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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2023-01-06 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：44 大?。?04.06KB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)的敵人課程大綱：一、導(dǎo)言二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)的定義2、理想團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)誤區(qū)1、合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)2、管理的十三種誤區(qū)及對(duì)策四、團(tuán)隊(duì)與組織的管理誤區(qū)與對(duì)策五、總結(jié)目的：1、使學(xué)員樹立正確的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念；2、使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的十三種管理誤區(qū)及對(duì)策；3、使團(tuán)隊(duì)主管能夠發(fā)現(xiàn)并處理上述問(wèn)題。我們心目中理想的團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)即是一種為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體組成的工作群體。理解團(tuán)隊(duì)工作1團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則：確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模完善成員技能分配角色樹立共同目標(biāo)建立績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)體系培養(yǎng)相互信任精神問(wèn)題出在下面，根結(jié)一定在上面。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：1.使團(tuán)隊(duì)的目的、目標(biāo)和方式密切相關(guān)，并且有意義2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和信心3.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中各種技能的組合，并提高技術(shù)水平4.搞好與外部人員關(guān)系，其中包括為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展清除障礙5.為團(tuán)隊(duì)中的其他成員創(chuàng)造機(jī)會(huì)6.做實(shí)際工作15誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)的敵人？團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)十三種“致命”管理錯(cuò)誤表現(xiàn)1、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任2、盲目使用人3、只能控制工作成果4、附和錯(cuò)誤的一方5、對(duì)每個(gè)人都采取同樣的管理方式6、忘記利潤(rùn)的重要性7、專注業(yè)務(wù)問(wèn)題8、經(jīng)理僅僅是作為職工的工作伙伴9、未制定工作標(biāo)準(zhǔn)10、、未未訓(xùn)訓(xùn)練練職職工工11、、一一味味寬寬恕恕不不勝勝任任的的職職工工12、、只只贊贊賞賞績(jī)績(jī)效效最最優(yōu)優(yōu)職職工工13、、試試圖圖操操縱縱職職工工1、、拒拒絕絕承承擔(dān)擔(dān)個(gè)個(gè)人人責(zé)責(zé)任任如：：?jiǎn)螁挝晃豢?jī)績(jī)效效不不好好，，責(zé)責(zé)怪怪員員工工無(wú)無(wú)能能。。嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)檢檢討討你你的的管管理理方方式式、、有有效效的的經(jīng)經(jīng)理理必必定定敢敢于于承承擔(dān)擔(dān)個(gè)個(gè)人人責(zé)責(zé)任任，，因因?yàn)闉槁毬毠すぶ恢恍判欧宰约杭核淳粗刂氐牡娜巳?，，尤尤其其是是勇勇于于承承?dān)擔(dān)個(gè)個(gè)人人責(zé)責(zé)任任的的經(jīng)經(jīng)理理。。即當(dāng)當(dāng)所所有有的的人人都都倒倒下下時(shí)時(shí)你你還還站站著著，，那那就就是是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人人。。