如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng) 二_第1頁(yè)
如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng) 二_第2頁(yè)
如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng) 二_第3頁(yè)
如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng) 二_第4頁(yè)
如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng) 二_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)集團(tuán)核心價(jià)值:拚搏超越合作共贏

集團(tuán)經(jīng)營(yíng)理念:誠(chéng)信專(zhuān)注創(chuàng)新價(jià)值

培訓(xùn)目錄一、班組長(zhǎng)的角色定位與認(rèn)知二、班組現(xiàn)場(chǎng)管理之----6S三、班組長(zhǎng)的日常管理四、卓越的品質(zhì)管控五、如何輔導(dǎo)及激勵(lì)你的下屬六、如何處理好與上級(jí)的關(guān)系一、班組長(zhǎng)的角色定位與認(rèn)知班組長(zhǎng)的地位和使命班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換班組長(zhǎng)正面的工作態(tài)度優(yōu)秀班組管理法的“六個(gè)三”班組長(zhǎng)的地位和使命班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理者,班組長(zhǎng)的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力;班組長(zhǎng)是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M、安全S指標(biāo)達(dá)成最直接的責(zé)任人;班組長(zhǎng)素質(zhì)直接影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。

決策者管理者督導(dǎo)者

操作執(zhí)行者組織的層次班組長(zhǎng)下屬公司上司同級(jí)

是最基層的管理員

是公司目標(biāo)達(dá)成的直接責(zé)任人

是工作上的協(xié)作配合者

是職務(wù)晉升的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

是命令的貫徹執(zhí)行者

是上下溝通的橋梁

是直接領(lǐng)導(dǎo)

是作業(yè)教練

是績(jī)效考官5

指揮家的手懂管理,會(huì)帶兵打仗,會(huì)使用兵法

專(zhuān)家的腦

懂技術(shù),會(huì)指導(dǎo)生產(chǎn),會(huì)運(yùn)用劍法

慈悲家的心懂人情,會(huì)體貼員工,會(huì)運(yùn)用心法班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求6由技術(shù)型人才到管理型人才技術(shù)型人才的關(guān)注點(diǎn)管理型人才的關(guān)注點(diǎn)①.重視管“物”①.重視管“人”②.知識(shí)技能的“深度”②.知識(shí)技能的“廣度”③.“專(zhuān)才”③.“通才”④.自己干④.團(tuán)隊(duì)干班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換思考:你是在做班組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情嗎?7優(yōu)秀班組管理法的“六個(gè)三”三勤:勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通三細(xì):心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)三到位:布置工作、檢查工作、處理隱患到位三不少:班前檢查、班中排查和班后復(fù)查不能少三必談:對(duì)情緒不正常的員工、受到批評(píng)的員工必須談心,每月召開(kāi)一次談心會(huì)三提高:提高安全意識(shí)、崗位技能和團(tuán)隊(duì)凝聚力二、班組現(xiàn)場(chǎng)管理之----6S為什么要推行“6S”6S內(nèi)涵分析與思考6S目的為什么要推行“6S”*

整齊清潔的現(xiàn)場(chǎng),使員工心身愉快、士氣提高。*

提升企業(yè)形象,給客戶(hù)留下美好的印象。*

提升員工歸屬感、成就感。*數(shù)量清楚好清點(diǎn),可以減少浪費(fèi)、減少不良。*

安全有保障、品質(zhì)有保障。*

效率得到改善與提升。推動(dòng)6S,是公司及個(gè)人的榮譽(yù),是對(duì)自己的一種尊重。6S內(nèi)涵分析析與思考考第1個(gè)S整理第2個(gè)S整頓第3個(gè)S清掃第4個(gè)S清潔第5個(gè)S素養(yǎng)--區(qū)分“要用”與“不要用”的東西--將要用的

