竹苗文學(xué)社2015年3月

PAGEPAGE50建議書親愛的同學(xué)們：大家好！地球，我們的母親，這個生命的搖籃。是那樣美麗壯觀，和藹可親。他慷慨地向我們提供資源，可人類卻不加節(jié)制的浪費。從而造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。使地球面臨著毀滅。因此，我向大家制定了一份關(guān)于保護環(huán)境的建議書。以下是我提出的小小的建議:一、不往江湖河泊里扔垃圾，扔化學(xué)物品，扔塑料瓶。這樣不僅會污染河水，而且還會使魚兒死去。如果這水一但被人喝進肚子，就會很容易使人生病，甚至死亡。二、節(jié)約用水：洗完手后立即關(guān)掉水龍頭，洗頭用的水可以用來沖錯所，淘菜的水可以用來澆花澆草······這樣一來，又會節(jié)約水，又環(huán)保。三、多植樹造林，不亂伐樹木。不用一次性筷子，如果大家每人這一生只用一次一次性筷子，那么又將有15萬棵20年的樹木傷心地死去。所以說我們要多植樹造林，因為樹木可以抵擋沙塵暴、泥石流······四、節(jié)約用電：大白天不開燈、少玩電腦、少開電視。玩電腦看電視，不僅浪費1，而且對我們的身體有影響。五、節(jié)約用紙；寫完作業(yè)的紙、報紙······不要亂扔。這些紙既可以制造成有用的東西，又可以循環(huán)使用。以上是我提出的小小的意見，有很多不足的地方。但是，還是請大家保護環(huán)境、節(jié)約資源。“善待地球就是善待自己”只有我們一起行動起來，保護我們的家園，我們的家園才會變得更加美麗、壯觀。行動起來吧！ 柴哲茜 六（2）班 201樂于助人、勤奮好學(xué)的小蘭六（1）班梁佳昕我的小伙伴叫小蘭，她長著一頭烏黑的長發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。她樂于助人，勤奮好學(xué)。有一次暑假，我和小蘭一起去學(xué)畫畫，我剛一走到教室里，就突然想起了我的油畫棒沒有帶，可是現(xiàn)在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，心想：怎么辦？我的油畫棒忘帶了，這節(jié)課就上不成了。小蘭看見了我著急的樣子問：“你怎么了？”我說：“我的油畫棒忘帶了?！彼f：“你可以用我的呀?！蔽艺f：“如果我把你的油畫棒用完了，你還要重新再買。”小蘭又接著說：“油畫棒用完了可以再買，如果這堂課你上不成了，以后就很難再補上的?！甭犃诵√m的話，我覺得很有道理，就用了她的油畫棒。 小蘭不僅樂于助人，還勤奮好學(xué)。 每天早上，我都看見小蘭早早的來到學(xué)校來讀書。每當(dāng)老師提出問題時，小蘭一邊用腦子盡力的去想，一邊用手拿著筆在演算紙上畫圖計算，她還常常幫助成績差的同學(xué)提高成績。記得有一次，數(shù)學(xué)老師剛好提出問題后就下課了，于是數(shù)學(xué)老師就讓我們下節(jié)課再回答這個問題。我準(zhǔn)備找小蘭出去玩時，我看見他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后，她終于算了出來。我看她寫完了，就對她說：“小蘭，我們出去玩吧！”但她卻說：“不行，這單元的數(shù)學(xué)知識還不熟，我一會兒還要找題計算計算呢！”看看她勤奮的樣子，我就沒打擾她學(xué)習(xí)。小蘭身上的美好品質(zhì)也影響到我，激勵我向她學(xué)習(xí)，能交到她這樣的朋友，我感到很高興。（指導(dǎo)老師：馮娜）教師評語：本文小作者用流暢的語言敘述了小伙伴在自己有困難時慷慨付出以及勤奮好學(xué)的品質(zhì)，通過語言、動作等的描寫刻畫出來小伙伴的特點。行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功之作。父母的愛五（3）班付雄會在我的記憶中，父愛是嚴(yán)厲的，母愛是慈祥的。記得四年級期中考試的時候，我看了一下數(shù)學(xué)試卷上的題覺得很簡單，我信心十足地把題做完了，考完試后我回家高興地對父親說：“這次考試很簡單，我一定能考95分以上，特別是數(shù)學(xué)。” 父親和母親一聽，很高興，母親說：“中午給你做一頓豐富的午餐，到了公布成績的時候，我數(shù)學(xué)卷子居然才考了85分，語文考了80分英語考了50分，我回家后把試卷慢慢遞給父親，父親樂呵呵地接過試卷一看，把試卷啪的一聲把試卷扔在了地上，父親的臉晴轉(zhuǎn)多云。父親嚴(yán)厲地說；“怎么才考了這么大點分你不是說能考95分以上嗎?！蔽彝掏掏峦碌卣f：“這次可能是我太粗心了沒有仔細(xì)檢查。” 媽媽走過來慈祥地對我說：“你怎么能這么粗心大意?！蔽覍寢屨f：“下次我一定改掉粗心大意的毛病?！眿寢寣ξ艺f：“以后不管做什么都要仔細(xì)，不要粗心?！蹦赣H還說：“這次你雖然只考了85分，但我看得出來，你一定是在認(rèn)真做題，下次一定爭取考95分或100分，我知道你總有一天會成功的?！? 我聽了媽媽的話，期末考試數(shù)學(xué)考了98分、語文考了95分、英語考了100分。 我從心底里知道“精彩極了”也好“遭糕透了”，也好這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點那就是愛，在愛的鼓舞下我駕駛著我生活的小船努力的向前駛?cè)?。教師評語：小作者抓住了父親和母親的動作、語言、神態(tài)，寫出了父母對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)愛，父母的愛是無私的。（指導(dǎo)老師：許玉紅）

讀《落花生》有感

五五（2）班梁怡凡

讀了《落花生》這篇課文，我知道了一個道理。

《落花生》這篇課文是1921年許地山寫的，開始創(chuàng)作時，就以“落華生”作為自己的筆名。我們家有半畝空地，種上了花生。買種、翻地、播種、澆水，花生成熟了，我們過了一個收獲節(jié)，收獲節(jié)這天父親也來了，我們說出了花生的好處：味兒美、榨油、便宜。花生雖然沒有桃子、石榴、蘋果的外在美麗，但花生具有內(nèi)在的可貴之處：樸實無華、默默無聞、不計較名利。

