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怎樣概括文章主要內(nèi)容小學(xué)語文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)九1精選怎樣概括文章主要內(nèi)容小學(xué)語文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)九1精選概括文章主要內(nèi)容的原則1、內(nèi)容完整。2、語言簡(jiǎn)潔:用最少的文字表達(dá)最多的意思。3、在概括寫人記事的文章中,弄清“主人公或主要人物是誰”十分必要。
2精選概括文章主要內(nèi)容的原則1、內(nèi)容完整。2精選敘事為主的文章:敘述事情的經(jīng)過寫人為主的文章:人物做了什么寫景狀物的文章:從幾個(gè)方面描寫事物的特點(diǎn)分類歸納3精選敘事為主的文章:敘述事情的經(jīng)過寫人為主的文章:人物做了什么寫一、要素串聯(lián)法
(寫人記事類)記敘文四要素:時(shí)間地點(diǎn)人物事件人在什么情況下做了什么事結(jié)果怎樣把這幾個(gè)基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容
怎樣概括文章主要內(nèi)容的方法4精選一、要素串聯(lián)法
(寫人記事類)記敘文四“信任”試驗(yàn)
在大學(xué)時(shí),我學(xué)的是心理專業(yè),教我們課的是學(xué)校最有名的周嚴(yán)教授。一次上課時(shí),周教授來到教室,他對(duì)我們說:“今天我們不上課了,來做一個(gè)‘信任’試驗(yàn)?!彼屛覀兠娉懦蓛膳?,然后前排的同學(xué)不借助任何物體,向后仰面倒去,由后面的同學(xué)接住。聽了周教授的話,前后兩排的同學(xué)互相望著,都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲,我們同學(xué)之間,私下曾經(jīng)玩過多次,每次都是在前排的同學(xué)向后倒去的瞬間,站在后面的那位同學(xué)便快速抽出身來,這樣,前面的同學(xué)由于失去重心,“砰”的一聲,仰面摔倒在地上。所以后來再有同學(xué)說玩這樣的游戲,前面的同學(xué)再也不肯真的向后倒去了。
5精選“信任”試驗(yàn)在大學(xué)時(shí),我學(xué)的是心
周教授見我們都準(zhǔn)備好了,他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后,站在前面的許多同學(xué),開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜,但每個(gè)人都暗自掌握著身體的平衡,并不讓自己失去重心。后面的同學(xué)見了,知道前面的同學(xué)并不真倒,所以只是伸出手來,象征性地在前面同學(xué)的衣服上輕輕碰了一碰,算是扶住了前面的同學(xué)。這時(shí),一個(gè)我們沒想到的情景出現(xiàn)了,平時(shí)上課坐在我前面?zhèn)€頭有一米八零的一位男生,看上去很輕松的樣子,向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生,她見男生向她倒去,先是一愣,接著便使盡全力,一把抱住了他??吹贸?,女生非常吃力,但還是穩(wěn)穩(wěn)地托住了男生。6精選周教授見我們都準(zhǔn)備好了,他說了一聲“開始”。
試驗(yàn)結(jié)束后,周教授走上講臺(tái),他指著那位男生和女生說:“今天的‘信任’試驗(yàn),他們兩人做得是最成功的。同學(xué)們,什么是信任呢?信任便是像剛才這位男同學(xué)一樣,心里對(duì)別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心,把自己完全地交給別人;而這位女同學(xué),則向我們展示出了最好的‘值得信任’的例證,就是不管自己有多困難,都會(huì)把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場(chǎng)試驗(yàn)做成功,就是因?yàn)樗麄儼严嗷バ湃窝堇[到最為完美?!薄霸谖覀兩钪?,我們總是渴望他人的信任,希望別人信任自己,可是又有多少人能夠向他人付出信任呢?在我們要求別人信任自己的時(shí)候,最好先問一下自己。”說到這里,教授一副語重心長的樣子,“一個(gè)人值得別人信任是幸福的,而一個(gè)人信任他人則是高尚的。同學(xué)們,讓我們先試著做高尚的人,再做一個(gè)幸福的人吧……”
教授的話音剛落,教室里便響起了久久的掌聲……
7精選試驗(yàn)結(jié)束后,周教授走上講臺(tái),他指著那“信任”試驗(yàn)主要內(nèi)容:
在一節(jié)心理課上,周嚴(yán)教授讓學(xué)生做了一個(gè)“信任”試驗(yàn),教育學(xué)生應(yīng)作一個(gè)信任別人和值得別人信任的人。8精選“信任”試驗(yàn)主要內(nèi)容:8精選二、段意串連法
(適用于寫景狀物)
