實(shí)用的學(xué)舞蹈的作文合集10篇范文

實(shí)用的學(xué)舞蹈的作文合集10篇范文無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？下列是小編整理的學(xué)舞蹈的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)舞蹈的作文篇1跳街舞是我的愛好之一，但剛學(xué)時(shí)我卻感到困難重重。

20xx年3月29日，媽媽帶我來(lái)到“自由團(tuán)體〞讓我學(xué)跳街舞，開始時(shí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作我還能跟上，但是越往后越難。動(dòng)作跟不上音樂，一個(gè)樂曲下來(lái)，動(dòng)作多的讓我手忙腳亂，我就打起了退堂鼓不想學(xué)。媽媽說(shuō)：“做一件事情想把它做好就要堅(jiān)持不懈。〞我覺得我是新學(xué)員，他們都是老學(xué)員，跟不上他們也會(huì)笑話我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說(shuō)：“木子，做任何事不能半途而廢。只要你認(rèn)真努力一定會(huì)成功的！〞然后我就努力的學(xué)認(rèn)真的練習(xí)，漸漸的街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺得做一件事，只要你用心對(duì)待，經(jīng)過(guò)你的努力學(xué)會(huì)就是非常棒啦！

如果我有了孩子，我也會(huì)告訴他：學(xué)任何東西都要努力認(rèn)真，堅(jiān)持不懈。雖然開始不太容易，但你認(rèn)真努力就可以做好。

你的愛好是什么呢？讓我們一起說(shuō)一說(shuō)，寫一寫吧！

學(xué)舞蹈的作文篇2這里曾經(jīng)是我向往的地方，那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院?？粗枧_(tái)上那一張張充斥自信的面孔，我多么想學(xué)跳舞，媽媽終于容許我的要求，讓我加入舞蹈班。

剛開始，我對(duì)什么都感到新鮮、興奮，但隨著課程的進(jìn)度，根本功的動(dòng)作越來(lái)越難。劈叉的時(shí)候，胯有點(diǎn)歪了或腳和屁股沒貼到墻邊，舞蹈老師就會(huì)使勁把我們往墻邊靠。這時(shí)，腳就像斷了一樣一陣陣疼痛，我的眼淚都要流出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我真想馬上就放棄，可我的腦海中卻浮現(xiàn)出了陳老師和善和親的笑容，耳邊響起了陳老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“孩子們，遇到困難不要半途而廢，堅(jiān)持到底才是勝利。〞就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，在舞蹈老師細(xì)心指導(dǎo)下我做的動(dòng)作離目標(biāo)越來(lái)越近，還去杭州加入舞蹈演出得了獎(jiǎng)呢！

現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡跳舞了。因?yàn)樘璨粌H使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)，還讓我學(xué)會(huì)了做什么事情倒要持之以恒。

學(xué)舞蹈的作文篇3你們一定不知道我還會(huì)舞蹈的吧~~嘻嘻!當(dāng)然沒有我們班的徐智靖厲害啦~!我相信我學(xué)的舞蹈你們連聽也沒聽過(guò)的，那就是——普拉提了。這個(gè)舞蹈是很難記、學(xué)的。

放暑假的時(shí)候，我去佛山玩，因?yàn)楣霉妹刻煲ソ∩矸拷∩?。因?yàn)槲揖陀X得很好玩似的，所以我就跟姑姑一起去了!到了健身房后，我跟著姑姑走到一個(gè)房間拿起兩張瑜伽墊放在地板上坐著等.......后來(lái)人越來(lái)越多，最后來(lái)了一個(gè)--的哥哥來(lái)教我們普拉提!

開始啦~!一開始那個(gè)哥哥教我們先把雙手慢慢地放在地上，手要自然的輕輕的，然后在慢慢的收回來(lái)，做這個(gè)動(dòng)作要做幾遍。然后把腳輕輕地向前伸，腳趾點(diǎn)在地上，高低的動(dòng)，在把腳放在后面也高低的動(dòng)幾下，手當(dāng)然要擺一個(gè)姿勢(shì)啦~~右手放在肚子前面要像蘭花指一樣，而左手要放在頭頂上也擺一個(gè)蘭花指，這樣跳我覺得很美。

就這樣一堂普拉提課就上完了，只能等一個(gè)禮拜才能上一節(jié)課啊~~~!