什么么叫叫領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)：：2、、盲盲目目使使用用人人平時(shí)時(shí)不不注注意意，，戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)時(shí)抱抱佛佛腳腳。。忽略略發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)新新助助手手，，培培養(yǎng)養(yǎng)新新人人管理理的的主主要要目目標(biāo)標(biāo)是是使使企企業(yè)業(yè)經(jīng)經(jīng)營(yíng)營(yíng)活活動(dòng)動(dòng)功功能能持持續(xù)續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，，優(yōu)優(yōu)秀秀的的經(jīng)經(jīng)理理必必須須做做到到就就是是沒沒有有你你,業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)仍仍能能有有效效地地進(jìn)進(jìn)行行。3、、只只能能控控制制工工作作成成果果營(yíng)銷銷管管理理是是過(guò)過(guò)程程管管理理，，我我們們只只有有通通過(guò)過(guò)對(duì)對(duì)員員工工的的工工作作過(guò)過(guò)程程的的掌掌控控，，來(lái)來(lái)實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)對(duì)對(duì)績(jī)績(jī)效效的的把把握握。。經(jīng)理理只只有有了了解解人人性性因因素素并并能能掌掌握握每每個(gè)個(gè)職職工工的的心心理理，，生生產(chǎn)產(chǎn)力力才才會(huì)會(huì)逐逐漸漸提提高高。。4、、附附和和錯(cuò)錯(cuò)誤誤的的一一方方經(jīng)理理克克服服附附和和錯(cuò)錯(cuò)誤誤一一方方的的方方法法就就是是充充分分發(fā)發(fā)揮揮管管理理階階層層的的作作用用及及職職責(zé)責(zé)，，促促使使自自己己及及職職工工都都持持有有正正確確的的工工作作態(tài)態(tài)度度。。5、、對(duì)對(duì)每每個(gè)個(gè)人人都都采采取取同同樣樣的的管管理理方方式式好的的主主管管擅擅長(zhǎng)長(zhǎng)掌掌握握職職工工的的個(gè)個(gè)性性差差異異；；認(rèn)認(rèn)清清每每位位職職工工的的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)及及弱弱點(diǎn)點(diǎn)，，因因材材施施教教，，對(duì)對(duì)職職工工采采取取個(gè)個(gè)別別管管理理原原則則。。許許多多主主管管都都想想在在同同一一時(shí)時(shí)間間里里處處理理大大多多數(shù)數(shù)人人的的問(wèn)問(wèn)題題，，極極力力避避免免一一對(duì)對(duì)一一談?wù)勗捲?，，這這并并不不是是有有效效的的管管理理方方式式。。6、、忘忘記記業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)的的重重要要性性每位位經(jīng)經(jīng)理理應(yīng)應(yīng)極極力力防防業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)下下跌跌，，要要讓讓每每個(gè)個(gè)職職工工能能清清楚楚地地了了解解到到他他的的業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)活活動(dòng)動(dòng)與與收收益益的的因因果果關(guān)關(guān)系系，，他他們們就就愿愿意意努努力力提提高高效效率率，，經(jīng)經(jīng)理理只只有有不不斷斷提提醒醒職職工工注注意意他他的的個(gè)個(gè)人人活活動(dòng)動(dòng)與與收收益益的的因因果果關(guān)關(guān)系系才才能能確確保保業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)不不致致衰衰退退。。7、、專專注注業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)問(wèn)問(wèn)題題把90%的的時(shí)時(shí)間間花花在在業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)問(wèn)問(wèn)題題上上，，而而解解決決這這些些問(wèn)問(wèn)題題只只能能影影響響10%的的生生產(chǎn)產(chǎn)力力，，這這同同樣樣是是一一件件管管理理錯(cuò)錯(cuò)誤誤，，經(jīng)經(jīng)理理如如果果太太專專注注于于業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)問(wèn)問(wèn)題題。。