有一次，我去奶奶的菜園里玩，我走著走著踩到了蘿卜，奶奶趕緊讓我出來，我?guī)е蓡枂柲棠蹋骸澳棠虨槭裁醋屛页鰜?？”奶奶說：“蘿卜是有營養(yǎng)的蔬菜，不可以踩，你想一想花生有哪幾種品格?！蔽艺f“樸實無華、默默無聞、不計較名利?！蹦棠陶f：“花生是埋在土里的，蘿卜也是埋在土里的，它們都樸實無華、默默無聞、不計較名利我聽了奶奶這樣說，我才恍然大悟。

現(xiàn)在，我知道了一個做人的道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。具有這種品格的人有許多，如：清潔工、警察、老師、送報人、郵遞員。所以我也要做一個這樣的人。評語：全文語言簡練，對落花生的品格把握到位，有自己獨到的的見解。（指導(dǎo)老師：高潔）小狗咪咪五（1）朱靜緣前幾天，爸爸捉了一只非常可愛的小狗。它的皮毛是白色的，眼睛烏黑發(fā)亮，可愛極了。我叫它咪咪，有一次，我想出去玩，我讓咪咪在家跟妹妹一起玩玩具。不久我回家了，我只見咪咪一會兒跑到東，一會兒奔到西捉蜜蜂玩，玩得特別帶勁。于是我大喊：“咪咪，我回來了！”話音剛落，咪咪立馬轉(zhuǎn)過身來搖頭晃腦向我跑來。咪咪不僅貪玩，還貪吃。記得有一天中午，奶奶給我做了是我最愛吃的紅燒牛肉。奶奶喊我說吃飯了，我趕緊坐到椅子上，拿起一雙筷子，我用筷子夾了一塊紅燒牛肉放到嘴里，真好吃，正在貪睡的咪咪醒了，把臉貼到我的腿上，又用爪往前伸，眼睛直盯到我筷子上的那一塊肉，好像在說：“小主人，給我吃，給我吃。”舌頭不時地舔嘴巴，不時地向我“汪汪”的叫，我看它貪吃的樣子，我不忍心就有給了它一塊。咪咪狼吞虎咽的把排骨吃了，我又夾了一塊，它又向我要，就這樣連續(xù)的吃，好像它永遠(yuǎn)吃不飽似的，中午的牛肉我才吃了一塊呀！我家的咪咪可真是貪玩，貪吃，淘氣，可愛！評語：小作者圍繞小狗咪咪貪吃、貪玩，淘氣可愛展開描寫，文章主題明確，就事論事，寫作方向把握很準(zhǔn)確。特別是對小狗的外貌，貪吃貪玩的描寫，很形象。（指導(dǎo)老師：范海玲）偉大的父愛五（1）朱靜緣大多數(shù)人都覺得自己的母愛最大，但是，我覺得父愛比母愛更大。以前，我一直覺得爸爸不愛我，只愛妹妹。現(xiàn)在，我從一些小事上發(fā)現(xiàn)，爸爸最疼愛的人是我。昨天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺的時候，牙突然疼了起來。我一個人趴在床上，被子蒙得緊緊的哭。過了一會兒，奶奶過來睡覺，我趕緊不哭了，奶奶看我臉上有水，奶奶問我：“怎了了？”我跟奶奶說，我牙疼，奶奶聽后，趕緊給爸爸打電話，爸爸過來了，爸爸又給嗎嗎打電話，媽媽也來了。奶奶說我牙疼，一個人趴在被子里哭，爸爸焦急地說：“讓媽媽去看看哪有止痛和阿莫西林顆粒，媽媽當(dāng)場就說：”誰叫你光吃糖，牙疼，活該！我不管你了！”嗎嗎說完，立刻就走了。爸爸在二樓找了很長時間才找到了，爸爸趕緊下樓去倒開水，不一會兒，爸爸來了，爸爸關(guān)心的問：“還疼不疼？”我跟爸爸說：“疼?！卑职众s緊把止痛的拿了一粒，阿莫西林拿了一粒遞到我手山，爸爸用嘴巴吹了吹茶，跟我說：“你喝一下看茶還燙不燙？”我喝了一口正好，我把藥放到嘴里，我喝了一口茶，爸爸和奶奶問我藥喝下去了沒，我慢慢吞吞的說，下去了，就這樣猛的一下，牙又疼了起來，奶奶和爸爸的額頭上不是的出汗，臉紅紅的，我問爸爸：“我吃了藥，怎么還疼？”爸爸說：“藥的效果沒這么快，過一會兒就好了?！蔽疫€是疼得很，不時地哭著，睡也睡不著。我看見爸爸和奶奶也一直哭，過來一會兒，爸爸讓奶奶先去睡，“用手貼在那里就不疼了?！卑职謱ξ艺f。爸爸溫暖的大手貼在我的臉龐上，不知過了多久我睡著了，醒來居然發(fā)現(xiàn)爸爸一直陪伴著我，雙眼通紅，我的眼睛濕潤了評語：本文詮釋了父愛的偉大，例子真實感人，字里行間流露出對父愛的尊敬和感觸。語言優(yōu)美，用詞恰當(dāng)。（指導(dǎo)老師：范海玲）小花貓小作者王?；矍?，那有一只可愛的小花貓！嘿嘿，那只小貓是我家的！看看！它灰白色的毛，好像它灰溜溜的眼睛，精美哩，看得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。還有那耳朵尖得很……它有這么多好看又有用的器官，真是惹人喜歡哦！它不僅長得漂亮，而且還是一位“能手”。不用說，大家都知道，當(dāng)然是捉耗子啦。盡管耗子這樣機靈，還是難以逃脫那銳利的眼睛。它像箭一樣飛跑過去，逮住老鼠，就跑到一邊享受這頓“美餐”了。它還會撒嬌，我每次放學(xué)后到家，它總是第一個跑到我跟前，用那它暖和活的毛一個勁兒地蹭我，我就會抱起它，望著它那有點無辜的眼神，一個勁兒地笑。做完作業(yè)后，我總是和它玩一會兒摸摸它的毛，和它賽跑，但我總那么都追不上它。你是不是會用羨慕的口音說你想要一只，但我會用驕傲的語氣告訴你，這只貓有我家才有，不送！哈哈！教師評語：它不僅長得漂亮，而且還是一位“能手”；還會撒嬌！真是可愛極了。小作者不僅首尾呼應(yīng)，表達出對花貓的喜愛之情，而且擅長使用中心句，很不錯！教師：張凡凡盲人四（1）班陳孜涵春雨淅淅瀝瀝地下個不停，澆在地上、屋頂上，濺起朵朵雨花，我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨簾中，街上的人已越來越少了。我低著頭向前跑著，突然把一個人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻?！皩Σ黄?，對不起！”我忙道歉?！班捺?，不要緊的?！痹陔鼥V的雨中，只見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方，原來他是一個盲人，我心里一陣內(nèi)疚?！按蟛曳瞿厝グ?！”“謝謝你，小姑娘！”我攙扶著他向前快步走著，我望著他那雙木然的眼睛，唉！真可憐。突然，我被絆了一下，差一點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷了起來：“誰把下水道板拿開了，也不放好！噢，大伯，您走這邊，小心摔倒了?！