學(xué)舞蹈的作文篇4星期六上午，我忽然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我忽然靈機(jī)一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì)好好學(xué)，將來(lái)會(huì)成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。

我第一天去時(shí)，老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫忙下會(huì)了?？晌疫€是覺得不服氣，在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了?？稍俅尉毩?xí)時(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了?？晌覍?duì)媽媽說(shuō)：“沒事沒事睡一覺就好了。〞但媽媽說(shuō)：“我的女兒，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一位出色的舞蹈家。〞

到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對(duì)腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很膽怯，因?yàn)樯弦淮蜗蚝笈恃呀?jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。忽然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去，生怕摔下去。最后，我克制了膽怯開始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。

現(xiàn)在開始學(xué)舞蹈。我一會(huì)兒就會(huì)了?？墒?，不小心踩到了旁邊的人。過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的膽怯說(shuō)：“放松一點(diǎn)。〞我終于會(huì)了。而且老師還褒揚(yáng)了我。

從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì)成為舞蹈家的。

學(xué)舞蹈的作文篇5我學(xué)過(guò)的興趣班很多，如：寫字、乒乓球等等，但是給我啟示最多的，還是舞蹈課。

在我兩三歲的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)在電視上看見一些大姐姐在舞臺(tái)上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優(yōu)美的舞姿和歡快的節(jié)奏深深地吸引了我。忽然，我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：我為什么不去學(xué)舞蹈呢？這樣做不僅能鍛煉身體，還能滿足我小小的虛榮心—上臺(tái)演出。這樣兩全其美的事，何樂而不為呢？想到這，我就跑過(guò)去哀求媽媽，裝出可憐巴巴的樣子：“媽媽，求您了，讓我學(xué)個(gè)舞蹈吧！〞開始媽媽還堅(jiān)持不讓，擔(dān)憂我年齡太小，受不了那個(gè)苦?？墒菓{著我的三寸不爛之舌，終于把媽媽說(shuō)動(dòng)心了，領(lǐng)著我來(lái)到小星星藝術(shù)團(tuán)報(bào)了名，開始學(xué)舞蹈。

當(dāng)我第一次去上課時(shí)，寬大的練功房，明亮的鏡子對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新鮮。老師說(shuō)：“孩子們，一起劈個(gè)叉！“我聽完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節(jié)課我可以學(xué)下叉，過(guò)幾節(jié)課我肯定就能上臺(tái)表演了。

可是，過(guò)了幾節(jié)課，新鮮勁沒了，我感覺到學(xué)舞蹈很乏味，天天練習(xí)根本功，一個(gè)像樣的舞蹈動(dòng)作都沒有學(xué)。而且還有幾個(gè)動(dòng)作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時(shí)候都有腰快斷了的感覺，起來(lái)的時(shí)候，手一點(diǎn)兒勁兒也用不上，往往是還沒起來(lái)就趴下了?？墒?，如果下大腰都學(xué)不會(huì)，以后就沒法上臺(tái)演出了。開始，我還可以堅(jiān)持，到了后來(lái)，我就慢慢堅(jiān)持不住了，上一節(jié)課都像在“魔鬼訓(xùn)練〞，痛苦不堪。這時(shí)，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地表明了想放棄的原因。媽媽聽完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不論干什么事情，半途而廢的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不是有則一句老話‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，你今天忍受一時(shí)的疼痛或許明天就會(huì)有閃亮的舞臺(tái)！〞聽了媽媽指點(diǎn)，我又有了滿心的勇氣，重新走進(jìn)了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，終于把這只巨大的“攔路虎〞給毀滅了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候，都會(huì)想起媽媽的話：“半途而廢的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。〞是呀，一個(gè)人半途而廢，他就只能永遠(yuǎn)面對(duì)失敗，因?yàn)槊渴∫淮嗡蜁?huì)失去實(shí)踐下一次事情的勇氣和信心。

小時(shí)候那節(jié)舞蹈課，給我留下了永久的回顧和終身的啟示。

學(xué)舞蹈的作文篇6嗨，大家好，我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事?，F(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!