把各段的段落大意串連起來,經(jīng)過適當(dāng)?shù)脑黾雍蛣h減,組成幾句連貫、通順的話,這幾句連貫通順的話便是課文的主要內(nèi)容。9精選二、段意串連法
(適用于寫水葫蘆之災(zāi)
(1)水葫蘆學(xué)名鳳眼蓮,別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉,后傳播到世界上60多個(gè)國家。水葫蘆外表并不丑:它渾身碧透,綠得醉人,簇簇紫花綻放若熱帶蘭,花瓣上偶爾可見黃、藍(lán)斑點(diǎn),作為盆景置于庭院,不比荷花遜色。
(2)它生命力旺盛,在15℃~40℃的氣溫下,只要置于水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖,莖端再長新株,八九天翻一番,90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低。豬吃了餓不死也不長膘。水葫蘆的名稱、產(chǎn)地、外表水葫蘆生命力旺盛10精選水葫蘆之災(zāi)(1)水葫蘆學(xué)名鳳眼蓮,別稱水浮蓮、假(3)自上世紀(jì)60年代,水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉,到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自美國佛羅里達(dá),人稱“佛羅里達(dá)惡魔”。斯里蘭卡的引自日本,被罵作“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。(4)水葫蘆在各地?fù)屨妓妫绊懞竭\(yùn),窒息魚類,危害健康。泰國湄南河一發(fā)洪汛,一座座盤根錯(cuò)節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而下,猛沖橋洞,直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖,20世紀(jì)80年代水葫蘆泛濫成災(zāi),覆滿灣口。一些船只夜泊開闊水面,夜間起風(fēng),一早起來就開不動(dòng)了,四周被幾萬平方米的水葫蘆團(tuán)團(tuán)包圍,許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水排入湖中,湖水富營養(yǎng)化,水葫蘆瘋長成半人高的“森林”,致使魚類死亡,湖水發(fā)臭。當(dāng)?shù)厮a(chǎn)銳減,漁民失業(yè)。人們生活用水也發(fā)生困難,用湖水洗澡還會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙癢。名聲狼藉水葫蘆的危害嚴(yán)重11精選(3)自上世紀(jì)60年代,水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉,(5)深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國采用人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷毀,可是過了三個(gè)月它依舊欣欣向榮。維多利亞湖畔人們采用生物防治法,在湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲,但以繁衍100億只象鼻蟲計(jì)算,起碼也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴(yán)重的蟲災(zāi)。(6)上世紀(jì)60年代,我國曾將水葫蘆當(dāng)作度荒青飼料引入,后泛濫成災(zāi),以閩臺(tái)粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達(dá)300平方千米,盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前,福建已打響了專項(xiàng)整治水葫蘆的戰(zhàn)役。(7)漂洋過海遠(yuǎn)道而來的水葫蘆,竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染,這可是人們始料未及的啊!水葫蘆難以鏟除在我國福建泛濫成災(zāi)水葫蘆成為綠色污染人們始料不及12精選(5)深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國水葫蘆生命力旺盛名聲狼藉水葫蘆的名稱、產(chǎn)地、外表水葫蘆的危害嚴(yán)重水葫蘆難以鏟除在我國福建泛濫成災(zāi)水葫蘆稱為綠色污染人們始料不及13精選水葫蘆生命力旺盛名聲狼藉水葫蘆的名稱、產(chǎn)地、外表水葫蘆的危害水葫蘆之災(zāi)水葫蘆已成災(zāi),危害很嚴(yán)重。主要內(nèi)容14精選水葫蘆之災(zāi)水葫蘆已成災(zāi),危害很嚴(yán)重。主要內(nèi)容14精選從麥莎到臺(tái)風(fēng)