彼蚯斑~了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會被絆倒的?！彼K于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站起來，伸手到口袋里摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出自己潔白的手絹放在他手中，他說了些什么，我沒有聽見，我只見他那雙沾滿泥水的受在那塊潔白的手絹上擦著，我濕潤的眼睛似乎亮了，我似乎看見了那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見了他心靈的窗戶，看見了他那顆純潔透亮的心。我感到我渾身的血都在沸騰。雨仍然淅淅瀝瀝地下著，我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人而在生活的道路上，他—一個盲人，卻是我的引路人。評語：寓意深刻，通過盲人的一舉一動讓我們有了很深的感悟，他的美好心靈深深地影響到我們今后的人生。（指導(dǎo)教師：郭軍燕）我最熟悉的人三（3）劉方怡我爸爸是我最熟悉的人。他有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁，由于長時間在外面工作，皮膚曬得黝黑黝黑的。我的爸爸是一個萬事通。我們家一遇到什么難事，有了萬事通，一切困難迎刃而解。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我就問爸爸：“爸爸，這道題我不會，給我講一下?！卑职终f：“別著急，有爸爸呢?！敝v完一遍，爸爸問：“聽懂了嗎?”我說：“沒懂?！卑职植慌侣闊?，又給我講了第二遍。我還是不明白。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止。會了以后，爸爸給我出了類似的兩道題，就只做對了一道題，我很傷心。爸爸說：“沒事，只要你掌握了這種方法，反復(fù)練習(xí)，以后再出這樣的題就小菜一碟了?！甭犃税职值脑捨曳磸?fù)練習(xí)，果然這樣的題怎么出我都不怕了。我很喜歡我的爸爸，他很有學(xué)問，我也很羨慕。不過我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，以后肯定會比他有學(xué)問。評語：小作者通過爸爸給“我”講數(shù)學(xué)題這件小事說明爸爸很有學(xué)問，也是“我”最熟悉的人。（指導(dǎo)老師：韓秀珍）大熊貓一（1）班梁子弘我今天在電視上看見了兩只大熊貓，他們耳朵毛茸茸的，四肢黑黑的，腦袋白白的，走起路來搖搖擺擺的，吃起竹葉的樣子，可愛極了！我好愛好愛它們呀，我要和它們做朋友。教師評語：善于觀察，運用疊詞，寫出了小熊貓的樣子。 指導(dǎo)老師：王延俊荷花二（2）班付文怡夏天到了，滿池的荷花開了。它們長的亭亭玉立，各有各的姿態(tài)。有的站在荷葉上飄蕩象美麗的少女，還有的象熟睡的嬰兒。更沒想到的是荷花躲在荷葉下面唱起了歌，那歌聲引來了許多孩子們。他們一起唱歌，跳舞。這真是一個熱鬧的夏天??！評語；小作者通過自己的筆墨用比喻的寫法把荷花寫的惟妙惟肖，讓讀者真實的感受到了荷花的美麗，是一篇佳作?。ㄖ笇?dǎo)老師：劉永芳）一雙滑冰鞋二（3）班徐婉珠今年暑假我爸爸給我買了一雙滑冰鞋。那一雙滑冰鞋非常漂亮，是粉色的，鞋可以調(diào)大也可以調(diào)小，我可喜歡它了。我開始練習(xí)了，我穿上滑冰鞋，剛開始站都站不穩(wěn)。爸爸告訴我要先扶著墻學(xué)，我照爸爸說的方法學(xué)，果然學(xué)會了。我又開始練快速的滑冰，一下子就摔到了，我不甘心，我又繼續(xù)練，我學(xué)會了，正在我得意的時候，一個小朋友撞到了我。我又開始認(rèn)真地滑冰，我終于學(xué)會了滑冰。這個暑假我真高興。評語：小作者通過爸爸給她買了一雙滑冰鞋，練習(xí)滑冰，最后終于學(xué)會了滑冰，告訴我們，只要有信心，沒有做不好的事。看圖寫話二1班馮哲茹 有一天，幾個好朋友在一起看書。小白兔，小烏龜和小松鼠。 這時小刺猬也來了。剛坐下來，只聽小白兔喊；喲，真刺人。原來小刺猬身上的刺扎到了小白兔，小刺猬不好意思地說；對不起，你坐吧。說完便扭頭要走。 只聽小烏龜說；你別走，你別走，我和你一起坐。小刺猬不好意思的說；我怕扎到你。小烏龜?shù)靡獾恼f；看，我有堅硬的殼，不怕扎。 從此以后他們就能開開心心的在一起看書了。有趣的大課間一（2）班錢思穎每天上午的大課間是我們最喜歡的下課時間，因為它有二十分鐘，我們可以有很多事情可以做。男生可以在操場上玩翻杠，比賽跑步，女生可以在教室前面的空地上打沙包、跳皮筋、踢毽子。啊，大課間真有趣??！我是大自然中的桂花 六（2）班王易晨我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過得幸福！春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周?？匆姼绺缃憬銈兌奸_開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。過了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來。大雨叔叔用他那無數(shù)只雙手濕潤著我。太陽公公用他那溫暖的陽光照射著我，使我不會感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風(fēng)景和經(jīng)歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會感到恐懼和害怕。過了許久，來了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的。過了好幾天，來了一位老爺爺，他對我們說：“你們聽不到我說話，但我還是要說，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大?！贝藭r，聽完老爺爺?shù)脑?