青年教師演講稿：我愿做教育板塊永不松動的螺絲釘

第41頁共41頁青年老師演講稿：我愿做教育板塊永不松動的螺絲釘!青年老師演講稿：我愿做教育板塊永不松動的螺絲釘!。青年老師演講稿：我愿做教育板塊永不松動的螺絲釘!那么，我們的初心是什么?初心可能是一個高遠地志向，想為世界變得更好奉獻一份力量，實現(xiàn)自己的人生價值;初心可能是一個簡單的愿望，順順利利地講好下一節(jié)要開的新課當有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心是最為珍貴的。傳說中，有一只鳥，它費盡一生，尋找一顆屬于自己的荊棘樹，唱出心中最美的、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命原來我也是一只荊棘鳥，我也有最樸素、最純潔的追求。我的初心很樸素：用最真摯的情感活好當下，用最踏實的方式做好自己的事情。做教育板塊中永不松動的螺絲釘。作為一名教育工作者，我覺得，一定要明白這樣一句話，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物，愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。____，在慶賀老師節(jié)大會當中指出，要弘揚高貴的師德，要淡泊名利，言傳身教，要用高尚的道德情操，去感化我們的學生，去引領(lǐng)學生全面開展，我們要把我們的本職工作，同國家的開展，民族的復(fù)興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下身去育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的老師，其實歸結(jié)起來，也就是，給咱們老師，定了四條標準，有理想信念，有道德情操，有扎實的知識，有仁愛之心，我作為青年老師，我教書育人，為人師表，我曾捫心自問，假如我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地，假如我是一縷陽光，我是否照亮了一片黑暗，假如我是一顆螺絲釘啊，一顆小小的螺絲釘，我是否堅守著我的崗位，點點滴滴，絲絲縷縷，會聚起來，灌溉的是良田萬畝，照亮的是錦繡中華，哺育的新的生命，撐起的是我們偉大的祖國，實現(xiàn)的是我們一中的教育夢，中國夢。常言說：立人先立德，樹人先樹品。老師在課堂內(nèi)的諄諄教誨，一點一滴，潛移默化，耳濡目染，久而久之，老師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽。隨風潛入夜，潤物細無聲，用德行滋潤每一位學生。我一直堅信，只有人格才能換取人格，只有情感才能換取情感，說到這，不免讓我思緒萬千。在上大學的時候，我遇到了這樣的一位老師，她高貴典雅，她是我們中國古代政治思想史的老師，也是我在四年當中最親愛的人，在第一堂課上，她用娟秀的粉筆字寫下：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。那個場景我至今記憶猶新，我仍忘不了，她那身上散發(fā)的超脫世俗的魅力，用知識滋養(yǎng)高貴的書卷氣質(zhì)，如空谷中的幽幽蘭花，似如水月色里的洞簫聲聲，在她的課上，除去感受到她沁人心脾的文人氣息，更多是來自她身正為范、錚錚傲骨的力量，那便是師德。不知道是從哪一片刻起，我的心中便埋下了成為老師愿望種子。在今年我實現(xiàn)了，我也體味到耘田有閑時反思，推敲教藝偶栽花;豈止陽春欣白雪，教書育人樂更多春有百花秋望月，夏有涼風冬有雪待到桃李滿目日，便是你我自豪時，確實，立德樹人，其實就是在立好自己德，樹好自己的人的前提下，教好書，育好人，做一名人民老師，如何在自己的教學工作中去表達立德樹人，爭做四有老師，我覺得我們一定要從實際出發(fā)，因為我們不要忘記，真的不要忘記，請在座的千萬不要忘了，我們都是一中教育這個大機器上的小螺絲釘，不管你們從事什么科目，只要我們堅持我們的崗位，永不松動，立足自己的本職工作，敢于擔當，那我們一定能成為，有理想信念，有道德情操，有扎實的知識，有仁愛之心的的四有好老師，我愿以身作那么，做咱們一中教育的永不松動的螺絲釘。和諧社會演講稿范文：甘做永不松勁的螺絲釘雷鋒的螺絲釘精神，曾經(jīng)鼓勵和感召了幾代人，在社會建立事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。如今，時代條件和社會環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了宏大變化，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等也隨之發(fā)生了深化變化。那么，還要不要提倡和發(fā)揚螺絲釘精神呢?答案是肯定的。情況越復(fù)雜，任務(wù)越艱巨，越需要各個方面、各個環(huán)節(jié)的團結(jié)協(xié)作和親密配合。在新的歷史條件下，要實現(xiàn)全面建立小康社會的奮斗目的，構(gòu)建社會和諧社會，需要全黨全社會的共同努力，需要每個人做永不松勁的螺絲釘。螺絲釘是比喻，指機器的一個部件。螺絲釘雖小，其作用不可小視。任何龐大復(fù)雜的機器往往都是由許多螺絲釘連結(jié)和固定起來的，只有各個部件狀態(tài)正常，整個機器才能運轉(zhuǎn)自如。一個人的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就如一架機器上的螺絲釘。在這架大“機器”中，一個人不管處于何種位置、從事什么工作，都起著螺絲釘?shù)淖饔谩Ｈ巳硕寄茔”M職守、勤奮努力，社會才會充滿活力、不斷開展。所謂“眾人拾柴火焰高”，講的就是這個道理。在我國改革開展進入關(guān)鍵時期的今天，更加需要每個人發(fā)揚螺絲釘精神，自覺從自身做起、從小事做起，在本職崗位上建功立業(yè)，為改革開展事業(yè)增磚添瓦。然而，在現(xiàn)實生活中，有的人認為螺絲釘精神已經(jīng)過時落伍，因此把它淡忘了、丟掉了;也有的人片面理解螺絲釘精神的含義，把它等同于自甘平庸、沒有遠大志向，因此對其不屑一顧。反映到工作上，就是心浮氣躁、急功近利，不愿踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地干事創(chuàng)業(yè)，甚至醉心于投機取巧、欺上瞞下、弄虛作假。其實，螺絲釘精神蘊涵著深化的道理，不僅沒有過時落伍，而且具有時代意義。當今時代，經(jīng)濟全球化趨勢深化開展，科技進步日新月異，國際國內(nèi)之間、人與人之間的聯(lián)絡(luò)更加嚴密，競爭也更加劇烈。一個人假如缺乏艱辛奮斗的思想，不甘于做螺絲釘，不屑于干平凡事，而是一味追求大名大利和轟動效應(yīng)，不僅可能事與愿違，而且難以對社會作出奉獻。