東西清掃干凈--將要用的東西定出位置置放--時(shí)時(shí)保持美觀、干凈--使員工養(yǎng)成好習(xí)慣遵守規(guī)則地、物人第6個(gè)S安全遵守設(shè)備安全操作規(guī)程,不疲勞作業(yè)11整理重在對(duì)空空間的管管理整頓重在對(duì)時(shí)時(shí)間的管管理清掃重在對(duì)問(wèn)問(wèn)題的處處理清潔重在對(duì)規(guī)規(guī)范的建建立素養(yǎng)重在對(duì)制制度的執(zhí)執(zhí)行安全重在于事事故的預(yù)預(yù)防6S目的的*整理的目目的:騰騰出空間間,合理理利用空空間防止誤用用、誤送送塑造清爽爽的工作作場(chǎng)所,,這是5S第一步*整頓頓的目的的:工工作場(chǎng)所所的一目目了然減減少尋找找的時(shí)間間整齊劃一一的環(huán)境境減少積壓壓物品((這是提提升效率率的基礎(chǔ)礎(chǔ))*清掃掃的目的的:穩(wěn)穩(wěn)定品質(zhì)質(zhì)減少工作作時(shí)間的的阻塞*清潔潔的目的的:保保持、執(zhí)執(zhí)行、完完善*素養(yǎng)養(yǎng)的目的的:培培養(yǎng)良好好習(xí)慣,,遵守規(guī)規(guī)則、營(yíng)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)隊(duì)精神*安全全的目的的:保保證人身身安全,,減少個(gè)個(gè)人與公公司的損損失三、班組長(zhǎng)長(zhǎng)的一日日管理1、班班前要要準(zhǔn)備備的事事情2、班班中要要處置置的事事情3、班班后要要掌握握的事事情191MMAN人員員工的技術(shù)能力、熟練度、配合度、思想意識(shí)等。是否需培訓(xùn)?2MMACHIN機(jī)器即機(jī)器、工裝夾具、量具功能、狀況、準(zhǔn)確度等。是否需維修?3MMATERIAL材料材料是否能及時(shí)供應(yīng)、品質(zhì)是否符合要求。是否需追料?4MMETHOD技術(shù)和方法是否備齊作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、確認(rèn)樣等資料,是否正確。是否需編制、修改?1EENVIRONMENT環(huán)境工作現(xiàn)場(chǎng)的清潔、秩序、噪音、溫濕度等是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。是否需整頓清掃等?1、班前前要準(zhǔn)準(zhǔn)備的的事情情-----依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)產(chǎn)前準(zhǔn)準(zhǔn)備工作前前如果果你未未做好好準(zhǔn)備備,你你就在在為失失敗而而做準(zhǔn)準(zhǔn)備。。20生產(chǎn)準(zhǔn)準(zhǔn)備檢檢查表表產(chǎn)品代號(hào):名稱(chēng):計(jì)劃開(kāi)工日:準(zhǔn)備日期:分類(lèi)項(xiàng)目確認(rèn)資料檢查結(jié)果人員員工技能表培訓(xùn)記錄機(jī)器設(shè)備設(shè)備設(shè)備點(diǎn)檢表設(shè)備維修記錄工裝夾具工裝臺(tái)帳測(cè)量器具檢定記錄、標(biāo)簽容具及搬運(yùn)工具容器、搬運(yùn)工具登記材料主料、輔料材料入庫(kù)記錄進(jìn)料檢驗(yàn)記錄技術(shù)方法作業(yè)指導(dǎo)書(shū)設(shè)備安全操作規(guī)程及注意事項(xiàng)產(chǎn)品檢驗(yàn)方法車(chē)間環(huán)境5S活動(dòng)情況放置空間、通道5S檢查記錄21如何開(kāi)開(kāi)班前前會(huì)??班前會(huì)會(huì)的作作用班前會(huì)會(huì)的程程序班前會(huì)會(huì)注意意事項(xiàng)項(xiàng)班前會(huì)會(huì)的開(kāi)開(kāi)頭與與結(jié)尾尾班前會(huì)會(huì)的實(shí)實(shí)操練練習(xí)22班前會(huì)會(huì)的作作用利用早早會(huì)檢檢討前前天或或近期期的工工作績(jī)績(jī)效,,督導(dǎo)導(dǎo)作業(yè)業(yè)任務(wù)務(wù)的完完成;;布置當(dāng)當(dāng)天的的工作作任務(wù)務(wù);適時(shí)進(jìn)進(jìn)行工工作教教導(dǎo),,激勵(lì)勵(lì)工作作熱情情的手手段;;針對(duì)員員工普普遍存存在的的問(wèn)題題實(shí)施施培訓(xùn)訓(xùn),以以利利于下下屬的的工作作技能能的提提升;;樹(shù)立班班組長(zhǎng)長(zhǎng)良好好形象象,在在下屬屬中培培養(yǎng)威威信;;宣導(dǎo)企企業(yè)的的文化化理念念和管管理思思想,,帶動(dòng)動(dòng)部門(mén)門(mén)氣氛氛并提提供良良好的的溝通通園地地。