，我就下定決心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點兒的作用。老爺爺把我們晃下來裝在瓶子里，就轉(zhuǎn)身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。我的生命就要結(jié)束了，我希望所有照顧我的親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護好環(huán)境……我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻，為大眾服務(wù)。我為自己感到無比的欣慰，為自己感到無比的自豪！教師評語：文章條理清楚，想象豐富，內(nèi)容具體。（指導(dǎo)老師：崔金梅）古靈精怪的“劉小鬼”六（1）班尹星晨看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧！告訴你，這是我的一個鄰居小伙伴，她叫“劉露顏”。她可頑皮，淘氣了！真是一個古林精怪的小女孩！像個小鬼孩兒一樣機靈!因此，我們給她取了一個響亮的外號——“劉小鬼！”有一次，我們比賽騎自行車。我和張怡瑞，“劉小鬼”進行比賽。看！她閃亮登場了！粉嘟嘟的小臉蛋，長長的小辮子，矮矮的個子。她兩手插著腰，一幅威風(fēng)凜凜的樣子！馬上，比賽就開始了，由于我們比她大，騎的自然比她快。馬上，我們就遙遙領(lǐng)先。忽然，‘‘砰’’的一聲，身后發(fā)出一聲響，我們連忙往后看，“劉小鬼”摔倒在地，我們倆急了，忙騎過去救助她，她‘‘哎喲，哎喲’’的叫著，我們?nèi)タ此膫麆荩l知她以迅雷不及掩耳的速度將我們倆推倒在地，騎上自行車朝勝利的方向駛?cè)?，還向我們做了個鬼臉，看著她離去的身影，我們倆長嘆了一聲，異口同聲的說‘‘唉！古靈精怪的“劉小鬼”真是不虛此名??！這樣的事情還有呢！一天，我瞞著媽媽買了一包我最愛吃的薯片，但被這“劉小鬼”看見了，只見她垂涎三尺，我明白了她的小心思，抱著薯片躲著她，她先是撒嬌，我回絕了。她又開始死纏爛打，我又回絕了。最后，他使出了絕招——“李阿姨，李阿姨！”我嚇得忙回頭一望，咦？沒人！我手中的薯片呢？“??！你這個劉小鬼，看我追上你，怎么收拾你?。　鼻疲@個就是令我們哭笑不得，一個古靈精怪的“劉小鬼！”指導(dǎo)老師：馮娜教師評語：本文小作者通過兩件具體的事情，抓住人物的特點，通過語言、動作等的描寫，刻畫出一位古靈精怪的人物形象。整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！ 母愛五（3）班肖揚從前，我不懂事，媽媽罵我，我總和她頂嘴，氣的媽媽不理我。 就拿上一次的事來說。星期天，我們留的作業(yè)很少，所以在樓下和其他小朋友玩了一會，但是那天我要上課我卻把這事給忘了。媽媽一直在家等我?！霸趺催€沒回來呢？”媽媽很著急，所以就想去找我。恰好，我那時準(zhǔn)備回家，在樓梯旁碰見了媽媽，他很生氣的對我說：“你怎么在樓下玩呢？”你知不知道你今天還要上課呢？”我突然想起來，我不但沒有對媽媽承認(rèn)錯誤，還和她頂嘴：“我不知道呀！為什么每次都要我去英語班，別人家的孩子就可以在下面玩，而我就要在這里辛辛苦苦地學(xué)習(xí)?！薄皨寢屖菫槟愫冒。　眿寢寣ξ艺f。只會說你對我好，天天就知道這一句! 煩死了!”我很厭煩媽媽說。媽媽聽了很生氣，拿起棍子朝我走來，我仍然不服氣，就裝出一副很不耐煩的樣子。這時，她更加生氣了，使勁打了我兩下。于是我大哭著跑回了房間，恨恨地把門鎖上。 過了一會兒，媽媽走到門邊，用溫柔的語氣對我說：“孩子，媽媽不是想打你，你想，哪位媽媽不想自己的孩子成才呢？媽媽其實不想打你，打你只會使我更加心痛。”聽了嗎沒得這番話，我打開門，投入媽媽的懷中。 通過這件事，我明白了母愛的滋味是甘甜的，是青香的，是香濃的，母愛無處不在。教師評語：文章抓住了媽媽的語言、動態(tài)、神態(tài)，描寫出母愛的無私、偉大，體現(xiàn)了母親的愛無處不在。（指導(dǎo)老師：許玉紅）友情小作者肖易輝有一天的上午，我在玩打沙包，玩得可刺激了！可是玩了一會感覺自己很渴，心想只要忍一下就不渴了。過了一會兒，我越來越渴了，快忍不住了，就在這時上課了，我只好渴著回到班上坐在自己的座位上上課了。我忍了好長時間，我渴得嘴里都快冒煙了！叮呤呤!下課了!終于下課了!我去問了一下同學(xué)們有錢沒有，只有張津源一個人有零用錢。還沒等我開口問他借錢，他就給了我5角錢，還說：還站在里干嘛，趕快去買瓶飲料吧。我還沒有向他道謝他就把我推出去了，我買了一瓶趕緊喝了一口。?。≌媸娣?guī)卓诰桶扬嬃虾韧炅?，我把飲料瓶放進垃圾桶里。第二天我上班上把書包放在椅子上我看見張津源了。這下完了，我摸摸口袋里面沒有錢。我又想起昨天晚上作業(yè)太多，寫完了就睡覺了，今天早上起床晚了，匆忙地吃完飯背著書包就走了。我真誠地跟張津源說明了情況，張津源說：“沒關(guān)系，你不用還錢了。”我聽了，很感動，恨不得親親他那肥嘟嘟的可愛的笑臉！我以后也要向張津源學(xué)習(xí)這種助人為樂無私奉獻的高貴品德。教師評語：小作者善于用心理活動描寫，具體且深刻地描述了被同學(xué)無私幫助的經(jīng)歷!（教師：張凡凡）我為媽媽做的一件事四（1）班秦亞楠今天是三八婦女節(jié)，我特別希望媽媽能在這個節(jié)日里過得快樂。媽媽平時早出晚歸，還要在家里承擔(dān)我們?nèi)业募覄?wù)活；在我的學(xué)習(xí)上，媽媽不知道操了多少心，雖然我做錯題時媽媽會打我，但是我知道媽媽都是為了我好。我想媽媽每天工作一定很累，也很辛苦，不如我為媽媽做一件家務(wù)事，讓媽媽輕松點兒。于是，我看了看鞋架，那里面媽媽的鞋沾著許多灰塵一些臟泥巴。有了！我可以為媽媽擦鞋呀！我馬上拿來小椅子、刷子和鞋油，開始擦鞋。我先用刷子把鞋子上的灰塵和泥巴刷干凈，然后擠出一點兒鞋油到鞋面上，用刷子使勁地擦著，就這樣，左擦擦，右擦擦，等鞋油擦得均勻一些，五分鐘后，再用絲綢布條從頭到尾的擦一遍。呀！我費了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得見人影！