教職工年度考核實(shí)施方案

經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！七方中學(xué)教職工年度考核實(shí)施方案公正的進(jìn)行，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定2014-2015學(xué)年度教職工年度考核實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)年度考核工作，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的2014-2015學(xué)年度教職工年如下：組長(zhǎng)：楊長(zhǎng)軍副組長(zhǎng)：呂波鄧良菊沈永勝組員：雷俊峰劉軍二、考核對(duì)象：2014年7月底在編在崗教職工三、考核內(nèi)容：德：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)、社會(huì)道德表現(xiàn)。能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力的應(yīng)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)的提高、知識(shí)更新等情況。勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。取得成果的水平以及社會(huì)效益。四、考核等次：分為四種：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職①管理人員考核等次的基本標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，全面貫徹教育方針，模范地遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公、精通業(yè)務(wù)、工作勤奮、管理有方，作風(fēng)正派，辦事公道，有改革創(chuàng)新精神，并能團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作成效顯著。稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，全面貫徹教育方針，自覺(jué)地遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，辦事公道，作風(fēng)正派，管理規(guī)范，能夠完成工作任務(wù)?；痉Q職：能貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，能遵守國(guó)管理育人的工作，基本能完成常規(guī)工作，未發(fā)生大的失誤。不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求，責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。②教師考核等次的基本標(biāo)準(zhǔn)作責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)愛(ài)生，教育、教學(xué)和教科研能力強(qiáng)或提高快，積極參加教育教學(xué)改革，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為人師表，在學(xué)生中有很高的威信，工作成績(jī)突出，教學(xué)上滿工作量。改革，在學(xué)生中有較高的威信，完成工作任務(wù)，無(wú)責(zé)任事故?；痉Q職：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，能遵守國(guó)家的法能做到安心教育教學(xué)，基本上不隨便離崗，有一定的教育教學(xué)能力，能完成本職工作，未發(fā)生嚴(yán)重教育教學(xué)事故。不稱職：政治修養(yǎng)較差，政治思想覺(jué)悟不高，不安心教育工作。教學(xué)水平低、質(zhì)量差，組織紀(jì)律差；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故。述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。③職工考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，模范遵守法律、勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制工作效率高，主動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù)。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作，成績(jī)突出。稱職：政治思想表現(xiàn)較好，自覺(jué)遵守法律、勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，專心本崗位工作，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能履行崗位職責(zé)，能主動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù)，完成工作任務(wù)?；痉Q職：政治思想表現(xiàn)尚可，基本能遵守法律、勞動(dòng)紀(jì)律和各能夠?yàn)榻逃虒W(xué)做好后勤服務(wù)工作。不稱職：組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，在工作中造成嚴(yán)重失誤，或忽視生產(chǎn)安全，違反工作的操作規(guī)程，發(fā)生嚴(yán)重事故。五、表格的填寫(xiě)：每個(gè)教職工的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先，因此務(wù)必請(qǐng)大家認(rèn)真填寫(xiě)。1、全體教職工認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的工作，從德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面全面評(píng)價(jià)自己一年來(lái)所付出的努力和取得的成績(jī)，字?jǐn)?shù)在1000字以上；2、一律手工填寫(xiě)（用黑色水筆或鋼筆）事業(yè)單位年度考核表。六、具體考核辦法和程序：1、2014年7月1日—10日，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并公布年度考核方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，發(fā)放登記表。2014年7月10日—9月10績(jī)（教學(xué)成績(jī)、教科研成績(jī)、出勤情況等）。32014年9月10日—9月20日教職工撰寫(xiě)個(gè)人年度述職匯報(bào)并上傳于學(xué)校網(wǎng)站，全體教職工查看網(wǎng)上述職報(bào)告。4、2014年9月23日（星期五）下午4：00，學(xué)校將各教研組進(jìn)行充分整合，總體分為四個(gè)組，即：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、后核優(yōu)秀候選人16人，最后，去掉其中得票最少的一位，余15人即為本年度考核優(yōu)秀等次，名單上交校長(zhǎng)室。9月30日（星期五）下午4：00召開(kāi)教代會(huì)審議校層及中層正職述職報(bào)告，對(duì)校層及中層正職開(kāi)展民主評(píng)議。52014年9月24-30記表，對(duì)各組候選人進(jìn)行綜合評(píng)估，確定考核等次，簽署考核意見(jiàn)。七、監(jiān)督指導(dǎo)：作。八、考核中具體問(wèn)題的處理：（1）有下列情況之一的，按照下列規(guī)定處理。①學(xué)年度中因?。ü珎猓?、事假累計(jì)超過(guò)一學(xué)期的人員不參加本年度考核。②在編不在崗人員不參加學(xué)年度考核。作滿一個(gè)學(xué)期以上退休的，可以參加學(xué)年度考核。④在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的大中專畢業(yè)生（2014年錄用），見(jiàn)習(xí)期滿且見(jiàn)次；見(jiàn)習(xí)期考核不合格不能按期轉(zhuǎn)正定級(jí)的，也應(yīng)參加學(xué)年度考核，但只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。待問(wèn)題查清后再行確定。（2）當(dāng)年有下列情況之一的不能確定為優(yōu)秀等次：①受行政警告（黨內(nèi)警告）處分的；②有體罰和變相體罰學(xué)生行為的；③教育方法不當(dāng)而造成一定后果的；④發(fā)生教育教學(xué)事故的；⑤不滿負(fù)荷工作的；⑥全年病、事假超過(guò)一個(gè)月