將將會(huì)會(huì)完完全全失失去去工工作作目目標(biāo)標(biāo)；；因因此此好好的的管管理理者者在在自自己己及及他他人人遇遇到到問(wèn)問(wèn)題題時(shí)時(shí)絕絕不不會(huì)會(huì)忘忘自自己己的的主主要要目目標(biāo)標(biāo)。。8、主管僅僅僅是作為職工工的工作伙伴伴如果主管只是是試圖成為職職工的伙伴，，說(shuō)明他不懂懂管理之道；；因?yàn)樵谶@種種思想指導(dǎo)下下容易形成委委員式管理，，而委員式管管理通常等于于不管理，久久而久之，職職工會(huì)發(fā)現(xiàn)主主管毫無(wú)工作作成績(jī)卻坐領(lǐng)領(lǐng)薪金。9、未制定工工作標(biāo)準(zhǔn)如果每位職工工工作標(biāo)準(zhǔn)為為質(zhì)量規(guī)范，，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的的業(yè)務(wù)一定日日益發(fā)展，管管理工作也易易如反掌。如如果主管能妥妥善制訂工作作標(biāo)準(zhǔn)，并坦坦誠(chéng)與職工相相互溝通，以以致每位職工工均樂(lè)意遵守守已定的工作作標(biāo)準(zhǔn)，那么么這位經(jīng)理就就能避免發(fā)生生錯(cuò)誤。10、未訓(xùn)練練職工經(jīng)理面臨的兩兩大挑戰(zhàn)是促促使職工達(dá)到到水準(zhǔn)以上的的績(jī)效，然后后督導(dǎo)繼續(xù)保保持這種水準(zhǔn)準(zhǔn)績(jī)效。因此必須對(duì)職職工進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)，使職工工工作水平和素素質(zhì)得到不斷斷提高。11、一味寬寬恕不勝任的的職工人們之所以寬寬恕不勝任者者，是同情弱弱者和希望避避免對(duì)立情緒緒，但有效的的對(duì)立是一種種管理技巧，，如果你想矯矯正某人的行行為，你應(yīng)告告訴他你對(duì)他他的感受及不不順眼的原因因，然后征詢?cè)儗?duì)方的意見見，最后則鼓鼓勵(lì)對(duì)方采取取比較正確的的行為。12、只贊賞賞績(jī)效最優(yōu)職職工只要職工達(dá)到到工作目標(biāo)，，就應(yīng)加贊賞賞。而不應(yīng)只只是表?yè)P(yáng)高績(jī)績(jī)效者。因此。只要職職工績(jī)效適當(dāng)當(dāng)，便應(yīng)給予予獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)職職工達(dá)到新的的目標(biāo)時(shí)，則則應(yīng)再予以嘉嘉獎(jiǎng)。13、試圖操操縱職工好的方法是以以維護(hù)職工的的自尊來(lái)提高高生產(chǎn)力，拙拙劣的方法是是促使職工覺覺得是受操縱縱，這會(huì)產(chǎn)生生不利的影響響。誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)的敵敵人？團(tuán)隊(duì)與組織傳統(tǒng)觀念總是是把團(tuán)隊(duì)失敗敗歸咎于管理理層，應(yīng)該說(shuō)說(shuō)這“通?！薄笔枪芾韺拥牡腻e(cuò)更準(zhǔn)確。。LawrenceHolpp,RobertPhillips團(tuán)隊(duì)的組織支支持團(tuán)隊(duì)需要從組組織中得到哪哪些支持？明確的目標(biāo)適當(dāng)?shù)馁Y源可靠的信息培訓(xùn)與教育技術(shù)及方法支支持定期反饋16團(tuán)隊(duì)蠻干或失失敗原因的著著述已有不少少，并且矛頭頭大多指向管管理層。其中中，許多評(píng)判判恰如其分。。缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼眼光、沒有投投入足夠的時(shí)時(shí)間和財(cái)力、、培訓(xùn)草草收收?qǐng)龊徒o予的的指導(dǎo)太少等等都是團(tuán)隊(duì)歸歸于失敗的通通病，都是經(jīng)經(jīng)理人只想結(jié)結(jié)果而不愿變變革造成的惡惡果。反觀團(tuán)隊(duì)本身身呢？管理層層要躬身自省省，團(tuán)隊(duì)也要要對(duì)自身的問(wèn)問(wèn)題和缺點(diǎn)負(fù)負(fù)責(zé)。下面是是一些團(tuán)隊(duì)常常見的通病。?！覀兒螘r(shí)能能得到公司的的重視？在大多數(shù)企業(yè)業(yè)組織中，建建立和培訓(xùn)員員工團(tuán)隊(duì)是管管理層的一件件大事。但對(duì)對(duì)員工個(gè)人來(lái)來(lái)說(shuō)，這更是是件了不起的的大事。他們們大多從未受受到過(guò)上司的的如此關(guān)注，，感到自己更更重要、更受受重視了。當(dāng)然這也會(huì)導(dǎo)導(dǎo)致產(chǎn)生不現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的期望，，反過(guò)來(lái)又會(huì)會(huì)帶來(lái)沮喪感感。