①說起臺(tái)風(fēng),人們就會(huì)感到恐懼。因?yàn)樗粌H能掀翻房屋、車輛、公共設(shè)施,而且暴風(fēng)雨還可以造成泥石流,淹沒人員、牲畜、莊稼等,對(duì)人們的生命,對(duì)社會(huì)財(cái)富造成極大的毀壞。2005年8月10日的臺(tái)風(fēng)“麥莎”,雖然比預(yù)報(bào)晚到十幾個(gè)小時(shí)且并沒有那么強(qiáng)的風(fēng)暴和雨量,對(duì)江蘇造成的直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)12億元,而2004年臺(tái)風(fēng)“云娜”在浙江造成的直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)181.28億元。臺(tái)風(fēng)帶來的危害15精選從麥莎到臺(tái)風(fēng)①說起臺(tái)風(fēng),人們就會(huì)感到恐懼。因?yàn)棰谂_(tái)風(fēng)是怎樣形成的呢?氣象學(xué)界普遍認(rèn)為首先在熱帶海面上,太陽直射,海水溫度升高,于是就蒸發(fā)成水汽懸浮于空中,這就形成了熱帶海面上空的氣流特點(diǎn):溫度高,濕度大。③其次,這種空氣由于溫度高發(fā)生膨脹變輕而迅速上升,而熱帶海面就產(chǎn)生了空氣的對(duì)流。在對(duì)流中,周圍的較冷空氣可以隨時(shí)流入加以補(bǔ)充,然后在上升,到最后,形成溫度高、重量較輕密度較小的空氣旋渦或氣柱。④第三,尤其是在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,旋渦四周的空氣加快向旋渦中心流入,其速度達(dá)到或超過17.2米/秒的時(shí)候,就稱為臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)形成的原因16精選②臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的呢?氣象學(xué)界普遍認(rèn)為首先在⑤臺(tái)風(fēng)有如下特點(diǎn),臺(tái)風(fēng)的危害也由此產(chǎn)生:一是大風(fēng)。臺(tái)風(fēng)中心附近最大風(fēng)力一般為8級(jí)以上。二是暴雨。臺(tái)風(fēng)是最強(qiáng)的暴雨天氣系統(tǒng)之一,在臺(tái)風(fēng)經(jīng)過的地區(qū),一般能產(chǎn)生150mm—300mm降雨,少數(shù)臺(tái)風(fēng)能產(chǎn)生1000mm以上的特大暴雨。比如1975年第3號(hào)臺(tái)風(fēng)在淮河上游產(chǎn)生的特大暴雨,創(chuàng)造了中國大陸地區(qū)暴雨極值,形成了河南的特大洪水。三是風(fēng)暴潮。一般臺(tái)風(fēng)能使沿岸海水產(chǎn)生增水,江蘇省沿海最大增水可達(dá)3m。
⑥雖然臺(tái)風(fēng)有巨大的危害,但是它也有一些有利于人類和環(huán)境的地方。臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)17精選⑤臺(tái)風(fēng)有如下特點(diǎn),臺(tái)風(fēng)的危害也由此產(chǎn)生:一是大⑦據(jù)計(jì)算,一次成熟的臺(tái)風(fēng),在一天內(nèi)所帶來的雨,大約相當(dāng)于200億噸水。而水汽凝結(jié)所放出的熱量,約相當(dāng)于50顆1945年投放日本廣島的原子彈的能量。一次成熟的臺(tái)風(fēng),在一天內(nèi)所釋放的熱能,若轉(zhuǎn)換成電能,可供美國6個(gè)月用電。2004年第7號(hào)臺(tái)風(fēng)就為寧波市26座大中型水庫蓄水4.4億立方米,占控制蓄水量的51.4%,緩解了該市的水荒。所以臺(tái)風(fēng)供能和蓄水的作用是顯而易見的。⑧其次,臺(tái)風(fēng)可以緩解悶熱天氣,有利于夏季人們的生活。比如,2004年第16號(hào)臺(tái)風(fēng)“鲇魚”于8月18日傍晚在上海以東洋面北上。臺(tái)風(fēng)不僅沒有給上海帶來大的風(fēng)雨和災(zāi)害,反而帶來了與上海市民久違的涼快天氣。氣溫從過去的攝氏32度降到29.3度。⑨另外,臺(tái)風(fēng)中心地帶往往還是一個(gè)避風(fēng)港,這被稱作臺(tái)風(fēng)眼的地方,常出現(xiàn)許多鳥群。這些被臺(tái)風(fēng)氣流吹到臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的無數(shù)海鳥找到了“避風(fēng)港”,有時(shí)隨著臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)而飛到很遠(yuǎn)的地方。臺(tái)風(fēng)有利于人類和環(huán)境18精選⑦據(jù)計(jì)算,一次成熟的臺(tái)風(fēng),在一天內(nèi)所帶來的雨,⑩盡管臺(tái)風(fēng)有這樣一些有利于人類和環(huán)境的方面,但是它給人類帶來的巨大危害仍然是人們首先要考慮避免的。而目前我們對(duì)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)在很多方面還不太準(zhǔn)確。2004年和2005年臺(tái)風(fēng)登陸預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確表明了這一點(diǎn)。所以,人類要完全避免臺(tái)風(fēng)的危害還需要長期的探索和實(shí)踐。避免臺(tái)風(fēng)的危害還需要長期的探索和實(shí)踐19精選⑩盡管臺(tái)風(fēng)有這樣一些有利于人類和環(huán)境的方面,但第一段:臺(tái)風(fēng)的危害第二至四段:臺(tái)風(fēng)形成的原因
