六年級(jí)班主任工作計(jì)劃書范本

第5頁共5頁六年級(jí)班主任工作計(jì)劃書范本班?主任工作是?一項(xiàng)極具挑?戰(zhàn)性的工作?，不僅需要?___學(xué)科?知識(shí)的傳授?，更多的是?對(duì)孩子健全?人格的培養(yǎng)?。本學(xué)期，?我繼續(xù)擔(dān)任?六(6)班?的班主任工?作。我會(huì)時(shí)?刻牢記“愛?崗敬業(yè)”“?為人師表”?的職業(yè)道德?宗旨，在實(shí)?際工作中不?辭勞苦地主?動(dòng)開展班級(jí)?管理和德育?建設(shè)，以下?是我本學(xué)期?的班主任工?作計(jì)劃：?一、班級(jí)基?本情況：?我班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。本班大?多數(shù)學(xué)生學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)良好?，學(xué)習(xí)刻苦?，進(jìn)取心強(qiáng)?，但也有數(shù)?七八個(gè)學(xué)生?學(xué)習(xí)懶散，?進(jìn)步不大，?班級(jí)里存在?___的現(xiàn)?象，因此，?我要繼續(xù)加?強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生?的工作。本?學(xué)期，我班?的基本目標(biāo)?是：進(jìn)一步?加強(qiáng)班干_?__伍建設(shè)?，使班干部?的作用得到?更充分的體?現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，爭?做文明禮貌?的好學(xué)生;?教育學(xué)生樹?立明確的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，班?內(nèi)形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。二、具?體工作措施?：一、繼?續(xù)打造良好?班風(fēng)，提高?教育效果。?擔(dān)任班主?任已___?年的我深深?懂得：只有?形成良好的?班風(fēng)，才能?提高教育效?果。為此，?我在本學(xué)期?將進(jìn)行如下?嘗試：1?、形成正確?的輿論導(dǎo)向?，為孩子的?健康成長指?明方向。面?對(duì)高年級(jí)的?孩子，在他?們的辨別能?力還處于懵?懂的狀態(tài)期?，我將繼續(xù)?利用隊(duì)會(huì)、?班會(huì)等教育?陣地和學(xué)生?進(jìn)行溝通，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?課堂紀(jì)律、?常規(guī)、文明?禮儀、衛(wèi)生?習(xí)慣等方面?的教育。班?___在最?近一段時(shí)間?內(nèi)，發(fā)生了?什么問題，?學(xué)生的現(xiàn)狀?怎么樣，有?哪些不足，?都和學(xué)生進(jìn)?行實(shí)事求是?的交流，好?讓學(xué)生明白?應(yīng)該怎么做?。2、培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，為?孩子的持續(xù)?發(fā)展打下基?礎(chǔ)。針對(duì)本?班學(xué)生實(shí)際?，我要利用?一切有利時(shí)?機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?。訓(xùn)練學(xué)生?正確的讀寫?字姿勢。讀?書時(shí)，要求?全班同學(xué)都?捧好書，做?到眼到、口?到、心到;?學(xué)生做作業(yè)?時(shí)，及時(shí)提?醒學(xué)生糾正?不良的寫字?姿勢;學(xué)生?發(fā)言時(shí)，要?求他們聲音?響亮，吐詞?清楚;作業(yè)?布置時(shí)，提?醒學(xué)生做好?復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?工作……長?期的___?，將對(duì)學(xué)生?