班前會(huì)會(huì)的程程序首先,,班組組長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)先準(zhǔn)準(zhǔn)備好好班前前會(huì)報(bào)報(bào)告單單,并并擬定定好內(nèi)內(nèi)容;;其次,,班組組長(zhǎng)根根據(jù)““班前前會(huì)報(bào)報(bào)告單單”進(jìn)進(jìn)行報(bào)報(bào)告;;然后,,生產(chǎn)產(chǎn)人員員可以以反映映問(wèn)題題;1、整理理隊(duì)列列2、班前前點(diǎn)名名3、宣讀讀口號(hào)號(hào)4、班前前檢查查5、布置置工作作6、總結(jié)結(jié)表?yè)P(yáng)揚(yáng)早會(huì)要要由班班組長(zhǎng)長(zhǎng)主持持;時(shí)間控控制在在20分鐘以以?xún)?nèi);;內(nèi)容具具體化化;持之以以恒,,每天天必開(kāi)開(kāi);早會(huì)不不是批批評(píng)會(huì)會(huì),更更不是是追掉掉會(huì);;班組長(zhǎng)長(zhǎng)應(yīng)讓讓輕松松和諧諧的氣氣氛貫貫穿始始終;;班組長(zhǎng)長(zhǎng)應(yīng)衣衣著整整齊、、干凈凈,面面帶微微笑、、態(tài)度度誠(chéng)懇懇、吐吐詞清清晰、、音調(diào)調(diào)大,,并注注意自自己的的站立立姿勢(shì)勢(shì)、不不可左左右搖搖擺;;不可做做人身身攻擊擊的發(fā)發(fā)言和和動(dòng)作作;不可不不懂裝裝懂、、胡言言亂語(yǔ)語(yǔ),或或者中中途離離席。班前會(huì)會(huì)注意意事項(xiàng)項(xiàng)班前會(huì)會(huì)的開(kāi)開(kāi)頭與與結(jié)尾尾開(kāi)場(chǎng)白白:各各位同同事,,早上上好。。(同事事回應(yīng)應(yīng):好好,很很好,,非常常好。。)結(jié)束語(yǔ)語(yǔ):1、大家家還有有沒(méi)有有其它它工作作問(wèn)題題?2、對(duì)完完成今今天的的工作作有沒(méi)沒(méi)有信信心??1首件產(chǎn)品確認(rèn)是品質(zhì)預(yù)防的重要手段之一,前5個(gè)產(chǎn)品Q(chēng)C檢查合格后,連同首件卡置于現(xiàn)場(chǎng)。2樣板管理法則是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢的依據(jù),分good板、bad板、限度板,需工程技術(shù)部認(rèn)可,可妥善保管。3管好兩頭時(shí)段兩頭時(shí)段需重點(diǎn)管理好人員,班組長(zhǎng)需以身作則,針對(duì)問(wèn)題建立對(duì)策,形成制度。4重點(diǎn)關(guān)注新手巡查注意觀察,指導(dǎo)專(zhuān)職指導(dǎo)的人。5控制特殊工序由資格認(rèn)證的人員執(zhí)行:實(shí)施監(jiān)控的方法,隨時(shí)檢查,確保工序條件及操作符合要求。6不良品的管理隔離、標(biāo)示、處理,立即追查原因,采取措施,再進(jìn)行預(yù)防。7工程變更管理記錄變更產(chǎn)品編號(hào)、內(nèi)容,準(zhǔn)備傳達(dá)變更信息,確認(rèn)實(shí)施的產(chǎn)品。2、班班中要要處置置的事事情------有有備無(wú)無(wú)患過(guò)過(guò)程決決定結(jié)結(jié)果注意控控制生生產(chǎn)進(jìn)進(jìn)度,,調(diào)節(jié)節(jié)計(jì)劃劃與實(shí)實(shí)際生生產(chǎn)的的距離離。◆確認(rèn)明天的排程及原材料、工治具等的準(zhǔn)備狀況;◆分析今天生產(chǎn)實(shí)績(jī),找到改善點(diǎn)與改善方法。交接班注意事項(xiàng):三不交接班者未到不交班;接班者沒(méi)有簽字不交班;事故沒(méi)有處理完不交班三不接崗位檢查不合格不接班;事故沒(méi)有處理完不接班;交班者不在崗位不接班3、班后后要掌掌握的的事情情28如何開(kāi)開(kāi)班后后會(huì)??