六一兒童節(jié)班級活動方案策劃合集

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即將迎接活動，此時做好活動方案是一件特別重要的事情?；顒臃桨缚梢躁P心接下來的活動更加的順當，所以說啊，這么重要的活動方案又怎么可以少呢！活動方案怎么寫好呢？或許以下內容“六一兒童節(jié)班級活動方案策劃”合你胃口！歡迎你保藏本站，并關注網站更新！

六一兒童節(jié)班級活動方案策劃【篇1】

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不必需要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是非常不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，期望對您有幫忙!

一、活動目標：共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：_年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

三、活動預備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預備兩個嬉戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

4、每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領嬉戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨便參與同年齡班級組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑嬉戲卡(務必六個嬉戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

__市__學校

_._._

六一兒童節(jié)班級活動方案策劃【篇2】

一、活動主題、宣揚口號和活動倡議

活動主題：學會歡快、學會合作、學會自信

宣揚口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

活動倡議：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家進步取為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)

2、以班為單位作好參與活動的預備：

(1)前期預備：

師幼、家長共同參與班級慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調動家長的進取性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”;每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當天預備：

支配幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動支配

1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責人：園長

6、活動主持：__老師

7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持寧靜)。

四、活動方案及詳細事宜

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。

5、幼兒講故事競賽。

6、親子水果拼盤制作競賽。

7、發(fā)獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動結束

五、活動資料與要求

1、幼兒講故事競賽

(1)目的：經過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本領的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)打算名次。依據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。

2、親子“水果拼盤”制作競賽

六一兒童節(jié)班級活動方案策劃【篇3】

一、活動目的：

1、營造活潑向上的校內文化，提高隊員的全面素養(yǎng)，讓隊員度過一個歡樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2、進一步推動我校書香校內建設，活躍校內文化生活，營造深厚的校內讀書氛圍。

3、使隊員們在樂觀的參加中體驗歡樂、展現(xiàn)風采，激發(fā)喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風貌。

二、活動支配：

1、校內布置彩旗。

2、趣味活動會。

(1)集體活動：

(2)自由活動：

三、時間支配：

5月31日下午2：30—4：00

四、趣味運動會支配：

(一)自由活動：

(1)投球競賽：四~六班級。(地點：南面球場)

(2)捶球競賽：一~三班級。(地點：北面球場)

(3)拋乒乓球：低班級和高班級分開。

(地點：低班級在一班級教室，高班級在四班級教室)

(4)吹蠟燭：低班級和高班級分開。

(地點：低班級在二班級教室，高班級在五班級教室)

(5)摸鼻子：低班級和高班級分開。

(地點：低班級在三班級教室，高班級在六班級教室)

(6)釣魚：低班級和高班級分開。

(地點：低班級在車庫旁，高班級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動：

①跳繩：一~二班級每班選出10人，三~四班級每班選出12人，五~六班級每班選出15人。(男女各一隊)

②拔河競賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低班級進行競賽。

(全體老師負責)

六、留意事項：

1、講平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃潔凈活動場所。

4、講紀律：著裝干凈，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

六一兒童節(jié)班級活動方案策劃【篇4】

活動目標：

1、通過活動，讓一甲班的`同學們知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，度過一個開心的節(jié)日。

2、幫組家長制造與孩子之間的溝通、交往平臺，從而促進兒童健康歡樂成長。

3、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親熱關系。

參與人員：

老師、同學、家長

活動地點：

XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣酷熱，實行室內活動）

活動時間：

20xx年6月1日中午12:30—17:00

報名方式：實行自愿報名（由賀XX媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名）

活動流程：

一、開心的午餐。實行AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會，提高同學們的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。（同學各預備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品）

2、同學寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

3、嬉戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

參與嬉戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必需始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

六一兒童節(jié)班級活動方案策劃【篇5】

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，提高同學的全面素養(yǎng)，也讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

三、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在xx月xx日將節(jié)目內容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一支配。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉

1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特殊要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要預備好，以防不能讀碟的意外）

五、評分及標準

①10分制，全部評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；同學參加面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與嘉獎方法

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

七、時間、地點支配

（1）彩排時間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

其次次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

地點：學校內操場。

（2）抽簽時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

（3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

（4）出場挨次：依據(jù)彩排時的抽簽挨次出場。

六一兒童節(jié)班級活動方案策劃【篇6】

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

我唱歌，我嬉戲，我歡樂。

三、活動預備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動的預備：排練故事劇;大合唱;設計各項嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。

3、預備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”歡樂!慶?；顒娱_頭。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步慢慢遠去。

女：熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦!

合：我們也在希望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今日，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)!“六一”歡樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的芳香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩嬉戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的嬉戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、嬉戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了很多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《歡樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來觀賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