同樣的道理，一個國家和民族假如不能團結(jié)奮斗，沒有億萬顆“螺絲釘”正常高效運轉(zhuǎn)，也難以實現(xiàn)開展進步。*員要保持先進性，更應(yīng)當弘揚螺絲釘精神。黨的先進性是詳細的而不是抽象的，黨和人民的事業(yè)是由無數(shù)詳細工作推動的。建立中國特色社會是一項史無前例的宏偉事業(yè)，*員大都在一定的崗位上承當著一定的任務(wù)。那些看起來平凡的工作和任務(wù)，都是同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階公文寫作段的奮斗目的和推進黨的整個事業(yè)嚴密聯(lián)絡(luò)在一起的。每一名黨員都應(yīng)該自覺地把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同國家和民族的前途緊緊聯(lián)絡(luò)起來，甘做永不生銹、永不松勁的螺絲釘，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力做出一流的工作成績。只有這樣，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正表達先進性。甘做螺絲釘并做一顆永不松勁的螺絲釘，不是一件容易的事?！坝啦凰蓜拧保缶哂羞^硬的素質(zhì)和本領(lǐng)，腳踏實地，持之以恒;“甘做”，要求具有責任意識和奉獻精神，不急功近利求政績，不____爭虛名。從這個意義上說，螺絲釘精神反映了正確的世界觀、人生觀、價值觀，表達了遠大理想與務(wù)實態(tài)度、人民需要與個人價值的統(tǒng)一。無論時代如何變遷，*員都應(yīng)該始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，甘做永不松勁的螺絲釘，求真務(wù)實，埋頭苦干，盡職盡責，通過自己的勤奮工作促進經(jīng)濟社會的開展進步，為黨和人民的事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻。和諧社會演講稿例文：甘做永不松勁的螺絲釘雷鋒的螺絲釘精神，曾經(jīng)鼓勵和感召了幾代人，在社會建立事業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。如今，時代條件和社會環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了宏大變化，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等也隨之發(fā)生了深化變化。那么，還要不要提倡和發(fā)揚螺絲釘精神呢?答案是肯定的。情況越復(fù)雜，任務(wù)越艱巨，越需要各個方面、各個環(huán)節(jié)的團結(jié)協(xié)作和親密配合。在新的歷史條件下，要實現(xiàn)全面建立小康社會的奮斗目的，構(gòu)建社會和諧社會，需要全黨全社會的共同努力，需要每個人做永不松勁的螺絲釘。螺絲釘是比喻，指機器的一個部件。螺絲釘雖小，其作用不可小視。任何龐大復(fù)雜的機器往往都是由許多螺絲釘連結(jié)和固定起來的，只有各個部件狀態(tài)正常，整個機器才能運轉(zhuǎn)自如。一個人的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就如一架機器上的螺絲釘。在這架大“機器”中，一個人不管處于何種位置、從事什么工作，都起著螺絲釘?shù)淖饔?。人人都能恪盡職守、勤奮努力，社會才會充滿活力、不斷開展。所謂“眾人拾柴火焰高”，講的就是這個道理。在我國改革開展進入關(guān)鍵時期的今天，更加需要每個人發(fā)揚螺絲釘精神，自覺從自身做起、從小事做起，在本職崗位上建功立業(yè)，為改革開展事業(yè)增磚添瓦。然而，在現(xiàn)實生活中，有的人認為螺絲釘精神已經(jīng)過時落伍，因此把它淡忘了、丟掉了;也有的人片面理解螺絲釘精神的含義，把它等同于自甘平庸、沒有遠大志向，因此對其不屑一顧。反映到工作上，就是心浮氣躁、急功近利，不愿踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地干事創(chuàng)業(yè)，甚至醉心于投機取巧、欺上瞞下、弄虛作假。其實，螺絲釘精神蘊涵著深化的道理，不僅沒有過時落伍，而且具有時代意義。當今時代，經(jīng)濟全球化趨勢深化開展，科技進步日新月異，國際國內(nèi)之間、人與人之間的聯(lián)絡(luò)更加嚴密，競爭也更加劇烈。一個人假如缺乏艱辛奮斗的思想，不甘于做螺絲釘，不屑于干平凡事，而是一味追求大名大利和轟動效應(yīng)，不僅可能事與愿違，而且難以對社會作出奉獻。同樣的道理，一個國家和民族假如不能團結(jié)奮斗，沒有億萬顆“螺絲釘”正常高效運轉(zhuǎn)，也難以實現(xiàn)開展進步。*員要保持先進性，更應(yīng)當弘揚螺絲釘精神。黨的先進性是詳細的而不是抽象的，黨和人民的事業(yè)是由無數(shù)詳細工作推動的。建立中國特色社會是一項史無前例的宏偉事業(yè)，*員大都在一定的崗位上承當著一定的任務(wù)。那些看起來平凡的工作和任務(wù)，都是同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階公文寫作段的奮斗目的和推進黨的整個事業(yè)嚴密聯(lián)絡(luò)在一起的。每一名黨員都應(yīng)該自覺地把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同國家和民族的前途緊緊聯(lián)絡(luò)起來，甘做永不生銹、永不松勁的螺絲釘，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力做出一流的工作成績。只有這樣，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正表達先進性。甘做螺絲釘并做一顆永不松勁的螺絲釘，不是一件容易的事?！坝啦凰蓜拧?，要求具有過硬的素質(zhì)和本領(lǐng)，腳踏實地，持之以恒;“甘做”，要求具有責任意識和奉獻精神，不急功近利求政績，不____爭虛名。從這個意義上說，螺絲釘精神反映了正確的世界觀、人生觀、價值觀，表達了遠大理想與務(wù)實態(tài)度、人民需要與個人價值的統(tǒng)一。無論時代如何變遷，*員都應(yīng)該始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，甘做永不松勁的螺絲釘，求真務(wù)實，埋頭苦干，盡職盡責，通過自己的勤奮工作促進經(jīng)濟社會的開展進步，為黨和人民的事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻。