九下第一次月考思品測(cè)試題

九下第一次月考思品測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)答案是正確的，每題0.5分，共15分）。

1．下列家庭屬于核心家庭的有

（）

A．小敏一家三口人：小敏、父親、母親B．小華一家五口人：小華、父親、母親、爺爺、奶奶

C．小明一家三口人：小明、父親、奶奶D．小剛一家四口人：小剛、父親、母親、叔叔2．我們與社會(huì)上的人交朋友，應(yīng)該（）

①謹(jǐn)慎選擇②無所畏懼③樂交諍友④不交損友

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

3．當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，正確的做法有

（）

A．與朋友斷絕關(guān)系B．委曲求全，順從朋友C．尊重差異，積極解決矛盾

D．寬容朋友，加強(qiáng)溝通，

4．“教學(xué)相長(zhǎng)”的故事啟示我們（）

A．學(xué)生要始終聽教師的話B．老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣

C．師生間要相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充，共同提高D．學(xué)生不能超過教師

5、當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法是（）

A、不理睬父母，冷淡相對(duì)B、以強(qiáng)硬態(tài)度頂撞

C、離家出走D、尊重理解父母的苦心，主動(dòng)和父母溝通

6、文化的多樣性和豐富性往往通過表現(xiàn)出來。（）

A、各自不同的生活地域B、各民族共同的理想C、各具特色的文化習(xí)俗D、各民族相同的禮儀

7、.小明的父母都是環(huán)衛(wèi)工人，他很怕同學(xué)知道后瞧不起他。對(duì)此，你應(yīng)該告訴他（）

A.要嚴(yán)格保守父母職業(yè)的秘密B.最好讓父母換成體面的工作

C.家長(zhǎng)普通而偉大，理應(yīng)受到尊重D.重新選擇家庭，免得別人瞧不起（）

稻草人一家五口人，有爺爺、奶奶、父親、母親和他自己，他們和睦共處，幸福地享受著家庭的親情和溫暖。

據(jù)此回答8—9題。

8、從家庭結(jié)構(gòu)來看，稻草人的家庭屬于（）

A、核心家庭

B、主干家庭

C、聯(lián)合家庭

D、單親家庭9、稻草人的家里，哪種家庭關(guān)系是不可選擇、無法改變的？()A、血緣關(guān)系

B、婚姻關(guān)系

C、收養(yǎng)關(guān)系

D、財(cái)產(chǎn)關(guān)系

10．

“天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母”。

（

）

A、在家庭關(guān)系中最主要的是與父母的關(guān)系

B、我們與父母的關(guān)系是不可選擇的

C、要尊重和理解父母

D、家庭總是會(huì)殘缺，父母總是有丑陋的11、八年級(jí)學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師也很喜歡他?？墒?，有一次老師錯(cuò)怪了他，小剛對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒。于是小剛對(duì)同學(xué)說：“沒老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，才不稀罕聽他講課呢！”小剛這樣說（）A．意味著他已經(jīng)擺脫對(duì)老師的依賴，走上自主學(xué)習(xí)的道路B．是自尊自信的表現(xiàn)C．表明他缺乏與老師溝通的能力，將不利于自己的成長(zhǎng)D．表明他有很強(qiáng)的自學(xué)能力12、毛毛

是個(gè)“冒失鬼”，常常弄壞東西、丟三落四，惹得父母批評(píng)。可毛毛并沒有因?yàn)檫@些與父母疏遠(yuǎn)，毛毛的訣竅是有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽，會(huì)幫父母做事，還會(huì)夸獎(jiǎng)父母。毛毛的做法告訴了我們（

）

A、在與父母交往中要講藝術(shù)

B、在家庭交往中什么也不要計(jì)較

C、父母就是家庭的權(quán)威

D、父母和子女之間總是有代溝的

13．面對(duì)外來文化，我們應(yīng)持的態(tài)度是（

）A．全面吸收，照抄照搬B．全盤否定，拒之門外C．取其精華，棄其糟粕

D．不聞不問，順其自然

“我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，特長(zhǎng)也不突出，既不高傲也不自尊，但對(duì)同學(xué)最真誠(chéng)。在同學(xué)中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當(dāng)我煩惱和憂愁時(shí)，他們會(huì)開導(dǎo)我；當(dāng)我快樂時(shí)，他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語(yǔ)言，與朋友在一起我感到快樂和充實(shí)?！边@是張強(qiáng)同學(xué)在主題班會(huì)上的發(fā)言。據(jù)此回答14－15題：