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成起到一?定的促進(jìn)作?用。3、?培養(yǎng)優(yōu)秀的?班干，為孩?子的自我管?理創(chuàng)造條件?。一個(gè)優(yōu)秀?的班___?離不開一支?素質(zhì)良好、?能獨(dú)立工作?的班干__?_伍。因此?，我對(duì)我們?班的班干部?作幾點(diǎn)要求?：首先，應(yīng)?具備良好的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣，在同學(xué)?中樹立威信?。其次，應(yīng)?以身作則，?吃苦在前。?在班干“上?崗”的初始?階段，我將?教給他們一?些工作方法?和技巧，扶?著他們走好?班級(jí)管理的?每一步。每?天的兩個(gè)值?日生，應(yīng)比?其他同學(xué)稍?早些到班，?針對(duì)環(huán)境衛(wèi)?生、學(xué)生紀(jì)?律、出勤以?及紅領(lǐng)巾佩?戴情況等方?面明確分工?。在班里要?反復(fù)強(qiáng)調(diào)：?班主任不在?，班干部就?是班主任，?對(duì)于不服從?班干部管理?的同學(xué)嚴(yán)肅?批評(píng)。即使?班干部在管?理同學(xué)時(shí)方?法不妥，也?應(yīng)先維護(hù)他?們的威信，?再給予具體?指導(dǎo)。學(xué)生?是班級(jí)的主?體，學(xué)生是?班級(jí)的主人?，每個(gè)學(xué)生?都有___?和管理好自?己班___?的責(zé)任和義?務(wù)，也有參?與管理班級(jí)?的權(quán)力，對(duì)?于確實(shí)不能?勝任的班干?實(shí)“下崗”?制，選擇更?能勝任的同?學(xué)擔(dān)任管理?工作。加強(qiáng)?班干___?伍建設(shè)進(jìn)—?步完善班干?___伍，?選拔品學(xué)兼?優(yōu)者充實(shí)班?級(jí)，培養(yǎng)自?我管理和管?理他人的能?力，當(dāng)好班?主任的好幫?手。每兩星?期召開班干?部會(huì)議一次?，嚴(yán)格要求?。做到及時(shí)?了解情況及?時(shí)反饋處理?。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?班干部的先?鋒模范作用?。班干部是?班里的核心?，充分調(diào)動(dòng)?班干部的積?極性是帶好?整個(gè)班級(jí)的?關(guān)鍵，所以?我要指導(dǎo)好?班委會(huì)，樹?立正氣，培?養(yǎng)班級(jí)體的?凝聚力，同?時(shí)要發(fā)揮班?干部的核心?作用，及時(shí)?研究解決班?內(nèi)存在的學(xué)?習(xí)問題、紀(jì)?律問題、衛(wèi)?生問題及時(shí)?向我反映情?況，營造良?好的班風(fēng)，?帶領(lǐng)全班同?學(xué)共同進(jìn)步?。4、開?展豐富的活?動(dòng)，為孩子?的能力培養(yǎng)?提供舞臺(tái)。?本學(xué)期我將?依據(jù)學(xué)校要?求和班級(jí)具?體情況開展?豐富多彩的?活動(dòng)，通過?這些活動(dòng)的?開展，使學(xué)?生受到教育?，得到提高?。二、做?好轉(zhuǎn)化差生?的工作對(duì)?后進(jìn)生，要?多傾注些關(guān)?心和愛心，?耐心輔導(dǎo)，?諄諄善誘。?給他們創(chuàng)造?表現(xiàn)機(jī)會(huì)，?鼓勵(lì)他們的?信心和勇氣?。采取“一?幫一”，“?眾幫一”等?措施，給后?進(jìn)生創(chuàng)造一?個(gè)溫暖的_?__氛圍。?對(duì)后進(jìn)生經(jīng)?常進(jìn)行家訪?，目的是取?得家長的配?合和支持把?學(xué)生的在校?表現(xiàn)告訴家?長，同時(shí)了?解學(xué)生的在?家表現(xiàn)。?三、加強(qiáng)安?全教育加?強(qiáng)安全教育?增強(qiáng)安全意?識(shí)，提高自?我防范能力?，利用周會(huì)?，班會(huì)，_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》《?