對(duì)當(dāng)天天的工工作情情況進(jìn)進(jìn)行總總結(jié)優(yōu)秀員員工或或杰出出事件件進(jìn)行行表?yè)P(yáng)揚(yáng)指出存存在問(wèn)問(wèn)題及及解決決方法法其它重重要事事項(xiàng)提前準(zhǔn)準(zhǔn)備次次日生生產(chǎn)任任務(wù)時(shí)間一一般控控制在在10分鐘鐘內(nèi)最后感感謝大大家的的辛苦苦付出出,讓讓大家家回家家的路路上注注意安安全。。①.班組長(zhǎng)長(zhǎng)的一一日管管理重重點(diǎn)::⑴.樣板與與首件件產(chǎn)品品確認(rèn)認(rèn);⑵.特采材材料的的重點(diǎn)點(diǎn)檢查查;⑶.新進(jìn)員員工的的工作作教導(dǎo)導(dǎo);⑷.新規(guī)格格品的的質(zhì)量量控制制。②.一日管管理關(guān)關(guān)鍵須須關(guān)注注事情情的輕輕重緩緩急。。③.一日管管理要要做到到:班班前心心中有有數(shù)、、班中中巡查控控制、、班后后分析析改進(jìn)進(jìn)。三、卓越越的品品質(zhì)管管控你不可可不知知的品品質(zhì)意意識(shí)品質(zhì)意意識(shí)的的四個(gè)個(gè)陷阱阱卓越的的品質(zhì)質(zhì)意識(shí)識(shí)防止不不良品品產(chǎn)生生的要要訣PDCA解解決品品質(zhì)問(wèn)問(wèn)題八八步法法簡(jiǎn)單品品質(zhì)問(wèn)問(wèn)題快快速處處理技技巧你不可可不知知的品品質(zhì)意意識(shí)◆檢查不不是為為了做做修修修補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)的工工作,,那樣樣失去去了檢檢查的的意義義,反反而增增添了了企業(yè)業(yè)的負(fù)負(fù)擔(dān),,檢查查的目目的是是為了了精益益求精精;◆檢驗(yàn)驗(yàn)只是是一種種手段段,并并沒(méi)有有達(dá)到到提高高品質(zhì)質(zhì)的功功能,,重要要的是是應(yīng)用用檢驗(yàn)驗(yàn)信息息進(jìn)行行品質(zhì)質(zhì)改善善活動(dòng)動(dòng),才才能提提升品品質(zhì);;檢驗(yàn)驗(yàn)的主主要目目的是是不讓讓不良良的物物品流流入下下道工工序;;32陷阱阱這不關(guān)關(guān)我的事炒質(zhì)量量比做做質(zhì)量量重要要“差不多多”就可以了了“零缺陷陷”是可望望而不不可及及的品質(zhì)意意識(shí)的的四個(gè)個(gè)陷阱阱卓越的的品質(zhì)質(zhì)意識(shí)識(shí)預(yù)防勝于治療品質(zhì)就是合乎規(guī)格顧客第一第一次就做對(duì)事下一工序就是顧客十大品質(zhì)意識(shí)小問(wèn)題往往形成大毛病品質(zhì)、成本、交期拿出數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)品質(zhì)執(zhí)著,該說(shuō)“不”時(shí),請(qǐng)不要猶豫好品質(zhì)需要錢(qián),壞品質(zhì)花更多錢(qián)34防止不不良品品產(chǎn)生生的要要訣㈠.源頭管管理◆源頭頭檢查查??%◆自主主檢查查??%◆專(zhuān)職職檢查查?%㈡.防止不不良的的“七個(gè)”策略::①.穩(wěn)定的的人員員、②②.良好的的教育育訓(xùn)練練;③.消除環(huán)環(huán)境亂亂象、、④④.建立標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化化;⑤.統(tǒng)計(jì)品品管,,重視視分析析⑥.穩(wěn)定的的供料料廠商商,⑦.完善的的機(jī)器器保養(yǎng)養(yǎng)制度度。PDCA解解決品品質(zhì)問(wèn)問(wèn)題八八步法法步驟關(guān)鍵P1界定問(wèn)題1、對(duì)比目標(biāo),發(fā)現(xiàn)差異。2、統(tǒng)計(jì)不合格品(列出全部問(wèn)題)3、統(tǒng)計(jì)分析不合格品(找出主要問(wèn)題)2分析原因分析主要問(wèn)題(找出全部原因)3確認(rèn)原因從全部原因中找出主要原因4制定對(duì)策針對(duì)原因制訂糾正及預(yù)防措施。D5實(shí)施計(jì)劃依據(jù)對(duì)策表認(rèn)真執(zhí)行。