名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀復(fù)習(xí)_第1頁
名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀復(fù)習(xí)_第2頁
名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀復(fù)習(xí)_第3頁
名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀復(fù)習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

名著導(dǎo)讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》一、作者簡介奧斯特洛夫斯基(1904-1936),蘇聯(lián)作家,出生于烏克蘭一個貧窮的工人家庭。不滿十歲就開始做童工,備嘗饑寒之苦和人格的屈辱。從小好學(xué),渴望進(jìn)小學(xué)讀書,但都因生活困難而未能如愿。十月革命前后,開始半工半讀,甚至不惜把自己在工廠得到的份兒飯送給書報攤主以換取免費讀書讀報的權(quán)利。15歲,參加紅軍,奔赴前線,驍勇善戰(zhàn)。16歲,在一次戰(zhàn)斗中,頭、腹部受重傷,右眼失明,被迫復(fù)員,轉(zhuǎn)到地方進(jìn)行肅反等工作。17歲,參加搶修窄軌鐵路工程,在艱苦卓絕的惡劣環(huán)境中得了傷寒和風(fēng)濕病,卻仍堅持工作。20歲,成為布爾什維克黨員。同年,健康狀況日益惡化,但仍抓緊時間頑強(qiáng)自學(xué)。27歲,左眼失明,卻更加頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑫r開始寫作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部作品是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下,歷時三年,忍著病痛,克服書寫的困難,以驚人的毅力完成的不朽名著。之后,他立即開始構(gòu)思另一部更大型的長篇小說《暴風(fēng)雨的兒女》,計劃寫三卷,但只完成了第一卷,就與世長辭,時年32歲。二、情節(jié)梳理(一)苦難的童年保爾自幼喪父,在補(bǔ)考的時候把煙灰撒在瓦西里神父預(yù)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上,最終被迫離開學(xué)校。當(dāng)過童工,在社會最底層飽受折磨和侮辱;(受地下工作者朱赫來的影響產(chǎn)生革命意識,后來因救了朱赫來而入獄,在獄中堅貞不屈,后被誤放而逃出,由哥哥阿爾焦姆和冬妮婭悄悄送走,他奔赴戰(zhàn)場,參加紅軍……)(二)戰(zhàn)場上的搏殺戰(zhàn)場上沖鋒在前,英勇作戰(zhàn),頭部受重傷,右眼失明(手術(shù)后到冬妮婭的親戚家療養(yǎng),在共青團(tuán)大會上,因冬妮婭強(qiáng)烈的個性和小資產(chǎn)階級情調(diào),二人產(chǎn)生感情上的裂痕,然后從此分道揚(yáng)鑣。緊接著保爾又主動找到朱赫來參加了肅反工作,但緊張而又繁重的工作嚴(yán)重影響了保爾還沒有完全恢復(fù)健康的身體,他疼得失去了知覺,于是,他又被派到鐵路總廠去擔(dān)任共青團(tuán)書記……)(三)工地上的磨練為了盡快修好鐵路把木材送給倍受嚴(yán)寒威脅的后方百姓,以他為帶頭人的“潘克拉托夫小分隊”瘋狂地工作,忍受著泥濘、大風(fēng)雪、凍土等惡劣天氣的折磨,還常缺衣少穿、露天住宿,甚至受武裝匪徒和疾病的威脅……漸漸地,傷寒奪去了許多戰(zhàn)友的生命,在快修好路時,保爾也染上了肺炎兼?zhèn)?,被送回家鄉(xiāng)治療。(當(dāng)保爾剛從病魔手上死里逃生,又因脊椎上的暗傷暴發(fā)而摔倒,這個暗傷使保爾的身體健康存在著嚴(yán)重的隱患)(保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時與團(tuán)委委員麗達(dá)因為共同的追求產(chǎn)生了感情的萌芽,但又由于誤會和保爾的固執(zhí)而中斷,后來保爾患上肺炎兼?zhèn)凰妥撸蠹矣终`以為保爾被病魔奪去了生命,此時麗達(dá)無比悲傷……絕望之后麗達(dá)又重新開始了自己的新生活,建立了自己的家庭。)(四)自殺原因:保爾全身癱瘓,雙目失明,非??鄲?,不能自拔,于是產(chǎn)生了自殺的念頭。過程:為自己想自殺的念頭感到羞愧和憤怒,更為自己在困難面前懦弱、逃避的行為而憤怒、自責(zé),于是打消了自殺的念頭。(五)文學(xué)創(chuàng)作過程保爾忍受著身體和精神的巨大痛苦,先是用硬紙板做成框子來寫,后來是自己口述,請人代筆;在母親和妻子的幫助下,他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了,保爾拿起新的武器開始了新的生活。(保爾在療養(yǎng)時認(rèn)識了母親的朋友的女兒達(dá)雅,并與她真誠地結(jié)為了終身伴侶。)四次死里逃生第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷了并得了傷寒;第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中,一顆炸彈在保爾身邊爆炸,頭部受重傷;第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾,他不得不離開崗位,回家養(yǎng)病;第四次是在鐵路快修完時,保爾得了傷寒和大葉性肺炎。