美麗的泡泡影破滅時(shí)，，新團(tuán)隊(duì)會(huì)認(rèn)認(rèn)定他們被管管理層誤導(dǎo)了了，就會(huì)一心心想做出格的的事，全然不不顧自己該解解決的問(wèn)題（（如確保每個(gè)個(gè)員工不需主主管監(jiān)督準(zhǔn)時(shí)時(shí)上班）。因因此必須時(shí)時(shí)時(shí)提醒這些團(tuán)團(tuán)隊(duì)，他們的的主要職責(zé)是是將工作干好好，而不是去去關(guān)心公司的的產(chǎn)品價(jià)格等等問(wèn)題。建議：不要過(guò)分喧染染團(tuán)隊(duì)概念。。讓大家首先先了解工作內(nèi)容。⊙告訴團(tuán)隊(duì)最最初應(yīng)去解決決自己“影響響力范圍”內(nèi)內(nèi)的問(wèn)題，即即圍繞他們直直接投入和產(chǎn)產(chǎn)出的環(huán)境。。團(tuán)隊(duì)開始探探聽他們職責(zé)責(zé)范圍外的事事情時(shí)，團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的投入入就沒什么用用，因?yàn)樗麄儌儗?duì)流程知之之甚少?！迅嬖V團(tuán)隊(duì)一一個(gè)時(shí)間范圍圍。要想讓團(tuán)團(tuán)隊(duì)最終成為為一個(gè)自我管管理的單元，，就要制訂計(jì)計(jì)劃，告訴團(tuán)團(tuán)隊(duì)你如何達(dá)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)標(biāo)。⊙立刻明確確權(quán)限。要對(duì)對(duì)這些權(quán)限一一清二楚，經(jīng)經(jīng)常申明這些些權(quán)限。⊙直截了當(dāng)?shù)氐馗嬖V團(tuán)隊(duì)，，工作仍是工工作，不是一一個(gè)職位或流流程。團(tuán)隊(duì)成成功最關(guān)鍵的的標(biāo)準(zhǔn)是完成成工作的能力力?！鶠觚斉c野兔兔的合作慢騰騰的執(zhí)著著可能會(huì)贏得得一些競(jìng)賽，，但不會(huì)總是是贏。人各有有不同的工作作風(fēng)格。在把把他們集中到到一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)時(shí)，烏龜式工工作風(fēng)格的團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員必須須學(xué)會(huì)同作風(fēng)風(fēng)麻利的員工工一起工作。。盡管團(tuán)隊(duì)中有有一定余地可可以兼容不同同工作風(fēng)格的的員工，但也也要制訂起碼碼的要求以便便避免沖突。。雖然人們對(duì)對(duì)不同工作的的偏好可以通通過(guò)崗位輪值值得到滿足，，但工作的速速度和質(zhì)量是是所有團(tuán)隊(duì)成成員都必須遵遵守的標(biāo)準(zhǔn)。。建議：統(tǒng)一考考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。平平等的考評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)可培養(yǎng)團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員的相相互尊重。平衡不同工作作的要求。團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員輪流流做幾個(gè)工作作時(shí)，不要安安排得有些人人累個(gè)死，有有些人卻閑得得慌，這樣前前者就成了懲懲罰，而后者者成了美差。。通過(guò)培訓(xùn)鼓勵(lì)勵(lì)尊重不同風(fēng)風(fēng)格。讓人們們知道，只要要人人都始終終保持高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，他們解決決問(wèn)題時(shí)盡可可八仙過(guò)海，，各顯其能。?！盐蘸贸叨榷仍S多團(tuán)隊(duì)剛一一擁有新發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的權(quán)力和職職責(zé)興奮不已已，以致首次次遇到始料不不及的障礙時(shí)時(shí)，一下子蒙蒙了，只好打打退堂鼓。他他們非但不承承認(rèn)變革并非非輕而易舉，，反而聳聳肩肩，報(bào)以“我我早就說(shuō)過(guò)。?！边@無(wú)疑判判了進(jìn)一步冒冒險(xiǎn)的死刑。。建議：要未雨雨綢繆。事先先考慮到可能能遇到的阻力力和失敗，團(tuán)團(tuán)隊(duì)就能制訂訂應(yīng)付突發(fā)性性事件的計(jì)劃劃。避免一開始就就上大項(xiàng)目。。這樣失敗所所引起的后果果就會(huì)更嚴(yán)重重。同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)個(gè)項(xiàng)目。