這時，我滿頭大汗，喘著氣說：“我終于—明白了父母的一片苦心，我—才做了這么一件小小的—家務(wù)活，就累成這樣。媽媽天天如此，一定更辛苦?！蔽矣眯渥硬亮瞬令~頭的汗，把鞋子捧給媽媽看，媽媽笑嘻嘻地說：“楠楠真是一個懂事的好孩子，學(xué)會幫媽媽做事兒了，這可是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物呀！”聽了這話，我心里美滋滋的，我覺得用自己一次辛勤的勞動來換一次明白爸爸媽媽的苦心是值得去做的。今后，我要做一些力所能及的事情來減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)！評語：感情真摯，通過三八婦女節(jié)幫媽媽擦鞋這件小事體會到父母的不容易，可見你是一個懂事的好孩子，你的爸媽會感到很欣慰。（指導(dǎo)教師：郭軍燕）父愛五（1）班付樂在日常生活中，深深地體會地父親愛如大山。我的爸爸在老河口市攔馬河車站的小漢口建材城里面開了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時間回來關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。因為我在竹林橋上學(xué)，爸爸在河口開店。爸爸回來了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時候很慈祥、嚴(yán)厲，和藹、憤怒……接下來我就給你們講一個故事吧！記得有一次，我的爸爸回來了，他問我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話機的線弄斷了?！睕]想到爸爸不但沒有打我，而且還鼓勵我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說：“想一想哪根線應(yīng)該連接到哪根線。不要著急，孩子記住世上無難事，只怕有心人?！痹诎职值墓膭钕挛医K于把電話機的電線給裝好了。不管我遇到什么事情，我的爸爸一直鼓勵我，使我走向成功。我的爸爸是無所不能的超人。我愛我的慈祥的嚴(yán)厲的爸爸。評語：此文簡短而精彩。寫出自己弄壞電話線害怕爸爸批評自己，沒想到爸爸不但沒責(zé)怪，反而鼓勵自己修好電話線。深深的體會到爸爸的愛。（指導(dǎo)老師：范海玲）保護動物二1班常靜怡 對人類有益的小動物有很多。 我們就來講一下小青蛙吧。青蛙是一種益蟲，能捉害蟲，保護莊稼。還有啄木鳥能給樹木捉害蟲，保護樹木。 這些是我們?nèi)祟惖暮门笥?。不能傷害他們，大家要趕快行動起來，一起保護小動物。 評語：語句通順，文章太短。（指導(dǎo)老師：谷小秋）美麗的中山公園竹林橋小學(xué)付思行秋天到了，我和媽媽去中山公園游玩。那是個晴朗的日子，我們乘車來到中山公園。走進公園大門，一幅迷人的景色便呈現(xiàn)在眼前。金燦燦的枯葉不時地從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落葉給大地鋪上了金色的地毯。不遠(yuǎn)處是一個湖，湖面波光粼粼，湖水清澈見底，一群群色彩斑斕的鯉魚在水中嬉戲。白天鵝游船隨波蕩漾，不時傳來人們歡快的笑聲。湖邊站著蒼勁挺拔、枝繁葉茂的梧桐樹。金色的葉子飄落到湖面，就像小船在水中飄呀飄。在湖的南側(cè)有一座假山，山上怪石嶙峋，中間是臺階，讓人行走。在山上常能聽見悅耳的鳥鳴；聞到誘人的桂花香。在一些不知名的樹上，還掛滿了千奇百怪的果子，因為秋天是果實成熟的季節(jié)嘛！往前走，就是一座小涼亭，老人們在那唱戲、下棋。再往前走，就是游樂場，在那總能聽見孩子們的歡聲笑語，熱鬧極了。

??！秋天的中山公園真美呀！評語：小作者描寫了中山公園的湖，假山上的美景，很有條理。自己的事自己做付晨今天上午我們學(xué)了《自己去吧》這一課，老師告訴我們自己的事要自己做，不要老是依賴爸爸媽媽，爸爸媽媽每天還要上班也很累。所以晚上到了洗臉的時候，我就自己拿起了毛巾去洗臉洗腳了，媽媽看到了，笑著夸我說，你真是越來越懂事了。評語：小作者能把課堂上學(xué)到的知識運用到實際生活中，并且能夠為爸爸媽媽分憂，真是個好孩子。小山村一（1）班王豪放假了，我去姑姑家玩。 姑姑家住在小山村里，山坡上有一片果樹林，樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果。姑姑家門前有一條小河，一群白鵝在上面上快活的游來游去。 ??！多美的小山村呀!教師評語：寫出了村莊的美，能簡單的寫段落，很棒！ 指導(dǎo)老師：王延俊雨二（2）班王靖雯雨給大樹洗了個澡，大樹更綠了。雨給小草喝了點水，小草更高了。雨給小花加了點顏料，盛開的小花更艷了。雨給莊家加了點油，莊稼長得更快了。雨給大樹、小草、花兒、莊稼，帶來了很多幫助。評語：小作者用一首現(xiàn)代詩把雨的作用寫的很生動，雨給大樹、小草、花兒、莊稼，帶來了很多幫助?。ㄖ笇?dǎo)老師：劉永芳）一件小事二（3）班梁佳琦假日里，我和媽媽去外婆家。因為我和媽媽做的是始發(fā)公交車，所以我和媽媽有座位。經(jīng)過幾站后，公交車上的人是越來越多。這時上來了一位老爺爺，沒座位了。我連忙站起來說：“爺爺，我的位子讓給您坐。”爺爺說：“好孩子，你讓我坐了，你怎么辦?”我說：“沒事，我可以坐在媽媽腿上。”爺爺說：“謝謝你，你真是一個好孩子?！彪m然這是一件小事，但我明白：尊老愛幼幫助他人是我們中華的傳統(tǒng)美德。如果人人都獻出一點愛，那人間不就是美麗的春天!評語：小作者通過一件小事——給老爺爺讓座，可見小作者有一顆愛心，正如小作者最后說的那樣“如果人人都獻出一點愛，那人間不就是美麗的春天!”（指導(dǎo)教師：錢海軍）心靈手巧的小冰六（1）班梁佳琪我的同桌小冰，個子偏高，剪著一頭烏黑亮麗的短發(fā)。眼睛說大不大，說小不小，高高的鼻梁下面有一張櫻桃似的小嘴，她心靈手巧，為人善良。 記得上次老師讓我辦一次手抄報，主題是《祖國在我心中》老師說：“畫的好的，可得一片竹葉星章?！甭牭叫钦逻@兩個字，我毫不猶豫地上臺領(lǐng)了一張白紙說：“我一定要努力得一片竹葉星章。”我扭頭看了看小冰問：“小冰你領(lǐng)了嗎？”