公司員工演講稿《我愿做一顆螺絲釘》篇一：公司員工演講稿：給我家的感覺公司員工演講稿：給我家的感覺尊敬的各領(lǐng)領(lǐng)導，各位評為、同事們：你們好！今天，我演講的題目是《ｘｘ給我家的感覺》家，首先是一所房子，有梁柱的支撐和堅實的墻壁。父親是房子的大梁，母親是房屋的屋頂，我那么是房子的燈籠，給房子一點快樂的裝飾。在這。為了這個家能永遠美妙下去，而在不懈的努力著。我喜歡我的工作，我相信每個人的感覺都應(yīng)該和我一樣。盡管我們的工作千姿百態(tài)，但是我們的目的是一樣的，那就是然公司變的更加美妙，讓公司成為世界上一流的企業(yè)，同時也是為了我們自己，因為我們深深的知道，這個家的好壞也將直接關(guān)系到我們今后的生活，公司就是我們的衣食父母，在公司的庇護下我們才有了今天的美妙生活。我們要勤奮工作，盡可能的為公司做點什么，“不要問公司給了我們什么，問問自己給公司做了什么”。我熱愛自己的崗位，我熱愛家里的每個兄弟姐妹，他們不僅是我的同事更是我的知心朋友。大家在一起是前世修來的福氣，能在一起共作是我們美妙的祝愿。當然，家里有家里的制度，公司也有公司的制度。篇二：公司員工演講稿：我的愛與你同在各位領(lǐng)導，各位同事：上午好！我演講的題目是《ｘｘ，我的愛與你同在》。世界上有兩種愛，一種愛是愛別人，一種愛是愛自己。而我的愛就是要與ｘｘ同在。我不愛在安逸的地方彷徨，卻愛在危險的環(huán)境中等待；我不愛ｘｘ在辦公室內(nèi)久呆，卻愛在工地上暴曬。我心中有許多的感慨，感慨幾年來ｘｘ給與我無數(shù)的關(guān)心；我的心中有太多的澎湃，ｘｘ人的形象似一朵白蓮盛開。ｘｘ，辛勤的ｘｘ人，勤勞智慧的ｘｘ人，你用你們心中的愛，鑄起了一個世界上最大的愛，一個“以新能潔天，用真誠心播愛”的泉。在這座愛的城堡里，我不敢偷懶，害怕你圣潔的靈魂被我污染，我唯有用你給我的愛回報給你！我的ｘｘ！愛，是一個沉重的話題，然而我們更不應(yīng)該回避，正是因為有了愛，我們的企業(yè)才能成為世界上最大的二甲醚消費基地，正是因為有了愛才讓1700多名員工的汗水錘煉了ｘｘ這個世界璀璨的明珠。任何企業(yè)的開展都要經(jīng)歷一個從小到大的開展期，我們的公司也不例外。五年前我是ｘｘ的一名新員工，五年后我成了ｘｘ的老員工。在這期間我目睹了一個公司從一個小企業(yè)，飛一般的成長為一個世界上最大的二甲醚消費基地。這不能不說是一種奇跡，世界上能有幾個企業(yè)有如此快的開展速度，微軟公司比爾·蓋茨和保羅·艾倫始創(chuàng)于１９７５年，經(jīng)歷了10多年，才在1986年3月13日股票上市；1984年12月青島電冰箱總廠成立，歷經(jīng)10年，93年在上海掛牌上市?？纯次覀児景?，我們公司20xx年建廠，連續(xù)三年盈利，且年年遞增；20xx以其驕人的成績，在年新加坡喜上股榜，其間僅用了4年；20xx年，新上久新能順利投產(chǎn)；同年，在張燈結(jié)彩的歡笑聲中張家港，廣州公司也隨之上馬。一幕幕輝煌的戰(zhàn)績，一個個沖動人心的場面，無不折射著ｘｘ人勤勞智慧的結(jié)晶。我們的成績是輝煌的，我們的收獲是豐碩的。正是因為有我們1700名員工日日夜夜團結(jié)奮斗的結(jié)果，才有了我們今天的自豪！作為ｘｘ其中的一份子，我也由衷的為之榮耀，同時我也以主人翁的身份向為ｘｘ奉獻過、付出過的戰(zhàn)友，向為我們ｘｘ拼搏過，奮斗過的同事們深深的鞠一躬，正是因為有了大家的辛勤勞作，才使我有了今天意氣發(fā)奮的心態(tài)，正是有了大家，才使我們有時機在這里歡聚一堂演講著“我愛ｘｘ”！ｘｘ人愛ｘｘ，ｘｘ更讓世人愛，親愛的同事們，抬頭看看我們ｘｘ的天，藍藍的天，天上的流云向我們露出ｘｘ人的笑臉；朋友們，看看山中流淌的泉，清澈的泉，泉水中透著我們ｘｘ人的甜；姐妹們，望一望遠處的山，娟秀的山，山中的綠樹訴說我們ｘｘ人的戀。篇三：公司員工責任心演講稿公司員工“工作責任心”演講稿尊敬的領(lǐng)導：你們好！每個人來到這個世上都要有責任感，每個人也都必須履行責任，承當責任。不但要承當自身的責任，也要承當家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人逃避、推卸責任。沒有責任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與開展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想；當領(lǐng)導的，不能履行管理自己員工的責任，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，可人要是因為沒能履行自己的責任而頹廢，那將是一生的悲哀。作為金玉普惠職場的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，不折不扣去落實既定的工作目的。在金玉普惠公司里，我們有什么樣的責任呢？我們的責任就是為企業(yè)開展施展自己的才華，為普惠的進步繁榮奉獻自己的力量。我們每一個部門的同事團結(jié)一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功！責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責任心才可以實現(xiàn)自己的承諾，只有有責任心才可以正視困難勇往直前，只有責任心才可以得到別人的尊重，塑立高尚人格。市場培育工作任重道遠，假如每位員工沒有強烈的責任心，不能以市場培育為己任，就不能把市場培育落實到工作中，不能認真推動市場培育工作向前開展。到頭來自己的工作沒有進展，市場培育也就成了空談。一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事，有個人來他公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談，他覺得那個人其實并不合適他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把跳出來的釘子砸了進去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了這個人。事后，這位老板說：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必合適本公司，但他的責任心確實令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。”由此可見責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的，梁啟超曾說過：“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量可以做到的，我對于這件事便有了責任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是如今的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任?！