有些些項(xiàng)目必定會(huì)會(huì)成功，另一一些則可能陷陷入困境。把把這些成功和和失敗作為學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。?！魂P(guān)我事團(tuán)隊(duì)組成之后后，工作制度度隨之改變。。一些人會(huì)產(chǎn)產(chǎn)生抗拒心理理認(rèn)為，“這這不關(guān)我事。?！?、“我沒沒有受過(guò)那方方面的培訓(xùn)。?！被蛘摺斑@這是管理層的的事”等。傳統(tǒng)的職位內(nèi)內(nèi)容半頁(yè)紙就就能說(shuō)得明明明白白，經(jīng)過(guò)過(guò)半天的培訓(xùn)訓(xùn)，工作起來(lái)來(lái)就能得心應(yīng)應(yīng)手，而象保保險(xiǎn)這樣的行行業(yè)。團(tuán)隊(duì)成成員不得不同同時(shí)學(xué)習(xí)幾種種職位、隨時(shí)時(shí)準(zhǔn)備換工作作、升任領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)職務(wù)、掌握握新的技能、、并且大部分分屬于義務(wù)工工作。因此，，如果不伴有有相應(yīng)的公正正獎(jiǎng)勵(lì)，人們們抗拒這些變變革也就不足足為奇了。建議：確保你你的要求合理理，將變革化化成一個(gè)個(gè)的的小步驟，逐逐步引進(jìn)。尊重和關(guān)心變變革中的輸家家。失去權(quán)力力或利益被忽忽略的領(lǐng)導(dǎo)和和主管會(huì)抱怨怨，從而影響響團(tuán)隊(duì)其他成成員。讓團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員員參與與變革革的計(jì)計(jì)劃和和執(zhí)行行。要要求他他們獻(xiàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)獻(xiàn)策。。要保證證變革革有充充分的的經(jīng)營(yíng)營(yíng)根據(jù)據(jù)，并并告知知團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員員。一一旦他他們看看到公公司的的巨大大前景景，就就會(huì)非非常理理解你你，令令你稱稱奇。?！恢恢粻€蘋蘋果破壞團(tuán)團(tuán)隊(duì)的的人并并非個(gè)個(gè)個(gè)都都是害害群之之馬。。他們們往往往是些些不錯(cuò)錯(cuò)的員員工，，只是是沒有有適得得其位位，或或未盡盡其才才。因因此每每種情情況都都必須須區(qū)別別對(duì)待待，并并處之之以公公正。。此處處列出出以下下幾種種反叛叛者及及其應(yīng)應(yīng)對(duì)策策略。?！选疤焯觳判托汀眴T員工胸胸藏機(jī)機(jī)杼，，工作作游刃刃有余余。他他們感感到失失望是是因?yàn)闉楣ぷ髯髦腥比狈π滦碌奶籼魬?zhàn)。。建議：：讓他他們參參加特特殊項(xiàng)項(xiàng)目或或做團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。。讓他他們不不斷加加快輪輪換職職位。?！选俺脸聊压蜒孕托汀眴T員工工工作沒沒問(wèn)題題，能能應(yīng)付付。但但他們們不會(huì)會(huì)在團(tuán)團(tuán)體會(huì)會(huì)議上上分享享觀念念，也也不會(huì)會(huì)加入入團(tuán)體體項(xiàng)目目。建議：：讓他他們與與更自自信積積極的的同事事合作作，或或不斷斷給予予他們們要求求更高高的工工作，，改變變他們們的行行為。?！选啊肮?huì)會(huì)代表表型””員工工覺得得，堅(jiān)堅(jiān)持原原則與與管理理層抗抗?fàn)幨鞘瞧渎毬氊?zé)，，因?yàn)闉閯谫Y資關(guān)系系是一一場(chǎng)永永久的的斗爭(zhēng)爭(zhēng)。建議：：讓整整個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)處處理他他們現(xiàn)現(xiàn)實(shí)或或想象象的抱抱怨。。與他他們直直接商商談業(yè)業(yè)績(jī)等等問(wèn)題題。⊙“大大材小小用型型”員員工未未能人人盡其其才，，或相相對(duì)其其工作作來(lái)說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)訓(xùn)過(guò)多多。建議：：直接接聽取取他們們關(guān)于于增加加職責(zé)責(zé)的建建議。。委派派他們們擔(dān)任任領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)角色色?！选安豢翱爸厝稳涡汀薄眴T工工技能能差或或缺少少培訓(xùn)訓(xùn)，不不怎么么勝任任工作作。進(jìn)進(jìn)一步步培訓(xùn)訓(xùn)要么么不可可行，，要么么于事事無(wú)補(bǔ)補(bǔ)。建議：：將他他們與與大材材小用用型團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員搭搭配。。