小冰說：“還沒呢，我怕畫不好?！蔽艺f：“沒關(guān)系的你畫畫那么好一定可以得一片竹葉星章的。重在參與嘛！”在我的鼓舞下小冰也去領(lǐng)了一張白紙。到了交手抄報的時候，同學(xué)們都說我畫的很好，畫的很漂亮，我心里美滋滋的。誰都沒有注意到小冰，當(dāng)小冰把自己的手抄報拿出來時，小伙伴們都驚呆了。因為小冰畫的太好了！鮮艷的五星紅旗就跟真的一樣浮現(xiàn)在我們的面前，旁邊還寫著大大的六個字“祖國在我心中”。她的畫讓同學(xué)們嘖嘖稱贊。我的同桌小冰不僅心靈手巧還很善良。 記得有一天中午我與同學(xué)們一起在操場上玩耍，玩了很久很開心直到打了預(yù)備鈴，我們才進教室。一件不好的事情發(fā)生了，我的兩元錢不見了，我很著急，于是趴在桌子上“嚎啕大哭”。同桌小冰看見了連忙問：“怎么了？怎么了？”。我說：“我的兩元錢不見了”。小冰聽了連忙問我：“你今天都去了哪里？我們一起去找吧!還有些時間?！蔽艺f：“不用找了肯定被人撿走了?！毙”牢业钠?，于是一聲不吭的獨自跑到操場上幫我找錢。她一個人在操場上找了很久，直到快上課的時候小冰在我“翻杠”的地方找到了我的兩元錢。她連忙跑到我身邊大聲的告訴我：“錢找到了！”我欣喜若狂，連聲感謝小冰。頓時一股暖流涌上心頭。這就是我的同桌小冰，一個心靈手巧，善良的女孩。教師評語：本文的兩件事敘述得生動具體，寫出了人物特點。全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的文章。心地善良的姚彤六（1）班 趙舒悅我有一個小伙伴，她叫姚彤，是我最要好的知心朋友，在她那面色桃紅的瓜子臉上，有一雙閃亮亮的大眼睛，高高的鼻梁下方，嵌著一張能說會道的櫻桃小嘴，最重要是她有一顆善良的心。一個夏天的下午，天氣非常悶熱，我和姚彤正在家門前跳皮筋，忽然雷聲隆隆，電光閃閃，大雨從天而降，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠，突然姚彤喊了一聲：“不好！”我奇怪的問：“怎么了？”“李奶奶今天辛辛苦苦洗的衣服還在外面衣架上，她出去了，沒在家?！薄肮苣闶裁词?”不管了”她急匆匆的沖向李奶奶家，拿著撐衣桿，準(zhǔn)備收起衣服，可衣架太高了，勾不住，她舉起撐衣桿，踮起腳，仰起漲的通紅的臉，去取衣架上的衣服，她個子偏矮，舉起撐衣桿，左搖右晃，好不容易取下一件衣服，此時姚彤臉上的汗水夾雜著雨水，不一會，她把衣服全收完了，可自己的衣服卻濕淋淋的。那天在教室里，我和姚彤正在聊天。忽然，班上傳出了一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，“是誰在哭呢？”我和姚彤帶著心中問號扭頭一看，原來是我們班的劉彬彬，她發(fā)現(xiàn)口袋里里的十元錢丟了，因此哭得很傷心。我非常同情她，但也無能為力。這時，姚彤卻二話不說立刻從口袋掏出十元錢，半蹲在劉彬彬面前說：“劉彬彬，你別傷心了，剛才我在教室里拾到十元錢，興許是你的，拿著。”說著，他把錢遞在劉彬彬手里，這時，劉彬彬因非常感動，而哭得更厲害了，我知道這淚水中的每一顆，都不是普通的眼淚，一顆一顆，都是萬金難買的友誼珍珠。接著，我把姚彤拉到一邊，因為我姚彤拾到十元錢的事，百思不得其解，我就問她：“你剛才和我在一塊，我怎么沒看到你拾到十元錢呢?她說：”“我沒有拾到十元錢?！蔽衣犃?，更是疑惑不解，有點丈二和尚摸不著頭腦了，之后她向我說明了事情的真相，哦，這是我恍然大悟，猛然間，我看到他那金子般的心，正在燃燒，她心善良的品質(zhì)讓我肅然起敬。這就是我的小伙伴，我的知心朋友，一個心地善良女孩，擁有著一顆金子般的心，我為此而自豪，開心。（指導(dǎo)老師：馮娜）教師評語：本文小作者通過生活中的兩件事，具體敘述了小伙伴怎么幫助他人，不求回報的感人行為。段落清晰，層次分明，文筆流暢。冬風(fēng)悄悄來竹林橋小學(xué)二（3）班楊天茹冬風(fēng)冬風(fēng)悄悄拿著雪花。灑在了地上，灑在了屋頂上，灑在了樹上。大山悄悄換上白毛衣，動物悄悄沉睡。冬風(fēng)悄悄拿著雪花，和孩子們一起玩雪。我堆了一個雪人，和它一起游戲。聽著冬風(fēng)的呼嘯聲，看著不斷打落的雪花。評語：小作者把冬風(fēng)寫的惟妙惟肖，寫的很具體生動形象，好！指導(dǎo)教師：錢海軍假如二（2）班黃子涵假如我一支馬良的神筆，我要給辛苦的爸爸和媽媽畫一個的房子，讓勞累了一天的爸爸媽媽能有個舒服沙發(fā)坐下休息一下！假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的弟弟畫一雙明亮的眼睛，能讓我可愛弟弟看美麗的世界！假如有我一支馬良的神筆，給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽，讓小樹在冬天也能快活的成長，不會在寒冷的北風(fēng)里縮著身子輕輕嗚咽！假如我一支馬良的神筆，我一定給偉大的祖國畫一幅美麗的圖畫！假如……評語；小作者能夠?qū)W以自用，很是了不起，可以看出小作者是一個很有愛心的小同學(xué)！（指導(dǎo)老師：劉永芳）母愛五（3）班 陳詩雨 母愛是世界最，最真摯，最無私、最深刻的愛。母愛是我們一生中最珍貴的財富。世界上因為有了愛而生機然。也正是因為有了愛而是人洋溢著美妙的幸福感； 我的媽媽啊！我真不能提她，她長著一個瓜子臉還胖嘟嘟的，高高的鼻子，一個蘋果大的嘴巴，吃起東西快極了！可她非常愛我、關(guān)心我、她會在我最困難的時候，向我伸出援助的雙手。 有一次，記得是小學(xué)二年級，那時我特別的調(diào)皮來是給家里帶來一些麻煩。上學(xué)的那天我和幾個同學(xué)在做游戲，不小心把胳膊摔骨折了，當(dāng)我從地上爬起來的事或也沒什么感覺，上課了，回到教室上課，課上了許久我感覺我的胳膊很痛，我就對老師說，老師說把胳膊舉起來看一看，可我舉也舉不起來一舉就很疼，讓后老師給我媽媽打電話讓我媽媽接我去醫(yī)院看一下有沒有事，過了一會，媽媽疾步地走到我身邊親切地對我說：“孩子哪里痛”媽媽看著我難受的樣子急切地對我說：“孩子來到我的背上，我把你背到醫(yī)院里” 我答應(yīng)了媽媽。