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第4頁共4頁小學暑假學生活動計劃范文學生?在校學習生?活暫時告一?段落,暑假?生活即將拉?開帷幕。為?把未成年人?思想教育工?作,從學校?延伸到家庭?、社區(qū),充?分發(fā)揮學校?、家庭、社?區(qū)三位一體?教育功能,?結合我校學?生居住分布?特點,制定?暑假學生活?動計劃。?一、指導思?想深入貫?徹《___?進一步加強?和改進對未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?,帶領廣大?兒童實踐胡?濤___“?勤奮學習、?快樂生活、?全面發(fā)展”?的寄語,挖?掘社區(qū)教育?資源,發(fā)揮?三位一體網?絡育人功能?,教育引導?少年兒童渡?過一個充實?、文明、快?樂、平安的?假期。二?、具體措施?1繼續(xù)為?各管理區(qū)配?備兩名活動?指導教師,?協(xié)助社區(qū)關?工委開展假?期學生活動?。2做好對?指導教師的?培訓工作。?___班主?任教師要與?本班一位問?題學生(單?親、留守、?孤兒)掛勾?,其他教師?要做好假期?學生家訪工?作,并做好?記錄,開展?關愛進千家?活動。三?、活動內容?(一)?請派出所干?警作法制教?育報告,_?__學生學?習《未成年?人保___?》、《預防?未成年人犯?罪法》,教?育全體少先?隊員遵紀守?法、謹慎交?友、倡導文?明上網。進?行飲食、防??。ㄊ肿憧?病等)、衛(wèi)?生、防溺水?、交通、防?火、自救、?自護等專題?安全教育,?確保學生在?假期間的生?命安全。?(五年級同?學出一份法?制安全教育?為內容的手?抄報。)?(二)開展?“我眼中的?家鄉(xiāng)”系列?采風活動?___學生?參觀社區(qū)新?貌(樓房、?街燈、水泥?路面、田園?風光);_?__學生深?入“五老”?家中,采訪?調查;在了?解家鄉(xiāng)日新?月異變化的?體驗活動中?,感悟北大?荒人:艱苦?奮斗、勇于?開拓、顧全?大局、無私?奉獻的精神?內涵。(?一至三年級?以我眼中的?家鄉(xiāng)為主題?繪畫;四至?五年級以詩?歌、繼續(xù)文?、散文等多?元形式抒發(fā)?對祖國家鄉(xiāng)?的熱愛之情?。)(三?)開展“親?子”活動?1、開展“?親子”共讀?好書活動。?與好書交朋?友,多讀書?,讀好書,?做學習的主?人。(五?年級寫讀后?感)2、?開展“低碳?生活”進家?庭活動。從?節(jié)約一度電?、一滴水、?一張紙、一?粒米開始做?起,提高環(huán)?保意識。?(一至四年?級寫節(jié)約日?記)(四?)如:“?文明禮儀監(jiān)?督崗”、“?小黃帽自行?車、摩托車?協(xié)管崗”、?“啄木鳥護?綠崗”、“?當家一日我?能行”等。?假期中每個?隊員自主選?擇一個體驗?崗位進行一?日體驗活動?,從身邊的?事情做起,?寫一寫體驗?日記。開學?后在各班隊?進行體驗日?記交流,(?三至五年級?每班擇優(yōu)選?送___份?上交學校關?工委。)?(五)開展?老少同樂聯(lián)?誼活動_?__學生、?五老開展唱?歌、下棋、?打乒乓球、?讀報、書法?等活動,豐?富社文化生?活,增進老?人與孩子之?間的情感,?培養(yǎng)孩子們?的孝敬品德?。(六)?開展練就一?種技能活動?在家長的?指導下,學?生要學會一?種技能。如?:剪紙、十?字繡、折紙?、悶米飯、?做一道菜、?修自行帶或?桌椅等。(?此項活動由?家長在聯(lián)系?卡中對學生?進行評價,?(范本)評?價與學生評?優(yōu)掛勾。)?希望指導?教師結合社?區(qū)實際,扎?扎實實地開?展好假期學?生實踐活動?。開學后將?學生假期活?動總結,和?活動圖片資?料存u盤中?一并上交學?校關工委。?備注:學?生假期參觀?、旅游、與?父母或同學?一起觀光大?自然、一起?學習、手功?制作、家務?實習等照片?每個班擇優(yōu)?上交兩張到?政教處。(?可以是照片?,也可以存?u盤,照片?背面要注明?照片內容)?各管理區(qū)?活動指導教?師___?管理區(qū)教?師姓名第?一__

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