第三次，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們第一節(jié)課練根本功，根本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比方:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說(shuō)能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種辦法，肯定是大家都知道的一種辦法，就是我們老師說(shuō)每次都要先壓右腿，右腿我覺的搭上去有點(diǎn)難，雖然老師把把桿調(diào)的很矮，但是我總是覺得不舒服，我壓左腿就是感覺比右腿舒服。

第四次我學(xué)舞蹈的時(shí)候，下課時(shí)，老師說(shuō)回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)舞蹈，我和我妹妹覺的都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢《猜不出來(lái)吧，我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫?小蝸?！贰Ｄ銈冇X的好玩嗎《反正我就是覺的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個(gè)舞蹈的名字比?小蝸?！犯猛?，下回告訴你們。

學(xué)舞蹈的作文篇7人生就像舞臺(tái)，對(duì)于舞者，舞臺(tái)就是人生。作為一名舞蹈老師，把學(xué)生教好，就是人生價(jià)值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢？在教學(xué)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到當(dāng)中的不宜，但我不會(huì)放棄，我會(huì)不斷探索，不斷努力，以行動(dòng)體現(xiàn)人生的價(jià)值。

樹立典范。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì)穿著干凈、簡(jiǎn)潔的衣服，適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動(dòng)的需要，服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主；從不佩帶過(guò)多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外)；臉部化裝講究素淡，講話語(yǔ)速為中速，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自假設(shè)的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對(duì)你的尊重和喜愛程度，直接作用于課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以，我一直牢記給學(xué)生樹立良好的典范，努力做到言傳身教。

愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充斥崇拜的愛，我也就需要付出全部的愛,因?yàn)?，只有愛才能交換愛，讓愛交融，他們?cè)谶@一刻就是你的孩子。無(wú)論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來(lái)不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家，我只是釋放我對(duì)舞蹈的熱愛，看著他們純真的眼睛，了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是高興的，我也就會(huì)很高興。這樣心與心的交流，使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽從指揮，我的教學(xué)方案和目標(biāo)就會(huì)圓滿地完成。

適時(shí)褒揚(yáng)。鼓勵(lì)孩子是相當(dāng)重要的，孩子應(yīng)獲得賞識(shí)和贊揚(yáng)，只有這樣，才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的激勵(lì),老師的賞識(shí)會(huì)演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊(duì)型的準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠(chéng)的，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我贊美什么,他們就會(huì)表現(xiàn)得超乎我的想象。因?yàn)?，贊美就是最好的要求，贊美讓孩子們充斥了成就感和自信心。我?huì)力求做到這一點(diǎn)：讓孩子們帶領(lǐng)一種成就感離開課堂,并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。合理批評(píng)。孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我不能假裝看不見，也不能一味的去褒揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯(cuò)了，要指出來(lái)，對(duì)于不虛心接受，不認(rèn)真改過(guò)的孩子，要敢于批評(píng)，不要總想著這樣會(huì)傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯(cuò)誤。因?yàn)檫^(guò)分的容忍，會(huì)讓他們以為，小小的錯(cuò)誤無(wú)所謂，從而小錯(cuò)變大錯(cuò)。合理的批評(píng)，是黑夜里的明燈，是大海里的航線，是森林中的指南。藝術(shù)創(chuàng)新。時(shí)代在開展，老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后，根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新，成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有時(shí)機(jī)，我就會(huì)帶領(lǐng)孩子們加入到各種比賽或表演的活動(dòng)中，給孩子們發(fā)明更多的展現(xiàn)時(shí)機(jī)。

同時(shí)，我會(huì)經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節(jié)目。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和提高，充實(shí)我的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們覺得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的`，充斥了無(wú)窮的魅力。豐盛節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈，就要有走上舞臺(tái)的時(shí)機(jī)，舞臺(tái)是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒有活動(dòng)，我就給他們發(fā)明節(jié)目。在舞蹈室里，把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽；在戶外，讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽；在業(yè)余時(shí)間，還能邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)觀賞他們的舞蹈。辦法是則多種多樣，活動(dòng)是則的豐盛多彩，每個(gè)孩子都將是演員，都能享受表演的樂趣。

互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小，卻也是一個(gè)集體，每一個(gè)孩子，都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者，都會(huì)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會(huì)要求自己，時(shí)刻密切留意，不讓這種爭(zhēng)強(qiáng)的心理演變成惡性的競(jìng)爭(zhēng)。我會(huì)讓他們組成互助小組，有方案、有條理的互相輔導(dǎo)，生活上互相關(guān)懷，學(xué)習(xí)上互相幫忙，互相交流。良好的氣氛，是孩子們高興練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家，互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù)，在這小小的舞蹈室里，我以全身心的投入，看著眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無(wú)悔這一段人生。

學(xué)舞蹈的作文篇8“一二三四五六七八......五六七八，收！〞伴隨著老師清脆的聲音，我走進(jìn)了舞蹈的世界！當(dāng)推開那一扇舞蹈的大門，我對(duì)舞蹈的熱愛就無(wú)法消退了......