第六至九段:臺(tái)風(fēng)有利于人類和環(huán)境第五段:臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)第十段:避免臺(tái)風(fēng)的危害還需要長期的探索和實(shí)踐。
20精選第一段:臺(tái)風(fēng)的危害第二至四段:臺(tái)風(fēng)形成的原因第六至從麥莎到臺(tái)風(fēng)主要內(nèi)容:圍繞臺(tái)風(fēng)這一說明對(duì)象,介紹了臺(tái)風(fēng)的形成、臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)及危害以及臺(tái)風(fēng)對(duì)人類及環(huán)境的益處。21精選從麥莎到臺(tái)風(fēng)主要內(nèi)容:21精選三、題目擴(kuò)展法
題目就能高度概括文章的內(nèi)容,只要把題目加以擴(kuò)展就可以了。22精選三、題目擴(kuò)展法
題目就能高度概括文章的內(nèi)容,只夏日原野上的追趕
從上學(xué)開始,老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來,那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而,如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響,會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。
23精選夏日原野上的追趕從上學(xué)開始,老師就不止一次地在黑那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地??崃业年柟鈱⑽鞴鲜焱傅臍庀⒁唤z一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹,都像在開水鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽??!我終于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜,但就在這時(shí),我的背后傳來一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候,我充滿了自信。想想吧,一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子,那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人,他腿腳不太利索,跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?24精選那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜
夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時(shí)回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段,就停下來向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā),像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來了,野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。我跑出老遠(yuǎn),心想他一定停下來了吧??苫仡^一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。在夏日的炎陽下長時(shí)間奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕??吹贸鰜?,他沒有放棄的意思,仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。25精選夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野