14．張強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常與朋友交流思想（

）

①有利于的他身心健康

②能幫助他獲得更多信息

③有利于加深與同學(xué)之間的友誼

④有利于他個(gè)人的進(jìn)步

A．①②③

B．①③④

C．③④

D．①②③④

15．張強(qiáng)的事例告訴我們，要與人更好的交往就要（

）

A．真誠(chéng)

B．懂禮貌

C．服從

D．不求回報(bào)

16、下列說法正確的是（）

①男女之間應(yīng)該減少交往,避免別人說三道四

②學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)之間的真摯友情

③忘掉異性差別,男女生不分彼此

④男女生要真誠(chéng)相待、互相關(guān)心、平等交往,互相尊重A

①②

B

①②③

C

①②④

D

②④

17、父母對(duì)兒女的恩情，就像大海一樣深厚，作為子女，我們應(yīng)該（）

A.一切聽從父母安排B.早日離開父母，自立自強(qiáng)C.孝敬父母D.與父母"唱反調(diào)"

18、小冰在家做完作業(yè)后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲，便十分生氣地說："就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去。"這時(shí)，小冰應(yīng)該（）

①不理媽媽，繼續(xù)玩游戲②等媽媽情緒穩(wěn)定之后，告訴媽媽自己的作業(yè)做完了，求得媽媽對(duì)自己行為的理解③跟媽媽大吵一架，大鬧一通④理解媽媽，并向媽媽保證以后會(huì)控制玩游戲的時(shí)間

A．①②B．②③C．②④D．①③

19、小明是班上最不受歡迎的人，你推測(cè)，下列哪一項(xiàng)是他讓大家“討厭”的原因（）A、太沉默，只有少數(shù)人和他說過話B、學(xué)習(xí)太用功，不會(huì)打籃球C、太喜歡談?wù)撥娛轮R(shí)D、滿口臟話，粗話多20．建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）

A．學(xué)生大膽B(tài)．教師威嚴(yán)C．不分師生，打成一片D．民主平等

21、人生需要理想。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是（）A、經(jīng)常對(duì)人生作出規(guī)劃B、對(duì)理想不斷作出調(diào)整C、腳踏實(shí)地、全力以赴、D、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)承擔(dān)22、那些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人，大多在自己青少年時(shí)期就確定了遠(yuǎn)大目標(biāo)。有明確的目標(biāo)（）A、就會(huì)有正確的行動(dòng)B、就不會(huì)在行動(dòng)中遇到困難C、事業(yè)就會(huì)取得成功D、人生就會(huì)有方向、有動(dòng)力23、以下關(guān)于學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的焦慮，認(rèn)識(shí)正確的是（）A、學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能B、學(xué)習(xí)壓力會(huì)使焦慮不斷增加C、學(xué)習(xí)沒有壓力可以使我們學(xué)習(xí)非常輕松D、適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們表現(xiàn)得更加積極，過度的學(xué)習(xí)壓力則影響我們水平的正常發(fā)揮24、“活到老，學(xué)到老”要求我們樹立（）A、艱苦奮斗的精神B、珍惜時(shí)間的觀念C、終身學(xué)習(xí)的觀念D、競(jìng)爭(zhēng)與合作的觀念25、小霞?xì)坝隹荚嚲瓦^度緊張，心慌氣短、記憶空白，大腦不停使喚。下列有助于小霞克服考試焦慮的是（）①采取自我暗示、自我激勵(lì)的方法來調(diào)節(jié)控制自己的情緒②考試時(shí)可以分散一些注意力，做到漫不經(jīng)心③做好充分準(zhǔn)備，胸有成竹地參加考試④要認(rèn)識(shí)到考試成績(jī)是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)A、①②B、①③C、①④D、②④26、與父母進(jìn)行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結(jié)果的過程。進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)是（）

