部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷-附答案

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第一部分積累與運(yùn)用(50分)一、字詞積累。(16分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.身軀(qǔ) 少女(shào) 偷盜(dào) 緩緩(huǎn)B.肝臟(zānɡ) 歸還(hái) 饒恕(shù) 遭受(zāo)C.混亂(hún) 一項(xiàng)(xiànɡ) 倒塌(tā) 成績(jī)(jì)D.花卉(huì) 花蕊(ruǐ) 玫瑰(méi) 海棠(tánɡ)2.讀拼音，寫(xiě)字詞。(7分)普羅米修斯看到了人類無(wú)火的bēicǎn()生活，決心wéikàng()規(guī)定，為人類“盜”火。結(jié)果，他被suǒ()在了懸崖絕壁上。hěnxīn()的宙斯派了一只鷲鷹，讓它用jiānlì()的嘴巴啄食他的肝臟，但他毫不屈服，jiāndìng()的意志zhīchēng()著他忍受痛苦。3.根據(jù)要求完成練習(xí)。(7分)(1)下列詞語(yǔ)不是花名的一項(xiàng)是()(2分)A.花卉 B.海棠 C.牡丹 D.玫瑰(2)根據(jù)提示填一填。(5分)①表示上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒的四字詞語(yǔ)是“_________________”。②傳說(shuō)中的神仙大都具有_______________、_________________的本領(lǐng)。(填四字詞語(yǔ))③看到“神通廣大”這個(gè)詞我想到了_______________(人物)，和他有關(guān)的故事有《_________________________》等。二、句段運(yùn)用。(14分)4.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。(縮句)________________________________________________________(2)女?huà)z讓人類獲得了新生，人類怎能不感激她呢？(改為陳述句)________________________________________________________(3)照樣子，用一句話來(lái)描述神話人物的神奇之處。例：盤(pán)古——他用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。女?huà)z——________________________________________________(4)天火熄滅了。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)________________________________________________________5.日積月累，我會(huì)填。(6分)假如你在參加“我愛(ài)詩(shī)詞”主題活動(dòng)時(shí)遇到了右面的詩(shī)詞十二宮格，請(qǐng)你識(shí)別出一句五言詩(shī)“________________”和一句七言詩(shī)“______________________”。這句七言詩(shī)出自詩(shī)人_________的《______________》，這首詩(shī)的后兩句是“_________________，___________________”。三、語(yǔ)文要素訓(xùn)練。(6分)6.把握主要內(nèi)容：用簡(jiǎn)單的話寫(xiě)出普羅米修斯“盜”火故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：____________________________________________________經(jīng)過(guò)：________________________________________________________________________________________________________結(jié)果：____________________________________________________四、課文主題感悟。(14分)7.神奇的想象。(6分)神話是人們借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果，所以神話充滿神奇的想象。請(qǐng)寫(xiě)出你讀下面的神話故事時(shí)所發(fā)現(xiàn)的神奇的想象。(1)《盤(pán)古開(kāi)天地》：_________________________________________(2)《精衛(wèi)填海》：___________________________________________(3)《女?huà)z補(bǔ)天》：___________________________________________8.鮮明的神話人物形象：請(qǐng)分別用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)下面的神話人物。(8分)盤(pán)古：___________________精衛(wèi)：_____________________女?huà)z：___________________普羅米修斯：__________________第二部分閱讀與欣賞(15分)五、課內(nèi)閱讀。(15分)①天和地分開(kāi)后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化?！P(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累得倒下了。②很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在混沌之中睡了一萬(wàn)八千年。③盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……④有一天，盤(pán)古醒來(lái)了，睜眼一看，周?chē)诤鹾跻黄裁匆部床灰?jiàn)。……巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。9.按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序給選段排序，正確的順序應(yīng)是()(2分)A.①②③④ B.③②①④C.②④①③ D.①④②③10.照樣子，將下列圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容用詞語(yǔ)概括。(2分)昏天黑地____天____地____天____地改天換地11.讀第①段，品味語(yǔ)言，感悟人物形象。(5分)(1)盤(pán)古“頭頂天，腳踏地”的目的是_________________________，我們從中能感受到盤(pán)古_(tái)______________________的形象。(2)“又不知過(guò)了多少年”意味著___________________，“精疲力竭”的意思是_________________________________________，我們從中能感受到盤(pán)古_(tái)____________________________的精神。12.第③段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“____”畫(huà)出來(lái)。等③段中對(duì)盤(pán)古身體變化的想象十分神奇。請(qǐng)你展開(kāi)想象，接著往下寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)他的牙齒變成了___________，他的頭發(fā)變成了__________，他的_________變成了________________，他的__________變成了__________________。第三部分表達(dá)與交流(35分)六、語(yǔ)文實(shí)踐。(5分)《盤(pán)古開(kāi)天地》《女?huà)z補(bǔ)天》等神話故事反映了古代勞動(dòng)人民探索宇宙的強(qiáng)烈愿望。隨著科技的發(fā)展，我們對(duì)宇宙的了解越來(lái)越多。自2004年探月工程正式啟動(dòng)以來(lái)，神舟系列飛船多次成功發(fā)射，使中華民族的奔月夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2020年7月23日，天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器成功發(fā)射，開(kāi)啟了中國(guó)人的火星探測(cè)之旅。13.上面的材料中，包含了關(guān)于探月工程的哪些信息？(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.請(qǐng)你想象一下，假如你乘坐宇宙飛船飛上月球見(jiàn)到了嫦娥，你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么呢？(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、快樂(lè)習(xí)作。(30分)15.你看過(guò)的神話故事有哪些？你最喜歡其中的哪個(gè)神話人物？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“假如我是__________”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，相信你的想象力一定非常豐富，并能寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。400字左右。第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、1.D2.悲慘違抗鎖狠心尖利5堅(jiān)定支撐3.(1)A(2)①氣急敗壞②示例：騰云駕霧上天入地③示例：孫悟空大鬧天宮二、4.(1)人們度過(guò)長(zhǎng)夜。(2)女?huà)z讓人類獲得了新生，人類感激她。(3)示例：她用五種顏色的石頭煉成的石漿補(bǔ)天上的窟窿。(4)示例：燃燒了三天三夜的天火隨著暴雨的降臨終于熄滅了。5.長(zhǎng)河落日?qǐng)A長(zhǎng)河漸落曉星沉李商隱嫦娥嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心三、6.起因：普羅米修斯看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心到天上去“盜”取火種。經(jīng)過(guò)：普羅米修斯把火種帶到人間，受到最嚴(yán)厲的懲罰，但他忍受痛苦，不肯歸還火種。結(jié)果：普羅米修斯被救，重新獲得自由。四、7.示例：(1)盤(pán)古用斧子劈開(kāi)混沌的宇宙，頭頂天，腳踏地，并用身體創(chuàng)造了美麗的世界。(2)女娃溺亡后化作精衛(wèi)鳥(niǎo)，銜西山之木石來(lái)填東海。(3)女?huà)z煉五種顏色的石頭補(bǔ)天，用蘆葦灰堵住地縫。8.示例：高大無(wú)比、勇于獻(xiàn)身堅(jiān)韌執(zhí)著、持之以恒聰明能干、為民造福不畏強(qiáng)暴、勇敢不屈五、9.C10.示例：開(kāi)辟頂立11.(1)不讓天和地重新合攏雄偉、高大(2)時(shí)間非常長(zhǎng)精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏勇于獻(xiàn)身12.盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。示例：堅(jiān)硬的巖石