我開始困惑了,他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白,只要他不放棄,就會(huì)追上我的,一定會(huì)追上我的!西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我,我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑,馬比風(fēng)的速度快,但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看,又將西瓜放回原地,轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會(huì)上東奔西忙,我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
26精選我開始困惑了,他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但夏日原野上的追趕一個(gè)炎熱的夏日我因饑渴難耐偷拿人家西瓜,而被一個(gè)看瓜老人追趕,終被追上的故事27精選夏日原野上的追趕一個(gè)炎熱的夏日我因饑渴難耐偷拿人家西瓜,而被四、抓重點(diǎn)詞句中心句、中心段或過渡段有些文章結(jié)構(gòu)上的總起句、過渡句、總結(jié)句或內(nèi)容上的中心句就是文章的主要內(nèi)容,閱讀時(shí)可直接引用或稍加整理,便可抓住主要內(nèi)容。28精選四、抓重點(diǎn)詞句中心句、中心段或過渡段有些文章結(jié)構(gòu)上的總起句、一、要素串聯(lián)法(寫人記事類)四、抓重點(diǎn)詞句三、題目擴(kuò)展法
二、段意串聯(lián)法(適用于寫景狀物)怎樣概括文章主要內(nèi)容(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)(總起句、過渡句、總結(jié)句、中心句)29精選一、要素串聯(lián)法(寫人記事類)四、抓重點(diǎn)詞句三、題目擴(kuò)展法
二此課件下載可自行編輯修改,此課件供參考!部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)與我聯(lián)系刪除!此課件下載可自行編輯修改,此課件供參考!怎樣概括文章主要內(nèi)容小學(xué)語文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)九31精選怎樣概括文章主要內(nèi)容小學(xué)語文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)九1精選概括文章主要內(nèi)容的原則1、內(nèi)容完整。2、語言簡(jiǎn)潔:用最少的文字表達(dá)最多的意思。3、在概括寫人記事的文章中,弄清“主人公或主要人物是誰”十分必要。
32精選概括文章主要內(nèi)容的原則1、內(nèi)容完整。2精選敘事為主的文章:敘述事情的經(jīng)過寫人為主的文章:人物做了什么寫景狀物的文章:從幾個(gè)方面描寫事物的特點(diǎn)分類歸納33精選敘事為主的文章:敘述事情的經(jīng)過寫人為主的文章:人物做了什么寫一、要素串聯(lián)法
(寫人記事類)記敘文四要素:時(shí)間地點(diǎn)人物事件人在什么情況下做了什么事結(jié)果怎樣把這幾個(gè)基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容
怎樣概括文章主要內(nèi)容的方法34精選一、要素串聯(lián)法
(寫人記事類)記敘文四“信任”試驗(yàn)
在大學(xué)時(shí),我學(xué)的是心理專業(yè),教我們課的是學(xué)校最有名的周嚴(yán)教授。一次上課時(shí),周教授來到教室,他對(duì)我們說:“今天我們不上課了,來做一個(gè)‘信任’試驗(yàn)?!彼屛覀兠娉懦蓛膳?,然后前排的同學(xué)不借助任何物體,向后仰面倒去,由后面的同學(xué)接住。聽了周教授的話,前后兩排的同學(xué)互相望著,都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲,我們同學(xué)之間,私下曾經(jīng)玩過多次,每次都是在前排的同學(xué)向后倒去的瞬間,站在后面的那位同學(xué)便快速抽出身來,這樣,前面的同學(xué)由于失去重心,“砰”的一聲,仰面摔倒在地上。所以后來再有同學(xué)說玩這樣的游戲,前面的同學(xué)再也不肯真的向后倒去了。
35精選“信任”試驗(yàn)在大學(xué)時(shí),我學(xué)的是心
周教授見我們都準(zhǔn)備好了,他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后,站在前面的許多同學(xué),開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜,但每個(gè)人都暗自掌握著身體的平衡,并不讓自己失去重心。后面的同學(xué)見了,知道前面的同學(xué)并不真倒,所以只是伸出手來,象征性地在前面同學(xué)的衣服上輕輕碰了一碰,算是扶住了前面的同學(xué)。這時(shí),一個(gè)我們沒想到的情景出現(xiàn)了,平時(shí)上課坐在我前面?zhèn)€頭有一米八零的一位男生,看上去很輕松的樣子,向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生,她見男生向她倒去,先是一愣,接著便使盡全力,一把抱住了他??吹贸?,女生非常吃力,但還是穩(wěn)穩(wěn)地托住了男生。36精選周教授見我們都準(zhǔn)備好了,他說了一聲“開始”。