舞蹈，是一個(gè)童子功。仔細(xì)想想，我學(xué)舞蹈都快六年了！這六年中，有歡笑，有淚水，有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅(jiān)持〞中度過(guò)的！

“親愛的同學(xué)們，今天我要向大家介紹一位新老師——趙潔老師......〞就在20xx年的那個(gè)夏天，趙潔老師接了我們班。老師要求嚴(yán)格，練習(xí)根本功時(shí)我們的淚水總是情不自禁地流了出來(lái)！回家后常常是躺在床上，變成了一灘“泥〞。本來(lái)根本功就不扎實(shí)的我實(shí)在是受不了了，就不想學(xué)舞蹈了！其他小搭檔們也有同感！但是出于對(duì)舞蹈的喜愛，讓我們一起把這個(gè)想法給“推翻〞了！我們一起堅(jiān)持了下去，在比賽中、演出中、考級(jí)中......表現(xiàn)更精彩了！贏得了更多的掌聲、鮮花、榮譽(yù)......

我，由原來(lái)的“丑小鴨〞在那個(gè)夏天蛻變成了“白天鵝〞！現(xiàn)在，不光我的根本功進(jìn)步了，我的舞蹈感覺、“軟度〞也更好了，更加自信了！成為了舞蹈班里的優(yōu)秀學(xué)生！讓我心里好沖動(dòng)，對(duì)舞蹈的熱愛更加強(qiáng)烈了！現(xiàn)在常想：要是我不堅(jiān)持下來(lái)的話，我就不會(huì)有這么大的進(jìn)步，不會(huì)變得這么自信！

舞蹈，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持，是做好每一件事的第一步！相信自己，一定能行！

學(xué)舞蹈的作文篇9有一天，我和媽媽在書城忽然碰到媽媽的朋友。媽媽說(shuō):“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動(dòng)作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂意。〞于是媽媽就偷偷地給我報(bào)了名，想給我個(gè)驚喜。一天媽媽說(shuō)帶我去練鋼琴，我說(shuō)每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢《媽媽說(shuō):“開車送我去快一點(diǎn)。〞我們經(jīng)過(guò)一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團(tuán)，媽媽停下了車，叫我下車進(jìn)去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎《來(lái)這里干嘛《〞媽媽答復(fù)我說(shuō):“因?yàn)閶寢屜虢o你個(gè)驚喜讓你來(lái)學(xué)舞蹈啊!〞我當(dāng)時(shí)挺好奇的，可是聽同學(xué)說(shuō)紅舞鞋很嚴(yán)格，而且老師很嚴(yán)厲，我有點(diǎn)膽怯進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處，鼓力我說(shuō):“只要有信心，就一定可以做到的。〞我鼓起勇氣進(jìn)去了，于是就有老師來(lái)迎接我們。她介紹了自己，稱說(shuō)貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說(shuō)上課時(shí)間到了，我們進(jìn)去吧!當(dāng)時(shí)的我非常膽怯。首先老師教我們根本功“撕腿〞“下腰〞等。這些動(dòng)作對(duì)每個(gè)新生都是很難的動(dòng)作，而且很痛。我心里想著媽媽對(duì)我所說(shuō)的話:“只要有信心，就一定可以做得到的。〞我做了幾個(gè)動(dòng)作都不錯(cuò)，老師褒揚(yáng)了我。我心里暗暗地快樂著。慢慢地下課時(shí)間到了。

回到家里我很得意地告訴媽媽說(shuō):“我今天表現(xiàn)不錯(cuò)老師褒揚(yáng)了我哦!我會(huì)好好努力地學(xué)下去的。不會(huì)讓你失望的媽媽。我也明白你說(shuō)的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上，跑過(guò)來(lái)抱起我說(shuō):“我家的寶貝懂事