6檢查效果根據(jù)對(duì)策表跟進(jìn)結(jié)果。C7總結(jié)經(jīng)驗(yàn)將改善方案納入標(biāo)準(zhǔn),對(duì)員工培訓(xùn)新標(biāo)準(zhǔn)。A8遺留問(wèn)題尚未解決的問(wèn)題,轉(zhuǎn)入下個(gè)循環(huán)簡(jiǎn)單品品質(zhì)問(wèn)問(wèn)題快快速處處理技技巧簡(jiǎn)單問(wèn)問(wèn)題處處理方方法三現(xiàn)主主義:現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)品品、現(xiàn)現(xiàn)象5個(gè)為什什么:馬上在在場(chǎng)采采取應(yīng)應(yīng)急措措施追查原原因時(shí)時(shí)連續(xù)續(xù)問(wèn)5個(gè)為什什么??直到找找到最最直接接的根根本原原因在問(wèn)題題根源源處予予以解解決。。制定措措施,,預(yù)防防再發(fā)發(fā)生。。問(wèn)題:大廈墻壁開(kāi)裂為什么墻壁開(kāi)裂?噴清潔劑腐蝕墻壁為什么噴清潔劑?墻壁上有鳥(niǎo)屎為何墻壁上有鳥(niǎo)屎?房子里有燕子為何房子里有燕子?房子里有蟲(chóng)子為何房子里有蟲(chóng)子?窗戶(hù)沒(méi)關(guān),房?jī)?nèi)陽(yáng)光充滿(mǎn),適合蟲(chóng)子生長(zhǎng)解決方案關(guān)掉窗戶(hù)四、如如何輔輔導(dǎo)及及激勵(lì)勵(lì)你的的下屬屬隨時(shí)隨隨人隨隨地的的教育育激勵(lì)你你的下下屬案例分分析隨時(shí)隨隨人隨隨地的的教育育1、不不管在在什么么時(shí)候候,什什么地地點(diǎn),,什么么人,,只要要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問(wèn)題題,馬馬上教教育。。2、對(duì)對(duì)事不不對(duì)人人3、不不罵人人,不不說(shuō)粗粗口4、多多次現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)操操作講講解重重點(diǎn)難難點(diǎn),,讓員員工聽(tīng)聽(tīng)懂,,并慢慢慢在在你的的指導(dǎo)導(dǎo)下操操作設(shè)設(shè)備。。5、新新手不不要過(guò)過(guò)早獨(dú)獨(dú)立操操作機(jī)機(jī)器,,一定定要重重點(diǎn)關(guān)關(guān)注。。激勵(lì)你你的下下屬語(yǔ)言上上:做的不不錯(cuò)好好干干你真的的很不不錯(cuò)行動(dòng)上上:(做超超出下下屬意意料之之外,,令下下屬感感動(dòng)的的事))五、如何何處理理好與與上級(jí)級(jí)的關(guān)關(guān)系與上司司處好好關(guān)系系的原原則如何向向上司司報(bào)告告工作作向上級(jí)級(jí)報(bào)告告工作作應(yīng)注注意的的原則則怎樣與與上司司溝通通下屬的的戒律律上司是是最重重要的的客戶(hù)戶(hù)①.毫無(wú)怨怨言接接受工工作任任務(wù);;②.主動(dòng)向上司司報(bào)告工作作進(jìn)度;③.主動(dòng)提出改改善建議,,讓上司進(jìn)進(jìn)步;④.多傾聽(tīng)上司司的看法;;⑤.要改變上司司不如改變變自己;與上司處好好關(guān)系的原原則42⑴.完成報(bào)告才才是完成使使命,工作作完成未向向命令者報(bào)報(bào)告等于工作作未完成;;⑵.如果命令者者非直屬上上司,應(yīng)向向直屬上級(jí)級(jí)、命令者者同時(shí)匯報(bào);;⑶.必要時(shí)應(yīng)使使用書(shū)面報(bào)報(bào)告;⑷.匯報(bào)好事要要說(shuō)細(xì)節(jié),,匯報(bào)壞事事只說(shuō)結(jié)果果;⑸.事前問(wèn)清楚楚,事后負(fù)負(fù)責(zé)任;⑹.報(bào)告時(shí)讓上上司多做選選擇題,少少做判斷題題。如何向上司司報(bào)告工作作43①.尊敬上級(jí),,至少禮讓讓三分;②.上級(jí)想聽(tīng)才才說(shuō),不想想聽(tīng)要想辦辦法轉(zhuǎn)換;;③.只說(shuō)過(guò)程及及方法,不不能代替他他做決定;;④.不能從頭說(shuō)說(shuō)起,拉扯扯太遠(yuǎn),要要說(shuō)重點(diǎn);;向上級(jí)報(bào)告告工作應(yīng)注注意的原則則①.從他幫你想想到你幫他他想;②.