試驗(yàn)結(jié)束后,周教授走上講臺(tái),他指著那位男生和女生說:“今天的‘信任’試驗(yàn),他們兩人做得是最成功的。同學(xué)們,什么是信任呢?信任便是像剛才這位男同學(xué)一樣,心里對(duì)別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心,把自己完全地交給別人;而這位女同學(xué),則向我們展示出了最好的‘值得信任’的例證,就是不管自己有多困難,都會(huì)把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場(chǎng)試驗(yàn)做成功,就是因?yàn)樗麄儼严嗷バ湃窝堇[到最為完美?!薄霸谖覀兩钪?,我們總是渴望他人的信任,希望別人信任自己,可是又有多少人能夠向他人付出信任呢?在我們要求別人信任自己的時(shí)候,最好先問一下自己。”說到這里,教授一副語重心長的樣子,“一個(gè)人值得別人信任是幸福的,而一個(gè)人信任他人則是高尚的。同學(xué)們,讓我們先試著做高尚的人,再做一個(gè)幸福的人吧……”
教授的話音剛落,教室里便響起了久久的掌聲……
37精選試驗(yàn)結(jié)束后,周教授走上講臺(tái),他指著那“信任”試驗(yàn)主要內(nèi)容:
在一節(jié)心理課上,周嚴(yán)教授讓學(xué)生做了一個(gè)“信任”試驗(yàn),教育學(xué)生應(yīng)作一個(gè)信任別人和值得別人信任的人。38精選“信任”試驗(yàn)主要內(nèi)容:8精選二、段意串連法
(適用于寫景狀物)
把各段的段落大意串連起來,經(jīng)過適當(dāng)?shù)脑黾雍蛣h減,組成幾句連貫、通順的話,這幾句連貫通順的話便是課文的主要內(nèi)容。39精選二、段意串連法
(適用于寫水葫蘆之災(zāi)
(1)水葫蘆學(xué)名鳳眼蓮,別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉,后傳播到世界上60多個(gè)國家。水葫蘆外表并不丑:它渾身碧透,綠得醉人,簇簇紫花綻放若熱帶蘭,花瓣上偶爾可見黃、藍(lán)斑點(diǎn),作為盆景置于庭院,不比荷花遜色。
(2)它生命力旺盛,在15℃~40℃的氣溫下,只要置于水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖,莖端再長新株,八九天翻一番,90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低。豬吃了餓不死也不長膘。水葫蘆的名稱、產(chǎn)地、外表水葫蘆生命力旺盛40精選水葫蘆之災(zāi)(1)水葫蘆學(xué)名鳳眼蓮,別稱水浮蓮、假(3)自上世紀(jì)60年代,水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉,到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自美國佛羅里達(dá),人稱“佛羅里達(dá)惡魔”。斯里蘭卡的引自日本,被罵作“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。(4)水葫蘆在各地?fù)屨妓?,影響航運(yùn),窒息魚類,危害健康。泰國湄南河一發(fā)洪汛,一座座盤根錯(cuò)節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而下,猛沖橋洞,直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖,20世紀(jì)80年代水葫蘆泛濫成災(zāi),覆滿灣口。一些船只夜泊開闊水面,夜間起風(fēng),一早起來就開不動(dòng)了,四周被幾萬平方米的水葫蘆團(tuán)團(tuán)包圍,許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水排入湖中,湖水富營養(yǎng)化,水葫蘆瘋長成半人高的“森林”,致使魚類死亡,湖水發(fā)臭。當(dāng)?shù)厮a(chǎn)銳減,漁民失業(yè)。人們生活用水也發(fā)生困難,用湖水洗澡還會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙癢。名聲狼藉水葫蘆的危害嚴(yán)重41精選(3)自上世紀(jì)60年代,水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉,(5)深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國采用人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷毀,可是過了三個(gè)月它依舊欣欣向榮。