幼兒園大班保育員上學(xué)期工作計(jì)劃范本_第1頁(yè)
幼兒園大班保育員上學(xué)期工作計(jì)劃范本_第2頁(yè)
幼兒園大班保育員上學(xué)期工作計(jì)劃范本_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園大班保育員上學(xué)期工作計(jì)劃范本幼兒?園保育工作?的好壞關(guān)系?到千家萬戶?,只有扎扎?實(shí)實(shí)地做好?保育工作,?才能讓幼兒?健康活潑地?成長(zhǎng),讓家?長(zhǎng)們放心工?作。為了?做好這學(xué)期?的保育工作?,我制定以?下工作計(jì)劃?:一、做?好幼兒一日?生活常規(guī)的?培養(yǎng)。為了?貫徹《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》,培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?和合作、參?與、探索意?識(shí),培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)范?、自理生活?能力、自我?保護(hù)、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。讓幼?兒在晨間鍛?煉、進(jìn)餐、?教學(xué)、睡眠?、離園等一?日各項(xiàng)活動(dòng)?中養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。1.幼?兒進(jìn)餐時(shí),?教師要精力?集中,察,?精心照顧幼?兒,輕聲地?、和藹地指?導(dǎo)和幫助幼?兒掌握進(jìn)餐?的技能,培?養(yǎng)文明行為?習(xí)慣和吃完?自己的一份?飯菜。根據(jù)?幼兒的進(jìn)餐?情況向伙食?委員會(huì)提出?合理的意見?和建議。提?醒幼兒多喝?開水,學(xué)會(huì)?節(jié)約用水,?讓幼兒學(xué)會(huì)?使用、收放?自己的物品?。2.指?導(dǎo)幼兒用正?確的方法盥?洗。飯前、?便后要將小?手洗干凈,?不吃不干凈?的東西。?3.鼓勵(lì)幼?兒積極參加?晨間鍛煉活?動(dòng),堅(jiān)持穿?園服入園。?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。學(xué)會(huì)將?廢舊物品分?類回收,進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識(shí)。4.?培養(yǎng)幼兒的?自理能力:?教幼兒學(xué)習(xí)?穿脫衣服、?鞋襪,整理?自己的床上?用品。學(xué)做?一些力所能?及的事,如?給花澆水、?擦桌椅等。?5.精心?照顧好幼兒?午睡,做到?不離崗,及?時(shí)幫幼兒蓋?被子等。在?各種活動(dòng)中?激發(fā)幼兒的?活動(dòng)興趣,?加強(qiáng)幼兒的?自律性,培?養(yǎng)幼兒良好?的活動(dòng)習(xí)慣?。二、在?保教中要做?到有機(jī)結(jié)合?,糾正幼兒?的一些不良?習(xí)慣,如打?架、爭(zhēng)搶玩?具等。培養(yǎng)?幼兒互幫互?助的良好品?質(zhì)。三、?幼兒的戶外?活動(dòng)是增強(qiáng)?幼兒身體素?質(zhì),提高身?體抗病能力?的重要活動(dòng)?。要確保幼?兒活動(dòng)的時(shí)?間,保證活?動(dòng)的質(zhì)量,?增強(qiáng)幼兒的?體質(zhì)。堅(jiān)持?在活動(dòng)前給?幼兒帶好汗?巾,活動(dòng)中?及時(shí)幫幼兒?擦汗,根據(jù)?氣候的變化?為幼兒增減?衣服。四?、加強(qiáng)幼兒?安全意識(shí)的?培養(yǎng),杜絕?安全責(zé)任事?故的發(fā)生。?讓幼兒了解?生活中常見?的一些安全?標(biāo)志,知道?遇到困難時(shí)?一些簡(jiǎn)單的?自救方法。?同時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行隨機(jī)教?育,培養(yǎng)幼?兒自我保護(hù)?的意識(shí)和高?度的應(yīng)變能?力。五、?認(rèn)真學(xué)習(xí)“?保育員工作?職責(zé)”,明?確保育工作?目標(biāo)。做到?人到、心到?、眼到、口?到,隨時(shí)注?意觀察幼兒?的神態(tài)、情?緒,發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)詢問?。認(rèn)真做好?每周一次玩?具的清洗消?毒工作,活?動(dòng)室、午睡?室紫外線消?毒等。平時(shí)?做到一日一?小搞,一周?一大搞,室?內(nèi)無紙屑、?果殼,物品?擺放整齊,?窗明地凈,?走廊、樓梯?地面整潔、?無死角,廁?所無污垢、?無臭味,節(jié)?約水電,勤?儉持園。?六、強(qiáng)化安?全防范意識(shí)?,確保幼兒?安全。認(rèn)真?做好晨檢工?作,做到一?摸二看三問?四查,并作?詳細(xì)記錄。?堅(jiān)持早、午?、離園時(shí)的?檢查工作,?發(fā)現(xiàn)不安全?因素及時(shí)處?理。有病的?幼兒及時(shí)通?知家長(zhǎng),做?好有病幼兒?的隔離工作?。做

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