(yuǎn)程教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革的思路，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，有效地提升行政管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)勝任能力；2．深入探索地方政府學(xué)課程形成性考核和終結(jié)性考試的形式、題型、題量、難易程度；3．進(jìn)一步鍛煉行政管理專業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)軟件實(shí)際操作能力；4．幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)積累最新的、大量的學(xué)科動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)信息。5．研究探索遠(yuǎn)程成人考核的信度與效度，準(zhǔn)確地檢驗(yàn)平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量。6．緩解學(xué)生期末集中考試的壓力。三、網(wǎng)上課程考核方案說明1．網(wǎng)上課程考核的總體要求網(wǎng)上課程考核，包括網(wǎng)上形成性考核和網(wǎng)上終結(jié)性考核兩大部分。網(wǎng)上形成性考核成績(jī)占課程考核總成績(jī)40%，終結(jié)性考核占課程考核總成績(jī)的60%，兩部分總分相加為課程最終成績(jī)。但需要指出的是：形成性考核、終結(jié)性考試、課程綜合成績(jī)均采用百分制。形成性考核和終結(jié)性考試折合后的綜合成績(jī)須達(dá)到60分（及格）及以上，方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。網(wǎng)上形成性考核的目的是督促學(xué)生自主學(xué)習(xí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)互助互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及考核各個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果。通過網(wǎng)上形成性考核，還可以加強(qiáng)根據(jù)整個(gè)課程內(nèi)容的編排網(wǎng)上形成性考核設(shè)計(jì)為4次，每次網(wǎng)上考核采取相同的模擬測(cè)試形式進(jìn)行，要求按質(zhì)、按量和按時(shí)完成考核任務(wù)。每次網(wǎng)上形成性考核成績(jī)按照百分制計(jì)算，最后折合計(jì)入總成績(jī)。3．網(wǎng)上終結(jié)性考試網(wǎng)上終結(jié)性考核采取開卷的形式進(jìn)行，時(shí)間為60分鐘。終結(jié)性考核也是按百分制計(jì)算。終結(jié)性考核學(xué)生所有的考核，原則上均由教學(xué)班課任老師負(fù)責(zé)評(píng)閱，為保證質(zhì)量將通過網(wǎng)絡(luò)抽查評(píng)閱情況。對(duì)于閱卷過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)與河北電大本課程主持教師聯(lián)系解決。形成性考核評(píng)閱均需要根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分四、網(wǎng)上形成性考核實(shí)施方案（一）四次形成性考核具體實(shí)施方案地方政府學(xué)課程形成性考核形式及分?jǐn)?shù)比例（二）形成性考核成績(jī)的評(píng)定考核成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1．網(wǎng)絡(luò)討論的評(píng)定根據(jù)學(xué)員完成任務(wù)的綜合表現(xiàn)，分別給予不同的評(píng)定。（占10%）好2．小論文