蔽覀兠恳晃粏T工也因該具有這樣的責任心吧。我們的份內(nèi)之事，我們就必須做好；公司的目的也要我們共同努力而到達。工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個人的崗位不同，所擔負的責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘刻于心，知道該做什么、怎么去做；有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣；有了責任心才能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。責任心就是平常的心，最好的心。做一顆永不生銹的螺絲釘演講稿范文尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！雷鋒曾做過的好人好事，已刻入我的腦海，雖說都是些微缺乏道的小事，但是卻讓我由衷敬仰。因為____說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。雷鋒叔叔的偉大之處就是在他短暫的生命里做了無數(shù)的好事，并且把他有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。我身邊也有這樣一些具有雷鋒精神的人，他們做的事雖是常見小事，但都是和諧社會雷鋒精神的閃光。作為雷鋒中學的一員，我想向你們匯報一下我的所見所聞所想，讓雷鋒精神在我們手中永遠弘揚下去！鏡頭一：任勞任怨的老師在辦公室的她，不是改著一摞摞作業(yè)，就是不停地敲擊著鍵盤修改著作文稿，臉上有時會開心地笑，有時也會浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼的神情，富有美麗容顏的她，不曾發(fā)現(xiàn)天什么時候黑了，校園里已寥無人跡。中午放學以后，班上有位女同學因為某些原因，而不愿出校吃飯，老師看見后，便關(guān)切地問她：“怎么了？怎么還不去吃飯？”當聽完原因后，老師便一溜煙兒地跑回辦公室，只為拿幾袋餅干，給同學墊墊肚子。并叮嚀她學習不能餓肚子。幾年來，老師總是自討腰包給我們發(fā)獎品鼓勵我們要好好學習；把書和學習資料主動借給我們看，希望我們長進；平時義務(wù)給我們培優(yōu)輔差，希望我們考上理想的學校，有個美妙的將來；有時很晚了還和她的搭班老師走在家訪的路上……雖說有時她也會沖我們發(fā)脾氣，那是因為她疼愛我們，我們?nèi)缃裉幱谇啻浩谟行┡涯妫瑢蠋煿艿脟栏镁o有時不理解，甚至個別出言不遜。但她從不跟我們計較，而是用真心來呵護我們成長。在我們處于最叛逆時期，是老師陪伴我們度過每年每月每日每分每秒，有煩惱時，她是我們的傾訴對象，而她有苦楚，誰又能為她分憂呢？當然，我們班上同學都已經(jīng)理解了老師的苦心，絕大多數(shù)同學都已經(jīng)被老師喚醒，在努力迎接中考的挑戰(zhàn)。就像我們在國慶匯演比賽中我班后進生同學的朗讀，雖然我走得很慢，但我仍堅持在前行。感謝有你——老師，世界因你而多了一道光束！鏡頭二：肝膽相照的同學在我的生命當中，最珍貴的是不拋棄、不別離的朋友同學。步入初中的我，在體育方面有了很大的衰減。為了體育中考，不得不跑步。又是一節(jié)體育課的降臨，一聲長長的哀嘆聲在操場上蔓延，“又跑步??？”“天哪！我可憐的腿??！”“再叫！跑十圈！”老師一聲“河東獅吼”，嚇得我們平時富有“忠肝義膽的”俠士們也不敢有半句怨言?！敖裉焓强荚?！不跑的記零分！”聽著老師的這句話在耳邊回蕩，我的心拔涼拔涼的啊。于是乎，我們不情不愿地開場了這“長征”之途。隨著老師的一聲令下，我不情不愿地邁開了腳步，隨著人群，漸漸朝前跑。第一圈一會兒就被我耗完了，步子開場變得沉重起來，好似灌了鉛似的，怎么也抬不起來，望著前頭稀稀落落的人群，我第一次有了前途渺茫的感覺。時間仿佛定格了一般，連一秒都變得如此漫長，思維也似乎不是自己的了，我似乎變成了一個提線木偶，機械地向前挪動著，我仿佛只知向前挪動，怎么也停不下來了。只聽見周圍呼吸聲浸透汗水奏出的交響曲，一陣呼吸聲近了——我快被超過了！聽著同學們喊我的名字，為我加油的聲音，我不從哪來的力氣，伴隨著他們的加油聲，我終于地跑到了終點。沒有你們的鼓勵，我怎么能跑完終點。因為剛跑完步，不宜立即坐下，兩三同學又就陪我繞著操場走，并時不時地幫我拍打著腿，有利血液循環(huán)。感謝有你——同學，世界因你而多了一處溫馨！鏡頭三：熱心幫助的生疏人那天下著傾盆大雨，我早上忘記拿傘，中午放學后就只能冒著雨的洗禮，一步一步地走向回家的路。聽憑風怎樣地吼叫，雨怎樣地刷打，也要堅強地走著。心中想象著有誰會來救救我呢？這時，一輛警車向我緩緩開來，一位警察叔叔翻開了車門，說道“這么大的雨，你沒帶傘嗎？”沒等我答復(fù)，又說“快上車吧，以免感冒！”我當時也沒想太多，一心想著怎么樣才能不淋雨了，就上了車。一上車，就問我“冷不冷啊”之類的話，感覺很暖心。車開了一段路程，他們才想起問我家住在哪，我便告訴了。下車后，等我反響過來，我還不知道他們是誰了，他們就把車開走了。感謝有你——警察叔叔，世界因你而精彩！像這樣的無私奉獻的助人小事，實在是太多了。例如我校成立“學雷鋒”志愿效勞隊成員；我校的德育輔導員“夷陵好人”李廣佳、全國見義勇為道德模范提名獎薛家清、入選“中國好人榜”的老實守信道德模范任天樹等來自不同行業(yè)的道德模范一起來到土城小學，為6名生活困難的小學生送去慰問金和各類學慣用品，鼓勵他們好好學習，做一個快樂少年；校退休教職工組建的雷鋒中學“峽江藝術(shù)團”成員義務(wù)為同學們表演精彩的節(jié)目，讓他們感受到了社會愛心的溫暖……更不用說雷鋒的戰(zhàn)友喬安山和雷鋒班的幾任班長對我校的德育開展做出的無私奉獻。他們都為社會奉獻著自已的一份心，我也要在今后的每天用心去關(guān)愛我身邊的每個人，做一顆永不生銹的螺絲釘。我的演講完畢，謝謝大家！甘當平凡的螺絲釘老師演講稿范文各位領(lǐng)導、各位老師，你們好！我演講的題目是：大局為重，甘當平凡的螺絲釘老師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，老師的工作對社會的開展和進步，具有非常重要的作用。一個人的成長要經(jīng)歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，承受的教育不是那一位老師的教育，而是老師群體的教育，同時承受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的安康成長，得益于學校老師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于老師的辛勤勞動，也得益于老師們的無私奉獻。