①彼此了解是前提②尊重理解是關(guān)鍵③換位思考上是理解父母的有效方法④溝通時(shí)求同存異

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②

27．交友是一個(gè)平等互惠的過程，意思是指（）

A．犧牲自己幫助朋友B．只有全力支持自己才是朋友

C．接受朋友付出時(shí)，體察朋友的需要D．有困難找朋友28、在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保護(hù)自己的方法有很多，其中對(duì)自己最好的保護(hù)是（）

A.社會(huì)的法律、道德B.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

C.學(xué)校的紀(jì)律、守則D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及自律

29、艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為（）

A、吃苦精神B、勤勞精神C、創(chuàng)業(yè)精神D、樸素的作風(fēng)30、我國(guó)連續(xù)進(jìn)行了六次全國(guó)普法宣傳教育活動(dòng)，這反映了社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。（）A、民主法治B、公平正義C、安定有序D、誠(chéng)信友愛二、非選擇性題（共35分）

1．初二（4）班的陳強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，平時(shí)一貫好動(dòng)。一次上語(yǔ)文課時(shí)與同桌打鬧，被張老師看到，隨即批評(píng)他上課不專心聽講，擾亂課堂秩序。陳強(qiáng)非常不服氣，因?yàn)檫@件事確實(shí)是由同桌先挑起的，而張老師沒有批評(píng)同桌，只批評(píng)了他一個(gè)人。陳強(qiáng)覺得張老師對(duì)人不公，偏愛那些聽話、成績(jī)好的同學(xué)。但陳強(qiáng)當(dāng)時(shí)和事后也沒有向張老師多作解釋，只是心中不滿。以后，陳強(qiáng)上課越來越不聽講，和同學(xué)講話，亂動(dòng)同學(xué)的東西，不僅師生關(guān)系緊張，而且成績(jī)也越來越糟糕。

（1）作為學(xué)生，在與老師的交往的過程中應(yīng)該怎么做？（4分）

（2）每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的幫助和教育，在初中畢業(yè)之際，請(qǐng)你擬寫一條感念恩師、歌頌老師的短信，寄給老師。（1分）2、小馬迷上了上網(wǎng)，一回家就打開電腦上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多。為此他的父親禁止他上網(wǎng)，并把家里的電腦上網(wǎng)線切斷。小馬對(duì)此很為惱火，并說：你不讓我上網(wǎng)，我偏要上網(wǎng)，于是他用自己的零花錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)。有一天，他到網(wǎng)吧上網(wǎng)的事被母親發(fā)現(xiàn)，母子倆發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。母親說小馬是朽木不可雕，小馬說母親是一個(gè)被時(shí)代淘汰的人......小馬為此兩個(gè)月不理母親。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）母親不讓小馬上網(wǎng)，而小馬偏要上網(wǎng)，這反映了小馬一種怎樣的心理？小馬的這種心理有什么危害？（2分）

（2）小馬對(duì)待母親的態(tài)度對(duì)嗎？在生活中我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（4分）

（3）與父母交往是一門藝術(shù)，請(qǐng)你談?wù)勁c父母交往的竅門。（4分）（4）在我們的生活中，除了和父母交往外，還要和其他人交往。與人交往時(shí)，我們應(yīng)遵守哪些交往的品德？（2分）3、讀幽默，談?wù)J識(shí)。一個(gè)美國(guó)人從中國(guó)回國(guó)，他的朋友請(qǐng)他談?wù)動(dòng)^感。他說：“在中國(guó)吃一頓飯，要打三次架。”他解釋說：“一進(jìn)餐廳，為了推讓座位，主客就開始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推我擋一番；最后為了付帳，更會(huì)展開一場(chǎng)精彩激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。”

（1）這則幽默主要說明了什么道理？（1分）

（2）請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和了解，列舉我國(guó)與其他國(guó)家和地區(qū)在其他文化與習(xí)俗上存在的差

異。（至少一項(xiàng)）（1分）

（3）面對(duì)各國(guó)文化與習(xí)俗的差異，我們應(yīng)該怎么做？（2分）（4）在文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代大潮中，青少年應(yīng)如何做一名友好往來的使者？（2分）4、21世紀(jì)，人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。今天的新知識(shí)，明天就過時(shí)。（1）面對(duì)知識(shí)的加速更新，我們必須樹立什么樣的觀念（1分）（2）在未來生活中你打算怎樣做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人？（3分）5、汶川特大地震和玉樹地震災(zāi)害發(fā)生后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，