維多利亞湖畔人們采用生物防治法,在湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲,但以繁衍100億只象鼻蟲計(jì)算,起碼也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴(yán)重的蟲災(zāi)。(6)上世紀(jì)60年代,我國曾將水葫蘆當(dāng)作度荒青飼料引入,后泛濫成災(zāi),以閩臺(tái)粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達(dá)300平方千米,盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前,福建已打響了專項(xiàng)整治水葫蘆的戰(zhàn)役。(7)漂洋過海遠(yuǎn)道而來的水葫蘆,竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染,這可是人們始料未及的啊!水葫蘆難以鏟除在我國福建泛濫成災(zāi)水葫蘆成為綠色污染人們始料不及42精選(5)深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國水葫蘆生命力旺盛名聲狼藉水葫蘆的名稱、產(chǎn)地、外表水葫蘆的危害嚴(yán)重水葫蘆難以鏟除在我國福建泛濫成災(zāi)水葫蘆稱為綠色污染人們始料不及43精選水葫蘆生命力旺盛名聲狼藉水葫蘆的名稱、產(chǎn)地、外表水葫蘆的危害水葫蘆之災(zāi)水葫蘆已成災(zāi),危害很嚴(yán)重。主要內(nèi)容44精選水葫蘆之災(zāi)水葫蘆已成災(zāi),危害很嚴(yán)重。主要內(nèi)容14精選從麥莎到臺(tái)風(fēng)
①說起臺(tái)風(fēng),人們就會(huì)感到恐懼。因?yàn)樗粌H能掀翻房屋、車輛、公共設(shè)施,而且暴風(fēng)雨還可以造成泥石流,淹沒人員、牲畜、莊稼等,對(duì)人們的生命,對(duì)社會(huì)財(cái)富造成極大的毀壞。2005年8月10日的臺(tái)風(fēng)“麥莎”,雖然比預(yù)報(bào)晚到十幾個(gè)小時(shí)且并沒有那么強(qiáng)的風(fēng)暴和雨量,對(duì)江蘇造成的直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)12億元,而2004年臺(tái)風(fēng)“云娜”在浙江造成的直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)181.28億元。臺(tái)風(fēng)帶來的危害45精選從麥莎到臺(tái)風(fēng)①說起臺(tái)風(fēng),人們就會(huì)感到恐懼。因?yàn)棰谂_(tái)風(fēng)是怎樣形成的呢?氣象學(xué)界普遍認(rèn)為首先在熱帶海面上,太陽直射,海水溫度升高,于是就蒸發(fā)成水汽懸浮于空中,這就形成了熱帶海面上空的氣流特點(diǎn):溫度高,濕度大。③其次,這種空氣由于溫度高發(fā)生膨脹變輕而迅速上升,而熱帶海面就產(chǎn)生了空氣的對(duì)流。在對(duì)流中,周圍的較冷空氣可以隨時(shí)流入加以補(bǔ)充,然后在上升,到最后,形成溫度高、重量較輕密度較小的空氣旋渦或氣柱。④第三,尤其是在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,旋渦四周的空氣加快向旋渦中心流入,其速度達(dá)到或超過17.2米/秒的時(shí)候,就稱為臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)形成的原因46精選②臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的呢?氣象學(xué)界普遍認(rèn)為首先在⑤臺(tái)風(fēng)有如下特點(diǎn),臺(tái)風(fēng)的危害也由此產(chǎn)生:一是大風(fēng)。臺(tái)風(fēng)中心附近最大風(fēng)力一般為8級(jí)以上。二是暴雨。臺(tái)風(fēng)是最強(qiáng)的暴雨天氣系統(tǒng)之一,在臺(tái)風(fēng)經(jīng)過的地區(qū),一般能產(chǎn)生150mm—300mm降雨,少數(shù)臺(tái)風(fēng)能產(chǎn)生1000mm以上的特大暴雨。比如1975年第3號(hào)臺(tái)風(fēng)在淮河上游產(chǎn)生的特大暴雨,創(chuàng)造了中國大陸地區(qū)暴雨極值,形成了河南的特大洪水。三是風(fēng)暴潮。一般臺(tái)風(fēng)能使沿岸海水產(chǎn)生增水,江蘇省沿海最大增水可達(dá)3m。