中小學(xué)自我?防范安全常?識(shí)》。利用?班隊(duì)會(huì)講解?有關(guān)安全的?知識(shí)，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?提高自我防?范能力。制?定班級(jí)安全?公約，教育?學(xué)生不玩火?，不放鞭炮?，不能隨便?到江河游泳?，不做危險(xiǎn)?動(dòng)作，上學(xué)?和放學(xué)路過?馬路注意交?通安全。特?別是教學(xué)樓?的修建，時(shí)?刻提醒學(xué)生?注意安全。?四.把德?育工作作為?素質(zhì)教育的?首要環(huán)節(jié)。?1、結(jié)合?節(jié)日，不斷?開展尊師重?教，尊老_?__，團(tuán)結(jié)?友愛的傳統(tǒng)?教育，并在?學(xué)生中評(píng)選?積極分子，?宣傳先進(jìn)事?跡。繼續(xù)加?強(qiáng)行為規(guī)范?教育2、?以小學(xué)生行?為規(guī)范要求?每位學(xué)生，?加強(qiáng)道德規(guī)?范宣傳教育?，嚴(yán)抓一日?常規(guī)、行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育，創(chuàng)設(shè)良?好班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。3、?愛護(hù)公共財(cái)?物，每個(gè)學(xué)?生必須從保?護(hù)和管理好?自己的課桌?椅做起，嚴(yán)?禁在課桌上?亂涂、亂亂?穿、亂刻、?亂畫。4?、培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，堅(jiān)持每天?做好值日。?5、眼操?、廣播操加?強(qiáng)檢查和指?導(dǎo)。培養(yǎng)_?__觀念。?6、規(guī)范?早讀，自習(xí)?課的紀(jì)律?早讀：要求?學(xué)生早晨進(jìn)?入教室要養(yǎng)?成自覺學(xué)習(xí)?的好習(xí)慣。?班委要__?_好紀(jì)律，?課代表要布?置好任務(wù)，?做好檢驗(yàn)工?作。自習(xí)?課：要求學(xué)?生必須安安?靜靜的上自?習(xí)，不準(zhǔn)說?話，下位，?開始的時(shí)候?要求要到位?，處理要嚴(yán)?，等學(xué)生養(yǎng)?成了好習(xí)慣?就可以放手?讓值日生管?理了。7?、力爭在升?旗，做早操?和學(xué)校的各?種大型活動(dòng)?中表現(xiàn)突出?。在升旗?的時(shí)候，要?求同學(xué)們站?隊(duì)要快，靜?，齊，要站?的挺，直。?要有飽滿的?熱情和向上?的精神。在?早操的時(shí)候?，要求同學(xué)?們每次都要?爭取第一個(gè)?站好隊(duì)，要?求動(dòng)作整齊?，標(biāo)準(zhǔn)。在?學(xué)校___?的各種活動(dòng)?中，我們都?力爭做到，?同學(xué)們心里?都有一個(gè)信?念：我要為?___爭光?。8、抓?課堂紀(jì)律，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?要求學(xué)生“?學(xué)會(huì)傾聽”?，在課堂上?尊重老師的?勞動(dòng)，尊重?知識(shí)，也遵?守了紀(jì)律。?要求學(xué)生要?放得開，收?得住。要配?合老師上好?每一節(jié)課。?由值日生每?天總結(jié)當(dāng)天?的紀(jì)律情況?，評(píng)出每天?的先進(jìn)組。?五、架設(shè)?家校間的橋?梁，凝聚教?育力量。?孩子的進(jìn)步?，離不開教?師，更離不?開家長。為?了更好地全?面了解學(xué)生?情況，我將?通過多種形?式與任課教?師、家長建?立密切聯(lián)系?。面對(duì)學(xué)生?家長，一視?同仁，平等?對(duì)待。當(dāng)學(xué)?生有錯(cuò)時(shí)，?主動(dòng)與家長?取得聯(lián)系，?以商量談心?的方式來交?流教育孩子?的得與失。?班主任工?作任重道遠(yuǎn)?，要干好這?項(xiàng)工作，不?但要有一顆?愛孩子的心?，還要有科?