一所學校就是一臺宏大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的老師群體。作為老師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位老師，都是這臺宏大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育成效?；谝陨系恼J識，我認為作為一名老師，尤其是青年老師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。青年老師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好；只有熱愛，才能無私奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索??；只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷發(fā)奮努力，奉獻自己的青春年華！青年老師要投身于素質(zhì)教育，為推動素質(zhì)教育做奉獻。素質(zhì)教育是時代的要求，不是幾位校領(lǐng)導的事情，也不是上級領(lǐng)導個人的事情，它是整個國家的大事，施行素質(zhì)教育，青年老師有著責無旁貸的責任。老師是教育的詳細施行者，時刻與學生接觸，是施行素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品。”可見素質(zhì)教育、全面開展的重要性，尤其是學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年老師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中發(fā)奮努力，讓青春在事業(yè)中閃光。青年老師要干一行，愛一行。甘當平凡的螺絲釘。根據(jù)學校的整體利益及工作上的需要，安排某位老師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比方：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名老師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目的是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和～人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名老師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名老師就應(yīng)該顧全大局，認真落實素質(zhì)教育的要求，堅持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面開展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的奉獻。作為老師要注重學校的整體利益，要充分發(fā)揮老師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學校宏大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。十幾年前，我來到學校，成為一名榮耀的人民老師，十幾年來，自己在做好教學工作的同時，注重對學生的思想教育，教書育人，以自己的良好的師德形象影響學生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長，協(xié)助學校各部門的工作，不計較個人得失，不求索取，無私奉獻。我認為這都是一位青年老師應(yīng)該做的。總之，人生美妙，青春更美妙！青年老師要在平凡的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。顧全大局，甘當平凡的螺絲釘。讓青春在事業(yè)中閃光。老師演講稿——大局為重，甘當平凡的螺絲釘各位領(lǐng)導、各位老師，你們好！我演講的題目是：大局為重，甘當平凡的螺絲釘。老師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，老師的工作對社會的開展和進步，具有非常重要的作用。一個人的成長要經(jīng)歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，承受的教育不是那一位老師的教育，而是老師群體的教育，同時承受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的安康成長，得益于學校老師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于老師的辛勤勞動，也得益于老師們的無私奉獻。一所學校就是一臺宏大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的老師群體。作為老師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位老師，都是這臺宏大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育成效?；谝陨系恼J識，我認為作為一名老師，尤其是青年老師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。青年老師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好；只有熱愛，才能無私奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索??；只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷發(fā)奮努力，奉獻自己的青春年華！青年老師要投身于素質(zhì)教育，為推動素質(zhì)教育做奉獻。素質(zhì)教育是時代的要求，不是幾位校領(lǐng)導的事情，也不是上級領(lǐng)導個人的事情，它是整個國家的大事，施行素質(zhì)教育，青年老師有著責無旁貸的責任。老師是教育的詳細施行者，時刻與學生接觸，是施行素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品?！笨梢娝刭|(zhì)教育、全面開展的重要性，尤其是學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年老師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中發(fā)奮努力，讓青春在事業(yè)中閃光。