一路上我看見媽媽那焦急的臉、緊張的臉看樣子好像很擔(dān)心我一樣，我到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了說：“他的胳膊摔骨折了，她需要住院觀察一個月再出院”媽媽答應(yīng)了。在這一個月里媽媽很忙碌，我終于出院了媽媽來接我回家，我情不自禁地說：“我愛您”。 教師評語：小作者從生活中的小事自己調(diào)皮導(dǎo)致胳膊骨折后，母親無微不至地關(guān)懷自己，使自己康復(fù)，從中感悟到母愛的偉大。指導(dǎo)老師：許玉紅誠實的王小麗六（1）班王付玉“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”一唱起朋友這首歌，我就會不由自主地想起我的好朋友——王小麗。王小麗長得非常漂亮。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛。小巧精致的鼻子，櫻桃似的小嘴能說會道，尖尖的下巴像一個瓜子一樣，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩。王曉麗很誠實。上二年級的時候，有一次我和王小麗去李大伯家玩，我們準(zhǔn)備玩貓捉老鼠的游戲，我們一起說：“石頭、剪子﹑布。誰輸誰捉?！苯Y(jié)果王小麗輸了，我贏了，她先捉我。游戲開始了，我開始跑，她來追我，可她怎么也抓不著我。忽然，她碰到了桌子，玻璃杯從桌子上滾下來，“砰”一聲摔碎了，我和王小麗心驚肉跳。心想：“這回可完蛋了，把玻璃杯摔碎了，肯定要被李大伯罵了?！蓖跣←愓f：“先把碎玻璃掃了再說吧?！蔽液屯跣←惻艿嚼畲蟛媲?，看到李大伯那恐怖的臉面，就很害怕。這時，王小麗站了出來說：“李大伯，對不起，是我們剛才在玩游戲的時候，我不小心把您的玻璃被打碎了。”李大伯說：“沒關(guān)系，你很誠實，知錯就改，況且只是一個杯子，我不會怪你的，以后玩游戲要小心一些喲！”接著我又和王小麗開始玩游戲，不過很小心翼翼了。這就是我的好朋友———誠實的王小麗。（指導(dǎo)老師：馮娜）教師評語：本文小作者通過一件具體的事刻畫了一位誠實的好朋友的形象，全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功之作。給爸爸的信二（3）班劉香親愛的爸爸：您好。我心中有一些小秘密，一直不肯說出來，可今天我借此機會告訴您一件事。前幾周，做了一次單元測試，我才考了73分。當(dāng)時，我像只泄了氣的氣球，一屁股坐在座位上，想著回家以后挨您的“竹筍炒肉”了。正巧，現(xiàn)在宣布成績了。當(dāng)報到我時，我的心難受極了，老師還雪上加霜地說我退步得很厲害，我的心都快碎了。中午，我拖著無力的雙腿走回家，想到回家后的情形，就把試卷扔了?，F(xiàn)在回想起來真對不起您，希望您原諒我。祝你身體健康你的兒子12月15日評語：小作者通過寫信的方式把心中的小秘密告訴爸爸，表達了對不起爸爸，希望得到爸爸的原諒，較好。（指導(dǎo)教師：錢海軍）送青蛙回家二（2）班蘇鑫鈺小紅、小胖和小剛?cè)嗽诤舆呁?，他們?nèi)税l(fā)現(xiàn)荷葉上有一只青蛙。小胖非常高興，他馬上把褲腿挽起來，下水捉住了青蛙，其他兩位小朋友勸他放了青蛙，他說我拿回家養(yǎng)。小胖一邊唱一邊走高興的回到家里，他找了一個魚缸把青蛙放在里面，又放了一些水，養(yǎng)了起來。爸爸下班回家，看見魚缸里有一只青蛙，爸爸說：“魚缸里不能養(yǎng)青蛙，青蛙能吃田里的害蟲，它是益蟲，快把它送回家吧！”小胖是個懂事的孩子，他知道青蛙是人類的朋友，我們要保護它，他高興的把青蛙送回了家。評語：小作者寫出了青蛙是人類的朋友，我們要保護它，送它回到大自然中，能詳寫整個過程。（指導(dǎo)老師：劉永芳）互幫互助好同桌許浩天我和我的同桌陳明杰，是兩個性格很不一樣的人，他愛玩，愛說話，愛打鬧，我卻不那么愛說話，也不那么貪玩。上課的時候我提醒他認(rèn)真聽講，作業(yè)要寫整齊，下課的時候他帶我和班上其他同學(xué)一起玩。前幾天考試了，我考了100分，他考了99分，我們真是一對互幫互助的好同桌。評語：小作者能有條理的寫出他和同桌之間是怎么相互幫助共同進步的，希望他和他的同桌繼續(xù)努力，做學(xué)習(xí)、玩耍的好同桌。指導(dǎo)老師：謝娜娜鉛筆袋、轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、橡皮三（3）班任文雅夜深了，小主人上床睡覺了。鉛筆袋里的東西出來了，轉(zhuǎn)筆刀跳出來說：“啊！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”鉛筆蹦了出來說：“我天天晚上都滾著出來，我頭都滾疼了?！便U筆說：“誰叫你長得這么圓，哪像我呀，長得又細(xì)又長，還穿著高跟鞋呢！”轉(zhuǎn)筆刀也跟著湊熱鬧說：“就是??！難不成你也跟我們一樣蹦出來呀！”橡皮頂了句嘴：“有什么了不起的！”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句就這樣爭吵開始了。

吵了一陣子之后，轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也吵起來了，因為它們倆的心里都覺得自己比誰都好。

轉(zhuǎn)筆刀對鉛筆說：“沒有我，你就不會寫出那樣漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮說：“可是，要沒有我，鉛筆寫錯字了，怎么辦？還不是我及時把錯字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分?jǐn)?shù)。”鉛筆聽了說：“要是沒有我寫錯字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。