三、人物關(guān)系和形象分析保爾·柯察金:個性倔強(qiáng),充滿青春活力,對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念,他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì):為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。在革命斗爭中鍛煉和黨的教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。朱赫來(引路人):關(guān)心他人,勇于承認(rèn)自己的錯誤,遇事沉著,有主見,認(rèn)真負(fù)責(zé),雷厲風(fēng)行,組織能力強(qiáng),善解人意,對自己所走的道路十分了解,對敵人有火一般的憤怒與憎恨,不屈不撓地和剝削者作頑強(qiáng)的斗爭。和保爾一起生活的時間里給他講了許多革命道理,傳授了許多革命知識,對保爾思想的成長起到了決定性的作用。冬尼婭(初戀情人):林務(wù)官的女兒,保爾柯察金少年時代的愛人,她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看,這部書對保爾的思想起了一定啟發(fā)。她是在偶然的相遇里認(rèn)識保爾柯察金的,由于他的倔強(qiáng)和熱情,她不自覺地喜歡他愛他。但由于階級出身的關(guān)系,她沒有和當(dāng)時許多青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。純潔、美麗動人、彬彬有禮、為人勇敢、年齡增長后:變得越來越自私、愛慕虛榮。阿爾焦姆(哥哥):火車司機(jī),鉗工,市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質(zhì),和敵人進(jìn)行不懈斗爭,是朱赫來最好的助手。謝廖沙(好友):童年時像普通的男孩子一樣,他也會淘氣、會倔強(qiáng),甚至有點反叛。在學(xué)校里,謝廖沙和保爾都把這里的神父恨透了。謝廖沙和保爾一起捉弄神父。在神父家的廚房里等到補(bǔ)考的時候,他們把一撮煙末兒撒在神父廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上。在保爾被神父趕出學(xué)校的時候,謝廖沙還是沒有勇氣與好朋友一起承擔(dān)一時調(diào)皮犯下的錯誤。在之后與敵軍的抗?fàn)幹校浞诛@示出了自己頑強(qiáng)不屈的意志,是一位令人敬佩的年輕人。蘇維埃政權(quán)建立后,他加入紅軍,并成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會書記。具有高尚的革命熱情和自我獻(xiàn)身的精神,后在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。麗達(dá)(戀人):保爾的真愛,她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢,心地善良,愛憎分明,有著頑強(qiáng)的革命意志。達(dá)雅(妻子):保爾在病休期間認(rèn)識,最終成為他的妻子,保爾的引導(dǎo)讓她從普通的農(nóng)民成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。同步訓(xùn)練1.名著閱讀?!叭俗顚氋F的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)﹣﹣為人類的解放而斗爭?!保?)以上文字出自蘇聯(lián)作家的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。(2)請簡要寫出這部名著中你印象最深刻的兩個情節(jié)。2.閱讀下面的文字,回答各題。姑娘沒有回答,她很后悔昨天晚上沒有馬上過來看保爾,看來保爾是被捕了。這么一想,她就覺得更難過了。她看了看四周,然后走到阿爾焦姆面前,急促地說:“我知道的也不多,但是保爾肯定是被捕了?!鄙衔倪x自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是,文中的“姑娘”是(人名)。(2)保爾的一生,歷經(jīng)坎坷,但憑著鋼鐵般的意志,一次次渡過了難關(guān)。請用簡潔的語句寫出保爾戰(zhàn)勝死神的一個情節(jié)。【答案】1.(1)尼古拉?奧斯特洛夫斯基(或奧斯特洛夫斯基);(2)認(rèn)識冬妮婭,筑路,打消自殺念頭,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作等。2.(1)奧斯特洛夫斯基冬妮婭(2)示例一:在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,一顆子彈打中了保爾的大腿,后來又得了傷寒,但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。示例二:一次戰(zhàn)斗中,一顆炮彈在保爾身邊爆炸,他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論