青年老師要干一行，愛一行。根據(jù)學校的整體利益及工作上的需要，安排某位老師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比方：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名老師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目的是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名老師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名老師就應(yīng)該顧全大局，認真落實素質(zhì)教育的要求，堅持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面開展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的奉獻。作為老師要注重學校的整體利益，要充分發(fā)揮老師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學校宏大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。十幾年前，我來到學校，成為一名榮耀的人民老師，十幾年來，自己在做好教學工作的同時，注重對學生的思想教育，教書育人，以自己的良好的師德形象影響學生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長，協(xié)助學校各部門的工作，不計較個人得失，不求索取，無私奉獻。我認為這都是一位青年老師應(yīng)該做的?？傊?，人生美妙，青春更美妙！青年老師要在平凡的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。顧全大局，甘當平凡的螺絲釘，讓青春在事業(yè)中閃光。謝謝大家老師演講稿-大局為重，甘當平凡的螺絲釘各位領(lǐng)導、各位老師，你們好！我演講的題目是：大局為重，甘當平凡的螺絲釘老師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，老師的工作對社會的開展和進步，具有非常重要的作用。一個人的成長要經(jīng)歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，承受的教育不是那一位老師的教育，而是老師群體的教育，同時承受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的安康成長，得益于學校老師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于老師的辛勤勞動，也得益于老師們的無私奉獻。一所學校就是一臺宏大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的老師群體。作為老師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位老師，都是這臺宏大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育成效?；谝陨系恼J識，我認為作為一名老師，尤其是青年老師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。青年老師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好；只有熱愛，才能無私奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索??；只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷發(fā)奮努力，奉獻自己的青春年華！青年老師要投身于素質(zhì)教育，為推動素質(zhì)教育做奉獻。素質(zhì)教育是時代的要求，不是幾位校領(lǐng)導的事情，也不是上級領(lǐng)導個人的事情，它是整個國家的大事，施行素質(zhì)教育，青年老師有著責無旁貸的責任。老師是教育的詳細施行者，時刻與學生接觸，是施行素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品?！笨梢娝刭|(zhì)教育、全面開展的重要性，尤其是學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年老師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中發(fā)奮努力，讓青春在事業(yè)中閃光。青年老師要干一行，愛一行。甘當平凡的螺絲釘。根據(jù)學校的整體利益及工作上的需要，安排某位老師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比方：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名老師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目的是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名老師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名老師就應(yīng)該顧全大局，認真落實素質(zhì)教育的要求，堅持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面開展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的奉獻。作為老師要注重學校的整體利益，要充分發(fā)揮老師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學校宏大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。十幾年前，我來到學校，成為一名榮耀的人民老師，十幾年來，自己在做好教學工作的同時，注重對學生的思想教育，教書育人，以自己的良好的形象影響學生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長，協(xié)助學校各部門的工作，不計較個人得失，不求索取，無私奉獻。我認為這都是一位青年老師應(yīng)該做的。總之，人生美妙，青春更美妙！