這時，鉛筆袋爺爺說：“孩子們，小主人少了你們誰都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽了鉛筆袋爺爺?shù)脑?，它們和好了。評語：小作者通過鉛筆袋、轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、橡皮的故事說明了一個道理，那就是人與人之間要和睦相處。（指導(dǎo)老師：韓秀珍）借書二（1）班周婷帥 星期一上沒上課的時候，小剛忘記帶美術(shù)書了。 小剛便向曉曉借；“請把你的美術(shù)書借我用一用行嗎”曉曉說：“可以你拿去吧”。 放學(xué)了，小剛把書遞給了曉曉；曉曉，這本書還給你，謝謝。曉曉說：“我們應(yīng)該互相幫助，不用謝?！睍r間的啟示五（1）班范淑楠光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話的含義，直到一件小事我才了解這句話的含義。這是一個陽光明媚的星期六。由于周末的作業(yè)很少，所以我星期五便把作業(yè)寫完了，我把作業(yè)交給爸爸檢查。我說，我的作業(yè)做完了，可以玩會嗎？爸爸說：“當(dāng)然可以，不過一會我跟媽媽出去的時候，你要寫篇作文。我干脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的?！蔽绎@得自信滿滿。 爸爸媽媽走后，我就是這個房子的主人。我躺在沙發(fā)上，一邊吃著，一邊看著電視。我一會看中央臺，一會看少兒臺，一會又看連續(xù)劇。此時、我看了看墻上的鐘，已經(jīng)中午12點了，反正還有幾個小時，一會寫作文也行然后，我拿了一包方便面來充饑了，吃飽了，我就爬在沙發(fā)上，做起我的美夢了。睡到下午三點半，直覺告訴我，現(xiàn)在不寫作文就真的來不及了。我趕緊起來，我焦及萬分，心里像十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就拿了一張紙，隨隨便便的寫了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來了，我把作文交給爸爸后，心里是提心吊膽。沒想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接著嚴(yán)肅的對我說：“姚雙龍，你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？然后，我就把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸，后來，爸爸說:”沒關(guān)系，下次改正就好，不過，你要記住時間是很寶貴的，孩子，你還記得嗎？古人曾經(jīng)說過：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現(xiàn)在不努力，長大后就來不及了，時間是不會留下來等你的。后來，我悔恨萬分，于是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人。評語：小作者用具體的事例寫出了自己對時間的感悟，用詞準(zhǔn)確，語句通順。（指導(dǎo)老師：范海玲）八達嶺長城導(dǎo)游詞四（1）班海航各位游客，你們好！我叫海航，大家就叫我海導(dǎo)吧！我們現(xiàn)在就站在萬里長城最有氣勢的一段——八達嶺長城。這段城墻全部用大城磚或花崗條石壘成，城墻外側(cè)筑起的一人多高的墻叫堞墻，堞墻上用磚砌成的“凹”字形垛子，叫做垛口，用于瞭望。垛口下面有一個向下傾斜的小洞，叫做射洞，是射擊用的。走在城墻上，如同在寬廣的大路上散步。你們看，這城上完全可以容納五馬并行，十人齊進。各位游客，我們現(xiàn)在所處的位置叫城臺，長城上每隔一段距離都有這樣的城臺，這座城臺叫敵臺，上面可瞭望、放哨、射擊，下面可放兵器，還可以住宿。各位游客，現(xiàn)在我們來到的是八達嶺長城的最高點，海拔為八百米，向四周一望，關(guān)山萬重，悠悠白云，這長城像一條巨龍奔騰在群山中，忽而騰空躍起，忽而跌入幽谷，令人不得不驚嘆古代人民的無窮智慧。這條長龍也象征著中華民族不屈的精神，正如歌詞里唱的：“萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔……”中華民族永不敗。哦，各位游客已經(jīng)迫不及待地與長城留影了，大家可以從遠(yuǎn)影、近影等不同角度拍照。相信每一位游客都是文明游客，保護長城的一磚一石，愛護長城的環(huán)境衛(wèi)生。許多游客都驚嘆：“真是不可思議呀，這一萬三千多里的長城，這蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之間的長城是怎么修建起來的呀？”是呀，古時候沒有火車、汽車，沒有起重機、大吊車，這兩三千斤重的條石是怎樣運上這陡峭的山嶺上來的呢？其實這萬里長城是勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶，是他們用生命的代價修筑起來的，每一塊條石與城磚都沾滿了勞動人民的血汗！接下來就由大家自由欣賞，注意愛護長城的環(huán)境衛(wèi)生！評語：語言精確、精煉，介紹的很具體、詳盡，導(dǎo)游詞格式也很正確。（指導(dǎo)教師：郭軍燕）外公的花園小作者：劉暢同學(xué)們，大家好。今天我要向大家介紹的是外公家的花園，是外公專屬的花園。今天早上，我們一家去外公家。到了外公家，首先映入眼簾的是外公家前面的一個開滿花的圣地。外公特別喜歡花，他種的花的品種有很多，有雞冠花、蝴蝶花、梔子花、紫羅蘭、鳳仙花、月季花、串串紅、金銀花、桂花……春天，外公的圣地里飛滿了色彩各異的蝴蝶，它們翩翩起舞，像是在向人們招手示好。啊!原來是蝴蝶花盛開了。初夏時節(jié)，外公家到處彌漫著梔子花香，潔白如雪的花朵，散發(fā)著泌人心脾的香。有的花是外公在路撿的，有的是別人送的。花還有很多功效，比如金銀花能泡茶，喝了金銀花泡的茶火氣全消。鳳仙花泡酒還能治療蚊蟲叮咬。我喜歡外公種的花，各種花有不同的香味，有的花還能治病。真是美麗與價值的完美結(jié)合！教師評語：花兒種類眾多，色香味俱全，還具有多種功效！最后一自然段升華了對外公種的花兒的喜愛之情！（指導(dǎo)教師：張凡凡）我的小伙伴 六（2）班 王易晨我有