⑥雖然臺(tái)風(fēng)有巨大的危害,但是它也有一些有利于人類和環(huán)境的地方。臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)47精選⑤臺(tái)風(fēng)有如下特點(diǎn),臺(tái)風(fēng)的危害也由此產(chǎn)生:一是大⑦據(jù)計(jì)算,一次成熟的臺(tái)風(fēng),在一天內(nèi)所帶來的雨,大約相當(dāng)于200億噸水。而水汽凝結(jié)所放出的熱量,約相當(dāng)于50顆1945年投放日本廣島的原子彈的能量。一次成熟的臺(tái)風(fēng),在一天內(nèi)所釋放的熱能,若轉(zhuǎn)換成電能,可供美國6個(gè)月用電。2004年第7號(hào)臺(tái)風(fēng)就為寧波市26座大中型水庫蓄水4.4億立方米,占控制蓄水量的51.4%,緩解了該市的水荒。所以臺(tái)風(fēng)供能和蓄水的作用是顯而易見的。⑧其次,臺(tái)風(fēng)可以緩解悶熱天氣,有利于夏季人們的生活。比如,2004年第16號(hào)臺(tái)風(fēng)“鲇魚”于8月18日傍晚在上海以東洋面北上。臺(tái)風(fēng)不僅沒有給上海帶來大的風(fēng)雨和災(zāi)害,反而帶來了與上海市民久違的涼快天氣。氣溫從過去的攝氏32度降到29.3度。⑨另外,臺(tái)風(fēng)中心地帶往往還是一個(gè)避風(fēng)港,這被稱作臺(tái)風(fēng)眼的地方,常出現(xiàn)許多鳥群。這些被臺(tái)風(fēng)氣流吹到臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的無數(shù)海鳥找到了“避風(fēng)港”,有時(shí)隨著臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)而飛到很遠(yuǎn)的地方。臺(tái)風(fēng)有利于人類和環(huán)境48精選⑦據(jù)計(jì)算,一次成熟的臺(tái)風(fēng),在一天內(nèi)所帶來的雨,⑩盡管臺(tái)風(fēng)有這樣一些有利于人類和環(huán)境的方面,但是它給人類帶來的巨大危害仍然是人們首先要考慮避免的。而目前我們對(duì)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)在很多方面還不太準(zhǔn)確。2004年和2005年臺(tái)風(fēng)登陸預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確表明了這一點(diǎn)。所以,人類要完全避免臺(tái)風(fēng)的危害還需要長期的探索和實(shí)踐。避免臺(tái)風(fēng)的危害還需要長期的探索和實(shí)踐49精選⑩盡管臺(tái)風(fēng)有這樣一些有利于人類和環(huán)境的方面,但第一段:臺(tái)風(fēng)的危害第二至四段:臺(tái)風(fēng)形成的原因
第六至九段:臺(tái)風(fēng)有利于人類和環(huán)境第五段:臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)第十段:避免臺(tái)風(fēng)的危害還需要長期的探索和實(shí)踐。
50精選第一段:臺(tái)風(fēng)的危害第二至四段:臺(tái)風(fēng)形成的原因第六至從麥莎到臺(tái)風(fēng)主要內(nèi)容:圍繞臺(tái)風(fēng)這一說明對(duì)象,介紹了臺(tái)風(fēng)的形成、臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)及危害以及臺(tái)風(fēng)對(duì)人類及環(huán)境的益處。51精選從麥莎到臺(tái)風(fēng)主要內(nèi)容:21精選三、題目擴(kuò)展法
題目就能高度概括文章的內(nèi)容,只要把題目加以擴(kuò)展就可以了。52精選三、題目擴(kuò)展法
題目就能高度概括文章的內(nèi)容,只夏日原野上的追趕
從上學(xué)開始,老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來,那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而,如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響,會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。
53精選夏日原野上的追趕從上學(xué)開始,老師就不止一次地在黑那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地??崃业年柟鈱⑽鞴鲜焱傅臍庀⒁唤z一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹,都像在開水鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽??!我終于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜,但就在這時(shí),我的背后傳來一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候,我充滿了自信。想想吧,一個(gè)六七十
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