青年老師要在平凡的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。顧全大局，甘當平凡的螺絲釘。讓青春在事業(yè)中閃光。師德演講稿：甘當平凡的螺絲釘尊敬的各位領(lǐng)導、老師：你們好!今天我演講的題目是：《甘當平凡的螺絲釘》。老師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，老師的工作對社會的開展和進步，具有非常重要的作用。一個人的成長要經(jīng)歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，承受的教育不是那一位老師的教育，而是老師群體的教育，同時承受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的安康成長，得益于學校老師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于老師的辛勤勞動，也得益于老師們的無私奉獻。一所學校就是一臺宏大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的老師群體。作為老師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位老師，都是這臺宏大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育成效?；谝陨系恼J識，我認為作為一名老師，尤其是青年老師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。青年老師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好;只有熱愛，才能無私奉獻;只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少奉獻;只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索取;只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷發(fā)奮努力，奉獻自己的青春年華!青年老師要投身于素質(zhì)教育，為推動素質(zhì)教育做奉獻。素質(zhì)教育是時代的要求，不是幾位校領(lǐng)導的事情，也不是上級領(lǐng)導個人的事情，它是整個國家的大事，施行素質(zhì)教育，青年老師有著責無旁貸的責任。老師是教育的詳細施行者，時刻與學生接觸，是施行素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品?！笨梢娝刭|(zhì)教育、全面開展的重要性，尤其是學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年老師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中發(fā)奮努力，讓青春在事業(yè)中閃光。青年老師要干一行，愛一行。根據(jù)學校的整體利益及工作上的需要，安排某位老師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比方：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名老師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目的是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名老師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名老師就應(yīng)該顧全大局，認真落實素質(zhì)教育的要求，堅持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面開展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的奉獻。作為老師要注重學校的整體利益，要充分發(fā)揮老師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學校宏大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。師德演講稿范文：甘當平凡的螺絲釘尊敬的各位領(lǐng)導、老師：你們好!今天我演講的題目是：《甘當平凡的螺絲釘》。老師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，老師的工作對社會的開展和進步，具有非常重要的作用。一個人的成長要經(jīng)歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，承受的教育不是那一位老師的教育，而是老師群體的教育，同時承受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的安康成長，得益于學校老師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于老師的辛勤勞動，也得益于老師們的無私奉獻。一所學校就是一臺宏大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的老師群體。作為老師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位老師，都是這臺宏大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育成效?；谝陨系恼J識，我認為作為一名老師，尤其是青年老師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。青年老師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好;只有熱愛，才能無私奉獻;只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少奉獻;只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索取;只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷發(fā)奮努力，奉獻自己的青春年華!青年老師要投身于素質(zhì)教育，為推動素質(zhì)教育做奉獻。素質(zhì)教育是時代的要求，不是幾位校領(lǐng)導的事情，也不是上級領(lǐng)導個人的事情，它是整個國家的大事，施行素質(zhì)教育，青年老師有著責無旁貸的責任。