多匯報(bào)—注意上司的的不安全感感;③.多溝通—主動(dòng)讓上司司了解你;;④.多稱(chēng)贊—上司也需要要激勵(lì)。怎樣與上司司溝通下屬的戒律律①.不介入上司司之間的矛矛盾糾紛;;②.本職內(nèi)事情情少請(qǐng)示,,非本職內(nèi)內(nèi)事情一定定要呈報(bào);;③.不能只帶問(wèn)問(wèn)題去見(jiàn)上上司;④.不要讓上司司感覺(jué)到你你的威脅;;⑤.不要讓抱怨怨與牢騷的的矛頭指向向上司與公公司;⑥.不要將對(duì)上上司的“贊美”變成“拍馬屁”。研討與總結(jié)結(jié):如何成為優(yōu)優(yōu)秀的班組組長(zhǎng)?行為改變承諾書(shū)本次教育/培訓(xùn)我感受最深刻的方面(三點(diǎn)以上)1.2.3.我承諾在以下行為方面進(jìn)行改進(jìn)確認(rèn)日期1.2.3.承諾人確認(rèn)人課后學(xué)員自自檢TheEnd!注重實(shí)操,,學(xué)以致用用9、靜夜四無(wú)無(wú)鄰,荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、雨中黃黃葉樹(shù),,燈下白白頭人。。。20:46:3620:46:3620:4612/28/20228:46:36PM11、以我獨(dú)沈沈久,愧君君相見(jiàn)頻。。。12月-2220:46:3620:46Dec-2228-Dec-2212、故故人人江江海海別別,,幾幾度度隔隔山山川川。。。。20:46:3620:46:3620:46Wednesday,December28,202213、乍見(jiàn)見(jiàn)翻疑疑夢(mèng),,相悲悲各問(wèn)問(wèn)年。。。12月月-2212月月-2220:46:3620:46:36December28,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā),,舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青青山。。。28十十二二月20228:46:36下下午20:46:3612月月-2215、比不了得就就不比,得不不到的就不要要。。。十二月228:46下下午12月-2220:46December28,202216、行動(dòng)出成成果,工作作出財(cái)富。。。2022/12/2820:46:3620:46:3628December202217、做做前前,,能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周;;做做時(shí)時(shí),,你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線(xiàn)線(xiàn)向向前前。。。。8:46:36下下午午8:46下下午午20:46:3612月月-229、沒(méi)有失敗,,只有暫時(shí)停停止成功!。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果,但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒(méi)有有。。。20:46:3620:46:3620:4612/28/20228:46:36PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。12月-2220:46:3620:46Dec-2228-Dec-2212、世間成成事,不不求其絕絕對(duì)圓滿(mǎn)滿(mǎn),留一一份不足足,可得得無(wú)限完完美。。。20:46:3620:46:3620:46Wednesday,December28,202213、不知知香積積寺,,數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2220:46:3620:46:36December28,202214、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。28十十二二月月20228:46:36下下午午20:46:3612月月-2215、楚塞塞三湘湘接,,荊門(mén)門(mén)九派派通。。。。十二月月228:46下下午午12月月-2220:46December28,202216、少年年十五五二十十時(shí),,步行行奪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論