安排排他們們做得得來(lái)的的工作作，調(diào)調(diào)整在在團(tuán)隊(duì)隊(duì)中的的位置置。※與人人相處處的技技巧盡管許許多團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員上上崗時(shí)時(shí)人際際交往往技巧巧已不不錯(cuò)，，但仍仍要確確保每每個(gè)成成員都都懂得得團(tuán)隊(duì)隊(duì)中互互動(dòng)的的基本本原則則。組組建團(tuán)團(tuán)隊(duì)就就是為為了高高產(chǎn)出出，但但只有有成員員積極極參與與、共共同解解決問(wèn)問(wèn)題，，才能能保持持上乘乘的生生產(chǎn)率率和產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量。。就發(fā)發(fā)展團(tuán)團(tuán)隊(duì)而而言，，增進(jìn)進(jìn)交流流和改改進(jìn)工工作方方法同同樣重重要，，必須須認(rèn)真真對(duì)待待。建議：：確保保每個(gè)個(gè)人都都有良良好的的“基基線””技巧巧，如如能夠夠提開開放式式問(wèn)題題、能能積極極聆聽聽、即即使有有沖突突也能能與他他人相相處。。問(wèn)“我我們進(jìn)進(jìn)展如如何？？”。。鼓勵(lì)勵(lì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)定期期用氣氣氛測(cè)測(cè)驗(yàn)來(lái)來(lái)測(cè)測(cè)測(cè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)精神神或團(tuán)團(tuán)隊(duì)風(fēng)風(fēng)貌。。業(yè)績(jī)?cè)u(píng)評(píng)估期期間，，尋求求同伴伴的反反饋。。讓團(tuán)團(tuán)隊(duì)根根據(jù)工工作質(zhì)質(zhì)量、、合作作情況況、所所起作作用和和知識(shí)識(shí)程度度等方方面評(píng)評(píng)比成成員管理無(wú)無(wú)定式式管理就就是在在正確確的時(shí)時(shí)間、、正確確的地地點(diǎn)，，做正正確的的事。。9、靜夜四無(wú)鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。14:58:5914:58:5914:5812/22/20222:58:59PM11、以我獨(dú)沈久久，愧君相見見頻。。12月-2214:58:5914:58Dec-2222-Dec-2212、故人江海別別，幾度隔山山川。。14:59:0014:59:0014:59Thursday,December22,202213、乍見翻翻疑夢(mèng)，，相悲各各問(wèn)年。。。12月-2212月-2214:59:0014:59:00December22,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國(guó)見青青山。。22十二月月20222:59:00下午14:59:0012月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二二月月222:59下下午午12月月-2214:59December22,202216、行行動(dòng)動(dòng)出出成成果果，，工工作作出出財(cái)財(cái)富富。。。。2022/12/2214:59:0014:59:0022December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時(shí)時(shí)，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。2:59:00下下午午2:59下下午午14:59:0012月月-229、沒有失失敗，只只有暫時(shí)時(shí)停止成成功！。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。14:59:0014:59:0014:5912/22/20222:59:00PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。12月-2214:59:0014:59Dec-2222-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對(duì)對(duì)圓滿，留一一份不足，可可得無(wú)限完美美。。14:59:0014:59:0014:59Thursday,December22,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2214:59:0014:59:00December22,202214、意志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏。。22十十二月20222:59:00下午午14:59:0012月-2215、楚塞三湘接接，荊門九派派通。。。