老師是教育的詳細施行者，時刻與學生接觸，是施行素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品?！笨梢娝刭|(zhì)教育、全面開展的重要性，尤其是學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年老師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中發(fā)奮努力，讓青春在事業(yè)中閃光。青年老師要干一行，愛一行。根據(jù)學校的整體利益及工作上的需要，安排某位老師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比方：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名老師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目的是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名老師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名老師就應(yīng)該顧全大局，認真落實素質(zhì)教育的要求，堅持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面開展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的奉獻。作為老師要注重學校的整體利益，要充分發(fā)揮老師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學校宏大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。十幾年前，我來到學校，成為一名榮耀的人民老師，十幾年來，自己在做好教學工作的同時，注重對學生的思想教育，教書育人，以自己的良好的師德形象影響學生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長，協(xié)助學校各部門的工作，不計較個人得失，不求索取，無私奉獻。我認為這都是一位青年老師應(yīng)該做的?？傊松烂?，青春更美妙!青年老師要在平凡的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。我的演講完畢，謝謝大家!一顆閃耀的螺絲釘?shù)睦卒h演講稿范文親愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是來自慈溪市城區(qū)中心小學的童卓雅，今天我要演講的題目是《一顆閃耀的螺絲釘》。提到螺絲釘，不由地想起了雷鋒曾說過的話：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！彪m然，他已離去，但他那螺絲釘般的精神無時無刻不在影響著我們，鼓舞著我們，鼓勵著我們，雷鋒，永遠*活在我們*身邊，一顆顆螺絲釘延續(xù)著雷鋒精神。一天，學校請來了一位和藹可親的叔叔，他就是“助學紅娘”龔學明，他___年的助學經(jīng)歷向我們娓娓道來，聽著聽著，我被他的無私感動了，渴望進一步理解他。我開場追尋這個“助學紅娘”的故事。原來，龔學明是慈溪市創(chuàng)興針織漂染的一名普通____員，從1996年首次助學至今，助學之路已經(jīng)走過___年。當時他在慈溪城區(qū)經(jīng)營一家小吃店，與來自浙江龍泉的廚師閑聊時，得知龍泉還有許多孩子讀不起書，他二話不說掏出了1000元錢，與龍泉市蘭巨鄉(xiāng)大賽小學的葉萍萍、付丹結(jié)成了助學對子。第二年，他再次來到龍泉，看到了更多渴求知識的眼神，那無助的目光深深震撼了他。他突然意識到：這就是自己人生的價值，這就是一份沉甸甸的責任。從此，龔學明與助學結(jié)下了不解之緣，開場了他的志愿助學之路?！盀榱怂麄儯以敢飧冻鼋疱X、時間、精力甚至生命，因為我知道付出的同時也能得到很多，其中的快樂，是別人不能體會的?！钡弻W明知道漫長而坎坷的助學之路光靠他一個人的力量是遠遠不夠的。為此，他創(chuàng)立了助學網(wǎng)站，發(fā)動更多的人奉獻他們的愛心。為了助學，他組織您進展義賣募捐，給孩子們募集衣物、學慣用品等；為了助學，他經(jīng)常到街上設(shè)攤，聯(lián)絡(luò)更多的資助人；為了助學，他經(jīng)常工作到深夜，給那些孩子們寫一封封充滿愛意的信。這一切的一切，都只是為了孩子！至今，龔學明的足跡普及了浙江、貴州、廣西、云南、山西等10個省近20個縣〔市〕。他資助的貧困學生達85個，資助金額達20多萬元；而經(jīng)由龔學明聯(lián)絡(luò)結(jié)對助學的貧困生已超過2000個。龔學明的事跡被眾人傳揚，得到社會的高度肯定，先后被評為慈溪市優(yōu)秀____員，慈溪市關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者，慈溪市五四青年獎?wù)芦@得者，寧波市十大優(yōu)秀青年，寧波市學雷鋒標兵。但他謙虛地說，自己只是一顆小小的螺絲釘，能盡到自己的社會責任，問心無愧就行了。假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆螺絲釘，那就要做一顆最閃耀的螺絲釘。龔學明的無私奉獻讓我們每一個人都感受到了螺絲釘?shù)牧α?。他就是一顆閃耀的螺絲釘。同學們，讓我們也行動起來，讓螺絲釘?shù)木裣耜柟庖粯訛M校園，遍布社會，讓螺絲釘精神永遠閃耀。青年老師演講稿：我選擇·我追求彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭修改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。往事一幕一幕。15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的根本功訓練，讓我明白了老師這兩個字眼的深化含義：“學高為師，身正為范”。18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深化地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我深深地知道：作為老師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在老師，特別是世紀之交的青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并獲得了全國高等教育自學考試的大專文憑。2023年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年